离子反应第一课时课件
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第一章第二节离子反应第1课时课件高一化学人教版必修第一册
熔融的MgCl2——电解质
课堂小结
一、电解质和非电解质
1、电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物；
2、非电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物；
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
能力非常弱，所以用上述装置不能
测出。
试验物质的导电性
分组试验 →记录现象 → 分析实质→讨论小结
NaCl固体 不导电
NaCl溶液 导电
蒸馏水 不导电
水在NaCl溶 解过程中的起 什么作用?
Enjoy yourself every!, jinsking
水分子与NaCl晶体作用
氯化钠加入水中，在水分子的作用下，钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）脱离NaCl晶体表面，进入水中，形成能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子，NaCl发生了电离
核心素养发展目标
1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认 识物质
2.能根据物质的组成和性质对物质进行分类，培养宏观 辨识与微观探析的意识和能力。
非 非金属氧化物 电
如：CO2、SO2
解 质
大部分有机物
如：蔗糖、酒精
分 类 部分非金属氢化物 如：CH4、NH3
注意
1、能导电的物质不一定全是电解质。
2、单质和混合物既不是电解质也不是非 电解质
3、电解质必须是化合物本身能电离出 自由移动的离子而导电，不是发生化学 反应生成的新物质导电
练习1： ①②③⑤⑨
第二节 A．Cu丝——电解质；
⑤H2O ⑥CO2 ⑦CH4 ⑧NaCl溶液 D．氧气——不属于电解质或非电解质；
离子反应
A、KNO3固体不导电，所以KNO3不是电解质。
课堂小结
一、电解质和非电解质
1、电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物；
2、非电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物；
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
能力非常弱，所以用上述装置不能
测出。
试验物质的导电性
分组试验 →记录现象 → 分析实质→讨论小结
NaCl固体 不导电
NaCl溶液 导电
蒸馏水 不导电
水在NaCl溶 解过程中的起 什么作用?
Enjoy yourself every!, jinsking
水分子与NaCl晶体作用
氯化钠加入水中，在水分子的作用下，钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）脱离NaCl晶体表面，进入水中，形成能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子，NaCl发生了电离
核心素养发展目标
1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认 识物质
2.能根据物质的组成和性质对物质进行分类，培养宏观 辨识与微观探析的意识和能力。
非 非金属氧化物 电
如：CO2、SO2
解 质
大部分有机物
如：蔗糖、酒精
分 类 部分非金属氢化物 如：CH4、NH3
注意
1、能导电的物质不一定全是电解质。
2、单质和混合物既不是电解质也不是非 电解质
3、电解质必须是化合物本身能电离出 自由移动的离子而导电，不是发生化学 反应生成的新物质导电
练习1： ①②③⑤⑨
第二节 A．Cu丝——电解质；
⑤H2O ⑥CO2 ⑦CH4 ⑧NaCl溶液 D．氧气——不属于电解质或非电解质；
离子反应
A、KNO3固体不导电，所以KNO3不是电解质。
化学1必修2.2《离子反应》教学+(1)-PPT课件
【讨论与思考】
物质溶解于水时产生自由移动的 离子过程可用什么方程式来表示？
2. 电离及电离方程式
填空： ⑴能发生电离的物质类别： ⑵电离的条件(与通电有无关系)：
⑶电离的结果： ⑷电离的定义： ⑸电离的表示方法：
酸碱盐在水溶液中的电离
电离方程式
用分子式和离子符号表示电解质电离 的方程式叫做电离方程式
【注意事项】
……不用湿手板开关、换灯泡，插、拔插头 不站在潮湿的桌椅上接触火线……
——引自初三物理“用电安全”
酸碱盐在水溶液中的电离
化学问题：NaCl溶液导电性研究
1.水的导电性 2.NaCl晶体的导电性 3.NaCl溶液的导电性
纯水
NaCl晶体 不导电
溶解
？
NaCl溶液 导电
酸碱盐在水溶液中的电离
Cu2+ + 2OH- == Cu(OH)2↓
离子方程式
2.正确书写离子方程式的步骤
（1）写出化学方程式：
例：2AgNO3+CuCl2== 2AgCl↓+Cu(NO3)2 （2）把易溶于水、易电离(强酸\强碱\可
溶性盐)的物质拆写成离子形式。
难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。 2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
2.向盛2 mL NaOH 溶液的试 管中滴加酚酞溶液，再慢慢 加入稀盐酸，直到无色
红色慢慢变浅，最后无色 H++OH- = H2O
3.向盛2 mL Na2CO3 溶液的 有无色无味气体产生
试管中加入2 mL 稀HCl
2H++CO32-=CO2↑+H2O
物质溶解于水时产生自由移动的 离子过程可用什么方程式来表示？
2. 电离及电离方程式
填空： ⑴能发生电离的物质类别： ⑵电离的条件(与通电有无关系)：
⑶电离的结果： ⑷电离的定义： ⑸电离的表示方法：
酸碱盐在水溶液中的电离
电离方程式
用分子式和离子符号表示电解质电离 的方程式叫做电离方程式
【注意事项】
……不用湿手板开关、换灯泡，插、拔插头 不站在潮湿的桌椅上接触火线……
——引自初三物理“用电安全”
酸碱盐在水溶液中的电离
化学问题：NaCl溶液导电性研究
1.水的导电性 2.NaCl晶体的导电性 3.NaCl溶液的导电性
纯水
NaCl晶体 不导电
溶解
？
NaCl溶液 导电
酸碱盐在水溶液中的电离
Cu2+ + 2OH- == Cu(OH)2↓
离子方程式
2.正确书写离子方程式的步骤
（1）写出化学方程式：
例：2AgNO3+CuCl2== 2AgCl↓+Cu(NO3)2 （2）把易溶于水、易电离(强酸\强碱\可
溶性盐)的物质拆写成离子形式。
难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。 2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
2.向盛2 mL NaOH 溶液的试 管中滴加酚酞溶液，再慢慢 加入稀盐酸，直到无色
红色慢慢变浅，最后无色 H++OH- = H2O
3.向盛2 mL Na2CO3 溶液的 有无色无味气体产生
试管中加入2 mL 稀HCl
2H++CO32-=CO2↑+H2O
离子反应(第一课时)教学课件
作业：
见课后练习题
谢 谢！
通过学生畅所欲言 对所学内容进行整合
电解质
知识线索
社会线索
电解质 导电原理
电解质 非电解质
安全用电
电池中电解 液选择
电离方程式
酸、碱、盐
电解质与 身体健康
电解质饮料
？出 汗 后 人 体 更 容 易 触 电
探究实验1
实验 水的导电性 NaCl晶体的导电性 NaCl溶液的导电性
现象
灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡发亮
第二章 第2节
离子反应（第一课时）
望城区第二中学雷红辉 2021年10月18日星期一
教 学 流 程 图
“盐水导电”情景引入 ，激起疑问
结合探究实验、动画演示 讨论食盐水导电的原理
学生分析实验现象 得出两个基本概念
介绍电离方程式的书 写规则，并加以练习
观察对比所写电离方程 式，引出酸碱盐的概念
介绍电解质饮料的知识 ，引导学生学以致用
HCl = H+ + Cl-
H2SO4 = 2 H + + SO42 -
酸
电离时,生成的阳 离子全部是H+的
HNO3 = H + +NO3-
化合物。
NaOH = OH- +Na+
KOH = OH- +K + 碱
Ba(OH)2 = 2 OH- + Ba 2 +
电离时,生成的阴 离子全部是OH的化合物。
归纳书写电离方程式的注意要点：
书写电离方程式的要点： 1、左边写电解质的化学式，右边写离子式，正 、负离子所带的电荷数要符合事实，中间用等号 相连。 2、式子等号两边的原子个数、正、负离子所带 的电荷总数要守恒。
2.2 离子反应 第1课时 酸碱盐在水中的电离 课件 人教版高中化学必修一
分析它们电离特点: 产生的阴离子全部是OH-离子
电离角度归纳碱的定义： 电离是阴离子全部都是氢氧根离子（OH-）
的化合物
（3）写出下列物质的电离方程式：
氯化钠： NaCl=Na++Cl-
硫酸钾： K2SO4=2K++SO42-
碳酸钙： CaCO3=Ca2++CO32-
硝酸镁： 硫酸钡：
MgNO3=Mg2++NO3BaSO4=Ba2++SO42-
一、电解质和非电解质
电解质 ①电解质应是化合物。单质既不是电解质，也不是非电解质； K2SO4与NaCl溶液都是混合物，不是电解质。 ②电解质的判断与溶液的溶解性无关。 ③电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。而CO2能导电 是因CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3能够电离而非CO2本身电 离。所以CO2不是电解质。
思考：溶液导电性的不同说明什么问题？
电解质溶液导电能力的大小决定于溶液中自由移 动的离子的浓度和离子所带电荷数。而当溶液体积、 浓度和离子所带的电荷数都相同的情况下，取决于 溶液中自由移动离子数目，导电能力强的溶液里的 自由移动的离子数目一定比导电能力弱的溶液里的 自由移动的离子数目多。
二、强电解质和弱电解质
共价化合物： 水中部分电离，如弱酸，弱碱 水中难电离，如酒精
强电解质：强酸、强碱、绝大多数盐类、金属氧化物（即除Pb(Ac)2， HgCl2等之外的盐） 弱电解质：弱酸、弱碱、水 、大部分有机化合物
小结：化合物的分类（以水溶液或熔融能否导电来分）
1.强电解质： 强酸：HCl、HNO3、H2SO4、HBr、HI、HClO4 强碱：KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2 绝大多数盐类：CaCl2、CuSO4、AgCl、BaSO4
电离角度归纳碱的定义： 电离是阴离子全部都是氢氧根离子（OH-）
的化合物
（3）写出下列物质的电离方程式：
氯化钠： NaCl=Na++Cl-
硫酸钾： K2SO4=2K++SO42-
碳酸钙： CaCO3=Ca2++CO32-
硝酸镁： 硫酸钡：
MgNO3=Mg2++NO3BaSO4=Ba2++SO42-
一、电解质和非电解质
电解质 ①电解质应是化合物。单质既不是电解质，也不是非电解质； K2SO4与NaCl溶液都是混合物，不是电解质。 ②电解质的判断与溶液的溶解性无关。 ③电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。而CO2能导电 是因CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3能够电离而非CO2本身电 离。所以CO2不是电解质。
思考：溶液导电性的不同说明什么问题？
电解质溶液导电能力的大小决定于溶液中自由移 动的离子的浓度和离子所带电荷数。而当溶液体积、 浓度和离子所带的电荷数都相同的情况下，取决于 溶液中自由移动离子数目，导电能力强的溶液里的 自由移动的离子数目一定比导电能力弱的溶液里的 自由移动的离子数目多。
二、强电解质和弱电解质
共价化合物： 水中部分电离，如弱酸，弱碱 水中难电离，如酒精
强电解质：强酸、强碱、绝大多数盐类、金属氧化物（即除Pb(Ac)2， HgCl2等之外的盐） 弱电解质：弱酸、弱碱、水 、大部分有机化合物
小结：化合物的分类（以水溶液或熔融能否导电来分）
1.强电解质： 强酸：HCl、HNO3、H2SO4、HBr、HI、HClO4 强碱：KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2 绝大多数盐类：CaCl2、CuSO4、AgCl、BaSO4
人教版教材《离子反应》精品课件1
②NaAlO2 不足：AlO－2 ＋CO2＋2H2O===Al(OH)3↓＋HCO3－。
••••与量有关的离子方程式的书写••••
复分解反应——以少定多！ ①连续型
(3)多元弱酸盐与强酸反应。如 Na2CO3 溶液与稀盐酸： 盐酸不足：CO23－＋H＋===HCO－3 ； 盐酸过量：CO23－＋2H＋===CO2↑＋H2O。 (4)铝盐溶液与强碱溶液 铝盐过量：Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓； 强碱过量：Al3＋＋4OH－===AlO－2 ＋2H2O。
B．碳酸氢钠是烘制糕点所用发酵剂的主要成分之一
A. 1与6
B. 2与8
C. 9与11 D. 8与14
③该有机物分子中含有酯基，能够发生水解反应，含有羟基与其所连碳原子 邻位碳原子上有氢原子，能够发生酯化反应和消去反应，
原子守恒 也能够与钠反应放出氢气，故③正确；
C. 化合物X2Y、ZY、WY3 中化学键的类型相同
••••••••离子方程式•••••••••••
(2)意义：
离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应，还可以表示同一类型的离 子反应，如氢氧化钠溶液和盐酸反应、氢氧化钙溶液和硝酸反应的离子方程 式，都可用H＋＋OH－=== H2O来表示。
•••••离子方程式的书写••••••••
定物质 配氧还 等电荷 补齐水
“拆写”正误 客观事实 化钠和弱酸，HClO的酸性小于HF，溶液的pH：①>②，选项B错误；C、溶液的碱性越强消耗的盐酸越多，溶液中c（OH-）：①>②，
故加入盐酸至中性所消耗盐酸体积：①>②，选项C错误；D、NaClO和NaF的物质的量相同，根据物料守恒可知n（HF）+n（F-）=n（
HClO）+n（ClO-），选项D正确。答案选D。
《离子反应(第一课时)》名师课件
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
1 2 3 4
物质
NaCl溶液 蒸馏水
NaCl固体 熔融NaCl
实验现象
灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡亮
导电性
能够导电 不能导电 不能导电 能够导电
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
物质
1 NaCl溶液
实验现象 灯泡亮
4 熔融NaCl 灯泡亮
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
BaSO4 在水中的变化过程 大多数BaSO4不溶解 极少数BaSO4溶解
溶解的BaSO4发生电离
BaSO4 在水中的主要存在形式
大量BaSO4固体 极少量自由移动的
Ba2+、SO24-
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
A同学： BaSO4难溶→ BaSO4固体
NaCl固体
实验现象
灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮
导电性
能够导电 不能导电 不能导电
猜想3：水和NaCl共同作用能导电
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
电流是由 带电荷的粒子 按一定方向移 动而形成的
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
猜想4：NaCl溶液中有自由移动的带电粒子
熔融NaCl导电性实验
导电性 能够导电 能够导电
微观解释 （猜想）
有自由移动的 带电粒子
有自由移动的 带电粒子
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
物质
1 NaCl溶液
2
蒸馏水
3 NaCl固体
4 熔融NaCl
实验现象
灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮
灯泡亮
导电性
人教版化学必修一.离子反应aPPT课件.
自觉遵守规则;同时要敬畏规则、树立规则意识,将规则内化于心、外化于行。最后指出我们要维护和改进规则,使之更加符合人民的利 益和社会发展的要求。
非电解质：⑨ 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)
能导电：①⑤⑦⑧
思考： 相同条件下、不同种类的酸碱盐的溶液，导电能力是
否相同呢？
2、什么叫碱？
电离时生成的阴离子全部是氢氧根 离子的化合物叫做碱。
3 什么是盐?
电离时生成金属离子（或ＮＨ４＋） 和酸根离子的化合物叫做盐”
NaHSO4=Na++H++SO42—
NaHSO4是酸、碱、还是盐？
3、电解质和非电解质
电解质：
凡是在水溶液中或熔融状态下，本身能导电的化合物。
非电解质：
凡是在水溶液中或熔融状态下，本身都不能 导电的化合物。
第二节 离子反应
（第一课时）
化学反应的分类方法
一、根据反应物和生成物的类别以及反应 前后物质种类的多少分为： 置换反应、分解反应、 化合反应、复分解反应
二、根据反应中是否有离子参加分为： 离子反应、非离子反应
下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、
酒精溶液、 NaCl溶液、Cu、熔融NaCl。
①金属铜 ②固态NaCl ③O ④H SO 2 2 4 C项，两个“盖”都是副词，表推测，大概。
【实验】：弄一个木杆，然后在上面装上两个象纸风车一样的纸片，然后旋转，发现上下两端变扁。地球的形状也是因为同样的原理
⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 形成。
6、垓下之战：发生在刘邦和项羽之间，最终刘邦取胜。
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
非电解质：⑨ 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)
能导电：①⑤⑦⑧
思考： 相同条件下、不同种类的酸碱盐的溶液，导电能力是
否相同呢？
2、什么叫碱？
电离时生成的阴离子全部是氢氧根 离子的化合物叫做碱。
3 什么是盐?
电离时生成金属离子（或ＮＨ４＋） 和酸根离子的化合物叫做盐”
NaHSO4=Na++H++SO42—
NaHSO4是酸、碱、还是盐？
3、电解质和非电解质
电解质：
凡是在水溶液中或熔融状态下，本身能导电的化合物。
非电解质：
凡是在水溶液中或熔融状态下，本身都不能 导电的化合物。
第二节 离子反应
（第一课时）
化学反应的分类方法
一、根据反应物和生成物的类别以及反应 前后物质种类的多少分为： 置换反应、分解反应、 化合反应、复分解反应
二、根据反应中是否有离子参加分为： 离子反应、非离子反应
下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、
酒精溶液、 NaCl溶液、Cu、熔融NaCl。
①金属铜 ②固态NaCl ③O ④H SO 2 2 4 C项，两个“盖”都是副词，表推测，大概。
【实验】：弄一个木杆，然后在上面装上两个象纸风车一样的纸片，然后旋转，发现上下两端变扁。地球的形状也是因为同样的原理
⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 形成。
6、垓下之战：发生在刘邦和项羽之间，最终刘邦取胜。
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
人教版教材《离子反应》完美课件1
答案：电解质在未电离的状态是没有 自由移动的离子的，因此不导电。
对点练习
1．将下列电解质、非电解质与相应物质连接起来：
20.[2012·南通二调]碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4]是一种用于污水处理的新型高效絮凝剂，在医药上也可用于治疗消化性溃疡出血。工业上利 用废铁屑（含少量氧化铝、氧化铁等）生产碱式硫酸铁的工艺流程如下： A．水玻璃是建筑行业常用的一种黏合剂 (3)a．增大压强，反应速率增大，平衡向气体体积减小的方向移动； 12.下列原子中，第一电离能最大的是( ) 试题分析：短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的原子在元素周期表中原子半径最小，则X为H元素；Y的次外层电子数是最 外层的1/3，Y原子只能有2个电子层，最外层电子数为6，则Y为O元素；W与Y属于同一主族，则W为S元素；ZX2中，H显-1价，Z显+2价 ，则Z为Mg；同周期随原子序数增大原子半径减小，故原子半径Mg＞S＞O，A错误；O22--与S2-电子数都是18， B错误；H2O和SO3中均 为共价键，MgO中为离子键， C错误；MgSO4•7H2O的水溶液因Mg2+水解显酸性，D正确。
DD， ．中氧和化1还0原0m反L1应m中ol非/可L的能酸H同2性S种O4元气（素0态.被1m氧氢ol化）化也溶被物液还，原需，Na如O氯H0气.2m与No水Hl，的3质等反量应为中8.只0 g有，C错l元误素；的化合价变化，氯气既发生氧化反应又发生还原反
应，故D正确； C．每生成2molAB分子吸收bkJ热量
2、电解质
（3）哪些是非电解质
B．摇匀后见液非面下电降解，再质加水：至在刻度水线溶，会液使中溶液和的熔体积融偏状大，态则下导致均溶不液的导浓电度偏的低化，故合B错物误叫； 做非电解质
B．Cu元素的化合价从+2价降低到+1价，被还原，部分O元素的化合价从﹣2价升高到0价，被氧化，故B正确； 【答案】D 16.下例各组数值是相应元素的原子序数，其中所表示的原子能以离子键结合成稳定化合物的是( )
对点练习
1．将下列电解质、非电解质与相应物质连接起来：
20.[2012·南通二调]碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4]是一种用于污水处理的新型高效絮凝剂，在医药上也可用于治疗消化性溃疡出血。工业上利 用废铁屑（含少量氧化铝、氧化铁等）生产碱式硫酸铁的工艺流程如下： A．水玻璃是建筑行业常用的一种黏合剂 (3)a．增大压强，反应速率增大，平衡向气体体积减小的方向移动； 12.下列原子中，第一电离能最大的是( ) 试题分析：短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的原子在元素周期表中原子半径最小，则X为H元素；Y的次外层电子数是最 外层的1/3，Y原子只能有2个电子层，最外层电子数为6，则Y为O元素；W与Y属于同一主族，则W为S元素；ZX2中，H显-1价，Z显+2价 ，则Z为Mg；同周期随原子序数增大原子半径减小，故原子半径Mg＞S＞O，A错误；O22--与S2-电子数都是18， B错误；H2O和SO3中均 为共价键，MgO中为离子键， C错误；MgSO4•7H2O的水溶液因Mg2+水解显酸性，D正确。
DD， ．中氧和化1还0原0m反L1应m中ol非/可L的能酸H同2性S种O4元气（素0态.被1m氧氢ol化）化也溶被物液还，原需，Na如O氯H0气.2m与No水Hl，的3质等反量应为中8.只0 g有，C错l元误素；的化合价变化，氯气既发生氧化反应又发生还原反
应，故D正确； C．每生成2molAB分子吸收bkJ热量
2、电解质
（3）哪些是非电解质
B．摇匀后见液非面下电降解，再质加水：至在刻度水线溶，会液使中溶液和的熔体积融偏状大，态则下导致均溶不液的导浓电度偏的低化，故合B错物误叫； 做非电解质
B．Cu元素的化合价从+2价降低到+1价，被还原，部分O元素的化合价从﹣2价升高到0价，被氧化，故B正确； 【答案】D 16.下例各组数值是相应元素的原子序数，其中所表示的原子能以离子键结合成稳定化合物的是( )
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3、注意事项
（2） 电解质不一定导 电，如固态NaCl， 液态HCl；导电 物质不一定是电 解质，如Fe，Cu 等。。
（3） 电解质一定是自身能 产生离子的化合物， 有些化合物的水溶液 能导电，但溶液中的 离子不是他自身产生 的，不属于电解质， 如CO2，SO2，SO3， NH3，它们与水反应 生成的产物是电解质。
课堂练习1
下列物质中哪些是电解质？
CaCO3，KCl溶液，CO2，NH3·H2O， Al，HC contents
二、酸、碱、盐在水溶 液中的电离
二、酸、碱、盐在水溶液中的电离
电离
电离的定义及电离条件 1
注意事项 3
区分强弱电解质时的注 意事项
电解质的分类
3、注意事项
单位：万元
（1） 电解质的强弱 与其溶解性无
关。
单位：万元
01
（2）
02
电解质的强弱
与溶液的导电 单位：万元
单位：万元
能力没有必然
联系。
课堂练习2
分类：①HCl ②AgCl ③NaOH ④Fe ⑤H20 ⑥Na2CO3 ⑦C2H5OH ⑧SO2
在上述物质中，属于电解质的是 ①②③⑤⑥ 属于非电解质的是 ⑦⑧ 属于强电解质的是 ①②③⑥ 属于弱电解质的是 ⑤
2 强电解质、弱电解质、
强弱电解质的区别
4 电离方程式
电离方程式的书写及 注意事项
目录 contents
1、电离
（1）定义：电解质在水溶液中或熔融状态下， 离解成自由移动的离子的过程 （2）电离条件：a 、酸：溶于水
b 、盐和碱：溶于水或熔融
NaCl在溶液中是以Na+ 、Cl-的形式存在的
观看实验并思考以下问题
为什么五种溶液通电后上方小灯泡的发光情况不同？
导电能力不同，即可自由移动的离子数目不同。
2、电解质分类
（1） 强电解质：在水溶液 中能完全电离的电解
质。 （3） 区别
（2） 弱电解质：在水溶液中 只能部分电离的电解质。
（3）、区别
项目 溶液中微粒种类
电离过单程位：万元
举例
强电解质
弱电解质
离子、水分子
谢谢观看
离子方程式
离子反应发生条件
目录 contents
一、电解质与非电解质
一、电解质与非电解质
1、电解质
在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
举例：酸、碱、盐、金属氧化物和H2O
2、非电解质
在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。
举例：大部分有机物，大部分非金属氧化物，NH3等
3、注意事项
（1）
电解质和非电解 质均是化合物， 单质和混合物既 不是电解质也不 是非电解质。
离子、水分子、弱 电解质分子
不可逆单位：万元
可逆 单位：万元
单位：万元
强 H强 B绝 BaaN酸 碱 大(COOl23： ： 部H等等)2分HKO等C盐lH、、：HNB2SaaOOSO4H、4、，弱H等弱CHu2CO酸碱(NO及、：：H小)H2CN等2H部HS3、3C·分HOH2盐OO2CH、：O、3
2020/10/6
问题引入
判断：下列物质哪些能导电？为什么能导电？ 稀盐酸，NaOH 溶液，NaCl 固体，石墨，蔗糖， 酒精溶液，K2SO4溶液，Cu，Na2SO4固体， BaSO4固体
回答：稀盐酸，NaOH 溶液，石墨， K2SO4溶液，Cu
目录 contents
电解质与非电解质
酸、碱、盐在水溶液中的电离
小灯泡由亮——变暗——熄 灭——变亮
课堂练习4 向氨水溶液中滴加醋酸溶液，溶液的导电能力变 化如下图所示，为什么？请解释原因。
导电能力
滴加醋酸溶液的体积/mL
课堂练习4
氨水中的一水合氨是弱电解质，所以刚开始的导 电能力弱，向氨水中滴加醋酸溶液时，逐渐生成 醋酸铵，醋酸铵是强电解质，在溶液中完全电离， 溶液的导电能力增强，当醋酸与一水合氨完全反 应时，溶液导电能力最强，再向溶液中滴加醋酸 溶液，稀释了醋酸铵的浓度，导致溶液导电能力 再次下降。
4、电离方程式的书写
4、电离方程式的书写
4、离子方程式的书写
注意：酸式盐 a.强酸酸式盐完全电离，一步写出： NaHSO4在水溶液中的电离方程式为
NaHSO4在熔融状态下的电离方程式为
4、离子方程式的书写
b.多元弱酸酸式盐，第一步完全电离，其余部分电离：
课堂练习3
问题：利用溶液导电性装置进行实验，向盛有稀硫酸的烧 杯中逐滴加氢氧化钡溶液，能观察到什么现象？并加以解 释。