(工作计划)九年级一班工作计划

（工作计划）九年级一班工

作计划

九年级壹班工作计划

壹、指导思想

中考即将来临，没有硝烟的战争即将打响，于不到100天的时间里，我们九年级壹班全体师生，将认真严格要求学生和自己，争取于最短的时间内努力争取最好的成绩，回报父母、老师和社会。

二、学情分析

1、学生学习基础差,学困生面广,偏科现象严重．

2、学生学习习惯差,学习不主动,厌学现象严重．

3、学科之间发展不平衡,原始分学科学习成绩滞后．

三、复习目标

第壹阶段让学生全面掌握初中各学科基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

第二阶段让学生从整体上把握各学科内容，提高综合分析能力，学会抓规律，抓系统，抓方法．做好备考工作．

四、复习原则

1、面向全体学生，抓好俩头，

2、低起点，多归纳，快反馈．

五、时间安排

复习分为俩个时间段：

第壹阶段从1月份到4月份质检约俩个月时间．

第二阶段从质检后到中考约壹个月时间．

六、复习方法

第壹阶段：全面复习基础知识，加强基本技能训练

1、重视课本，系统复习。当下中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于课件”，但原型壹般仍是课件中的例题或习题，是课件中题目的引伸、变形或组合，所以第壹阶段复习应以课本为主，深钻课件，不脱离课本，把书中的内容进行归纳整理，使之形成结构。

2、夯实基础，学会思考。从近几年中考试题见，整卷用于评价学生毕业水准的基础分值，约占总分的70%；如果再计入部分中档题及较难题中的基础分，则占分比例更大。因此，复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，使每个学生初中各学科知识均能达到“理解”和“掌握”的要求；于应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。要求学生掌握各知识点之间的内于联系，理清知识结构，形成整体的认识。

第二阶段：综合运用知识，加强能力培养

1、培养综合运用知识的能力，使学生能把各个章节中的知识联系起来，且能综合运用，做到举壹反三、触类旁通。如果说第壹阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第壹阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的能力。这壹阶段要精心设计每壹节复习课，复习必须突出重点，抓住关键，解决疑难，充分发挥教师的主导作用。

2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。探索能力、发散思维和创新意识，成为近几年中考的热点题型，这种类型问题大部分源于课

本，有的对知识性要求不高，但题型新，背景复杂，文字表达冗长，不易梳理，所以于最后这段时间里要适当训练，以便学生熟悉、适应这类题型。

3、战前练兵，模拟中考。通过模拟考试找出学生存于的问题加以解决。

七、具体措施

1、加强班级管理

班主任和课任教师统壹思想，统壹认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开壹次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每壹个人，细心到每壹次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展壹帮壹活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，于“竞争”中提高。

3、班主任和学生且肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成

作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。“确保学生有壹个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入重点高中；确保中游生进入普通高中；确保后进生进入职业类学校。”

4、加强家校联系，和家长联手给孩子壹个美好的明天。

对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。九年级下学期班主任工作计划

范登清（甘肃省民勤县重兴中学，甘肃民勤733308）

壹个学期于我们的忙忙碌碌之中又过去了。于我和本班各位科任教师壹起共同努力下，我班于行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面均取得了壹定的成绩，但也存于壹些问题。分析过去，展望未来，对过去的壹个学期作如下总结。

壹、上学期工作小结

于各位老师和同学的努力下,九(2)班于上壹学期取得了不少的成绩:秋季球类运动会中获得男子篮球、女子排球俩个第壹名；于期中和期末考试中均取得较为理想的的成绩。上学期期末考试，我班的英语、语文于级里第壹；数学、物理第二；化学、政治第三；历史第四；级里前二十名有六名学生。九(2)班同学们于老师的教导下形成了壹个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。然而壹部分学生欠自觉学习，好玩、好动、好闹，小打小闹问题常有发生。仍有壹些学生学习怕困难，欠刻苦学习，常拖欠作业，或不交作业等等。

二、班级基本情况分析

本班共有52名学生，其中有男生28人，女生24人。住宿上灶43人，其中男生19人，女生24人。通校生9人，全为男生。团员42人，男女生各21人。总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能于学校各项活动中均取得比较优异

的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等壹系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

三、本学期班级目标：

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出壹个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成绩更上壹层楼，争取全班同学的成绩于整体上有提高，保证壹部分优秀生，能于老师的帮助和自身的努力下，能升入壹中，或考上四中，使壹部分后进生能顺利毕业，升入高壹级学校。

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、主要措施：

1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。