人教版七年级数学国庆特色作业
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102016年度七年级数学国庆特色作业
一、选择题
1.零是( )
A 、正有理数
B 、正数
C 、非正数
D 、有理数 2.12的相反数是( ) 的绝对值是( ) A.-
12B.2 C.-2 D.12 3.下列说法不正确的是( )
A 、 0小于所有正数
B 、0大于所有负数
C 、0既不是正数也不是负数
D 、0没有绝对值
4.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( )
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
5.下列说法正确的是( )
A.-a 一定是负数;
B.│a │一定是正数;
C.│a │一定不是负数;
D.-│a │一定是负数
6.有理数a 、b 在数轴上的位置如图1-1所示,那么下列式子中成立的是( )
A.a>b
B.a
C.ab>0
D.
0a b > 7.下列说法正确的是( )
A.所有的整数都是正数
B.不是正数的数一定是负数
C.0不是最小的有理数
D.正有理数包括整数和分数
8.数轴上点A 表示-4,点B 表示2,则表示A 、B 两点间的距离的算式是 ( )
(A )-4+2 (B )-4-2 (C ) 2―(―4) (D )2-4
9.已知有理数a 大于有理数b ,则 ( )
(A )a 的绝对值大于b 的绝对值 (B )a 的绝对值小于b 的绝对值
(C )a 的相反数大于b 的相反数 (D )a 的相反数小于b 的相反数
10.高度每增加1千米,气温就下降2°C,现在地面气温是10°C ,那么7千米 高空的气温是 ( )
(A )—14°C (B )—24°C (C )—4°C (D )14°C
11.计算()()931275129735--+++=+-+-是应用了( )
(A )加法交换律 (B )加法结合律
(C )分配律 (D )加法的交换律与结合律
12.下列说法正确的是( ) (A)有理数都有倒数 (B)-x 一定是负数
(C)两个负数,绝对值大的反而小 (D)两个有理数的和一定大于加数
13.7a -的相反数是-2,那么a 是( )
A :5
B :-3
C :2
D :1
14.若a>0,则|-a|为( )
A :正数
B :负数
C :正数或负数
D :奇数
15.若0ab >,则b
a 的值( ) A 是正数 B 是负数
C 是非正数
D 是非负数
16.如果两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,那么,这两个有理数( )
A.互为相反数但不等于零;
B.互为倒数;
C.有一个等于零;
D.都等于零
二、填空题
1.把下列各数填入它所属的集合内
―0.56,+11,53,―125,+2.5,―613, 0
整数集合{ }负有理数集合{ }
2.某种零件,标明要求是φ:20±0.02 mm (φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9 mm ,该零件__________(填“合格” 或“不合格”)。
3.数轴上与原点的距离是1.5的点有_______个,这些点表示的数是________;与表示数1的点距离等于3的点表示的数有________个,这些点表示的数是__________。
4.已知a,b,c 在数轴上的位置如图,用“<”或“>”连接
则a -b 0 ,a +c 0 ,b_____c , a c
cb0a
5.右图是一数值转换机,若输入的x 为-5,则输出的计算结果为________.
6.比较大小:0-0.01,2334 - ⎽⎽⎽⎽⎽⎽-
;-[-(-0.3)]_______-∣-31∣ 7.简化符号:1(71)2
--=,8--=;
8.最大的负整数是;绝对值最小的有理数是;最小的自然数是______
9.数轴上到原点的距离是3个单位长度的点表示的数是.
10.若│-a │=5,则a=.
11.绝对值小于3的所有的负整数是;它们的和为_________
12.一个点从数轴的原点开始,向右移动5个单位长度,再向左移动8个单位长度, 到达的终点表示的数是。
13.相反数等于它本身的数是。
14. -3.5的倒数是。
15.绝对值等于10的正数是。
16.数轴上,如果点A 表示-87,点B 表示-7
6,那么离原点较近的点是。 17.已知a 与b 互为相反数,c 与d 互为倒数,则|a+b|-cd=_________.
三、计算题
1. (-10)+(+7) 2. (-8)-6
3. 12-(-18)+(-7)-15 4. 5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1) +(-0.1) 5.1564358-÷⨯ 6.)12()4332125(
-⨯-+ 7.
71133663142⎛⎫⨯-⨯÷ ⎪⎝⎭8.111(2)(24)264
-+⨯-
四、解答题
1.足球循环赛中,红队胜黄队3:2,黄队胜绿队2:1,绿队胜红队5:2,求各队的净胜球数,哪个队表现最好?
2.某摩托车厂计划每天生产200辆摩托车,实际产量与计划产量相比情况如下表: (正数表示增加辆数,负数表示减少数量)
(1) 本周六生产多少辆摩托车?
(2) 本周平均每天生产多少辆摩托车?