火灾及其预防ppt课件
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预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
引起原因
自燃火灾
可自燃物资大量堆积于，闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以发散，大量堆积，在 无任何外来火源作用的情况下最终发生自燃现象。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大 量堆积引发自燃等。
引起原因
雷击火灾
雷击指打雷时电流通过人或者牲畜、树木、 建筑物等而造成杀伤或破坏，雷电可以直接 作用在建筑上，通过热效应、机械效应、电 效应等引发的火灾，也可能通过雷击时产生 的高电压，烧毁电力系统的相关设备 ，引发 短路，引发火灾或爆炸。
加强消防安全意识
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
怎样使用湿毛巾防烟
(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般 毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率 可达60%。 (2)毛巾不必弄湿。 (3)使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽在室内怎样呼救
人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一 道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应 卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过 或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。
睡熟时听到火警该怎么办
（1）爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热； （2）准备好湿毛巾； （3）自制救生绳索，但切勿跳楼； （4）利用自然条件作为救生滑道。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电器火灾
电器设备过负荷、电器线路接头接触 不良、电器线路短路等是引起”电气 火灾“的直接原因。电器设备故障、 电器设备设置不当等，是造成电气火 灾的间接原因。例如。将纸张或者布 料等可燃物覆盖在设备上影响其散热、 在易燃易爆的车间内使用非防爆型电 器设备等。
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许，某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故，致使配置给该舍使用的箱 子架，物品柜等设施因火灾被损， 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是：有同学违 反学生公寓管理制度，在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人)，插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层，水烧干后自 燃，并引燃临近的易燃品。
发生火灾时，公民有哪些义务？
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库 房存放，随用随领，不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况，用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽 油、酒精等）去公共场所，或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管，玩火取乐，也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典，不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源，极易引发火灾，还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应，机械效应，高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部，引起火灾。在雷 电较多的地区，建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施，便 有可能发生雷击起火。
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许，某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故，致使配置给该舍使用的箱 子架，物品柜等设施因火灾被损， 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是：有同学违 反学生公寓管理制度，在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人)，插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层，水烧干后自 燃，并引燃临近的易燃品。
发生火灾时，公民有哪些义务？
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库 房存放，随用随领，不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况，用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽 油、酒精等）去公共场所，或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管，玩火取乐，也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典，不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源，极易引发火灾，还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应，机械效应，高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部，引起火灾。在雷 电较多的地区，建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施，便 有可能发生雷击起火。
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引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区宁谷 镇木山堡村发生森林火灾，明火扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。过火面积 约28.6公顷。该起火灾系祭祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地公安机关控制， 案件正在进一步办理中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
燃烧的必要条件有哪些？
（1）可燃物：可以燃烧的物品称 为可燃物，如纸张、木材、煤炭等。 （2）助燃物：凡与可燃物相结合 能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物（也称氧化剂）。 （3）引火源：凡使物质开始燃烧 的外部热源（能源），称为引火源 （也称点火源）。 （4）未受抑制的链式反应。
随着家用电器的增多，许多家庭存在电线超负荷运行的情况。超负荷运行会导致电线发热， 严重时可能引发火灾。因此，在选购电线时，应根据家庭用电负荷合理选择电线规格，避免 超负荷使用。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相 连，导致电流过大，产生高温和火花。 短路的原因可能是电线老化、绝缘层 破损、接线不当等。预防短路，需要 定期检查电线连接处，确保接线牢固、 绝缘良好。
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区宁谷 镇木山堡村发生森林火灾，明火扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。过火面积 约28.6公顷。该起火灾系祭祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地公安机关控制， 案件正在进一步办理中。
消防常识
第二部分
消防常识
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消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
燃烧的必要条件有哪些？
（1）可燃物：可以燃烧的物品称 为可燃物，如纸张、木材、煤炭等。 （2）助燃物：凡与可燃物相结合 能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物（也称氧化剂）。 （3）引火源：凡使物质开始燃烧 的外部热源（能源），称为引火源 （也称点火源）。 （4）未受抑制的链式反应。
随着家用电器的增多，许多家庭存在电线超负荷运行的情况。超负荷运行会导致电线发热， 严重时可能引发火灾。因此，在选购电线时，应根据家庭用电负荷合理选择电线规格，避免 超负荷使用。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相 连，导致电流过大，产生高温和火花。 短路的原因可能是电线老化、绝缘层 破损、接线不当等。预防短路，需要 定期检查电线连接处，确保接线牢固、 绝缘良好。
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7日位于南京靠龙蟠路路边上的一幢10层楼高的学生宿舍楼发生火灾，大楼东侧八 楼的801房间内，向外喷着浓烟，三四米高火苗直舔楼上九层，宿舍楼上的窗户玻璃被大火烧 烤得噼噼响。起火原因是由于私拉插座，引起的电器短路所致。
火灾案例
2008年11月14日早晨6时10分许，上 海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室 失火，过火面积达20平方米左右。因 室内火势过大，4名女大学生从6楼寝 室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。失 火原因为寝室的女生用热得快烧水所 致。
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
消除火源
火源控制是最直接有效的预防措施 之一。在日常生活中，应严格管理 各类明火，例如烟蒂、煤气灶具、 电热器具等，并确保其使用后及时 熄灭。对于工业生产场所，要定期 检查电气线路，避免短路、过载引 发火灾，严禁违章用火作业。
控制可燃物
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2008年11月14日早晨6时10分许，上 海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室 失火，过火面积达20平方米左右。因 室内火势过大，4名女大学生从6楼寝 室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。失 火原因为寝室的女生用热得快烧水所 致。
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
消除火源
火源控制是最直接有效的预防措施 之一。在日常生活中，应严格管理 各类明火，例如烟蒂、煤气灶具、 电热器具等，并确保其使用后及时 熄灭。对于工业生产场所，要定期 检查电气线路，避免短路、过载引 发火灾，严禁违章用火作业。
控制可燃物
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
预防火灾ppt课件
集场所的火灾。
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、货物 等财产，造成巨大的经济损失
。
环境破坏
火灾会破坏生态环境，造成土 地、森林等资源的损失和破坏
。
社会影响
火灾还会对人们的心理和社会 秩序造成影响，引发恐慌和社
会不稳定。
02
火灾的起因与预防
火灾的起因
01
02
03
人为因素
不规范使用明火、乱丢烟 蒂、玩火等行为，以及不 正确处理易燃易爆物品， 都可能引发火灾。
及时报警
教育公众在发现火情时及时报警，并掌握基本的 灭火技能，以便在火灾初起时能够及时扑救。
加强防火安全教育与培训
定期开展防火安全教育
在学校、社区、单位等场所定期开展防火安全教育活动，提高人 们的防火意识。
加强消防队员培训
定期对消防队员进行培训和演练，提高他们的灭火技能和应急处理 能力。
推广先进的消防技术
家庭防火安全
不乱丢烟蒂和火柴梗
烟蒂和火柴梗是常见的火灾隐患，应该放在专用的烟灰缸内熄灭 。
正确使用家用电器
不超负荷使用电器，定期检查电线是否老化或破损。
禁止私拉乱接电线
避免使用多路转接插头或拖线板，以防止发生电火灾。
公共场所防火安全
遵守消防安全规定
了解并遵守公共场所的消 防安全规定，如禁止吸烟 、禁止携带易燃物品等。
熟悉紧急疏散路线
在进入公共场所时，应先 了解紧急疏散路线，以便 在发生火灾时能够迅速逃 离。
配合消防人员工作
在火灾发生时，应听从消 防人员的指挥，有序撤离 现场，切勿惊慌失措或拥 挤推搡。
03
火灾的应急处理
火灾的报警与报告
报警时保持冷静，说 明起火地点、火势大 小、燃烧物等详细情 况。
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、货物 等财产，造成巨大的经济损失
。
环境破坏
火灾会破坏生态环境，造成土 地、森林等资源的损失和破坏
。
社会影响
火灾还会对人们的心理和社会 秩序造成影响，引发恐慌和社
会不稳定。
02
火灾的起因与预防
火灾的起因
01
02
03
人为因素
不规范使用明火、乱丢烟 蒂、玩火等行为，以及不 正确处理易燃易爆物品， 都可能引发火灾。
及时报警
教育公众在发现火情时及时报警，并掌握基本的 灭火技能，以便在火灾初起时能够及时扑救。
加强防火安全教育与培训
定期开展防火安全教育
在学校、社区、单位等场所定期开展防火安全教育活动，提高人 们的防火意识。
加强消防队员培训
定期对消防队员进行培训和演练，提高他们的灭火技能和应急处理 能力。
推广先进的消防技术
家庭防火安全
不乱丢烟蒂和火柴梗
烟蒂和火柴梗是常见的火灾隐患，应该放在专用的烟灰缸内熄灭 。
正确使用家用电器
不超负荷使用电器，定期检查电线是否老化或破损。
禁止私拉乱接电线
避免使用多路转接插头或拖线板，以防止发生电火灾。
公共场所防火安全
遵守消防安全规定
了解并遵守公共场所的消 防安全规定，如禁止吸烟 、禁止携带易燃物品等。
熟悉紧急疏散路线
在进入公共场所时，应先 了解紧急疏散路线，以便 在发生火灾时能够迅速逃 离。
配合消防人员工作
在火灾发生时，应听从消 防人员的指挥，有序撤离 现场，切勿惊慌失措或拥 挤推搡。
03
火灾的应急处理
火灾的报警与报告
报警时保持冷静，说 明起火地点、火势大 小、燃烧物等详细情 况。
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增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
消除火源
火源控制是最直接有效的预防措施 之一。在日常生活中，应严格管理 各类明火，例如烟蒂、煤气灶具、 电热器具等，并确保其使用后及时 熄灭。对于工业生产场所，要定期 检查电气线路，避免短路、过载引 发火灾，严禁违章用火作业。
控制可燃物
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
1993年8月12日22时左右，位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾，直 接经济损失2148.9万元。 经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯，致使安装在 灯箱内的一只日光灯长时间通电，造成短路，线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
灭火器怎么使用？
1、在使用灭火器时，需要先将瓶 体颠倒几次，使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封，拔掉保险销。 3、左手握住喷管，右手提着压把， 在顺风方向距离火焰两米的地方， 右手用力压下压嘴，左手拿着喷管 左右摇摆；使干粉覆盖燃烧区，直 至把火全部扑灭。
消防常识
教室用电安全
1、不要携带火柴、打火机等火种进校园、进教室， 更不能携带汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进教室。 2、不在教室门口逗留、玩耍、打闹、保证教室门口 的通畅。 3、最后离开教室的同学要关掉教室的电器、照明开 关。 4、发现教室中的设备出现异常，及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材，比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等，确保其完好有用。
防范措施
消除火源
火源控制是最直接有效的预防措施 之一。在日常生活中，应严格管理 各类明火，例如烟蒂、煤气灶具、 电热器具等，并确保其使用后及时 熄灭。对于工业生产场所，要定期 检查电气线路，避免短路、过载引 发火灾，严禁违章用火作业。
控制可燃物
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
1993年8月12日22时左右，位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾，直 接经济损失2148.9万元。 经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯，致使安装在 灯箱内的一只日光灯长时间通电，造成短路，线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
灭火器怎么使用？
1、在使用灭火器时，需要先将瓶 体颠倒几次，使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封，拔掉保险销。 3、左手握住喷管，右手提着压把， 在顺风方向距离火焰两米的地方， 右手用力压下压嘴，左手拿着喷管 左右摇摆；使干粉覆盖燃烧区，直 至把火全部扑灭。
消防常识
教室用电安全
1、不要携带火柴、打火机等火种进校园、进教室， 更不能携带汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进教室。 2、不在教室门口逗留、玩耍、打闹、保证教室门口 的通畅。 3、最后离开教室的同学要关掉教室的电器、照明开 关。 4、发现教室中的设备出现异常，及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材，比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等，确保其完好有用。
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发生火灾时有哪些常见的逃生方法？
（1）利用消防电梯进行疏散逃生，切忌乘坐普通电梯； （2）利用室内的疏散楼梯进行逃生； （3) 利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安 全绳等进行逃生。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电气原因
电气原因引起的火灾在我国火灾总量 中的比例居于首位。电气火灾的原因 复杂，既涉及电气设备的设计，制造 及安装，也与产品投入使用后的维护 管理，安全防范有关。电气火灾的直 接原因包括电气设备过负荷，电气线 路接头接触不良，电气线路短路等， 间接原因包括电气设备故障，电气设 备设置和使用不当等。
火灾案例
2022年9月28日中午，吉林省长春市宏 禹小油饼百姓餐厅发生重大火灾事故， 造成17人死亡、3人受伤。经初步调查， 餐厅老板为节约经营成本拟“气改 油”、安排无证人员焊接固定支架， 在焊接过程中发生爆炸燃烧，迅速蔓 延造成重大人员伤亡。
火灾案例
2023年4月17日14时1分许，浙江省金华市武义县泉溪镇青云路浙江伟嘉利工贸有 限公司发生火灾，导致11人死亡，过火面积约9000平方米，直接经济损失2806.5 万元。起火原因：家风公司雇佣的电焊工在二层违章电焊作业产生的高温焊渣掉 落到一层，引燃放置在拉丝漆喷漆台旁使用过的拉丝调制漆引发火灾。
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
（1）利用消防电梯进行疏散逃生，切忌乘坐普通电梯； （2）利用室内的疏散楼梯进行逃生； （3) 利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安 全绳等进行逃生。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电气原因
电气原因引起的火灾在我国火灾总量 中的比例居于首位。电气火灾的原因 复杂，既涉及电气设备的设计，制造 及安装，也与产品投入使用后的维护 管理，安全防范有关。电气火灾的直 接原因包括电气设备过负荷，电气线 路接头接触不良，电气线路短路等， 间接原因包括电气设备故障，电气设 备设置和使用不当等。
火灾案例
2022年9月28日中午，吉林省长春市宏 禹小油饼百姓餐厅发生重大火灾事故， 造成17人死亡、3人受伤。经初步调查， 餐厅老板为节约经营成本拟“气改 油”、安排无证人员焊接固定支架， 在焊接过程中发生爆炸燃烧，迅速蔓 延造成重大人员伤亡。
火灾案例
2023年4月17日14时1分许，浙江省金华市武义县泉溪镇青云路浙江伟嘉利工贸有 限公司发生火灾，导致11人死亡，过火面积约9000平方米，直接经济损失2806.5 万元。起火原因：家风公司雇佣的电焊工在二层违章电焊作业产生的高温焊渣掉 落到一层，引燃放置在拉丝漆喷漆台旁使用过的拉丝调制漆引发火灾。
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
消防安全教育课件(共23张PPT)
避免发生踩踏事故
如遇踩踏事故，请将身体蜷成球状，双手交叉护在脑 后，胳膊肘向前夹护在头两侧，并大声呼救。
消防常识
灭火器怎么使用
1、在使用灭火器时，需要先将瓶体颠倒 几次，使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封，拔掉保险销。 3、左手握住喷管，右手提着压把，在顺 风方向距离火焰两米的地方，右手用力压 下压嘴，左手拿着喷管左右摇摆；使干粉 覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。 需要注意的是，钢瓶压力表指针指向红色 区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色 区域的可以正常使用。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
铁芯发热
铁芯发热是电气设备引起火灾的一个 关键原因。当铁芯的绝缘损坏时，其 发热量会显著增加，进而产生高温。 特别是在变压器和电动机等设备中， 如果铁芯的绝缘受损或长时间承受过 电压，其涡流损耗和磁滞损耗也会增 加，从而导致设备过热。过热不仅可 能损坏设备，还可能引发火灾。因此， 维护铁芯的绝缘状态和确保其散热良 好是预防火灾的重要措施。
消防安全
感谢聆听
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防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
火灾案例
海南省热带雨林国家公园黎母山分局森林火灾。2024年2月29日，海南省热带雨林国家公园管 理局黎母山分局新伟管理站发生森林火灾，明火于当日扑灭。过火面积约0.13公顷。经初步 查明，该起火灾系当地村民随意丢弃烟头引发。
如遇踩踏事故，请将身体蜷成球状，双手交叉护在脑 后，胳膊肘向前夹护在头两侧，并大声呼救。
消防常识
灭火器怎么使用
1、在使用灭火器时，需要先将瓶体颠倒 几次，使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封，拔掉保险销。 3、左手握住喷管，右手提着压把，在顺 风方向距离火焰两米的地方，右手用力压 下压嘴，左手拿着喷管左右摇摆；使干粉 覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。 需要注意的是，钢瓶压力表指针指向红色 区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色 区域的可以正常使用。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
铁芯发热
铁芯发热是电气设备引起火灾的一个 关键原因。当铁芯的绝缘损坏时，其 发热量会显著增加，进而产生高温。 特别是在变压器和电动机等设备中， 如果铁芯的绝缘受损或长时间承受过 电压，其涡流损耗和磁滞损耗也会增 加，从而导致设备过热。过热不仅可 能损坏设备，还可能引发火灾。因此， 维护铁芯的绝缘状态和确保其散热良 好是预防火灾的重要措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
火灾案例
海南省热带雨林国家公园黎母山分局森林火灾。2024年2月29日，海南省热带雨林国家公园管 理局黎母山分局新伟管理站发生森林火灾，明火于当日扑灭。过火面积约0.13公顷。经初步 查明，该起火灾系当地村民随意丢弃烟头引发。
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
加强消防安全意识
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
什么是疏散楼梯？疏散楼梯应 如何分类？
疏散楼梯是指具有足够防火能力并 作为竖向疏散通道的室内或室外楼 梯。 疏散楼梯根据其楼梯间形式，可分 为敞开楼梯间、封闭楼梯间、防烟 楼梯间、室外楼梯等。
消防常识
哪些住宅建筑必须设置两个安全出口？
建筑高度大于54m的住宅建筑，每个单元每层的安全 出口不应少于两个。 为确保建筑火灾发生时能够有两个及以上不同方向的 疏散路线可供选择，以避免相邻安全出口、房间的疏 散门因同向、距离太近等同时被烟火封堵，安全出口 与疏散门应当分散布置，并合理分散布置于建筑平面 的不同方位，且建筑内每个防火分区或一个防火分区 的每个单元、每个楼层相邻的两个安全出口以及每个 房间相邻的两个疏散门最近边缘之间的水平距离不得 小于5m。
引起原因
吸烟引起火灾
烟蒂处理不当：许多吸烟者在吸完烟后，习 惯将烟蒂随手丢弃。如果烟蒂没有完全熄灭， 就可能引燃可燃物。据消防部门统计，因烟 蒂处理不当引起的火灾占比不在少数。因此， 吸烟者应该养成良好的习惯，将烟蒂熄灭后 放入烟灰缸等不易燃的容器中。
引起原因
其他因素引起的火灾
存放易燃易爆物品：如汽油、酒精等易燃易爆物品如果存放不当或泄漏，遇到火 源就可能引发火灾甚至爆炸。因此，这些物品应该存放在阴凉通风的地方，并远 离火源和热源。违章作业：在生产作业过程中，如果违反安全操作规程或未采取 有效的防火措施，也可能引发火灾。因此，在进行生产作业时，必须严格遵守安 全操作规程和防火措施要求。
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
什么是疏散楼梯？疏散楼梯应 如何分类？
疏散楼梯是指具有足够防火能力并 作为竖向疏散通道的室内或室外楼 梯。 疏散楼梯根据其楼梯间形式，可分 为敞开楼梯间、封闭楼梯间、防烟 楼梯间、室外楼梯等。
消防常识
哪些住宅建筑必须设置两个安全出口？
建筑高度大于54m的住宅建筑，每个单元每层的安全 出口不应少于两个。 为确保建筑火灾发生时能够有两个及以上不同方向的 疏散路线可供选择，以避免相邻安全出口、房间的疏 散门因同向、距离太近等同时被烟火封堵，安全出口 与疏散门应当分散布置，并合理分散布置于建筑平面 的不同方位，且建筑内每个防火分区或一个防火分区 的每个单元、每个楼层相邻的两个安全出口以及每个 房间相邻的两个疏散门最近边缘之间的水平距离不得 小于5m。
引起原因
吸烟引起火灾
烟蒂处理不当：许多吸烟者在吸完烟后，习 惯将烟蒂随手丢弃。如果烟蒂没有完全熄灭， 就可能引燃可燃物。据消防部门统计，因烟 蒂处理不当引起的火灾占比不在少数。因此， 吸烟者应该养成良好的习惯，将烟蒂熄灭后 放入烟灰缸等不易燃的容器中。
引起原因
其他因素引起的火灾
存放易燃易爆物品：如汽油、酒精等易燃易爆物品如果存放不当或泄漏，遇到火 源就可能引发火灾甚至爆炸。因此，这些物品应该存放在阴凉通风的地方，并远 离火源和热源。违章作业：在生产作业过程中，如果违反安全操作规程或未采取 有效的防火措施，也可能引发火灾。因此，在进行生产作业时，必须严格遵守安 全操作规程和防火措施要求。
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
火灾案例
2024年1月29日3时23分，内蒙古呼和浩特市新城区气象局西巷德都豪日娲餐馆发 生火灾，呼和浩特市消防救援支队接警后，立即组织灭火救援力量到场处置，受 伤人员第一时间送往医院救治，4时22分明火扑灭。火灾造成4人死亡，4人受伤， 伤者生命体征平稳，火灾原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
防范措施
电气安全
定期检查家中的电线电器，发现 老化或破损的电线应及时更换。 避免使用不合格的电器，确保不 超负荷使用插座和电线。长时间 不使用电器时，应关闭电源，避 免长时间通电引发火灾。
消防常识
实验室用电安全
1、严格遵守各项安全管理规定、安全操 作规程和有关制度。 2、实验室按规定配置消防器材。 3、使用仪器设备前，应认真检查电源、 管线、火源、辅助仪器等情况。 4、长时间或不确定时间离开工作区域， 应关闭用电设备，并完全切断电源。
消防常识
体育馆用电安全
1、出入体育馆，要遵守消防安全制度；不携带汽油、酒精灯等易燃易爆物品； 在禁烟区不准吸烟，不随地乱丢烟头、火种。 2、学校要定期派员检查电线、电路，防止电线老化造成事故。 3、疏散通道需要保持畅通；在开展各类活动时要严格把控入场人数，不得超 过场馆内额定人数。
4、消防应急照明、安全疏散标志应保持完好有效。 5、电气设备靠近可燃物时，应采取隔热、散热设施。 6、安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门、旋转门、弹簧门、 玻璃门等不利于疏散的门。
引起原因
第三部分
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
减少可燃物质的存在或降低其可燃 性是预防火灾的关键。在建筑设计 阶段就应采用难燃或不燃材料，尤 其是在公共场所和居住区域。 在生产和储存环节，对易燃、易爆 物品实行严格的管理制度，包括分 隔存放、控制储存量、定期清理和 通风换气等措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
加强消防安全意识
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
教室消防安全
·增强防火意识，定期检查教室电 线和电器设备是否完好，禁止乱拉 乱接电缆或超负荷使用电器。 ·严禁在教室内吸烟、乱丢烟蒂或 使用明火。 ·配备灭火器材，并确保学生熟悉 使用方法。 ·加强防火知识宣传教育，确保学 生了解火灾的危害性及预防措施。 ·定期进行消防安全演练，提高师 生应对火灾的应急处理能力。
火灾案例
2003年23日5时40分左右，东北大学4号女 生宿舍219室突发大火。火灾的原因为219 寝室学生用“热得快”烧水，因晚上突然 停电，她只好从水壶中拔下“热得快”放 到床上，但忘了切断电源，早晨醒来后发 现床上的“热得快”已经将床铺引着，惊 慌之下，四处敲门喊醒其他寝室的学生。 由于这名女生逃生时打开了寝安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
加强消防安全意识
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
教室消防安全
·增强防火意识，定期检查教室电 线和电器设备是否完好，禁止乱拉 乱接电缆或超负荷使用电器。 ·严禁在教室内吸烟、乱丢烟蒂或 使用明火。 ·配备灭火器材，并确保学生熟悉 使用方法。 ·加强防火知识宣传教育，确保学 生了解火灾的危害性及预防措施。 ·定期进行消防安全演练，提高师 生应对火灾的应急处理能力。
火灾案例
2003年23日5时40分左右，东北大学4号女 生宿舍219室突发大火。火灾的原因为219 寝室学生用“热得快”烧水，因晚上突然 停电，她只好从水壶中拔下“热得快”放 到床上，但忘了切断电源，早晨醒来后发 现床上的“热得快”已经将床铺引着，惊 慌之下，四处敲门喊醒其他寝室的学生。 由于这名女生逃生时打开了寝安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
《珍爱生命远离火灾》课件
鼓励家庭成员共同参与防火安全工作，形成家庭 防火安全文化。
3
加强社区和学校的防火宣传教育
社区和学校应定期开展防火宣传教育活动，提高 居民和学生们的防火意识和技能。
06
案例分析
典型火灾事故案例
案例一
某高层住宅楼火灾事故
案例二
某大型商场火灾事故
案例三
某工厂火灾事故
火灾事故原因分析
案例一原因
电气线路老化引发火灾
火灾的起因
人为因素
01
02
03
故意纵火
个人或团伙出于某种目的 ，故意引发火灾。
疏忽大意
如乱丢烟蒂、玩火、忘记 关煤气等行为，导致火灾 发生。
非法操作
如非法燃放烟花爆竹、违 规使用明火等行为，引发 火灾。
自然因素
雷电
雷电击中树木、建筑物等 可燃物，引发火灾。
火山喷发
火山喷发时，岩浆和火山 灰等物质燃烧，引发火灾 。
防火器材的存放
合理存放防火器材，确保其方便 取用且不会受到损坏。
火灾报警与逃生
火灾报警
了解火灾报警系统的使用方法和报警程序，及时报警并告知火源 位置和火势情况。
逃生路线
熟悉工作场所的逃生路线和安全出口，确保在紧急情况下能够快速 逃离。
逃生技巧
掌握基本的逃生技巧，如低姿势行进、关闭门缝、用湿布捂住口鼻 等，以降低吸入有害烟雾的风险。
的火源。
火源控制
采取措施控制火源，如使用防火罩 、关闭电器、禁止吸烟等，以降低 火灾风险。
火源隔离
确保易燃物品远离火源，并保持工 作场所的清洁和整洁，以减少火灾 发生的可能性。
防火器材的使用与维护
灭火器的使用
了解不同类型的灭火器及其使用 范围，掌握正确的使用方法和技
3
加强社区和学校的防火宣传教育
社区和学校应定期开展防火宣传教育活动，提高 居民和学生们的防火意识和技能。
06
案例分析
典型火灾事故案例
案例一
某高层住宅楼火灾事故
案例二
某大型商场火灾事故
案例三
某工厂火灾事故
火灾事故原因分析
案例一原因
电气线路老化引发火灾
火灾的起因
人为因素
01
02
03
故意纵火
个人或团伙出于某种目的 ，故意引发火灾。
疏忽大意
如乱丢烟蒂、玩火、忘记 关煤气等行为，导致火灾 发生。
非法操作
如非法燃放烟花爆竹、违 规使用明火等行为，引发 火灾。
自然因素
雷电
雷电击中树木、建筑物等 可燃物，引发火灾。
火山喷发
火山喷发时，岩浆和火山 灰等物质燃烧，引发火灾 。
防火器材的存放
合理存放防火器材，确保其方便 取用且不会受到损坏。
火灾报警与逃生
火灾报警
了解火灾报警系统的使用方法和报警程序，及时报警并告知火源 位置和火势情况。
逃生路线
熟悉工作场所的逃生路线和安全出口，确保在紧急情况下能够快速 逃离。
逃生技巧
掌握基本的逃生技巧，如低姿势行进、关闭门缝、用湿布捂住口鼻 等，以降低吸入有害烟雾的风险。
的火源。
火源控制
采取措施控制火源，如使用防火罩 、关闭电器、禁止吸烟等，以降低 火灾风险。
火源隔离
确保易燃物品远离火源，并保持工 作场所的清洁和整洁，以减少火灾 发生的可能性。
防火器材的使用与维护
灭火器的使用
了解不同类型的灭火器及其使用 范围，掌握正确的使用方法和技
火灾扑救安全防护知识ppt课件
是否存在复燃可能等。
04
火灾扑救案例分析
成功案例介绍
案例一
某市高层公寓火灾扑救
案例二
某仓库火灾扑救行动案例三源自森林火灾的成功防控成功案例总结
这些成功案例展示了在火灾扑救中，正确 的决策、有效的组织和科学的战术运用对 于控制火势、减少损失的关键作用。
失败案例分析
案例一
某酒店火灾扑救失败
案例二
某化工企业火灾难以控制
保人身，保财产
速报警，慎自救
一旦发现火灾，应立即报警并按照应 急预案进行自救，同时保持冷静，正 确判断火势情况，避免盲目行动。
在扑救火灾时，应优先保护人员的生 命安全，同时尽可能减少财产损失。
02
火灾扑救安全防护措施
个人安全防护装备
灭火器
灭火器是扑救火灾的重要工具， 应定期检查其压力和药剂是否有
保持通讯畅通
在火场中保持通讯畅通，及时报告火势情况和其 他紧急情况。
现场紧急情况的应对
应对突发状况
01
在火场中遇到突发状况，如烟雾浓烈、建筑物倒塌等，应迅速
采取应对措施，确保人员安全。
紧急撤离
02
在遇到无法控制的情况时，应立即组织人员撤离火场，确保人
员生命安全。
事后处理
03
在火势得到控制后，进行事后处理，包括清理现场、检查火场
重视消防队伍的专业培 训和演练，提高应对火
灾的能力和经验。
05
火灾预防与教育
家庭防火安全知识
家庭火灾预防
定期检查电线、电器，不乱丢烟 蒂，不私拉乱接电线，不存放易 燃易爆物品等。
家庭火灾应急
掌握灭火器使用方法，制定家庭 火灾逃生预案，熟悉逃生路线， 了解如何报警等。
《安全教育火灾》PPT课件
02
遇到火灾时保持冷静，迅速拨打 火警电话119。
学校火灾的预防与应对
学校火灾的预防 加强消防安全教育，提高学生消防意识。
定期检查学校设施，确保消防设施完好。
学校火灾的预防与应对
严禁携带易燃易爆物品进入学校。 学校火灾的应对 定期组织学生进行火灾逃生演练。
学校火灾的预防与应对
老师需熟知紧急疏散路线和指挥学生 有序撤离。
03
火灾的安全教育
家庭火灾的预防与应对
家庭火灾的预防 定期检查电线、电器，确保无破损、老化现象。
不乱丢烟蒂，正确处理易燃易爆物品。
家庭火灾的预防与应对
保持厨房清洁，烹饪时注意火源监管。 家庭火灾的应对
熟悉家庭逃生路线，并教导孩子。
家庭火灾的预防与应对
01
掌握灭火器的使用方法，并放置 在显眼位置。
学校应设立紧急集合点，以便清点学 生人数。
公共场所火灾的预防与应对
公共场所火灾的预防
公共场所应设置明显 的消防安全标识和疏 散指示。
提高公众的消防安全 意识，遵守公共场所 规定。
公共场所火灾的预防与应对
01
加强公共场所的消防设施维护和检查。
02
公共场所火灾的应对
公众需了解所处场所的逃生路线和安全出口位置。
公共场所火灾案例
公共场所火灾案例一
公共场所火灾案例三
某购物中心发生火灾，原因是装修材 料起火。火灾造成重大财产损失和人 员伤亡。
某酒店餐厅厨房发生火灾，原因是油 锅起火。火灾造成财产损失，无人员 伤亡。
公共场所火灾案例二
某火车站候车厅发生火灾，原因是旅 客携带易燃物品。火灾造成财产损失 和人员伤亡。
跨学科融合
安全教育将与心理学、社会学等学科融合，形成 更为全面的安全教育体系。
遇到火灾时保持冷静，迅速拨打 火警电话119。
学校火灾的预防与应对
学校火灾的预防 加强消防安全教育，提高学生消防意识。
定期检查学校设施，确保消防设施完好。
学校火灾的预防与应对
严禁携带易燃易爆物品进入学校。 学校火灾的应对 定期组织学生进行火灾逃生演练。
学校火灾的预防与应对
老师需熟知紧急疏散路线和指挥学生 有序撤离。
03
火灾的安全教育
家庭火灾的预防与应对
家庭火灾的预防 定期检查电线、电器，确保无破损、老化现象。
不乱丢烟蒂，正确处理易燃易爆物品。
家庭火灾的预防与应对
保持厨房清洁，烹饪时注意火源监管。 家庭火灾的应对
熟悉家庭逃生路线，并教导孩子。
家庭火灾的预防与应对
01
掌握灭火器的使用方法，并放置 在显眼位置。
学校应设立紧急集合点，以便清点学 生人数。
公共场所火灾的预防与应对
公共场所火灾的预防
公共场所应设置明显 的消防安全标识和疏 散指示。
提高公众的消防安全 意识，遵守公共场所 规定。
公共场所火灾的预防与应对
01
加强公共场所的消防设施维护和检查。
02
公共场所火灾的应对
公众需了解所处场所的逃生路线和安全出口位置。
公共场所火灾案例
公共场所火灾案例一
公共场所火灾案例三
某购物中心发生火灾，原因是装修材 料起火。火灾造成重大财产损失和人 员伤亡。
某酒店餐厅厨房发生火灾，原因是油 锅起火。火灾造成财产损失，无人员 伤亡。
公共场所火灾案例二
某火车站候车厅发生火灾，原因是旅 客携带易燃物品。火灾造成财产损失 和人员伤亡。
跨学科融合
安全教育将与心理学、社会学等学科融合，形成 更为全面的安全教育体系。
预防火灾知识课件ppt
本 课 知 识 梳 理
预防火灾
预防火灾
如何预防火灾？
1. 保持通风透气，打开窗户保持空气对流。 2. 厨房要使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要开。 3. 不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时. 4. 燃放烟花爆竹时应在相对空旷、安全的区域，儿童不宜自己放。 5. 过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。 6. 家庭装修时要选用难燃并且无毒的装修材料，室内供电线路应套 管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。 7. 发现家中燃气泄漏应立即打开门窗通风，不要在此时开关电器或 使用明火。
如何预防火灾
认识火灾
认识火灾
什么是火ห้องสมุดไป่ตู้？（火灾的定义）
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、 最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾 害之一。
了解火灾
火灾的危害
火灾的危害十分严重，会给人类带来巨大的灾难。具体危害如 下烧毁林木。森林一旦遭受火灾，最直观的危害是烧死或烧伤 林木，一方面使森林蓄积下降，另一方面也使森林生长受到严 重影响。烧毁林下植物资源。森林除了可以提供木材以外，林 下还蕴藏着丰富的野生植物资源，如东北大兴安岭林区的“红 豆”和“都仕”等是营养十分丰富的野果，现已开发了红豆果茶、 都仕果酒等天然绿色食品。危害野生动物。森林是各种珍禽异 兽的家园，森林遭受火灾后，会破坏野生动物赖以生存的环境， 有时直接烧死、烧伤野生动物。引起水土流失。森林具有涵养 水源，保持水土的作用。
消防火灾常识ppt课件
设备故障，如锅炉、压力 容器等设备出现故障。
05 消防安全意识培养
提高消防安全意识的重要性
减少火灾事故
提高公众对消防安全的认 识，可以预防火灾事故的 发生，减少人员伤亡和财 产损失。
保障社会稳定
火灾事故的频繁发生会对 社会稳定造成不良影响， 提高消防安全意识有助于 维护社会稳定。
促进公共安全
消防安全是公共安全的重 要组成部分，提高消防安 全意识有助于提升公共安 全水平。
火灾现场的应急救援
灭火器的使用
在火灾发生时，可以使用灭火器扑灭火源， 控制火势蔓延。
救援人员的职责
在火灾现场，救援人员应迅速行动，救助受 伤人员，控制火势，保障人员安全。
消防器材的使用
除了灭火器外，还有其他的消防器材可以帮 助控制火势，如消防栓、水枪等。
救援的注意事项
在救援过程中，救援人员应保持冷静、专业， 遵循安全操作规程，确保自身安全。
如何培养消防安全意识
家庭教育
家长应从小培养孩子的消防安全 意识，通过日常生活中的教育和 实践，让孩子了解火灾的危害和
预防措施。
学校教育
学校应将消防安全教育纳入课程体 系，通过课堂教育、演练等形式， 向学生传授消防安全知识和技能。
社会宣传
政府和社会组织应加强消防安全宣 传，通过宣传栏、广告、媒体等途 径普及消防安全知识，提高公众意 识。
04 火灾案例分析
家庭火灾案例
详细描述
总结词：家庭火灾案例通常 由不规范使用电器、乱丢烟
蒂等日常行为引发。
01
02
03
不规范使用电热毯、电熨斗 等电器设备，导致电线短路
引发火灾。
乱丢烟蒂或未熄灭的火柴梗 引燃易燃物品，如窗帘、沙
05 消防安全意识培养
提高消防安全意识的重要性
减少火灾事故
提高公众对消防安全的认 识，可以预防火灾事故的 发生，减少人员伤亡和财 产损失。
保障社会稳定
火灾事故的频繁发生会对 社会稳定造成不良影响， 提高消防安全意识有助于 维护社会稳定。
促进公共安全
消防安全是公共安全的重 要组成部分，提高消防安 全意识有助于提升公共安 全水平。
火灾现场的应急救援
灭火器的使用
在火灾发生时，可以使用灭火器扑灭火源， 控制火势蔓延。
救援人员的职责
在火灾现场，救援人员应迅速行动，救助受 伤人员，控制火势，保障人员安全。
消防器材的使用
除了灭火器外，还有其他的消防器材可以帮 助控制火势，如消防栓、水枪等。
救援的注意事项
在救援过程中，救援人员应保持冷静、专业， 遵循安全操作规程，确保自身安全。
如何培养消防安全意识
家庭教育
家长应从小培养孩子的消防安全 意识，通过日常生活中的教育和 实践，让孩子了解火灾的危害和
预防措施。
学校教育
学校应将消防安全教育纳入课程体 系，通过课堂教育、演练等形式， 向学生传授消防安全知识和技能。
社会宣传
政府和社会组织应加强消防安全宣 传，通过宣传栏、广告、媒体等途 径普及消防安全知识，提高公众意 识。
04 火灾案例分析
家庭火灾案例
详细描述
总结词：家庭火灾案例通常 由不规范使用电器、乱丢烟
蒂等日常行为引发。
01
02
03
不规范使用电热毯、电熨斗 等电器设备，导致电线短路
引发火灾。
乱丢烟蒂或未熄灭的火柴梗 引燃易燃物品，如窗帘、沙
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
消防常识
宿舍消防安全常识
在宿舍，学生应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线。 不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等大功率电器。 使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热。
教室消防安全常识
室内要遵守消防安全制度，电教设备、灯具、空调等要定期维护保养，发现 老化及时更换。 室内严禁吸烟，不随地丢弃烟头、火种。 保持安全通道的畅通。
防范措施
使用明火要小心
在使用明火时，如点蜡烛、使用燃气灶等，应确保周围无易燃 物品，如纸张、布料、木材等。使用完毕后，要确保明火已完 全熄灭，防止余火引发火灾。
加强消防安全意识
家庭成员应增强消防安全意识，了解火灾的危害性和预防措施。 学习并掌握灭火器的使用方法，了解火警电话和报警流程。在发 现火灾时，要保持冷静，迅速报警并采取适当的灭火措施。
防范措施
阻断火势蔓延
建筑结构需符合防火规范，设置防 火墙、防火门、防火卷帘等构筑物， 以防止火势迅速蔓延至其他区域。 确保消防通道畅通无阻，以便紧急 情况下快速疏散人群和方便消防救 援。
防范措施
电气安全
定期检查家中的电线电器，发现 老化或破损的电线应及时更换。 避免使用不合格的电器，确保不 超负荷使用插座和电线。长时间 不使用电器时，应关闭电源，避 免长时间通电引发火灾。
引起原因
过载和短路
电气线路上的设备过载工作会导致电线电缆过热，最终引发火灾。J.C. Das在《电气火灾和 爆炸的防范与控制》一书中提到，过载可能损坏绝缘材料，引发短路和电弧现象，从而造成 火灾。同时，短路也是电气火灾的常见原因之一，高温和火花的产生助长了火灾的蔓延。
引起原因
不合格的电气设备
使用不合格或低质量的电气设备是电气线路 火灾的一大隐患。《电气设备安全规范》一 书中提及，不合格的插座、开关等在使用时 可能会产生电弧，极大增加了火灾的风险。 因此，在选购电气设备时应选择正规厂家和 品牌，确保质量和安全。
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可熔化固体：沥青、石蜡等。 3、C：可燃气体火灾，如：煤气、天然气、液化石油气等。 4、D：可燃金属及其化合物。 5、带电物质火灾。
15
第四节 火灾的类型
1、特大火灾：死亡10人；重伤 20人； 死亡+重伤 20人；受灾50户；直损100 万元。 2、重大火灾：死亡3人；重伤 10人；死 亡+重伤 10人；受灾30户；直损30万元。 3、一般火灾：不具有前两种情形的火灾事 故
室
1．火灾初起阶段
火焰温度可能在500℃ 以上，室温略有增加
内
火 灾 的 发
2．火灾发展阶段
轰燃后，火焰包围所有 可燃物，燃烧速度最快， 温度可达700℃以上
展
过 程
可燃物不再发出火焰，已燃
3．火灾下降阶段 烧的可燃物呈阴燃状态，室
内温度降至500℃左右
18
消防工作的基本对策
（一）防火对策 1、控制可燃物 （1）控制可燃物的数量 （2）防止可燃液体、气体通道容器设备渗漏 （3）防止相互作用 2、隔绝空气 （1）放在密闭容器内保护 （2）异常危险的生产采用氮气或惰性气体保护
14
第四节 火灾的类型
1、A类火灾：固体可燃物火灾 2、B类火灾：液体和可熔化固体物质火灾
甲类：闪点<28C，如：原油、汽油、甲醇、丙酮、乙醚、 苯等；
乙类： 28C 闪点<60C，eg：煤油、甲酚、樟脑油、二 硫化碳等；
丙类：闪点 60C 丙A ：60C闪点<120C，如：柴油； 丙B ：闪点120 C；如：润滑油。
高温、湿 热烫伤
火势发展、 蔓延
影响视线 和心理
10
第三节 燃烧类型
闪燃
闪点
着火
燃点
受热自燃
自然点
本身自燃
氧化生热、分解生 热、吸附生热、聚 合生热和发酵生热
11
第三节 燃烧类型
爆炸
爆炸
变化速率为 每秒数十米 至百米
变化速率 为每秒百 米至千米
每秒可达 数千米
12
可空 燃气 气混 体合 和物 蒸的 气爆 与炸
第三节 燃烧类型
爆炸浓度极限：可燃气体和液体蒸气与 空气的混合物，遇着火源能够发生爆炸 的最低浓度叫做爆炸浓度下限(也称为 爆炸下限)；遇火源能发生爆炸的最高 浓度叫爆炸浓度上限(也叫爆炸上限)
影响因素
温度
压力 含氧量
容器直径
13
第三节 燃烧类型
可燃粉尘与空气混合物的爆炸
(1)颗粒度。粉尘的颗粒度越小，相对表面积越大，爆炸 极限越大。颗粒度大于10-3cm的粉尘，一般无爆炸危险性。
16
第五节 火灾的发展
一、热的传播
火灾发展的动力 火焰接触+延烧
热传导 热对流 热辐射
与温度差、导热系数、导热物体的 厚度(距离)和截面积、受热时间有关
轻质油品不易产生热对流；重质油 品热对流容易发生沸溢或喷溅
与T4成正比 ，与L2成反比，与辐射 角及接受物的黑度有关
17
第五节 火灾的发展
二、火灾的发展过程
蒸发燃烧
固体物质的燃烧
分解燃烧 表面燃烧
阴燃
6
第二节 燃烧过程
二、燃烧产物
不
同
单质
物
质
的
燃
烧 化合物
产
物
单质元素的氧化物 完全燃烧产物 不完全燃烧产物 热裂解产物
有机化合物
燃烧
7
第二节 燃烧过程
200℃ 二氧化碳、 水蒸气、
木材 不 同
甲酸、乙酸及各种易 燃气体（CO、H2等）
物
200～280℃
质 的
少量水汽及一氧化碳
燃 烧
280～500℃
产
可燃蒸气及颗粒
物
﹥500℃
碳 、游离基
明显 加速 燃烧
进行
8
第二节 燃烧过程
二、燃烧产物
不
同
物 质 合成高分
的 子材料
燃
烧
产
物
COCl2
HCl
H2S 有毒或有刺 激性的气体
NOx HCN
9
第二节 燃烧过程
火势发展、 蔓延
人员中毒、 窒息
燃烧产物的 不利影响
燃烧与火灾
燃烧的条件 燃烧的过程 燃烧的类型 火灾的类型 火灾的发展
1
燃烧的本质
燃烧是一种氧化还原反应， 但其放热、发光、发烟、伴有火 焰等基本特征表明它不同于一般 的氧化还原反应。
2
第一节 燃烧的条件
燃烧的必 要条件
1、可燃物：凡能与氧或其它 氧化剂起燃烧反应的物质。
2、氧化剂：凡与可燃物结合 能导致和支持燃烧的物质。
19
3、消除点火源 （1）对明火进行隔离 （2）防止撞击、磨擦产生火花 防止高温表面点火源 （6）防止电器火源 （7）有爆炸危险的厂房采用遮阳措施
20
（二）灭火基本方法
1、隔离法 2、窒息法 3、冷却法 4、化学抑制法
21
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
3、点火源：凡能引起物质燃 烧的点燃能源，统称为点 火源。
3
燃烧的充分条件
一定的可燃物浓度 一定的含氧量 一定的点火能量 相互作用
4
第二节 燃烧过程
一、不同状态物质的燃烧方式
扩散燃烧
气体的燃烧
预混燃烧
液体的燃烧
受热后蒸发气体被
分解、氧化达到燃点而 燃烧，称为蒸发燃烧
5
第二节 燃烧过程
一、不同状态物质的燃烧方式
(2)挥发分。粉尘含挥发性物质愈多，爆炸危险性越大。 (3)水分。粉尘中的水分有减弱和阻碍爆炸的性能，所以 增加水分其爆炸危险性便降低。 (4)灰分。粉尘中含灰分增加，其爆炸性随之减小。因为 灰分有吸收粉尘、加速粉尘的沉降、降温等作用。 (5)火源强度。火源的温度越高，释放的热量越多，与混 合物接触时间越长，爆炸极限就扩大。
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可熔化固体：沥青、石蜡等。 3、C：可燃气体火灾，如：煤气、天然气、液化石油气等。 4、D：可燃金属及其化合物。 5、带电物质火灾。
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第四节 火灾的类型
1、特大火灾：死亡10人；重伤 20人； 死亡+重伤 20人；受灾50户；直损100 万元。 2、重大火灾：死亡3人；重伤 10人；死 亡+重伤 10人；受灾30户；直损30万元。 3、一般火灾：不具有前两种情形的火灾事 故
室
1．火灾初起阶段
火焰温度可能在500℃ 以上，室温略有增加
内
火 灾 的 发
2．火灾发展阶段
轰燃后，火焰包围所有 可燃物，燃烧速度最快， 温度可达700℃以上
展
过 程
可燃物不再发出火焰，已燃
3．火灾下降阶段 烧的可燃物呈阴燃状态，室
内温度降至500℃左右
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消防工作的基本对策
（一）防火对策 1、控制可燃物 （1）控制可燃物的数量 （2）防止可燃液体、气体通道容器设备渗漏 （3）防止相互作用 2、隔绝空气 （1）放在密闭容器内保护 （2）异常危险的生产采用氮气或惰性气体保护
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第四节 火灾的类型
1、A类火灾：固体可燃物火灾 2、B类火灾：液体和可熔化固体物质火灾
甲类：闪点<28C，如：原油、汽油、甲醇、丙酮、乙醚、 苯等；
乙类： 28C 闪点<60C，eg：煤油、甲酚、樟脑油、二 硫化碳等；
丙类：闪点 60C 丙A ：60C闪点<120C，如：柴油； 丙B ：闪点120 C；如：润滑油。
高温、湿 热烫伤
火势发展、 蔓延
影响视线 和心理
10
第三节 燃烧类型
闪燃
闪点
着火
燃点
受热自燃
自然点
本身自燃
氧化生热、分解生 热、吸附生热、聚 合生热和发酵生热
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第三节 燃烧类型
爆炸
爆炸
变化速率为 每秒数十米 至百米
变化速率 为每秒百 米至千米
每秒可达 数千米
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可空 燃气 气混 体合 和物 蒸的 气爆 与炸
第三节 燃烧类型
爆炸浓度极限：可燃气体和液体蒸气与 空气的混合物，遇着火源能够发生爆炸 的最低浓度叫做爆炸浓度下限(也称为 爆炸下限)；遇火源能发生爆炸的最高 浓度叫爆炸浓度上限(也叫爆炸上限)
影响因素
温度
压力 含氧量
容器直径
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第三节 燃烧类型
可燃粉尘与空气混合物的爆炸
(1)颗粒度。粉尘的颗粒度越小，相对表面积越大，爆炸 极限越大。颗粒度大于10-3cm的粉尘，一般无爆炸危险性。
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第五节 火灾的发展
一、热的传播
火灾发展的动力 火焰接触+延烧
热传导 热对流 热辐射
与温度差、导热系数、导热物体的 厚度(距离)和截面积、受热时间有关
轻质油品不易产生热对流；重质油 品热对流容易发生沸溢或喷溅
与T4成正比 ，与L2成反比，与辐射 角及接受物的黑度有关
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第五节 火灾的发展
二、火灾的发展过程
蒸发燃烧
固体物质的燃烧
分解燃烧 表面燃烧
阴燃
6
第二节 燃烧过程
二、燃烧产物
不
同
单质
物
质
的
燃
烧 化合物
产
物
单质元素的氧化物 完全燃烧产物 不完全燃烧产物 热裂解产物
有机化合物
燃烧
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第二节 燃烧过程
200℃ 二氧化碳、 水蒸气、
木材 不 同
甲酸、乙酸及各种易 燃气体（CO、H2等）
物
200～280℃
质 的
少量水汽及一氧化碳
燃 烧
280～500℃
产
可燃蒸气及颗粒
物
﹥500℃
碳 、游离基
明显 加速 燃烧
进行
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第二节 燃烧过程
二、燃烧产物
不
同
物 质 合成高分
的 子材料
燃
烧
产
物
COCl2
HCl
H2S 有毒或有刺 激性的气体
NOx HCN
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第二节 燃烧过程
火势发展、 蔓延
人员中毒、 窒息
燃烧产物的 不利影响
燃烧与火灾
燃烧的条件 燃烧的过程 燃烧的类型 火灾的类型 火灾的发展
1
燃烧的本质
燃烧是一种氧化还原反应， 但其放热、发光、发烟、伴有火 焰等基本特征表明它不同于一般 的氧化还原反应。
2
第一节 燃烧的条件
燃烧的必 要条件
1、可燃物：凡能与氧或其它 氧化剂起燃烧反应的物质。
2、氧化剂：凡与可燃物结合 能导致和支持燃烧的物质。
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3、消除点火源 （1）对明火进行隔离 （2）防止撞击、磨擦产生火花 防止高温表面点火源 （6）防止电器火源 （7）有爆炸危险的厂房采用遮阳措施
20
（二）灭火基本方法
1、隔离法 2、窒息法 3、冷却法 4、化学抑制法
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3、点火源：凡能引起物质燃 烧的点燃能源，统称为点 火源。
3
燃烧的充分条件
一定的可燃物浓度 一定的含氧量 一定的点火能量 相互作用
4
第二节 燃烧过程
一、不同状态物质的燃烧方式
扩散燃烧
气体的燃烧
预混燃烧
液体的燃烧
受热后蒸发气体被
分解、氧化达到燃点而 燃烧，称为蒸发燃烧
5
第二节 燃烧过程
一、不同状态物质的燃烧方式
(2)挥发分。粉尘含挥发性物质愈多，爆炸危险性越大。 (3)水分。粉尘中的水分有减弱和阻碍爆炸的性能，所以 增加水分其爆炸危险性便降低。 (4)灰分。粉尘中含灰分增加，其爆炸性随之减小。因为 灰分有吸收粉尘、加速粉尘的沉降、降温等作用。 (5)火源强度。火源的温度越高，释放的热量越多，与混 合物接触时间越长，爆炸极限就扩大。