初中语文七年级下册-《木兰诗》同步练习

合集下载

部编版七年级下册语文第9课《木兰诗》练习题

部编版七年级下册语文第9课《木兰诗》练习题

《木兰诗》基础知识及相关练习题一、夯实基础。

1.给下列加点的字词注音。

(每空1分,共16分)唧唧.()机杼.()军帖.()可汗..()..()鞍鞯辔.头()鸣溅溅.()胡骑.()啾.啾()戎.机()朔.气()金柝.()策勋.十二转.()()阿姊.()著.我旧时裳()2.解释下列句中加点的字词。

(每空一分,共12分)当户....织唯.闻军帖旦.辞爷.娘去戎机..扶将..著.我旧时裳帖.花黄双兔傍地走.安.能辨.我是雌雄3.下列句子中加点词解释有误的一项是()(2分)A.愿为市.鞍马市:买东市.买骏马市:集市B.出郭.相扶将郭:外城木兰不用..尚书郎不用:不愿作C.朔.气传金柝朔:北方策勋..十二转策勋:记功D.军书十二卷...十二卷:十二本赏赐百千强.强:有余4.根据课文内容填空。

(每空一分,共17分)(1)《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。

它和并称为“乐府双璧”。

(2)采用互文、排比的修辞手法,写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:,,,。

(3)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________________,_______________。

(4)描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是_______________,_______________。

(5)用夸张的语言写木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是__________________,_________________。

(6)表明成语“扑朔迷离”出处的句子是_________________,_______________。

5.木兰替父从军成为了一段历史佳话,人们以各种形式歌咏她,下面是有人为她拟写的一副对联,请你把这副对联补充完整。

(每空1分,共2分)上联:_______________________下联:胜战归朝富有女儿情怀横批:二、拓展提升(共11分)阅读下面的文言文,回答问题。

木兰者,古时一民间女子也。

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)鞍鞯.(jiān)B.啾.啾(jiū) 朔.气(suò) 燕.山(yān)C.云鬓.(bìn) 金柝.(tuò) 机杼.(zhù)D.红妆.(zhuāng) 军帖.(tiě) 傍.地(bàng) 2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市.鞍马(买)东市.买骏马(集市)B.出郭.相扶将(外城) 唯.闻女叹息(只)C.朔.气传金柝(北方) 策勋..十二转(记功)D.赏赐百千强.(有余) 军书十二卷...(十二本) 3.选出下列停顿正确的一项()A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄。

B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎。

C.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌。

4.下列句中加点词的古今义不同的一项是()A.不闻.爷娘唤女声B.旦.辞爷娘去C.女亦无所思.D.双兔傍地走.5.下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。

B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文,烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。

D.这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细,而对木兰的军旅生活却写得较为简略。

6.填空。

(1)《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》,这是时北方的一首民歌。

它的姐妹篇是。

(2)这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。

安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“”五个情节。

7.《木兰诗》是我国时北方的一首民歌,选自代编的。

部编版七年级下册语文同步练习9 木兰诗(含答案)

部编版七年级下册语文同步练习9 木兰诗(含答案)

9木兰诗知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)鞍鞯.(jiān)B.啾.啾(jiū) 朔.气(suò) 燕.山(yān)C.云鬓.(bìn) 金柝.(tuò) 铠.甲(kǎi)D.红妆.(zhuāng) 机杼.(zhù) 傍.地(bàng)2.解释下列加点的词。

(1)旦.辞爷娘去()(2)但.闻黄河流水鸣溅溅()(3)关山度.若飞()(4)赏赐百千强.()(5)著.我旧时裳()3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)军书十二卷,卷卷有爷名。

(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

课内品读阅读下面的文字,完成第4~6题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

4.写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?表现了木兰怎样的思想感情?5.“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用的是什么修辞手法?这样写有什么好处?6.“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”对表现木兰有什么作用?课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第7~9题。

统编版语文七年级下册第9课《木兰诗》同步练习

统编版语文七年级下册第9课《木兰诗》同步练习

9 木兰诗一、基础巩固1.给下列加点的字注音。

机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) ( )辔头( )燕山( ) 鞍鞯( ) ( ) 朔气( ) 金柝( )铠甲( ) 啾啾( ) 云鬓( ) 十二转( )2.小明预习《木兰诗》时,查阅了一些资料,准备把获得的相关常识制作成一张学习卡片,请你帮助他完成。

3.解释下列句子中的加点词。

(1)唯闻女叹息____(2)问女何所忆______(3)旦辞爷娘去______(4)万里赴戎机______(5)朔气传金柝______(6)策勋十二转______(7)愿驰千里足__________(8)出郭相扶将______ ______(9)著我旧时裳____(10)双兔傍地走____________4.一词多义。

(1)愿为市鞍马__________ 东市买骏马__________________(2)昨夜见军帖______ 对镜帖花黄 ________(3)不闻机杼声______________ 万里赴戎机____________5.古今异义。

(1)卷卷有爷名古义:______ 今义:______(2)但闻黄河流水鸣溅溅古义:________________ 今义:____________(3)双兔傍地走古义:今义:__________________________6.根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:。

(2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:?(3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:。

(4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:。

(6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是:。

7.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。

( )(2)策勋十二转,赏赐百千强。

( )(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( )(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

( )8.下列加点字词注音全对的一项是( )A.机杼(zhù) 军帖(tiē) 可汗(kèhán) 鞍鞯(jiān)B.辔头(pèi) 胡骑(qí) 啾啾(jiū) 霍霍(huò)C.阿姊(zǐ) 红妆(zhuāng) 溅溅(jiān) 戎机(róng)D.金柝(tuò) 云鬓(bìn) 铠甲(kǎi) 燕山(yàn)二、能力提升1.下列对课文有关句子的理解和分析,不正确的一项是( )A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写了木兰翻山越岭奔赴战场的情景。

人教版七年级语文下册第二单元8木兰诗同步练习含答案

人教版七年级语文下册第二单元8木兰诗同步练习含答案

8 木兰诗1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.辔头(pèi) 可汗(hàn) 燕山(yān) 阿姊(zǐ)B.鞍鞯(jiān)机杼(zhù) 军帖(tiě)金柝(tuò)C.扑朔(suò) 云鬓(bìn) 赏赐(cì) 策勋(xūn)D.戎机(róng) 胡骑(qí) 骏马(jùn) 红妆(zhuāng)2.下列句中加点的词解释有误的一项是( )A.唧唧复唧唧,木兰当户织(窗户)B.万里赴戎机,关山度若飞(战事)C.爷娘闻女来,出郭相扶将(外城)D.脱我战时袍,著我旧时裳(穿)3.解释下面的多义词。

(1)市①东市买骏马________________________________________②愿为市鞍马________________________________________(2)将①将军百战死________________________________________②出郭相扶将________________________________________(3)帖①昨夜见军帖________________________________________②对镜帖花黄________________________________________(4)机①不闻机杼声________________________________________②万里赴戎机________________________________________ 4.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

( )(2)策勋十二转,赏赐百千强。

( )(3)归来见天子,天子坐明堂。

( )(4)愿驰千里足,送儿还故乡。

( )(5)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( )5.用现代汉语写出下面诗句的意思。

七年级语文下册《木兰诗》知识点汇总与阅读赏析同步练习(含答案)

七年级语文下册《木兰诗》知识点汇总与阅读赏析同步练习(含答案)

《木兰诗》阅读知识点与同步练习唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?一、文学常识《木兰辞》是一首著名的北朝民歌,从表达方式分,属于叙事诗,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

二、译文叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。

听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。

昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。

父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。

第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。

第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。

北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。

七年级语文下册第二单元8木兰诗同步练习AB卷(附答案)

七年级语文下册第二单元8木兰诗同步练习AB卷(附答案)

七年级语文下册第二单元8木兰诗同步练习AB卷1.联系上下文解释句中加点的词。

(1) 问女何所忆.(2) 愿为市.鞍马(3) 万里赴戎机..(4) 朔.气传金柝(5) 赏赐百千强.(6) 出郭.相扶将(7) 著.我旧时裳(8) 安.能辨我是雄雌2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 不闻机杼声,唯闻女叹息。

译文:(2) 爷娘闻女来,出郭相扶将。

译文:(3) 阿姊闻妹来,当户理红妆。

译文:(4) 出门看火伴,火伴皆惊忙。

译文:3.下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是A.不闻/爷娘/唤女声B.但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾C.木兰/不用尚书/郎D.安能/辨我/是雄雌4.阅读下文,完成下列小题。

①万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

②归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1) 解释下面加点的词。

i 策勋..十二转ii 当户理红妆..(2) 选文第②段突出了木兰的高尚品格。

(3) 请分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

答:(4) 从遣词造句角度赏析第③段画线句。

答:5.阅读下文,回答问题。

十五从军征十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累。

”兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

(选自《乐府诗集》)(1) 解释下列加点的词语。

i 八十始.得归()ii 采葵持作羹.()iii 兔从狗窦.入()iv 不知贻.阿谁()(2) 说说下列诗句的意思。

i 遥望是君家,松柏冢累累。

译文:ii 出门东向看,泪落沾我衣。

七年级语文下册10《木兰诗》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版

七年级语文下册10《木兰诗》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版

七年级语文下册10《木兰诗》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版10 木兰诗同步练习(基础+能力)练基础1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.机杼(zhù)朔气(shuò)复唧唧(jī)B.可汗(hán)鞍鞯(jiān)鸣溅溅(jiàn)C.燕山(yàn)金柝(tuò)理云鬓(bìn)D.胡骑(qí)戎机(rónɡ)傍地走(bànɡ)【解析】选A。

B项“溅”应读jiān;C项“燕”应读yān;D项“骑”应读jì。

2.解释下列句中加点的词。

(1)木兰当户织()(2)惟闻女叹息()(3)旦辞爷娘去()(4)关山度若飞()(5)对镜帖花黄()(6)安能辨我是雄雌()答案:(1)对着(2)只(3)早晨(4)过(5)通“贴”(6)怎么3.翻译下列句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

译文:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____(2)策勋十二转,赏赐百千强。

译文:______________________________________________________________________________________________________________________________ ____(3)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。

译文:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____答案:(1)将士们身经百战,有的战死沙场,有的胜利归来。

部编版语文七年级下册《木兰诗》同步练习

部编版语文七年级下册《木兰诗》同步练习

9、《木兰诗》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A.机杼.(shū)辔.头(pèi)云鬓.(bìn)策勋.(xūn)B.军帖.(tiě)燕.山(yān)赏赐.(cì)阿姊.(zǐ)C.可汗.(hàn)朔.气(shuò)骏.马(jùn)雌.兔(cí)D.鞍鞯.(jiān) 金柝.(chì)戎.机(róng)傍.地(bàng)2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余3.下列句子中没有错别字的一项是()A.昨夜见军贴,可汗大点兵B.万里赴戎机,关山渡若飞C.出门看火伴,火伴皆惊忙D.双兔傍地走,安能辩我是雄雌4.下列句子中没有运用对偶手法的一项是()A.当窗理云鬓,对镜帖花黄B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离C.将军百战死,壮士十年归D.策勋十二转,赏赐百千强5.以下翻译,符合原意的是()将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

A.将军一百次地战死,壮士十年之后回来。

回来拜见天子,天子坐在殿堂上。

B.将军经历了百次战争的洗礼,壮士们十年之后胜利归来。

回来后拜见天子,天子坐在高高的殿堂上。

C.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年得胜归来。

胜利归来朝见天子,天子坐在明亮的厅堂上。

D.将军一百次地战死,壮士们十年后凯旋归来。

归来后拜见天子,天子坐在高高的明堂上接见他们。

6.下面对“万里赴戎机,关山度若飞”理解正确的一项是()A.描写征途遥远而辛苦,表现出木兰不畏劳苦、勇往直前的坚强意志。

B.描写征途艰辛,表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的决心。

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》同步练习(word版有答案)

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》同步练习(word版有答案)

《木兰诗》同步练习一、基础题(一)文学常识填空(二)、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声()军帖()可汗大点兵()()鞍鞯()辔头()燕山胡骑鸣啾啾()()鸣jiān jiān()赴róng()机传金tuò()阿姊()著我旧时裳()()磨刀霍霍()答案:zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huò(三)、重点字词解释(四)、通假字1、对镜帖花黄:通译为:2、出门看火伴:通译为:答案:1、“帖”同“贴”,粘贴2、“火”同“伙”,伙伴(五)、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案:1、户:古义:门今义:窗户2、十二:古义:表多数,不是确指今义:数词,十二3、爷:古义:父亲今义:爷爷4、但:古义:只今义:但是,表转折关系的连词5、郭:古义:外城今义:姓氏6、走:古义:跑今义:行走(六)、一词多义1、市:愿为市鞍马()东市买骏马()2、度:关山度若飞()孤不度德量力()《隆中对》3、策:策勋十二转()策之不以其道()《马说》执策而临之()《马说》4、强:赏赐百千强()余强饮三大白()《湖心亭看雪》项为之强()《童趣》5、安:安能辨我是雄雌()风雨不动安如山()《茅屋为秋风所破歌》答案:1、买;集市2、过;衡量3、记;用马鞭打,这里是驱使、驾驭;马鞭4、有余;尽力;同“僵”,僵硬5、怎么;安稳(七)、词类活用策勋十二转:策:名词做动词,译为:记(八)、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝4、将军百战死,壮士十年归。

5、可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

6、愿驰千里足,送儿还故乡7、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?答案:1、皇上大规模的征兵。

部编版七年级下册第二单元8《木兰诗》同步练习精选题(含答案)

部编版七年级下册第二单元8《木兰诗》同步练习精选题(含答案)

绝密★启用前部编版七年级下册第二单元8《木兰诗》同步练习精选题(含答案)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、字词书写1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机杼.(_____)鞍鞯.(_____)胡骑.(_____)金柝.(_____)策勋.(_____)赏赐.(_____)理云bìn(_____)pèi头(_____)扑shuò(_____)雄cí(_____)2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

可汗..(________)机杼.(________)燕.山(________)朔.气(________)金柝.(________)胡骑.(________)傍.地走(________)鞍鞯.(________)理云bìn(________)pèi(________)头雄cí(_________)阿zǐ(________)3.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

可汗.(_____)机杼.(_____)燕.山(_____)朔.气(_____)金柝.(_____)胡骑.(_____)傍.地(_____)鞍鞯.(_____)阿姊.(_____)云bìn(_____)pèi(_____)头雄cí(____)二、选择题4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )A.昨夜见军帖.对镜帖.花黄B.愿为市.鞍马东市.买骏马C.西.市买鞍鞯坐我西.阁床D.唯闻.女叹息闻.之于宋君5.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )A.机杼.(shū) 辔.头(pèi) 云鬓.(bìn) 策勋.(xūn)试卷第2页,总16页B .军帖.(tiě) 燕.山(yān) 赏赐.(cì) 阿姊.(zǐ)C .可汗.(hàn) 朔.气(shuò) 骏.马(jùn) 雌.兔(cí)D .鞍鞯.(jiān) 金柝.(chì) 戎.机(róng) 傍.地(bàng) 6.下列语句的朗读节奏,划分正确的一项是( ) A .不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾 B .万里赴/戎机,关山度/若飞 C .爷娘闻/女来,出郭相/扶将 D .双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌7.下列对有关句子的理解和分析,不正确的一项是:( )A .“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

七年级下册语文9《木兰诗 》同步习题(含答案)

七年级下册语文9《木兰诗 》同步习题(含答案)

木兰诗基础通关一、课内建构1.下列字的字形和加着重号字的注音全部正确的一项是( )A.机杼(zhù) 鞍鞯朔(suò)气扑溯迷离B.十二卷(juàn) 云鬓鸣溅(jiān)溅赏赐C.辔(pèi)头弛骋可汗(hàn) 分辨D.军帖(tiě) 策勋燕(yàn)山鸣揪揪2.解释加着重号的词。

(1)木兰当户织:________________(2)对镜帖花黄:________________(3)卷卷有爷名:________________(4)双兔傍地走:________________(5)愿为市鞍马:________________(6)著我旧时裳:________________(7)旦辞黄河去: ________________(8)朔气传金柝: ________________(9)策勋十二转: ________________(10)雄兔脚扑朔:________________(11)愿驰千里足:________________(12)出郭相扶将:________________(13)唯闻女叹息:________________3.诗句默写。

(1)诗中描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子是“__________________,__________________,__________________,___________________”。

(2)诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是“___________________,___________________”。

(3)诗中表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是“_________________, _________________”。

(4)以比喻作结,赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是“__________________, __________________;_________ _________, __________________”。

人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步练习及答案-word文档

人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步练习及答案-word文档

人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步练习及答案10.木兰诗【积累·感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市:东市买骏马愿为市鞍马将:将军百战死出郭相扶将帖:昨夜见军帖对镜帖花黄机:不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆()____戎()____傍()____折()____戍()____滂()____柝()____戊()____榜()____析()____戌()____谤()____四.解释加点的词语1.木兰当户织______2.昨夜见军帖______3.旦辞爷娘去______4.万里赴戎机______5.朔气传军柝______6.木兰不用尚书郎______7.出郭相扶将______8.出门看火伴______五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:______________2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:_____________3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:__________________4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:_______________5.写木兰矫健雄姿的句子是:_________________6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:___________【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

统编版语文七年级下册《木兰诗》同步练习

统编版语文七年级下册《木兰诗》同步练习

第9课木兰诗1、文学常识《木兰诗》选自《______________》,由_________(朝代)_________(作者)编,这是_________时北方的一首乐府民歌。

“乐府”是古代官府的音乐机构,用来训练乐工,制定乐谱和采集歌词。

后来,逐渐成为一种带有音乐性的诗体名称。

《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为“______________”。

『参考答案』乐府诗集北宋郭茂倩南北朝乐府双璧2、课文默写(1)《木兰诗》一文中交代木兰“代父从军”的原因的句子是:______________,_______________。

(2)《木兰诗》中运用夸张的手法体现军队行军速度快的句子是:____________,___________。

(3)《木兰诗》中运用对偶描写边塞夜景和军营苦寒的句子是:___________,____________。

(4)《木兰诗》中采用互文的手法,概括地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮的诗句是:,。

(5)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是:______________,______________。

(6)《木兰诗》中成语:“扑朔迷离”出处的原句是:_______________,_______________。

『参考答案』(1)阿爷无大儿,木兰无长兄。

(2)万里赴戎机,关山度若飞。

(3)朔气传金柝寒光照铁衣(4)将军百战死壮士十年归(5)策勋十二转赏赐百千强(6)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离3、综合性学习七年级(2)班在学完《木兰诗》之后,决定开展一次以“走近木兰”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。

下面的对联拟描述其中的两位,但只有上联,请你根据课文内容填写下联。

上联:穆桂英挂帅出征立伟业下联:____________________(2)《木兰从军》系列邮票曾在全国最佳邮票评选活动中获“专家奖”,下面这张关于木兰征战的邮票就是其中之一,请你用简要的语言对其进行介绍。

新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案.docx

新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案.docx

新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案第10课《木兰诗》[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

金机杼鞍胡骑理云bin pe i 柝策勋赏赐头扑shud 雄chi阿zi2.形似字注音组词拆戎傍折戍滂柝戊榜3. 解释下列句中加点的字词。

木兰当户织昨夜见军帖4.旦辞爷娘去万里赴戎机著我旧时裳安能辨我是雌下列句子中加点词解释有误的一项是A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余5.填空。

①.《木兰诗》选自编的这是朝时期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。

②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:④•赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是⑤.写木兰矫健雄姿的句子是:写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:⑦^诗中的“、” 一句, 用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。

⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的一句诗文。

6.对诗句品味有误的一项是A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B•“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”:朔,指北方。

用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风米。

7.写出下面诗句的大意。

® •爷娘问女来,出郭相扶将②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?[能力提升]阅读课文第六自然段,回答下列问题1•用一句话概括这段话的段思2・从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6 个动词的表达作用。

2第9课《木兰诗》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册

2第9课《木兰诗》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册

9.《木兰诗》同步练习(后附答案)一、基础积累1.下列字的注音全对的一项是()A.唧唧(jí) 机杼(zhù) 鞍鞯(jiàn) 可汗(hàn)B.鞍马(ān) 啾啾(jiū) 戎机(róng) 鸣溅溅(jiàn)C.云鬓(bin) 霍霍(huò) 辔头(pèi) 朔气(shuò)D.赏赐(cì) 策勋(xūn) 燕山(yàn) 傍地(bàng)2.解释下列句中加点的词。

(1)关山度.若飞( ) (2)赏赐百千强.( )(3)著.我旧时裳( ) (4)愿为市.鞍马( )(5)策.勋十二转( ) (6)燕山胡骑.鸣啾啾( )3.下列句中有词类活用现象的一项是()A.旦辞爷娘去B.策勋十二转C.朔气传金柝D. 赏赐百千强4.下列句中划线词意思和用法相同的一项是()A.不闻机杼声万里赴戎机B.昨夜见军帖对镜帖花黄C.不闻机杼声但闻黄河流水鸣溅溅D.将军百战死出郭相扶将5.下列文学、文化常识的表述有误的一项是()A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首长篇抒情诗。

叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。

B.北朝乐府民歌《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

C.“可汗”是我国古代一些民族最高统治者的称号。

D.《木兰诗》采用的是顺叙手法,塑造了木兰这一不朽的女英雄形象。

6.按要求填空。

(1)木兰替父从军的主要原因是: ,。

(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是:,。

(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是: ,。

(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“,。

”,意思是: 形容事情错综复杂难以分辨。

(5)用夸张手法写木兰矫健的身姿,并突出军情急迫的句子是: ,。

(6)写木兰辞官不就,突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是:木兰不用尚书郎,,。

二、课内精读7.把下列句子翻译成现代汉语。

第9课《木兰诗》同步练习

第9课《木兰诗》同步练习

初中语文人教部编版七年级下册9.木兰诗1. 下列词语中,加下划线字的注音全部正确的一项是()A. 机杼(shū)军帖(tiě)戎机(róng)可汗(hán)B. 辔头(pèi)朔气(shuò)雌兔(cí)阿姊(zǐ)C. 云鬓(bìn)赏赐(sì)骏马(jùn)策勋(xūn)D. 燕山(yān)鞍鞯(jiān)金柝(chāi)傍地(bàng)2. 选出不是对偶句的一项()A. 万里赴戎机,关山度若飞。

B. 策勋十二转,赏赐百千强。

C. 当窗理云鬓,对镜帖花黄。

D. 将军百战死,壮士十年归。

3. 下列加下划线词解释有误的一项是()A. 木兰当户织(门)当窗理云鬓(窗户)B. 军书十二卷(表示多数,不是确指)策勋十二转(记)C. 愿为市鞍马(买)东市买骏马(集市)D. 赏赐百千强(强壮)出郭相扶将(外城)4. 下列各句朗读停顿划分有误的一项是()A. 不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾B. 爷娘/闻女来,出郭/相扶将C. 万里/赴戎机,关山/度若飞D. 双兔/傍地走,安能辨/我是/雄雌5. 对《木兰诗》第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()A. 采用对比手法,反映战争紧迫。

B. 采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

C. 采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

D. 采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

6. 下列对诗句品析有误的一项是()A. “东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”,兼用互文和排比的修辞手法,写出了木兰出征前的紧张准备,表现了她处事果断、精明干练的性格特点。

B. “爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,这几句运用排比的修辞手法,描写了木兰归家时家人忙碌的情景,烘托了欢乐的气氛,极具生活气息。

部编版语文七年级下《木兰诗》练习

部编版语文七年级下《木兰诗》练习

《木兰诗》同步练习姓名:班级:《木兰诗》是(时期)北方的一首民歌,本语段出自《木兰诗》,节选自(人名)编的《》。

汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。

有两个成语出自该文,它们是和。

给下列字词注音:机杼.()鞍鞯.()金柝.()扑shuò()策勋.()赏赐.()理云bìn() pèi头()阿zǐ()1.解释下列句中加点的词。

(1)唯.闻女叹息(2)愿为市.鞍马(3)关山度.若飞(4)出郭.相扶将(5)著.我旧时裳(6)雄兔脚扑朔..(7)万里赴戎机..(8)朔.气传金柝(9)策勋..十二转(10)赏赐百千强._对镜帖.花黄_2.解释下列加点字的古今异义词。

(1)阿爷.无大儿古义∶_____今义∶爷爷(2)但.闻燕山胡骑鸣啾啾古义∶_____今义∶表转折(3)出郭.相扶将(4)雌兔眼迷离..古义∶_______今义∶不清晰(5)木兰当户.织古义:今义:窗户(6)赏赐百千强古义:古义∶_______ 今义:力量大今义∶姓氏3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)策勋十二转,赏赐百千强。

()(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。

()(3)东市买骏马,西市买鞍筹,南市买辔头,北市买长鞭。

()(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?()4.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①东市.买骏马②愿为市.鞍马B.①昨夜见军帖.②对镜帖.花黄C.①愿.为市鞍马②愿.驰千里足D.①军书十二..转..卷②策勋十二5.下列加点字词的注音全部正确的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)金拆.(tuò)鸣溅溅..(jiàn)B.军帖.(tiē)燕.山(yān)十二转.(zhuăn)戎.机(róng)C.帖.花黄(tiē)雄雌.(chí)策勋.(xūn)云鬓.(bìn)D.朔.气(shuò)阿姊.(zĭ)机杼.(zhù)鞍鞯.(jiān)6.下列加点字意思或用法相同的一项是()A.旦.辞黄河去通宵达旦.枕戈待旦.B.赏赐百千强.自强.不息弱肉强.食C.策勋十二转.回心转.意婉转.悠扬D.木兰当.户织当.之无愧当.务之急7.下列句子没有运用互文的修辞手法的一项是( )A.将军百战死,壮士十年归。

部编版语文七年级下册 同步练习第9课《木兰诗》 (含答案)

部编版语文七年级下册 同步练习第9课《木兰诗》 (含答案)

8木兰诗1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

可汗..()() 机杼.()燕.山() 朔.气() 金柝.()胡骑.() 傍.地走() 鞍鞯.() 理云bìn() pèi()头雄cí() 阿zǐ() 霍霍()啾啾( ) 戎机( ) 策勋()()溅溅()2.解释下列加点词的意思。

(1)旦.辞爷娘去()(2)惟.闻女叹息()(3)出郭.相扶将()()(4)木兰不用..尚书郎()(5)朔.气传金柝()(6)策勋..十二转()(7)军书十二卷...()(8)赏赐百千强.()9木兰当户织10不闻机杼声11问女何所忆12昨夜见军帖13愿为市鞍马14万里赴戎机15关山度若飞1.6.著.我旧时裳()17..安.能辨我是雄雌18当户理红妆..19不闻机杼.声()20可汗问所欲...21愿驰.千里足22雄兔脚扑朔..22雌兔眼迷离..23双兔傍.地走.()()3.一词多义:(1)市(2)机(3)帖①愿为市.鞍马()①万里赴戎机.()①昨夜见军帖.()②东市.买骏马()②不闻机.杼声()②对镜帖.花黄()《木兰诗》选自_____朝________(人名)编的《____________》,这是______朝时期北方的一首民歌。

“双璧”指的是_______________和_____________。

全诗通过叙述花木兰_代父从军的故事,塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活的女英雄形象。

译文1.对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A.将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

2用现代汉语翻译下面的句子。

双兔傍地走,安能辨我是雄雌?5.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

优质资料---欢迎下载文言文阅读——《木兰诗》一、阅读下文,完成相关题目。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄。

愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.《木兰诗》选自_____朝________(人名)编的《____________》,这是______朝时期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰__________的故事,塑造了一个英勇善战、_________、勤劳能干,的女英雄形象。

汉乐府中的“双璧”指的是_______________和_____________。

2.解释下列加点的词:(1)木兰当户..织()()(2)不闻机杼.声()(3)唯.闻女叹息()(4)问女何所忆.()(5)昨夜见军帖..()(6)军书十二..卷()(7)愿为市..鞍马()()(8)旦.辞爷娘去()(9)万里赴戎机..()(10)关山度.若飞()(11)朔.气传金柝()(12)策勋..十二转()(13)赏赐百千强.()(14)可汗问所欲...()(15)愿驰.千里足()(16)出郭.相扶将..()()(17)著.我旧时裳()(18)雄兔脚扑朔..()(19)雌兔眼迷离..()(20)双兔傍.地走.()()①愿为市.鞍马()①万里赴戎机.()①昨夜见军帖.()②东市.买骏马()②不闻机.杼声()②对镜帖.花黄()4.默写填空:(1)《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”意思相似的的诗句是: _______________,________________。

(2)《木兰诗》中运用对偶手法描写边塞夜景和军营苦寒的句子是:____________,____________。

(3)灾情就是命令,全国各地的救援队伍星夜兼程奔赴灾区,此种情景用《木兰诗》中的“____________,____________。

”诗句来形容最为恰当。

(4)现今社会男女平等,世界给了女性一个更好的舞台,就如《木兰诗》中女子如有施展才干的机会,并不比男子逊色的诗句是:____________,____________。

____________,____________。

5.第3自然段中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”运用了互文的手法,有哪些作用()(多选)A.作者为凑字数,把要买的东西分配到东西南北市当中。

B.作者用这样的写法,渲染了战前的紧张。

C.表现木兰准备工作的繁忙。

D.表明战事紧迫。

6.对第3段中“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )A.采用排比的手法,反映战事紧迫。

B.采用反复的手法,表达了木兰对亲人的思念。

C.采用对比的手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复的手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

7.对《木兰诗》诗句品味有误..的一项是()A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”:朔,指北方。

用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调无聊。

D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

8.对本文有关句子的理解和分析,不正确...的一项是( )A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后的归来的情景。

D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

9.《木兰诗》中,对“万里赴戎机,关山度若飞”理解准确..的一项是( )A.表现木兰想早日到达战场的急切心情。

B.描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概。

C.描写征途遥远,表现不畏艰难的决心。

D.像飞一样渡过千山万水,表现了木兰欢快的心情。

10.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合全诗内容,说说你对木兰女扮男装、替父从军的看法?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.木兰代父从军,在古代被称为“女英雄”。

在中外历史上和现实生活中,也不乏众多女英雄。

请你举出一例,用简洁的语言概括她的英雄行为。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.出自本文的成语_____________,并解释在现代汉语中的意思__________________________ __________________________________________________________________________________。

二、阅读下文,完成相关练习。

木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

1.下列各句中加点的字解释错误的一项是()A.少.习射(少年时) B.市.鞍马(买)C.长而益.精(更加) D.易.男装(穿)2.给下列加点字注音。

(1)皆次当行.()(2)数.()建奇功3.区别一词多义(1)因.其父以老病不能行:_______________(2)余观夫木兰从军之事因.益信:______________4.用现代汉语翻译下列句子。

①木兰者,古时一民间女子也。

__________________________________________________________________________________②男子可为之事女子未必不可为。

__________________________________________________________________________________ 5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

”一句在文中的正确意思是() A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。

B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。

C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。

D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。

6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:_______________________________________________________________________。

文言文阅读——《木兰诗》答案一、阅读下文,完成相关题目。

1. 【答案】宋;郭茂倩;乐府诗集;南北;代父从军;不慕名利;《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

【解析】本题考查文学常识,根据所学知识作答即可。

2.解释下列加点的词:【参考答案】(1)对着;门(2)织布的梭子(3)只(4)思念(5)军中的文告(6)表示多数,不是确指(7)介词,为了;买(8)早晨(9)战事(10)过(11)北方(12)记功(13)有余(14)问(木兰)想要什么(15)赶马快跑(16)外城;扶持(17)穿(18)动弹(19)眯着眼(20)靠近,临近3.一词多义:【参考答案】(1)①买;②集市,市集(2)①战事;②织布机(3)①文告;②同“贴”4.默写填空:【参考答案】(1)将军百战死;壮士十年归(2)朔气传金柝;寒光照铁衣(3)万里赴戎机,关山度若飞(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

双兔傍地走,安能辨我是雄雌?5.第3自然段中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”运用了互文的手法,有哪些作用()(多选)【参考答案】BCD【解析】本题考查互文修辞手法的作用。

作者用互文的写法,表现了木兰准备工作的繁忙,而且一次性要买全所有的东西也能侧面体现出战事紧迫,渲染了战前的紧张氛围。

6.对第3段中“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )【参考答案】C【解析】本题考查对比的手法及作用。

“反映战争紧迫”并不是表达的主要意思;反复是同一个词语或句子连续出现,而本句不是。

相关文档
最新文档