上学期初二语文期中考试

上学期初二语文期中考试

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

一、语文知识积累及运用（18分）

、读下面的句子,给加点的字注音,根据拼音写汉字

（1）他们的气质是那样的chún（）朴和谦逊。

（2）”挑战者”号航天飞机上的7名宇航员全部lí（）难。

（3）我们决定把小茅屋修葺（）一下

2、选出错别字，并订正（分）

锐不可当获益非浅直接了当

①_______改为_______②_______改为_______③_______改为_____

3、下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项（）（2分）A鲁智深——倒拔垂杨柳B孙悟空——大闹天宫

c诸葛亮——三顾茅庐D刘姥姥——进大观园

4、修改下面病句（只改一处）。（4分）

①坚持经常做眼保健操，可以预防眼睛不近视。

②海獭十分灵敏，当它发现有敌兽袭击的危险时，就会用扁平的尾巴拍打水面，打得噼啪作响，于是它的伙伴就立即潜逃得下落不明。

5、删改下面句中画线的部分，使之与前面的句子组成一副对联。（2分）墙外春山横黛色，看门前有一湾流水带着淡淡的花香。

改后为：墙外春山横黛色，。

6、赵翼《论诗》中”李杜诗篇万古传”里的”李杜”是指_______和_______。这个单元”诗五首”中的《》是”李”的作品，《》则是”杜”作的。请分别依次写出这三首诗中你最欣赏的一句：，

。，。

，。（7分）

二、阅读下面短文，回答问题（42分）

（一）（13分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

”哥儿，有画儿的’三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江，没有头而”以乳为目，以脐为口”，还要”执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行流。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

、用一句话概括语段的大意：__

____。（2分）

2、本段对阿长的描写运用了_____、

______、______、______。“有画儿的‘三哼经’”适合阿长的身份吗？为什么？（4分）

3、阿长来问的《山海经》是怎么一回事，“我”是怎么想的？当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反映？请再设计一下“我”对阿长说了哪些话。（4分）

4、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？（2分）

5．从哪句话可以看出“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（用原句回答）（1分）

（二）让座（11分）

值了一夜的班，我搭上了晃荡乱响的小中巴往家赶。

一个小站，上来两个女人：一个是漂亮的姑娘，一个是满头白发的老婆婆。

车上只有我身边的一个空座位，姑娘眼尖，一屁股就坐了下来。老婆婆则站在了车门口，颤颤巍巍地抓着扶手。

此时车上的喇叭响了起来：“乘客同

志们，如有老人、孕妇、残疾人，请您让座。”

老人向车内环视了一周，大家都非常自觉地向窗外望去，就是没有人给老人让座。最后老人的目光锁住了我。

我是不是应该让座？我在心里问了自己一句，尊敬老人是我们的社会公德，我真应该让座。可是昨夜我值了一夜的班，真是有点累了。

我与老人对视了一眼，就低下了头。

中巴车继续向前行驶，我习惯性地想摸支烟，一不小心碰到了漂亮姑娘的手臂上。”对不起。”我涨红了脸，低下了头。”没关系。”漂亮小姐口唇微启，露出珍珠似的牙齿，嫣然一笑，我如沐春风。

车上的喇叭又响了起来：”各位乘客，如有老人请让座。”

”当，当，当……”只见老婆婆正用力敲着车门，老人似乎发怒了。

乘客们都望着车外，似乎今天窗外的风景格外好看。依旧没有人给老人让

座。我一抬头，看到老人愤怒的目光正盯着我。我心里老大的不高兴，盯着我干什么？车上又不是只有我一个人，再说平时遇到这种情况我都是让座的，可今天的情况特殊嘛。

我又低下了头，依旧一动没动。我听到老人猛踹地板的声音，一声声踹到我心里，可是我还没有动。

又一个小站，姑娘起身下了车，发丝轻轻地扫过我的面颊。我顺手想摸支烟，”我的钱包！”我猛地站了起来，头一下就碰到了车顶，我龇牙咧嘴地骂了起来。

车上顿时沸腾起来，人们议论纷纷：”这么漂亮原来是个小偷。”

”我早就看出来了。”

”你怎么不早说呀？”

”关我什么事呀？再说万一她不是一个人呢？”

我抱着头，呆坐着一动不动。

”年轻人，”老婆婆走了过来，”刚才我提醒你，你却没有注意我呀！”

”什么，提醒我？”我吃了一惊。

”是呀！一上车，我就注意到小偷往你兜里摸，于是我就紧紧盯着你，可你一抬头，却又低下了头。”

”她刚要下手，就碰到了你，你还跟她说话，我以为你知道了。”老婆婆接着讲。

”后来，她下手了，我就敲车门，没有敢当面告诉你，你不要怪我呀！”老人不停地说。

我满腹羞愧，不为被偷的几十块钱，而是。

、文中第5段“最后老人的目光锁住了我”一句中的“锁住”应该怎样理解？“锁住我”的原因是什么？（3分）

2、文中画线句属于_____描写，其作用是：（3分）

3、老婆婆为了提醒”我”钱包被偷，给了”我”哪些暗示？请按先后顺序写出来。

（3分）

4、文末画线处省略了揭示主旨的句