五年级下册语文神奇的书

能像一册书籍，
给世间留下永久的芬芳。 没有一副先进的望远镜， 能像一册书籍， 让我们看清遥远的世界。
没有一位博学的老师， 能像一册书籍，
给我们无穷的智慧。
没有一双锐利的眼睛， 能像一本书， 让我们看清楚世间的善与恶。
没有一处绝世的风景， 能像一幅画卷，
引我们品味时间的滋味。
课堂小结
这是一首短小精悍却富有哲理 的是诗。作者以形象的比喻，简 明的语言，热情讴歌了书的神奇、 书的魅力、书的美丽。
神奇的书
北师版 五年级下册
新课导入
猜一猜
四四方方一座城， 里面住着四方字。 天下大事全知晓， 多看能使人聪明。
走进作者
艾米莉· 狄金森（1830~1886）美国 诗人，艾米莉为世人留下1800多首 诗，在她有生之年，她的作品未能 获得青睐，然而周遭众人对她的不
解与误会，却丝毫无法低损她丰富
的创作天分。她的诗风独特，以文 字细腻，观察敏锐，意向突出著称。 题材多半是自然，死亡和永生。
学习目标
1.思考课文是属于什么类型的文章。 2.弄清主要内容、作者的目的是什么。
3.熟练掌握本课的生字词。
4.搜集有关读书的名人名言。
字词积累
h àn dì
sōu
jiàn
jí
瀚
浩瀚
谛
真谛
艘
一艘
舰
战舰
籍
书籍
h ào
zhà
áO
lǚ
浩
浩瀚
栅
栅栏
遨
遨游
履
步履
书籍
浩瀚
领略
真谛
步履
读一读
遨游
质朴无华
一贫如洗
非凡：不平凡，不寻常。
浩瀚：形容广大繁多
坐骑：供乘骑的马匹或其它畜﹑兽等。
真谛：真实的道理或意义。
步履： 脚步。
质朴无华：质朴实在而不浮华。
一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。 形容十分贫穷。
思考：课文是属于什么类型的文章。
诗歌
思考：诗歌给我们讲了什么？ 诗歌给我们讲了神奇的书。
细读感悟
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地；
为什么说书是神奇的？
书能带领我们穿越时空，了解世界古今中
外的秘密，畅游在浩瀚的知识的海洋
（为
什么说“书能带我们到浩瀚的天地？”）
也没有一匹神奇的坐骑 能像一页诗句
带我们领略人世的真谛；
为什么说书是神奇的？
书能使我们懂得人生的道理，做人的信念、理
想，让我们的灵魂变得充实而丰富。
（为什么说”书能带我们领略人世的真谛”）
即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。
为什么说书是神奇的？
书对每个人都是公平的，不论富贵，都可以读 书，都可以让自己变成精神上甚至物质上的富翁。 （为什么说“即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻 挡你在书的王国遨游的步履”。）
Байду номын сангаас么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽！
为什么说书是神奇的？
书中蕴含着人类的精神财富，没有书，我们人 类不可能有今天的辉煌，书传承着人类的文明；同
时，读书可以净化人的灵魂，陶冶人的情操，书的
表面看起来朴实无华，但是它却装载了人类灵魂的 全部美丽。 （为什么说书“装载了人类灵魂中的全部美丽”？）
小结
为什么说书是神奇的？
因为书能把我们带到浩瀚的天地，书能带我们 领略人世的真谛，书能让我们成为精神上的富翁，
可以在书的王国里遨游，书装载了人类灵魂中全部
的美丽，所以说书是神奇的。
读第一，二节诗歌，说说 作者用 什么与书作比较 ，来突出书的神奇。 仿照前两节再写一节，抒发你对书的 感情。试试看
没有一朵浓香的鲜花，
课后作业
1、抄写有关读书的名人名言。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读书好，好读书，读好书。——冰心
2、根据你对课文的理解，写一写读书的好处。
人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德