英汉翻译基础教程说课教程 ppt课件
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《汉英翻译教程》课件2
03 汉英翻译实践
文学作品的汉英翻译
总结词
注重语言美感
详细描述
文学作品的汉英翻译应注重语言的艺术性和美感，保留原文的韵味和意境，同时符合英语的表达习惯 。在翻译过程中，应注重选词和句式的选择，以传达原文的情感和思想。
新闻报道的汉英翻译
总结词
准确传达信息
详细描述
新闻报道的汉英翻译应以准确传达信息为主要目标，确保译 文内容真实、客观、及时。在翻译过程中，应注重语言的简 洁明了，避免过多的修辞和表达方式，以使读者能够快速获 取新闻内容。
汉英翻译的重要性
总结词
汉英翻译在跨文化交流、国际合作、学术研究等方面具有重要意义，是促进中外交流的 重要桥梁。
详细描述
随着全球化的加速发展，跨文化交流和国际合作日益频繁，汉英翻译成为中外交流的重 要桥梁。通过汉英翻译，不同国家和文化之间的交流得以实现，国际合作项目能够顺利 进行，学术研究成果得以在国际舞台上展示和传播。因此，汉英翻译对于推动中外交流
、促进世界文化多样性的发展具有重要意义。
汉英翻译的基本原则
总结词
准确、流畅、通顺是汉英翻译的基本原则，要求译者 在翻译过程中保持原文意义、风格和语言的统一。
详细描述
准确是汉英翻译的首要原则，要求译者忠实准确地传达 原文的意义，避免歧义和误译。流畅则要求译者在保持 原文意义的基础上，使译文流畅自然，符合英语表达习 惯。通顺则强调译文的通顺易懂，避免生硬晦涩的表述 。在汉英翻译过程中，译者需遵循这些基本原则，保持 原文意义、风格和语言的统一，以实现准确、流畅、通 顺的翻译目标。同时，译者还需不断提高自身的语言和 文化素养，以应对汉英翻译中的各种挑战。
句式转换不当与对策
总结词
句式转换不当是汉英翻译中的另一个常见问题，主要表现在句子结构、语序等方面。
汉英翻译句子翻译PPT课件
14
LOGO
Examples:
长相思 （白居易） 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。
trans. Everlasting Longing See the Bian River flow, And the Si River flow! By Ancient Ferry, mingling waves, they go, The Southern Hills reflect my woe. My thought stretches endlessly, My grief wretches endlessly, So thus my husband comes to me, Alone on moon----lit balcony. (语音)
Imperatives are sentences which usually have no overt grammatical subject, and whose verb has the base form. They are used to instruct sb. to do sth.
Exclamatives are sentences which have an initial phrase introduced by what or how, usually with subject-verb order. They are used for expressing the extent to which the speaker is impressed by something.
例子：王明是男孩，张薇是女孩，他们都在四班。 （Wang Ming is a boy and Zhang Wei is a girl . Both of them are in Class Four. ）
《英汉翻译基础》课件
英语和汉语属于不同的语言体系，因此许多词汇在含义、词性、词序等方面存在差异。例如，“dog”和“狗” 虽然都表示同一种动物，但在具体含义上有所不同，英语中“dog”可以表示名词时翻译为“狗”，但在动词时 翻译为“追踪”。
英汉词汇的翻译技巧
总结词
掌握英汉词汇的翻译技巧是准确翻译的关键。
详细描述
在进行英汉翻译时，掌握一些常用的翻译技巧非常重要。例如，直译、意译、音译等。直译是指在保 持原文内容不变的前提下，尽量保留原文的表达形式和风格；意译则更注重传达原文的含义和精神， 不拘泥于原文的形式；音译则是根据汉语的发音来翻译外来词。
数字含义
英汉文化中数字的含义也存在差异，如英语中 “13”被认为是不吉利的数字，而在汉语中则没有 这种含义。
颜色寓意
英汉文化中颜色的寓意也存在差异，如英语 中“红色”通常代表危险或愤怒，而在汉语 中则代表喜庆和吉祥。
PART 05
英汉翻译实践
REPORTING
常见文体的翻译技巧
新闻文体
注重信息的准确性和时效性，语言简练 ，强调语言的经济性和客观性。
《英汉翻译基础》 ppt课件
REPORTING
• 英汉翻译概述 • 英汉词汇对比 • 英汉句法对比 • 英汉文化对比 • 英汉翻译实践
目录
PART 01
英汉翻译概述
REPORTING
定义与特点
定义
英汉翻译是将英语转化为汉语的过程 ，是跨文化交际的重要手段。
特点
英汉翻译涉及语言和文化差异的处理 ，需要准确传达原文意义，同时保持 原文的风格和语境。
在翻译过程中，应根据语境和表 达习惯选择直译或意译，以保留 原文的文化特色和意义。
增译与减译
为了使译文更加符合目标语言的 表达习惯，可以适当增译或减译 一些词语或句子。
英汉词汇的翻译技巧
总结词
掌握英汉词汇的翻译技巧是准确翻译的关键。
详细描述
在进行英汉翻译时，掌握一些常用的翻译技巧非常重要。例如，直译、意译、音译等。直译是指在保 持原文内容不变的前提下，尽量保留原文的表达形式和风格；意译则更注重传达原文的含义和精神， 不拘泥于原文的形式；音译则是根据汉语的发音来翻译外来词。
数字含义
英汉文化中数字的含义也存在差异，如英语中 “13”被认为是不吉利的数字，而在汉语中则没有 这种含义。
颜色寓意
英汉文化中颜色的寓意也存在差异，如英语 中“红色”通常代表危险或愤怒，而在汉语 中则代表喜庆和吉祥。
PART 05
英汉翻译实践
REPORTING
常见文体的翻译技巧
新闻文体
注重信息的准确性和时效性，语言简练 ，强调语言的经济性和客观性。
《英汉翻译基础》 ppt课件
REPORTING
• 英汉翻译概述 • 英汉词汇对比 • 英汉句法对比 • 英汉文化对比 • 英汉翻译实践
目录
PART 01
英汉翻译概述
REPORTING
定义与特点
定义
英汉翻译是将英语转化为汉语的过程 ，是跨文化交际的重要手段。
特点
英汉翻译涉及语言和文化差异的处理 ，需要准确传达原文意义，同时保持 原文的风格和语境。
在翻译过程中，应根据语境和表 达习惯选择直译或意译，以保留 原文的文化特色和意义。
增译与减译
为了使译文更加符合目标语言的 表达习惯，可以适当增译或减译 一些词语或句子。
英汉翻译教程 ppt课件
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22
Brief History of Translation in China
中国历史上出现过三次翻译高潮：
第一次:东汉至唐宋的佛经翻译；（佛教三大翻 译家：鸠摩罗什-《金刚经》、《法华经》、真 谛《摄大乘论》、玄奘-梵文译成汉文,汉文译成 梵文_老子）
第二次:明末清初的科技翻译（徐光启、林纾、 严复《天演论》、徐光启和意大利人利玛窦《几 何原本》《测量法义》）;
2. according to manners
1) interpretation (口译)
It means oral translation. It includes two types: consecutive interpretation (连续传译;交传) & simultaneous interpretation (同声传译)
simile明喻knife修辞引申修辞引申像蜜蜂一样忙碌像狮子一样勇猛像乌鸦一般黑像刀一样锋利deadpigointmentyoucantmakebrickswithoutstraw修辞引申修辞引申像狐狸一样狡猾快乐得像只百灵鸟一只老鼠坏了一锅汤巧妇难为无米之炊oxymoron矛盾修辞法它是用两个意思正好相反的词或词组来构成一个修辞格其作用是揭示一件事物的矛盾性同时也是造成一种出人意外的引人入胜的效翻译时它有时需要直译有时则需要注意词意的选择和引申还要照顾汉语习惯
thought for a long time, I realized that
no scenery in the world remains
unchanged. As long as you keep your
heart basing in the sun, every dawn will
《新编英汉翻译教程》课件
意译
侧重于传达原文的意义和精神， 不拘泥于原文的句式和表达方式 ，进行适当的调整和改写。
增词法与减词法
增词法
整、流畅。
减词法
在翻译过程中，删除原文中一些不必 要的词汇或短语，使译文更加简洁、 明了。
词序调整与语态转换
词序调整
句法对比
总结词
句法翻译技巧
详细描述
在进行英汉翻译时，需要掌握一定的句法翻译技巧。例如，可以采用拆句、合并、调整语序等方法， 使译文更加符合汉语表达习惯。同时，需要注意句子的逻辑关系和语义连贯性，避免出现断句或语义 不明的情况。
篇章对比
总结词
篇章结构差异
详细描述
英语和汉语在篇章结构方面存在较大差异。英语中篇章结构 较为严谨，常用主题句和段落来组织文章。而汉语中篇章结 构则较为灵活，常通过语义和语境来组织文章。
新闻翻译
总结词
注重时效性和信息传递
详细描述
新闻翻译要求快速、准确地传递信息，确保译 文能够及时地呈现新闻事件的最新进展。
总结词
关注新闻价值和语言风格
详细描述
新闻翻译需要关注新闻价值和语言风格，确保译文 具有新闻的客观性、准确性和可读性。
总结词
了解新闻行业规范和惯例
详细描述
新闻翻译需要了解新闻行业规范和惯例，以确保译文符 合新闻报道的规则和要求。
根据中文的语法和表达习惯，调整原 文中的词序，使译文更加符合中文的 表达方式。
语态转换
将原文中的被动语态转换为中文的主 动语态，或将原文中的主动语态转换 为中文的被动语态，以使译文更加自 然、流畅。
PART 04
翻译实践
文学翻译
总结词
注重语言艺术和审美体验
01
侧重于传达原文的意义和精神， 不拘泥于原文的句式和表达方式 ，进行适当的调整和改写。
增词法与减词法
增词法
整、流畅。
减词法
在翻译过程中，删除原文中一些不必 要的词汇或短语，使译文更加简洁、 明了。
词序调整与语态转换
词序调整
句法对比
总结词
句法翻译技巧
详细描述
在进行英汉翻译时，需要掌握一定的句法翻译技巧。例如，可以采用拆句、合并、调整语序等方法， 使译文更加符合汉语表达习惯。同时，需要注意句子的逻辑关系和语义连贯性，避免出现断句或语义 不明的情况。
篇章对比
总结词
篇章结构差异
详细描述
英语和汉语在篇章结构方面存在较大差异。英语中篇章结构 较为严谨，常用主题句和段落来组织文章。而汉语中篇章结 构则较为灵活，常通过语义和语境来组织文章。
新闻翻译
总结词
注重时效性和信息传递
详细描述
新闻翻译要求快速、准确地传递信息，确保译 文能够及时地呈现新闻事件的最新进展。
总结词
关注新闻价值和语言风格
详细描述
新闻翻译需要关注新闻价值和语言风格，确保译文 具有新闻的客观性、准确性和可读性。
总结词
了解新闻行业规范和惯例
详细描述
新闻翻译需要了解新闻行业规范和惯例，以确保译文符 合新闻报道的规则和要求。
根据中文的语法和表达习惯，调整原 文中的词序，使译文更加符合中文的 表达方式。
语态转换
将原文中的被动语态转换为中文的主 动语态，或将原文中的主动语态转换 为中文的被动语态，以使译文更加自 然、流畅。
PART 04
翻译实践
文学翻译
总结词
注重语言艺术和审美体验
01
英汉互译课件ppt
广告文案翻译技巧
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
英译汉翻译技巧必看PPT课件
• 他三岁丧父，所以记不起父亲了。
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
.
15
5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
21
3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
.
15
5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
21
3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
英汉翻译讲义-第五章PPT课件
03
翻译技巧
选词技巧
确定词义
在翻译过程中，需要确定每个 英文单词的准确含义，特别是
那些具有多重含义的单词。
选择合适的词汇
根据上下文和语境选择最合适 的词汇进行翻译，确保译文准 确传达原文的意思。
注意词义的褒贬色彩
在翻译时需要注意英文单词的 褒贬色彩，确保译文的情感色 彩与原文一致。
考虑文化因素
在选词时需要考虑文化因素， 选择符合目标语言文化的词汇 ，避免产生文化冲突或误解。
翻译的过程
理解阶段
在翻译过程中，首先需要对原文 进行深入理解，包括语义、语境、
文化背景等方面的理解。
表达阶段
在理解原文的基础上，译者需要运 用目标语言的表达方式将原文的意 义、情感和风格传达出来。
校对阶段
完成初步翻译后，译者需要进行校 对工作，检查译文中的错别字、语 法错误、表达不流畅等问题，并进 行修正。
英汉翻译讲义-第五章
目 录
• 第五章导言 • 翻译理论 • 翻译技巧 • 实践与案例分析 • 总结与思考
01
第五章导言
章节概述
01
介绍英汉翻译的基本原 则和技巧，包括直译、 意译、音译等。
02
探讨英汉两种语言在词 汇、语法、句法等方面 的差异。
03
分析英汉翻译中的常见 问题，如词义选择、句 子结构调整等。
下章预告
• 第六章：翻译中的修辞手法与风格处理
感谢您的观看
THANKS
根据不同的分类标准，翻译可以分为 多种类型，如文学翻译、科技翻译、 商务翻译等。
翻译的标准
01
02
03
忠实于原文
译文应忠实于原文，准确 传达原文的意义、情感和 风格，不得随意改动或曲 解。
汉英翻译基础知识课件
屋及乌)”、“Every dog has his day(凡人皆有得意日)”等。
又如颜色方面，中国人喜爱红色，认为它代表热情、喜悦和兴 旺。传统中国婚礼上新娘子总是红色的奇葩，以示吉利；新房 也必由大红“喜”字。
但英美文化中红色常与暴力、流血和战争有关。因而为避免读 者误解，著名翻译家David Hawkes不但把《红楼梦》翻译成
1）中国人的形象思维体现在用具体形象的词语比喻抽象的事物， 以物表感、状物言志。如：明枪易躲，暗箭难防（It is easy to dodge a spear thrust in the open, but difficult to guard against an arrow shot from hiding）、脚踩两只船（straddle two boats; have a foot in either camp）、脚踏实地（have a down-to-earth manner）、丢盔弃甲（throw away everything in headlong flight） 蒙在鼓里（be kept in the dark）等。
2.3.1 汉英文字对比 2.3.2 汉英语音对比 2.3.3汉英词汇对比 2.3.4 汉英句法对比 2.3.5 汉英篇章对比
第17页，共30页。
2.3.1 汉英文字对比
汉语属汉藏语系（Sino-Tibetan Family），英语属印欧语系(Indo-European Family)。
古汉字是表意文字（ideograpic script） 英语是拼音文字（alphabetic script）
“关心的是人道，而非天道，是人生之理，而非自然之性”。 而海洋性地理环境中发展起来的英美文化促使英美人对天文
地理的浓厚兴趣，使他们形成了探求自然的奥秘，向自然索
又如颜色方面，中国人喜爱红色，认为它代表热情、喜悦和兴 旺。传统中国婚礼上新娘子总是红色的奇葩，以示吉利；新房 也必由大红“喜”字。
但英美文化中红色常与暴力、流血和战争有关。因而为避免读 者误解，著名翻译家David Hawkes不但把《红楼梦》翻译成
1）中国人的形象思维体现在用具体形象的词语比喻抽象的事物， 以物表感、状物言志。如：明枪易躲，暗箭难防（It is easy to dodge a spear thrust in the open, but difficult to guard against an arrow shot from hiding）、脚踩两只船（straddle two boats; have a foot in either camp）、脚踏实地（have a down-to-earth manner）、丢盔弃甲（throw away everything in headlong flight） 蒙在鼓里（be kept in the dark）等。
2.3.1 汉英文字对比 2.3.2 汉英语音对比 2.3.3汉英词汇对比 2.3.4 汉英句法对比 2.3.5 汉英篇章对比
第17页，共30页。
2.3.1 汉英文字对比
汉语属汉藏语系（Sino-Tibetan Family），英语属印欧语系(Indo-European Family)。
古汉字是表意文字（ideograpic script） 英语是拼音文字（alphabetic script）
“关心的是人道，而非天道，是人生之理，而非自然之性”。 而海洋性地理环境中发展起来的英美文化促使英美人对天文
地理的浓厚兴趣，使他们形成了探求自然的奥秘，向自然索
新编汉英翻译教程(第二版)课时PPT
技术创新推动行业发展
人工智能、机器翻译等技术的发展将为汉英翻译行业带来 新的机遇和挑战，译者需要紧跟技术发展，不断提升自己 的竞争力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
受到原文的文化内涵。
跨文化意识培养
培养译者的跨文化意识，提高其 在翻译过程中处理文化因素的能
力和水平。
翻译项目管理
项目计划制定
根据翻译项目的需求和要求，制定详细的项目计 划和时间表。
团队协作与沟通
有效组织和管理团队成员，确保翻译项目顺利进 行，及时解决项目过程中出现的问题和困难。
质量监控与评估
对翻译项目进行质量监控和评估，确保译文质量 符合客户要求和行业标准。
总结词
关注跨文化交流和沟通
详细描述
商务翻译需要关注跨文化交流和沟通的问题，能够准确传 达不同文化背景下的商业意图和需求，同时注重译文的流 畅性和可读性，使译文更加符合目标受众的文化习惯和商 业思维。
04 汉英翻译进阶
高阶翻译技巧
语义分析
深入理解原文含义，把握原文的 逻辑关系和深层含义，确保译文
准确传达原文意义。
总结词
强调客观性和中立性
详细描述
新闻翻译需要保持客观和中立的立场，避免在译文中加入 个人观点或偏见，同时要注重译文的准确性和流畅性，确 保译文能够客观地反映新闻事实。
总结词
关注语言风格和表达方式
详细描述
新闻翻译需要关注语言的风格和表达方式，根据不同的新 闻类型和媒体平台，采用适当的语言风格和表达方式，使 译文更加符合媒体平台的定位和受众需求。
学生的跨文化意识，使他们能够更好地理解和传递原文的文化内涵。
未来学习与研究方向
深化理论学习
人工智能、机器翻译等技术的发展将为汉英翻译行业带来 新的机遇和挑战，译者需要紧跟技术发展，不断提升自己 的竞争力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
受到原文的文化内涵。
跨文化意识培养
培养译者的跨文化意识，提高其 在翻译过程中处理文化因素的能
力和水平。
翻译项目管理
项目计划制定
根据翻译项目的需求和要求，制定详细的项目计 划和时间表。
团队协作与沟通
有效组织和管理团队成员，确保翻译项目顺利进 行，及时解决项目过程中出现的问题和困难。
质量监控与评估
对翻译项目进行质量监控和评估，确保译文质量 符合客户要求和行业标准。
总结词
关注跨文化交流和沟通
详细描述
商务翻译需要关注跨文化交流和沟通的问题，能够准确传 达不同文化背景下的商业意图和需求，同时注重译文的流 畅性和可读性，使译文更加符合目标受众的文化习惯和商 业思维。
04 汉英翻译进阶
高阶翻译技巧
语义分析
深入理解原文含义，把握原文的 逻辑关系和深层含义，确保译文
准确传达原文意义。
总结词
强调客观性和中立性
详细描述
新闻翻译需要保持客观和中立的立场，避免在译文中加入 个人观点或偏见，同时要注重译文的准确性和流畅性，确 保译文能够客观地反映新闻事实。
总结词
关注语言风格和表达方式
详细描述
新闻翻译需要关注语言的风格和表达方式，根据不同的新 闻类型和媒体平台，采用适当的语言风格和表达方式，使 译文更加符合媒体平台的定位和受众需求。
学生的跨文化意识，使他们能够更好地理解和传递原文的文化内涵。
未来学习与研究方向
深化理论学习
汉译英翻译技巧讲解二ppt课件
注解：“早就发现”表示主句用现在完成时态，但 宾语从句说明的是一个真理，所以从句翻译时还是 用一般现在时
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
4)一般而言，历史题材多使用过去 时态；文化题材多使用过去和现在 时态；经济和社会发展多使用现在 时态。确定时态一定要结合具体情 况进行分析来确定每一句话的时态。
During the performance, all the children were dressed up, singing and dancing in turn.
注解：先确定句子的主干是“所有的孩子都盛装打 扮”，“在这次表演中”和“轮流唱歌跳舞”都是 修饰成分，充当状语，分别被译成介词短语形式和 现在分词短语（表示伴随发生）。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
例如： 人们常用中国结来辟邪。
The Chinese knot is often used to ward off evil spirits.
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
二、 句子的翻译 (1)
3. 灵活转换语态
英汉两种语言都有主动和被动两种 语态，但英语中被动语态的使用频 率要远远高于汉语。因此，汉译英 时不能简单按照原句的语态来处理， 而需要灵活转换。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
4)一般而言，历史题材多使用过去 时态；文化题材多使用过去和现在 时态；经济和社会发展多使用现在 时态。确定时态一定要结合具体情 况进行分析来确定每一句话的时态。
During the performance, all the children were dressed up, singing and dancing in turn.
注解：先确定句子的主干是“所有的孩子都盛装打 扮”，“在这次表演中”和“轮流唱歌跳舞”都是 修饰成分，充当状语，分别被译成介词短语形式和 现在分词短语（表示伴随发生）。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
例如： 人们常用中国结来辟邪。
The Chinese knot is often used to ward off evil spirits.
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
二、 句子的翻译 (1)
3. 灵活转换语态
英汉两种语言都有主动和被动两种 语态，但英语中被动语态的使用频 率要远远高于汉语。因此，汉译英 时不能简单按照原句的语态来处理， 而需要灵活转换。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
英汉汉英翻译课件PPT幻灯片
20
翻译中的选词和选义 Die & “死
”
To go to sleep To be no more To close one’s eyes To lay down one’s life To pass away To breathe one’s last To go west To come to a violent death To give up the ghost To kick the bucket To kick up one’s heels To release souls from
译：1）这是一位举止得体的姑娘。（不宜译成：有好举止的姑娘） 2）这些都被标为新鲜的鸡蛋。（不宜译成：好鸡蛋） 3）狗经常被认为是人们的忠实朋友。（不宜译成：好朋友） 4）纳赛尔是个高明的棋手。（不宜译成：好棋手）
18
词的搭配意义 ——“sophisticated”
Sophisticated man Sophisticated woman Sophisticated columnist Sophisticated electronic device Sophisticated man weapon
出席会议的有4国政府的首脑。
16
一词多译 “man”
Man and wife Officers and men His man Friday Man-of-war Be a man!
丈夫和妻子 官和兵 他的仆人“礼拜五” 战舰 要像个男子汉！
17
一词多译 “good”
14
一词多译 “head”
1) He was badly wounded in the head. 2) You should use your head a bit. 3) He has a good head for mathematics. 4) The dinner cost us five dollars a head. 5) He was standing at the end of the staircase. 6) Let’s discuss the question under five heads. 7) Heads or tails? 8) Where is the head? 9) Go and ask the head of our department. 10) Present at the meeting were the heads of government of the four
汉英翻译基础知识课堂ppt课件
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
《英汉翻译教程》课件
02 英汉语言对比
词汇对比
总结词
词汇是语言的基础，英汉两种语言在词汇方面存在许多差异。
详细描述
英语中一词多义现象较为普遍，而汉语中一词多义现象相对较少。此外，英语 中常用抽象名词表达具体概念，而汉语中则常用具体名词表达抽象概念。
句法对比
总结词
英汉两种语言的句法结构也存在显著差异。
详细描述
英语句子结构较为严谨，主语、谓语、宾语等成分的位置相对固定，而汉语句子结构则较为灵活，主 语、谓语、宾语等成分的位置可以灵活变化。此外，英语中常用被动语态，而汉语中则常用主动语态 。
翻译的标准与原则
翻译的标准
准确、流畅、专业。准确是指译文要忠实于原文，不歪曲、不遗漏；流畅是指译 文要通顺易懂，符合目标语言的表达习惯；专业是指译文要符合特定领域的专业 要求，确保信息的准确传达。
翻译的原则
忠实、通顺、一致。忠实是指译文要忠实于原文的内容和风格，保持原作的思想 和风格特点；通顺是指译文要通顺易懂，避免出现语法错误和表达不清的情况； 一致是指译文要保持前后一致，避免出现信息不一致的情况。
详细描述
由于英汉文化背景的差异，某些表达方式在英语中常 见，但在汉语中却不太适用。如果在翻译时忽略了这 种差异，会导致译文出现语用错误。例如，“It’s raining cats and dogs”被直译为“下猫下狗”，实 际上在汉语中应翻译为“倾盆大雨”。
语用错误分析
总结词
语气和风格不匹配
详细描述
科技翻译技巧
科技翻译中需要注意专业术语的准确 翻译，同时要保持原文的语义和风格 。
科技翻译实践
选取一些典型的科技文献进行翻译练 习，让学生在实际操作中掌握科技翻 译的技巧。
感谢您的观看
《英汉汉英翻译教程》说课课件
国家级规划教材；高职高
专英语专业立体化系列教
材。
2022/9/18
11
三、课程内容
1）主要模块取舍依据、之间的关系
教学内容
意义
压 翻译的性质
缩
和分类
部 分
词的翻译
语言学理论过强，学生理解过于困难。 与语篇孤立，脱离翻译实际场合。
英汉文化差异 加强学生对外语和母语的特性及各自表现手法的认识，防止表达错误，避免运用
实用文体的翻译能力；
2022/9/18
3
一. 课程目标
④ 培养有较强的英汉双语技能，具有复合型知识 结构，并能胜任外贸、独资合资企业、旅游业、 新闻媒体等部门笔译工作的翻译人才；使其在 市场上具有较强的竞争力 ；
⑤ 培养学生具有自我发展的能力； ⑥ 培养学生的专业热情和兴趣。
2022/9/18
4
二、课程资源
经译
验史
——
科译
林 学论
克 难
中译
西作
合并
璧重
21
2022/9/18
22
张瑾
9
3）课程模块及学时分配：
模块
1 2 3 4 5 合计
《英汉汉英翻译教程》学时安排
名称
中国翻译史 英汉语言文化对比研究 翻译的基本理论和技能
常用语体的翻译 翻译实践练习
教学 学时
6 10 28 22 10
76
2022/9/18
10
4）教 材
➢张春柏主审，刘川主编的 《英汉汉英翻译教程》。
➢普通高等教育“十一五”
➢ 学生评教； ➢ 教师评学； ➢ 教师评教； ➢ 督导评教等。
2022/9/18
17
六、改革思路
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of sentences
30.07.2020
Combine to emotion aspects
in teaching process in order to interact skills
training and moral education
cultivation
‹#›
Teaching Approaches
➢Teaching Theories 学生为主体，老师为主导
开放式、探究式教学
30.07.2020
平等、协作精神
‹#›
严谨而求 实的
教学态度
Teaching style
平等而和谐的
探索方式
30.07.2020
‹#›
➢Teaching Methods
教
三位一体化
学
做
30.07.2020
‹#›
合作学习 教学法
➢ Key points
Kills of Translation
顺译法
逆译法
30.07culties
Construct analysis about long sentences
Use various skills of translation according to various construct
Knowledge Aims
Ability Aims
Emotional Aims
Characteristic of Long Sentences
Use Skills of Translation
Construct of Long Sentences
Comprehensive Ability of Translation
情实 景例 教教 学学 法法
30.07.2020
学生为中心
融 合
项 分学 目 组生 教 讨纠 学 论错 法 法法
任务驱动 教学法
学探 生究 讲式 解教 法学
‹#›
➢Study Methods
顺向过程学习法
理论
实践
再理论
再实践
再理论
再实践
30.07.2020
理论
实践
逆向过程学习法
‹#›
Teaching Process
主要成分和修饰语 关系，判断修饰成 分归属，代词所指 对象，各层次意思
和逻辑关系
全面了解整句意思 忌片面和遗漏，抓 住全句中心思想
‹#›
➢目标导学，掌握新知(50')
本章节的重点
顺译法
逆译法
分译法
综合重组法
任务驱动：实例
任务驱动：实例
任务驱动：实例
任务驱动：实例
翻译 步骤
探索 讨论 分析
分层 翻译
Train Interests of Study
Analyse Problems
Kills of Long Sentences
30.07.2020
Choose Kills of Translation
Solve Problems
‹#›
Teacher and student's Analysis
➢Students' Situation Analysis
Teaching Models
Comprehensive Ability
Control Teaching Ability
30.07.2020
‹#›
➢Teaching Means
Multimedia
Dictionary
30.07.2020
‹#›
Key points and difficulties
➢交流讨论、实践探索、反馈(12')
翻译
任务驱动 合作学习
训练
分析 平等 纠查 讨论 协作 反馈
翻译 技巧 经验 总结
能力提高：发现问题、分析问题、解决问题
30.07.2020
‹#›
➢Homework(3')
课后习题训练
能要 力求
翻译 技巧操练
翻译 技巧巩固
实践尝试:分组讨论 学生讲解、纠错 教师点评总结
顺译法特点
教分师层点评翻总译结 教逆师译点法评特总点结
实践尝试：讨论 学生讲解、纠错 教师点评总结
分层翻译 分译法特点
翻译 步骤
探索 讨论 分析
分层 翻译
顺译法特点
整30.合07.最20终20 目标
整教合师最点评终总目结标
整合最终目标
整合最终目‹标#›
‹#›
• 设疑激情，展示教学目标(15')
教师 引导
提 炼 英 语 长 句 主 要 特 点
30.07.2020
本章节的难点
基
形
本
成
结
英
构
语
扩 设疑 长
展
句
而
原
来
因
较多 修饰成分
较多 翻译 并列成分 步骤
语言结构 层次多短 语从句充 当句子成分
句法分析长句基本 结构，判断简单句 并列句复合句，找
出句子主干成分
English Knowledge Level
Analysis Ability Chinese Knowledge Level
Endeavor spirit
30.07.2020
Comprehensive Ability
‹#›
➢Teacher's Situation Analysis
Teaching Theory Level
总体教学思路
创设 教学 目标 情景
教学 目标 展示
教学 目标 导学
教学 互动 实践
讨论 探索 反馈
总结 分析
30.07.2020
‹#›
➢启发诱导，创设教学目标情景 (10')
实例展示
不同长短 难易程度 英语长句
观察 英语长句特点
尝试翻译实践
得到不同 角度观点
教学氛围：开放、探讨、平等、和谐、协作
30.07.2020
Material Analysis Teaching Objectives Teacher and students'
Situation Analysis Key points and
difficulties
Teaching Methods Teaching procedures Assessment and
reflection Blackboard design
30.07.2020
‹#›
Material Analysis
➢Status of Material
Word
Sentence
Translation Course
Phrase Text
30.07.2020
‹#›
Teaching Objectives
《英汉翻译基础教程》
Basic Course on EnglishChinese Translation
《长句翻译》说课课件
Translation of Long Sentences Teaching Plan
30.07.2020
南博职校：罗志文
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omments on Teaching Plan
30.07.2020
Combine to emotion aspects
in teaching process in order to interact skills
training and moral education
cultivation
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Teaching Approaches
➢Teaching Theories 学生为主体，老师为主导
开放式、探究式教学
30.07.2020
平等、协作精神
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严谨而求 实的
教学态度
Teaching style
平等而和谐的
探索方式
30.07.2020
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➢Teaching Methods
教
三位一体化
学
做
30.07.2020
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合作学习 教学法
➢ Key points
Kills of Translation
顺译法
逆译法
30.07culties
Construct analysis about long sentences
Use various skills of translation according to various construct
Knowledge Aims
Ability Aims
Emotional Aims
Characteristic of Long Sentences
Use Skills of Translation
Construct of Long Sentences
Comprehensive Ability of Translation
情实 景例 教教 学学 法法
30.07.2020
学生为中心
融 合
项 分学 目 组生 教 讨纠 学 论错 法 法法
任务驱动 教学法
学探 生究 讲式 解教 法学
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➢Study Methods
顺向过程学习法
理论
实践
再理论
再实践
再理论
再实践
30.07.2020
理论
实践
逆向过程学习法
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Teaching Process
主要成分和修饰语 关系，判断修饰成 分归属，代词所指 对象，各层次意思
和逻辑关系
全面了解整句意思 忌片面和遗漏，抓 住全句中心思想
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➢目标导学，掌握新知(50')
本章节的重点
顺译法
逆译法
分译法
综合重组法
任务驱动：实例
任务驱动：实例
任务驱动：实例
任务驱动：实例
翻译 步骤
探索 讨论 分析
分层 翻译
Train Interests of Study
Analyse Problems
Kills of Long Sentences
30.07.2020
Choose Kills of Translation
Solve Problems
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Teacher and student's Analysis
➢Students' Situation Analysis
Teaching Models
Comprehensive Ability
Control Teaching Ability
30.07.2020
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➢Teaching Means
Multimedia
Dictionary
30.07.2020
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Key points and difficulties
➢交流讨论、实践探索、反馈(12')
翻译
任务驱动 合作学习
训练
分析 平等 纠查 讨论 协作 反馈
翻译 技巧 经验 总结
能力提高：发现问题、分析问题、解决问题
30.07.2020
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➢Homework(3')
课后习题训练
能要 力求
翻译 技巧操练
翻译 技巧巩固
实践尝试:分组讨论 学生讲解、纠错 教师点评总结
顺译法特点
教分师层点评翻总译结 教逆师译点法评特总点结
实践尝试：讨论 学生讲解、纠错 教师点评总结
分层翻译 分译法特点
翻译 步骤
探索 讨论 分析
分层 翻译
顺译法特点
整30.合07.最20终20 目标
整教合师最点评终总目结标
整合最终目标
整合最终目‹标#›
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• 设疑激情，展示教学目标(15')
教师 引导
提 炼 英 语 长 句 主 要 特 点
30.07.2020
本章节的难点
基
形
本
成
结
英
构
语
扩 设疑 长
展
句
而
原
来
因
较多 修饰成分
较多 翻译 并列成分 步骤
语言结构 层次多短 语从句充 当句子成分
句法分析长句基本 结构，判断简单句 并列句复合句，找
出句子主干成分
English Knowledge Level
Analysis Ability Chinese Knowledge Level
Endeavor spirit
30.07.2020
Comprehensive Ability
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➢Teacher's Situation Analysis
Teaching Theory Level
总体教学思路
创设 教学 目标 情景
教学 目标 展示
教学 目标 导学
教学 互动 实践
讨论 探索 反馈
总结 分析
30.07.2020
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➢启发诱导，创设教学目标情景 (10')
实例展示
不同长短 难易程度 英语长句
观察 英语长句特点
尝试翻译实践
得到不同 角度观点
教学氛围：开放、探讨、平等、和谐、协作
30.07.2020
Material Analysis Teaching Objectives Teacher and students'
Situation Analysis Key points and
difficulties
Teaching Methods Teaching procedures Assessment and
reflection Blackboard design
30.07.2020
‹#›
Material Analysis
➢Status of Material
Word
Sentence
Translation Course
Phrase Text
30.07.2020
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Teaching Objectives
《英汉翻译基础教程》
Basic Course on EnglishChinese Translation
《长句翻译》说课课件
Translation of Long Sentences Teaching Plan
30.07.2020
南博职校：罗志文
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omments on Teaching Plan