对高考地理复习的几点建议PPT课件

2020/10/13
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建议关注以下问题
奴隶贸易
大西洋中及附近区域的地理现象 人口迁移 文化扩散
北印度洋洋流问题 海军索马里护航 附近气候 洋流 盐度
奥运火炬传递路线 经过区域的自然、人文情况 时间计算等
气象灾害和地质灾害问题 南方雪灾、汶川地震 地震波图 拉尼娜现象
载人航天问题
气温垂直分布等
能源问题
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三 后期复习策略
• 6 要狠抓落实，让学生动手、动口 ——主体参与法
要严格要求学生，狠抓落实，课堂上
一定让学生参与，每节课都要有学生回答 问题，不能只是少数学生参与。课下留的 作业要让学生动手写。但不要过分强求学 生。
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三 后期复习策略
• 7 关心时事地理事件 ——时事地理分析法
合性训练
——模式化答题训练法
教师确定问题，先让学生动手写，然后 教师讲评，给出规范化的、有代表性的答 案，印发给每位学生。
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三 后期复习策略
• 5 进行适当的模拟考试训练 ——模拟考试训练法
精心编制试题,数量要适当，难度要 把握好。要强化图象、图表内容和能力检 测。
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石油价格的涨跌及金融危机
粮食问题
世界粮食价格的变动 谷物生产的分布 粮食运输的路线
环境问题
湿地生态 城市环境
人口问题
农பைடு நூலகம்工与人口迁移
综合国力问题
建国60周年 振兴经济 我国的工业新区
登陆地点选择的海岸地形、登陆时的天气条件等
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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五 对今年高考的预测分析
• 2009年的文综地理试题，仍会坚持稳中求变的指导方针， 考试形式、试卷结构、内容比例、题型分值不会变，试题 难度会相对稳定，不会有太大的起伏。以主干知识为主体， 以能力立意为主线，重基础知识，重基本能力这个特点不 会改变。能力结构会以分析、综合、运用三个层次为主， 单纯识记，简单理解层次的内容不会多，图象、图表、材 料仍会大量出现。注重考生在掌握知识的基础上，能运用 地理原理来解决生产、生活中的地理问题，强调地理知识 为现实生活服务。自然地理的比重仍可能较大，史地结合 趋势仍可能会出现，时事、热点问题不会回避。因此。我 们应当使我们的学生学会运用所学地理知识和地理观念来 认知重大时政热点问题以及各种自然和社会现象。
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二 关于二 三轮复习的建议
• 1 研究考纲，确定方向 • 2 研究考题，确定重点 • 3 研究考生，确定策略 • 4 搞好日常教学 • 5 狠抓知识落实和能力训练 • 6 搞好分类指导 • 7 教育学生，激励学生，关怀学生 • 8 防止进入复习误区
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三 后期复习策略
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三 后期复习策略
• 3 精选试题练习，拓展能力 ——卡片应用法
用卡片法，利用精选的习题，进行典型 试题分析法，强化学生的地理定位能力、 知识迁移能力、综合分析能力、应用能力、 评价能力。这主要靠平时的用心积累。
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三 后期复习策略
• 4 进行针对性训练，规范性答题训练和综
发挥团队合作优势，研究初中与高中、必修 与选修，自然与人文，地理与政史，现行教材与 新旧教材，找出好素材。要加强史地政的综合， 尤其是史地学科，地理教师要看历史教材中的图， 要加强与历史教师的沟通，找出共同点。要有史 地政三科的集体备课。尤其是在进行文综检测出 题前。编制出高质量的检测练习题，可以大大提 高教学的针对性和有效性。
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汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
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从地理角度分析、联系时事事件。学 会运用所学地理知识和地理观念来认知重 大时政热点问题以及各种自然和社会现象。
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四 个人的几点体会
1 要搞清当今的师生关系——依法执教 2 搞好课堂教学最重要——让学生喜欢你及你的课 3 教学要用心、到位——吸引学生，注意发散 4 根据内容选择方法——教师是在讲学 5 要进行教育科研——研究就能出成果 6 要不断创新你的教学——不断自我完善 7 要抓住机遇——机遇与挑战并存 8 个人身体是保证——修身养性，快乐一生
对高考复习的几点建议
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一 对近三年高考试题的分析 二 关于二三轮复习的建议 三 后期复习策略 四 个人的几点体会 五 对今年高考的预测分析
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一 对近三年高考试题的分析
• 1 试题总体质量较高 • 2 主干知识仍为主体 • 3 能力立意没有改变 • 4 自然地理比例有增加趋势 • 5 中国地理占比重较大,但有下降趋势 • 6 史地结合趋势明显 • 7 新课标要求在渗透 • 8 重视空间定位,学科特点突出
• 1 进行必要的检测，查漏补缺，夯实基础 ——学习档案法
通过考试检测。认真进行试卷分析，建 立学生学习档案。对选择题，每人逐题搞 对错登记，对主观题，进行每人逐题得分 登记。然后，将发现的每位学生的问题， 全部解决好。掌握住学生的最近发展区。
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三 后期复习策略
• 2 进行综合性训练，注意联系 —— 团队研究法