精编专业技术职称申报评审表】 初级职称评审表
职称评审表(2019年新版)
表八：撰写著作和论文情况
时 间 名称（题目） 出版单位（发表刊物） 本人承担部分 字 数
- 11 -
- 12 -
表九：参加继续教育和国际学术活动情况
起 止 时 间 举 办 单 位 地 点 学习或学术活动内容 课时或天数
- 13 -
表十：个人承诺书
本人对申报评审表中的填报内容和提供的相关证明材 料已认真进行了核对。我郑重承诺：本人所填写的内容和 提供的材料均真实准确。若不属实，本人愿意承担相应责 任和一切后果。
-4-
-5-
-6-
表四：完成主要专业技术工作情况
起止时间
工作内容
担任职务
工作成效
-7-
表五：承担课题（项目）情况
起 止 时 间 课题（项目）名称 批准机关 本人承担部分 完成情况
-8-
表六：获得专利情况
批准时间 专 利 名 称 批准机关 本人排名
推广应用情况
-9-
表七：获得表彰奖励情况
时 间 表彰奖励名称 批准机关 奖励等级 排 名 本人承担任务
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况
姓名
曾用名
政治
证件
面貌
名称
性别
出生年月
民族
证件 号码
籍贯 （或国籍）
工作单位及所在部门
照片
（大一寸证件照）
行政职务
单位性质 事业单位 参加工作 时间 现职称
参评类别 正常评审
国有企业 现从事 专业
取得时间
特殊人才
填表说明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久 居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
初级职称评定-表格范例
广西壮族自治区初级专业技术职务资格评审表单位姓名现任专业技术职务评审初级职称的，一般现在没有职称。
拟评专业技术职务资格将预申报的职称，比如：助理工程师填表时间广西壮族自治区人事厅制广西壮族自治区职称改革办公室目录表一、基本情况 1 表二、主要经历 2 表三、国内外学习、培训、进修经历 2 表四、任现职以来专业技术工作总结 3 表五、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 5 表六、任现职以来完成教学工作情况 6 表七、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 7 表八、考试成绩情况 7 表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 8 表十、自我鉴定 8 表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 9 表十二、评审审批意见 10填表说明一、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
二、填表时要注意表下的“注”。
表内不够填写时可另外附纸填写。
基本情况─ 1 ─主要经历表二注：从中学起按时间顺序填写。
“任何职”一栏主要填写专业技术职务。
国内外学习、培训、进修经历表三─ 2 ─任现职以来专业技术工作总结表四─3─任现职以来专业技术工作总结─4─任现职以来主要专业技术工作业绩登记表五注：获奖励、专利的项目，须注明奖励等级、专利级别、授予单位。
─5 ─任现职以来完成教学工作情况表六注：“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。
─6 ─任现职以来著作、论文及重要技术报告登记表七注：1、合著须注明第几作者。
2、出版须注明出版社名称及出版时间；登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。
3、获奖须注明等级及授权单位。
考试成绩情况表八─7 ─任现职以来年度及任职期满考核结果自我鉴定表十注：《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。
─8 ─基层单位考核及其主管部门审核推荐意见表十一注：该表应该按《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。
─9 ─评审审批意见─10─。
专业技术职称评审表 (2)
专业技术职称评审表1. 职称评审的背景和目的专业技术职称评审是一种通过对个人在特定领域的专业知识和技能的评估，来确定其职称等级的过程。
该评审过程旨在提供一个公正、客观的评估机制，用于识别和认可在特定领域具备卓越专业知识和技能的个人。
2. 评审标准和要求职称评审主要根据以下标准和要求进行：2.1 学位要求评审者必须具备相应的学位，以确保其具备相关领域的专业知识和学术背景。
2.2 工作经验评审者应具备一定的工作经验，以证明其在相关领域具备实践经验和专业技能。
2.3 学术研究成果评审者应具备一定的学术研究成果，包括发表的论文、专利和参与的项目等，以证明其在相关领域具备研究能力和创新能力。
2.4 专业技能评审者应具备相关领域的专业技能，包括但不限于技术实现能力、问题解决能力、团队协作能力等。
2.5 学术声誉评审者应具备一定的学术声誉，包括在相关领域的学术会议上发表演讲、担任论文评审人等，以证明其在学术界具备一定的影响力。
3. 评审过程评审过程主要分为以下几个步骤：3.1 申请候选人需要填写申请表格，包括个人基本信息、学术研究成果和专业技能等。
3.2 材料评审评审委员会将对申请人提交的材料进行审核，评估其是否满足评审标准和要求。
3.3 面试符合评审要求的候选人将被邀请参加面试环节，以进一步了解其专业知识和技能。
3.4 综合评估评审委员会将根据申请人的材料和面试表现，综合评估其在相关领域的专业水平和能力。
3.5 决策评审委员会将根据综合评估结果，决定候选人是否能够获得专业技术职称，并确定其职称等级。
4. 评审结果和效力评审结果将以评审报告的形式通知申请人，并将结果公示于评审机构的官方网站。
评审结果具备法律效力，申请人可以根据评审结果获得相应的职称证书和职称津贴。
5. 职称的有效期和维持专业技术职称的有效期为一定的时间段，申请人需要在有效期满前进行续评审，以证明其在职称评审后仍保持专业水平和能力。
5.1 续评审要求续评审时，申请人需要提供近期的学术研究成果、工作经验和专业技能等证明材料，以证明其在职称评审后的学术和专业发展。
专业技术职称申报评审表(新版)完整版.doc
专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
专业技术职称申报评审表(2019年版)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位陆良县三岔河镇xx小学/幼儿园主管部门陆良县教育体育局职称系列中小学教师申报职称高级教师/一级教师专业名称（学段+具体任教学科）如：小学数学填表时间2019年5月29日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
初级职称评审表
初级专业技术职务任职资格评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
陕西省职称改革办公室印
填表说明
1．本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—5页由被评审者填写，6—7页由组织填写。
2．填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，封面封底采用8开对折正反四页打印装订。
3．“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4．如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任职期间主要专业技术工作业绩登记
著作、论文及重要技术报告登记
任职期间考核结果
单位推荐意见。
云南省专业技术职称申报评审表
专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障制厅目录表一：基本状况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：达成主要专业技术工作状况表五：肩负课题（项目）状况表六：获取专利状况表七：获取表彰奖赏状况表八：撰写着作和论文状况表九：参加持续教育和国际学术活动状况表十：个人承诺书表十一：年度查核状况（近五年）表十二：基层单位建议表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审查介绍建议和评审结果鉴定建议填表说明一、表一“政治相貌” ，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类型”中的“特别人材” ，系指参加特别人材专场评审的引进人材和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历” ，填写自己接受中专以上学历教育状况，非学历教育的任职学习培训状况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写自己聘用现职称以来的状况。
五、表七“自己肩负任务” ，授与集体的表彰奖赏须填写个人肩负主要工作任务状况；授与个人的表彰奖赏，填写“所有”即可。
六、表十二“基层单位” ，系指自己所在单位的详细工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的状况进行综合评论，并提出明确介绍建议。
七、表十七“审查介绍建议” ，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡波及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审经过，获取相应职称的人员，须将此中一份存入自己档案。
十、本表一致使用 80gA4 纸双面填写或打印，并保持页面构造和规格完好。
表一：基本状况姓名性别出生年代籍贯相片曾用名民族（或国籍）（大一寸证件照）政治面貌现从事专业工作单位及所在部门行政职务单位性质事业单位国有公司非公经济组织其余参加工作累计专业技术工作年限时间现职称获得时间聘用时间参评类型正常评审特别人材更改系列参加学术组织及担当职务学历情况全日制教育在职教育毕业学校最所学专业高毕业时间学历学历学位表二：主要学习和工作经历起止时间就读学校或工作单位所学或从事专业担当职务表三：专业技术工作总结（字数控制在 2000 字之内）表四：达成主要专业技术工作状况起止时间工作内容担当职务工作成效表五：肩负课题（项目）状况起止时间课题（项目）名称赞同机关自己肩负部分达成状况表六：获取专利状况赞同时间专利名称赞同机关自己排名推行应用状况表七：获取表彰奖赏状况时间表彰奖赏名称赞同机关奖赏等级排名自己肩负任务表八：撰写着作和论文状况时间名称（题目）第一版单位（发布刊物）自己肩负部分字数表九：参加持续教育和国际学术活动状况起止时间举办单位地点学习或学术活动内容课时或天数表十：个人承诺书自己对申报资料已仔细进行了查对。
专业技术职称申报评审表A3-已排版
专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三：初级职称评审委员会评审记录表十四：中级职称评审委员会评审记录表十五：副高级职称评审委员会评审记录表十六：正高级职称评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见。
初级专业技术评审表
专业技术资格评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：-
申报专业
技术资格：
填表日期2023年9月11日
安徽省人力资源和社会保障厅制
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填表说明
一、本表供评审各级专业技术资格使用。
二、本表由申报人从网上系统中下载PDF版，为使内容真实、具体、准确，应按网上系统内规定的要求填写。
三、本表涉及用人所在单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构盖章或签字的，从线下逐级签字盖章审核，相关负责人和单位应完整准确填写审核信息。
四、本表请用A4纸双面打印，不得放大、缩小、涂改。
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基本情况
-1-
工作经历
-2-
==
继续教育经历
=
-3-
能力业绩条件
-4-
-5-
任职考核情况
-6-
申报材料公示情况
负责人：公章
年月日
推荐意见
所在单位意见
负责人：公章
年月日
-7-
-8-
评审审批意见
-9-。
专业技术职称申报评审表(Word最新版)
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二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
专业技术职称申报评审表.doc
专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
专业技术职称申报评审表(2015年启用,表格内容涂改无效)11
参会评委人数
总投票数
投票结果 规定通过票数
实得同意票数 结 论
- 10 -
-3-
表十一：年度考核情况（近五年）
时 间 考核等次 部门负责人
单位人事部门审核意见
年度
年度
年度 年度 年度
负责人（签字）： 单 位（盖章）：
年月日
表十二：基层单位意见
负 责 人（签字）： 基层单位（盖章）：
年月日
-4-
-9-
表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见
单位审核推荐意见
经办人：
单位主管部门 审核推荐意见
经办人：
县（市、区）人力资源社 会保障部门审核推荐意见
经办人：
州（市）人力资源社会 保障部门审核推荐意见
经办人：
评审结果审定意见：
单位（盖章）： 年月日
单位（盖章）： 年月日
单位（盖章）： 年月日
单位（盖章）： 年月日
本人（签字）：
-8-
年月日
表五：承担课题（项目）情况
起 止 时 间 课题（项目）名称 批准机关 本人承担部分 完成情况
-5-
表六：获得专利情况
批准时间 专 利 名 称 批准机关 本人排名
推广应用情况
表八：撰写著作和论文情况
时 间 名称（题目） 出版单位（发表刊物） 本人承担部分 字 数
表七：获得表彰奖励情况
年月日 投票表决情况
参会评委人数
总投票数
投票结果 规定通过票数
实得同意票数 结 论
-2-
- 11 -
表十三：初级职称评审委员会评审记录
评审委员会评审意见：
表三：专业技术工作总结
（字数控制在 2000 字以内）
职称评审电子表格(初、中级)
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
4—10页由被评审者填写，11-14页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另外附页。
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、填写内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况
（本页“单位考核意见”由所在工作单位填写并盖章）（四川省人事厅翻印）
专业技术工作总结（由本人填写）
单位推荐材料
（由单位填写，加盖单位印章）。
专业技术职称申报评审表
专业技术职称申报评审表 Prepared on 22 November 2020专业技术职称申报评审表姓名侯存艳工作单位江川县人民医院主管部门江川县卫生局职称系列卫生申报职称副主任护师专业名称护理填表时间2015年6月12日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写着作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
《专业技术职称申报评审表格》
专业技术职称申报评审表姓名侯存艳工作单位江川县人民医院主管部门江川县卫生局职称系列卫生申报职称副主任护师专业名称护理填表时间2021 年 6 月 12日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：根本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：担当课题〔工程〕情况表六：获取专利情况表七：获取表彰奖励情况表八：撰写着作和论文情况表九：参加连续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度核查情况〔近五年〕表十二：基层单位建议表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审察介绍建讲和评审结果判定建议填表说明一、表一“政治容颜〞，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评种类〞中的“特别人才〞，系指参加特别人才专场评审的引进人才和学历、年限等根本条件未到达正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历〞，填写自己接受中专以上学历教育情况，非学历教育的任职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历〞自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写自己聘任现职称以来的情况。
五、表七“自己担当任务〞，授予集体的表彰奖励须填写个人担当主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部〞即可。
六、表十二“基层单位〞，系指自己所在单位的详尽工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合议论，并提出明确介绍建议。
七、表十七“审察介绍建议〞，省直单位填第一、二栏目，州〔市〕直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无〞。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审经过，获取相应职称的人员，须将其中一份存入自己档案。
十、本表一以致用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完满。
表一：根本情况姓名侯存艳性别女出生年月1970—12相片曾用名无民族汉籍贯云南江川〔大一寸证件照〕政治面貌中共党员现从事专业内科护理工作单位及所在部门江川县人民医院内一科行政职务质控办主任单位性质事业单位 ?国有企业□非公经济组织□其他□参加工作1991— 07累计专业技术工作年限24 年现职称主管护师获取时间2003-09聘任时间2005-10参评种类正常评审 ?特别人才□改正系列□参加学术组织及担当职务玉溪市护理学会会员学历情况整天制教育任职教育毕业学校红河州卫生学校昆明医学院最高所学专业护理护理学历毕业时间1991-072007-01学历中专本科学位表二：主要学习和工作经历起止时间就读学校或工作单位所学或从事专业担当职务1988-09 —1991-07红河州卫生学校护士专业1991-07 —2002-08江川县人民医院内科内科护理1996-06 —2000-06昆明医学院高护自考大专2002-08 —2021-09江川县人民医院内一科神经、心血管内2005-03 —2007-01昆明医学院云南省成教护理2021-09 —2021-12江川县人民医院内一科神经、心血管内护士长2021-01 到此刻江川县人民医院内一科内科护理兼任质控表三：专业技术工作总结侯存艳，女，现年45 岁， 1991 年毕业于红河州卫生学校护士专业，同年分配到江川县人民医院内科从事临床护理工作。
初级专业技术职务资格评审表模板
初级专业技术职务资格评审表
1
广西壮族自治区
初级专业技术职务资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务评审初级职称的, 一般现在没有职称。
拟评专业
技术职务资格将预申报的职称, 比如: 助理工程师
填表时间
2
广西壮族自治区人事厅
制广西壮族自治区职称改革办公室
目录
表一、基本情况 1
表二、主要经历 2
表三、国内外学习、培训、进修经历 2
表四、任现职以来专业技术工作总结 3
表五、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 5表六、任现职以来完成教学工作情况 6
表七、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记7
表八、考试成绩情况 7
表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 8表十、自我鉴定 8
3
表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见9
表十二、评审审批意见 10
填表说明
一、内容要具体、真实, 字迹要端正、清楚。
二、填表时要注意表下的”注”。
表内不够填写时可另外附纸填写。
基本情况
表一
4
─ 1 ─
主要经历
表二
5。
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【专业技术职称申报评审表】初级职称评审表专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列教师系列申报职称高级教师专业名称小学语文填表时间 2020.06**省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况姓名性别女出生年月1977.11 照片（大一寸证件照）曾用名民族籍贯（或国籍）政治面貌群众证件名称身份证证件号码工作单位及所在部门香格里拉市民族小学行政职务单位性质√事业单位国有企业非公经济组织其他参加工作时间1998.12 现从事专业小学语文累计专业技术工作年限22年现职称一级教师取得时间 2008.05 聘任时间2008.05 参评类别√正常评审特殊人才变更系列参加学术组织及担任职务学历情况全日制教育在职教育最高学历毕业学校 **广播电视大学中专部四川师范大学所学专业工业与民用建筑汉语言文学毕业时间 1998.07 2008.01 学历中专本科学位表二：主要学习和工作经历起止时间就读学校或工作单位所学或从事专业担任职务 1995.09—1998.07 **广播电视大学中专部工业与民用建筑学生 2000.10—2003.10 **师范大学（函授）小学教育文科方向学生 2007.03—2009.07 四川师范大学（函授）汉语言文学学生 1998.12—2014.08 香格里拉县尼西乡小学一至四年级全科班主任、辅导员 2014.09—至今香格里拉市民族小学一至六年级语文班主任、辅导员1995.09—1998.07 **广播电视大学中专部工业与民用建筑学生 2000.10—2003.10 **师范大学（函授）小学教育文科方向学生 2007.03—2009.07 四川师范大学（函授）汉语言文学学生表三：专业技术工作总结1998年我中专毕业，由于成绩优异，被分配到中甸县尼西校区任教。
学校分配我到汤满村吉依一师一校教学点，一干就是两年。
那是一个没有围墙、没有大门，只有一所两间屋子的低矮平房的学校，一间是老师办公室兼宿舍，一间是教室。
十几个孩子分三个年级，挤在这一间教室里上课。
天花板是松塌的，透过松塌的天花板，可以看见屋顶的瓦片也缺了很多，每逢下雨，只能拿脸盆、水桶接水。
窗户上的玻璃也是松动的，风一吹，哐当作响，有几处是连窗框也消失不见，寒冬时节，孩子们的小手小脸都被冻得干红皴裂。
孩子们唯一活动场所就是平房前一块坑坑洼洼的大约30平方米的场地，一起风，尘土飞扬，孩子们全身上下，都是灰尘，脸黑得只见一双眼睛。
村长介绍说，这里条件艰苦，路又不通，很多在职在编的老师都不愿意来这里教学，代课老师换了一茬又一茬，教学成绩一直是全校区倒数，从来没有孩子通过读书走出大山……听了这番话，我也很迷茫，甚至在打退堂鼓，毕竟冰冻三尺非一日之寒，然而孩子们那一双双充满求知欲的眼睛，又让我不忍离去，于是我下定决心为了孩子留下来，竭尽所能，改变现状。
我拿出自己的工资，请人修缮校舍，又向村委会申请修筑了围墙和校门。
后来又把小操场也变成了水泥地，孩子们和我总算是有了一个像样的能够遮风避雨的学习和生活场所。
我发现，长期以来，孩子们没有养成良好的卫生习惯。
我从这方面入手，一点一点的改变他们，我要求孩子们每天早晚洗漱，一周洗两次澡，换两次衣服，女孩每天梳头，男孩一月理一次发。
每天上课之前先检查卫生，做不好的要求重做。
年龄小的我亲自给他们整理个人卫生，通过一段时间的坚持，孩子们从一只只丑小鸭变成了美丽的白天鹅。
学习上亦是如此，三级复式教学最大的挑战是，顾此失彼，难于照顾到每个学生，很多孩子回到家根本无法独立完成家庭作业，每天放学以后，吃过饭，孩子们都会跑回学校，请我给他们辅导作业，一年后在学年末统测中，孩子们的成绩从倒数跃升为全校区第一二名。
现在，山沟里也飞出了金凤凰，当年的汪春梅，如今是香格里拉洛吉小学教师，邓玉花是金江小学教师，邓志军是水务局职工，李小花、江梅花大学本科毕业……两年后，我调到汤满完小，三届学生都是中途接班，我用爱心，感化每一个后进生，不放弃每一个学生，那个叫格茸特姆的学生是四年级接的，语文、数学都只能考到20多分，经过一年的悉心教导，升学考试两门功课都考到了70分以上。
七林拉姆是我在二年级接的学生，刚开始语文数学都不及格，是班里的倒数，三年级升学考试，语文考了81分，数学考了92分。
特别是2010年我所交的班级升学考试语文、数学优秀率都是百分之百，语文单科一二三名都是我班学生，总评全校区第一。
2010年9月学校集中办学，我调入尼西中心完小，任五年级两个班品社与科学，2011年5月我校一年级有个班两个主科老师一个年老多病，管理不力，另一个怀孕，力不从心，学生学习成绩下滑严重，家长意见大，在离期末考试只有两个月的情况下，校长要求我接任这个班的班主任，并担任语文教学工作任务，我没有推辞，接下这个班。
及时召开家长会，与家长商讨如何改变这个班的班风、学风，并要求家长积极配合教学管理工作。
经过两个月的努力，在期末考试时，该班语文成绩从倒数第一名提升到第二名，学风和纪律也有了明显的改观，到了二年级以后，每一次考试都是全年级第一名了。
三年级时被评为校级优秀班集体，四年级时被评为市级优秀班集体。
2014年我调入香格里拉市民族小学，孩子们哭着来送别，家长们也纷纷打来电话，十分舍不得我离开他们的孩子。
到民族小学任教后，我继续担任语文教学及班主任工作。
我所任的班级语文学科在2015年升学统测中，名列年级总评第一。
2016年升学统测中，名列第二。
20XX年语文教学质量考核并列第二，20XX年升学考试总评年级第一，20XX 年升学考试，位列全市第二。
作为一名教师，老师的神圣使命让我坚定了自己的信念，因此，参加工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，一切以孩子为中心，以提高教育教学为中心，全身心投入教学工作中，以校为家，将自己的一切奉献给教育事业。
辛勤的付出，得到了回报，受到了教育主管部门的认可。
我曾获得两级复式课堂教学竞赛第三名，语文课堂教学竞赛二等奖，品社课堂教学竞赛第一名，1999-2000年学年年度考核优秀，2009-2010学年度被评为校级优秀教师，20XX-20XX学年度考核优秀，被评为校级优秀教师；20XX-20XX学年度考核优秀，被评为校级优秀教师。
我撰写的《小学习作教学存在的主要问题及对策分析》荣获《**教学成果》系列活动-第十六届**省教育工作者优秀论文二等奖。
并发表在《读写算》期刊上。
参加了中国智慧工程研究会教育督导“十三五”科研规划重点课题《教学改革创新与研究》的子课题《三年级藏族学生口语交际能力培养的研究》荣获课题成果一等奖。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
”作为一名教育工作者，我的前面将是一条崎岖之路，但我愿披荆斩棘，不畏艰险，勇攀高峰，在传道、授业、解惑的道路上，坚守我的岗位，爱护我的学生。
我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
表四：完成主要专业技术工作情况起止时间工作内容担任职务工作成效1998.12-1999.08 一二三年级全科班主任、辅导员优秀1999.09-2000.08 二三年级全科班主任、辅导员优秀2000.09-2001.08 二年级全科班主任、辅导员优秀2001.09-2002.08 三年级全科班主任、辅导员优秀2002.09-2003.08 四年级全科班主任、辅导员良好2003.09-2004.08 一年级全科班主任、辅导员优秀2004.09-2005.08 二年级全科班主任、辅导员良好2005.09-2006.08 三年级全科班主任、辅导员优秀2006.09-2007.08 四年级全科班主任、辅导员优秀2007.09-2008.08 四年级全科班主任、辅导员优秀2008.09-2009.08 二年级全科班主任、辅导员良好2009.09-2010.08 三年级全科班主任、辅导员优秀2010.09-2011.08 一年级语文班主任、辅导员优秀2011.09-2012.08 二年级语文班主任、辅导员良好2012.09-2013.08 三年级语文班主任、辅导员优秀2013.09-2014.08 四年级语文班主任、辅导员优秀2014.09-2015.08 一年级语文班主任、辅导员良好2015.09-2016.08 二年级语文班主任优秀2016.09-20XX.08 三年级语文班主任良好20XX.09-20XX.08 四年级语文班主任优秀20XX.09-20XX.08 五年级语文班主任良好20XX.09-2020.06 六年级语文班主任优秀表五：承担课题（项目）情况起止时间课题（项目）名称批准机关本人承担部分完成情况 2015.05-2016.04 《三年级藏族学生口语交际能力培养的研究》中国智慧教育督导“十三五”科研规划重点项目《教学改革创新与研究》总课题组教学案例撰写等荣获课题成果一等奖表六：获得专利情况批准时间专利名称批准机关本人排名推广应用情况表七：获得表彰奖励情况时间表彰奖励名称批准机关奖励等级排名本人承担任务 2000.07 **小学升学测试二、三年级全科优秀奖香格里拉县尼西小学校级第二名、第一名全部 2000.11 思品课堂教学竞赛尼西小学校级一等奖全部 2001.11 语文课堂教学竞赛尼西小学校级二等奖全部 2010.07 升学考试评比三年级全科尼西小学校级第一名全部 2015.07 升学考试评比语文成绩总评尼西小学校级第一名全部 2010.07 优秀教师尼西小学校级全部 20XX.09 优秀教师民族小学校级全部20XX.03 《**教育成果》系列活动-第十六届**省教育工作者优秀论文征稿活动中国教育报刊社、**教育成果编辑室省部级二等奖全部 20XX.09 优秀教师民族小学校级全部 20XX.07 四年级语文升学统测总评民族小学校级第一名全部 20XX.07 五年级语文升学统测总评民族小学市级第二名全部 20XX.03 课题成果中国智慧教育督导“十三五”科研规划重点项目《教学改革创新与研究》总课题组省部级一等奖部分表八：撰写著作和论文情况时间名称（）出版单位（发表刊物）本人承担部分字数 20XX.03 《小学习作教学存在的主要问题及对策分析》《读写算》全部 2500表九：参加继续教育和国际学术活动情况起止时间举办单位地点学习或学术活动内容课时或天数2014.10.-2015.01. 全国中小学教师教育网小学教师学科及班主任远程教育培训 32学时 20XX.05-20XX.08 国家教育行政学院加强师德师风建设，牢记立德树人使命，做新时代党和人民满意好老师专题网络培训32学时20XX.05.15-05.18 **民族教育基地昆明学院 **省第三届学校民族团结教育创新活动 24学时 2015.02.02-02.06 **省教育厅云师大少数民族骨干教师暨双语教师培训班 30学时表十：个人承诺书本人对申报评审表中的填报内容和提供的相关证明材料已认真进行了核对。