辽宁中考语文真题 (7)

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绝密★启用前 2018-2019学年度???学校10月月考卷 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列词语中，加点字的注音无误的一项是（ ） A ．应和．（hè） 吮．吸（yǔn ） 濒．危（bīn ） 奄．奄一息（yǎn ） B ．彷．徨（páng ） 镂．空（lòu ） 星宿．（xiǔ） 顶礼膜．拜（mó） C ．陨．落（yǔn ） 戏谑．（xuè） 挑剔．（tī） 棱．角分明（léng ） D ．倔．强（jué） 执拗．（niù） 绮．丽（yǐ） 冥．思苦想（míng ） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A ．蹒跚 诓骗 盛气凌人 眼花潦乱 B ．讪笑 慷慨 骇人听闻 不屑置辩 C ．箫索 瞥见 重峦叠嶂 不可思议 D ．掉号 暴燥 不能自已 名副其实 3．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ） （1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次 ，成为今年春节最暖心的记忆。 （2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明 了丰富的生态文化。 （3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面 。 （4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队 ，获得2金1银3铜的优异成绩。 A ．关注 哺育 热血沸腾 高人一等 B ．围观 哺育 热火朝天 技高一筹 C ．关注 孕育 热火朝天 技高一筹 D ．围观 孕育 热血沸腾 高人一等 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A ．中国经济发展已进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。 B ．通过人们聆听、体验和理解音乐，来享受生活、感悟生活，提高审美能力、审美趣味。 C ．教育部等四部门发出通知，禁止教育培训机构不得进行超纲教学、提前教学和强化应试。 D ．《经典咏流传）将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化不竭的生命力。 5．把下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是（ ） ①人工智能时代，最核心的源头是新的算法、配套的芯片以及基于人工智能云平台的服务能力，这是大波浪。 ②任何时候，国家发展或者行业发展都必须坚持大波很和小波浪共同前进。 ③今天人工智能产业发展绝不是单个企业，单个行业，单个科学家的事，而是一个伟大的社会历史进程。 ④各种穿戴式设备、APP 应用等都是小波浪。 A ．①④②③ B ．③④①② C ．．③①④② D ．②①④③ 6．下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（ ） A ．海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。（对偶） B ．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。（比喻） C ．观众在这样的中国画中，可以感受到至刚、至正的精神品质，怎能不热爱？（反问）

第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页 D ．教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人（夸张） 7．下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（ ） A ．《春望》——杜牧一一唐代诗人——《杜工部集》 B ．《三峡》——郦道元一一北魏地理学家一一《水经注》 C ．《桃花源记》）——陶渊明一一东晋诗人一一田园派 D ．《醉翁亭记》——欧阳修一一宋代文学家一一自号“醉翁 8．下列对有关文学名著的表述，有误的一项是（ ）

A ．《繁星》《春水》的作者是现代作家冰心，母爱、童真和对自然的赞美是这两部诗集的主题。

B ．英国作家斯威夫特的小说《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊一个人在荒无人烟的孤岛上生活了28年的故事。

C ．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，主人公是阿廖沙。

D ．《西游记》是吴承恩创作的一部神魔小说。其中，“大闹天宫”最能体现孙悟空的叛逆性格

9．下列对《送杜少府之任蜀州》一诗的赏析，有误的一项是（ ）

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津，

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾中。

A ．首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。

B ．颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积板向上的情感，给人以鼓舞。

C ．尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。

D ．全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。

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第II 卷（非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 二、句子默写 10．补写下列古诗文名句中的空缺部分。 ①______________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②_________________，白露为霜。（《诗经》） ③长风破浪会有时，__________________________。（李白《行路难》） ④安得广厦千万间，___________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤________________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） ⑥黑云压城城欲摧，__________________________。（李贺《雁门太守行》） ⑦千古兴亡多少事？悠悠。______________________________。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》） ⑧__________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） ⑨苟全性命于乱世，_______________________。（诸葛亮《出师表》） ⑩_______________________；水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》） 三、现代文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 学会欣赏人 孙琴安 ①对于艺术，会欣赏的人很多，但对于人的欣赏，有此意识或观念的人并不多，我也是在天命之年时悟出来的。 ②在古代，曾有过许多友人、同窗之间互相欣赏的故事，伯排琴的知音之交自不待言，有的甚至在对手之间也时有发生。凡读过《三国演义》的人都知道诸葛亮与司马懿，诸葛亮六出祁山，五次攻魏，碰到的老对手就是司马懿，二人足智多谋，旗鼓相当，诸葛亮唱空城计，司马懿上当，非但不恼火忌恨，反自叹不如；当加道诸葛亮将不久于人世，非但不幸灾乐祸，反赞其为“天下奇才也”。其对诸葛亮之欣赏程度，远过常人。 ③诸葛亮去世，魏遂灭蜀，随后司马家族又代魏主政而建晋。以羊祜为军政重臣，出镇襄阳，与吴国大将陆抗为军事对手。二人虽各为本国军事统帅，然审时度势，皆以不战为方略，各保分界达十年之久。其间二人互相欣赏，互通使节，陆抗称赞羊祜之 “德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也”。而羊祜知道陆抗生病，特地馈赠良药派人送去，陆抗左右的人都不放心，怕有毒，劝陆抗不要服用，但陆抗毫不生疑，一边服

用，一边为其辩护：“羊枯岂鸩人者！”羊祜去世，不仅晋国上下哀恸，就连”吴守边将士亦为之泣”。其德高望重，史亦罕见。 ④都说“文人相轻”，实际上也有许多文人相重的例子。如李商隐与杜牧，李商隐写离愁别绪的诗最为擅长，但他在给杜牧的诗中却说：“刻意伤春复伤别，人间惟有杜司勋。”对杜牧的诗给予了很高的评价。 ⑤再如，施蛰存、徐中玉、钱谷融都是华东师大名教授，我每次与钱谷融先生谈起徐中玉先生，他总谦虚地说：“徐先生学问博大精深，学通古今，我怎么能跟他比呢？”而我每与徐先生谈起施蛰存，他总说：“我中学读书时爱读小说，除了平江不肖生和鲁迅，还有施蛰存的小说，对我都有影响……”语气中充满着敬意。 ⑥我想，连对手之间都能够互相欣赏，文人之间也能相重，那么作为夫妻、兄弟、姐妹、妯娌、师生、朋友、同学、同事、邻居，甚至是上下级、前后辈之间，就更应该互相欣赏了。不过，要欣赏别人和被别人欣赏，似应首先具备两个条件。 ⑦首先是理解。我们平时都说理解万岁，但到真需要理解时却又往往做不到。你要欣赏别人，就先得理解别人。如鲍叔牙之所以赏识管仲，就因为了解他的个性，为此管仲曾感慨：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更贫困，故不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也……吾幽囚受辱，鲍叔不以我无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” ⑧其次得有胸襟。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”但欣赏人却与利益无关，它往往出于一种由衷的钦佩与喜欢。你既然学会了欣赏一个人，也就意

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味着你对其缺点的包容；如你紧咬着别人的一点瑕疵不放，就很难学会欣赏。

⑨友人徐全荣说得好：“别人对你做了九件坏事，只做了一件好事，那我记住他做的这一件好事！”有这等胸襟与情怀，何愁不会欣赏人？

（选自2018年2月8日《文摘报》11．本文的中心论点是什么？

12．第②③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

13．第⑥段在文章结构上有何作用？

14．试举一例，谈谈生活中应如何欣赏别人。

阅读下面的文字，完成后面小题

答应

侯文秀

①一出门，阿明就被一股热气包裏住了。他右肩挂着沉重的工具包，只好一边下楼一边用左手拨打顾客的电话。然后，他把手机揣好，骑着摩托轰隆隆出发了。

②阿明是一个维修工，每天都有接不完的工单。

③来到第一家，女主人开了门，刚化了半边妆的脸吓了阿明一跳。男主人在厨房里做饭，两个孩子在玩玩具。一家四口开始吃早饭的时候，网络调试好了。阿明好久都没有和老婆、孩子一起吃早饭了，更别说陪母亲。一大早，母亲打电话来，却只是

叮嘱他别中暑了。突然间，他有些难受

．．．．．．．．．。他想，这样下去，自己大概快要成为一个机器人了。

④这个小城，电梯公寓太少，大部分都是小高层。阿明爬了一楼又一楼，汗水却还是那一身。临近中午，他低头看了看时间，还好，能赶去看看母亲。这时候，却又接到一个电话。一个老太太说，她在家弄了大半天，电视就是放不起。

⑤阿明说，我下午来。

⑥老太太的声音突然颤抖起来。她说，你要不来，这个晌午……

⑦阿明看了看天，白得晃眼。路上几乎没有车，行人也没有。树木无精打采地垂着头。他找到了老太太住的小区，爬上六楼。门没有锁。他推开门，正要脱鞋，听见老太太说，不用，不用，我一个人独住，不讲究的。

⑧老太太的声音，比电话里平和

．．多了。

⑨阿明心里的石头落了地。他只想尽快弄好电视去陪陪母亲。母亲也像这个老太太，一个人独住。

⑩老太太在旁边说着什么，阿明一句也没有听进去。

?说话声停了，老太太进厨房了。

?电视终于调试好了，阿明长长地舒了一ロ气。

?这时，老太太颤巍巍地端出一碗醪糟蛋，放在桌上。她说，孩子，来，吃了！

?不，不用，阿明摇着头，起了工具包。

?吃了吧，孩子……

?阿明听出来，老太太的声音又变了，变成了哭腔

．．。

?这是公司的规定……

?今天是我的生日。老太太哽咽

．．着，可是，我的儿子不在……

?工具包从肩上滑了下去。

?老太太的声音很快又平和

．．下来。她说，上次阿明到隔壁来修电视时，她见过他。她说，阿明长得太像她的儿子了。她说，她今天故意弄乱电视线路，就想再看看阿明……

?阿明吃了醪糟蛋，心里也被老太太的那些话弄乱了。他想问一问老太太的儿子，却不敢问。

?这时候，阿明的手机又叫起来。他赶紧接了，喊了一声，妈！

?他听见了一声答应。但是，他一时有些糊涂，不知这声答应是来自手机，还是来自身旁。顿时，泪水涌上了他的眼眶……

（选自2018年第四期《小说选刊》）15．概括文章的主要内容。

16．第③段中阿明为什么“突然间有些难受”？

17．联系上下文，分析文中画线句子的表达作用。

（1）阿明看了看天，白得晃眼。路上几乎没有车，行人也没有。树木无精打采地垂着

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头。 （2）他听见了一声答应。但是，他一时有些糊涂，不知这声答应是来自手机，还是来自身旁，顿时，泪水涌上了他的眼眶…… 18．老太太的声音由“颤抖”到“平和”，又由带“哭腔”“哽咽”到“平和”，声音的变化表现了老太大怎样的思想感情？ 19．本文反映了怎样的社会现实？ 四、文言文阅读 阅读下面的课内文言文，完成后面小题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。 20．解释下列句中加点的词。 （1）陶后鲜．有闻 鲜____________ （2）濯．清涟而不妖 濯____________ 21．下列句中加点的“之”与“水陆草木之花”的“之”用法相同的一项是（ ） A ．孔子云：何陋之有（《陋室铭》） B ．渔人甚异之（《桃花源记》） C ．吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D ．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） 22．用现代汉语翻译文中画线句子。 莲之爱，同予者何人？ 23．莲的形象寄寓了作者怎样的生活态度？ 阅读下面的课外文言文，完成后面小题 王荆公旁听文史 王荆公介甫，退处金陵。一日，幅巾①杖屦②

，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下③，人莫之顾。有一人徐问公曰：“亦知书否？”公唯唯④而已。复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。 （选自《青琐高议》） （注）①幅巾：头上用一块绢遮裹。②杖屦：穿麻鞋拄杖行走。③下；旁。④唯唯：含糊的答应声。 24．解释下列句中加点的词。 （1）词辩纷然．（_______） （2）惭俯而去．（_______） 25．用现代汉语翻译文中画线句子。 公坐其下，人莫之顾。 26．读了这个故事，你有什么感想？ 五、命题作文 27．阅读下面的文字，按要求作文。 冰心说：生命像东流的一江春水……一路上他享受着他所遭遇的一切。 哲人说：身体和灵魂，总要有一样在路上。 请以“ 路上”为题写一篇文章。 要求：①在“ ”上填写恰当词语（如“成长”“追梦”“永远在”等），将题目补充完整。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不少于600字。

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

A项，“吮”应读“shǔn”；B项，“宿”应读“xiù”；D项，“倔”应读“juè”。故选C。2．B

【解析】

【详解】

A项，“眼花潦乱”应写为“眼花缭乱”；C项，“箫索”应写为“萧索”；D项，“掉号”应写为“绰号”。故选B。

3．C

【解析】

【详解】

关注：关心重视。围观：很多人围着观看。根据语境，第（1）空应填：关注。哺育：1.供给食品、滋养品和保健品。2.通过教育培养。孕育：1.妊娠时胚胎在子宫中发育。2.虽未显露、表达或发展，但却包含在某物本质中的。根据语境，第（2）空应填：孕育。热血沸腾：比喻激情高涨。热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。根据语境，第（3）空应填：热火朝天。高人一等：比别人高出一个等级。指高过一般人。技高一筹：稍强一些，技术高人一等。根据语境，第（4）空应填：技高一筹。故选C。

4．D

【解析】

【详解】

A项，句式杂糅，“迈向”和“向……转型”两个句式杂糅在一起了，把“迈”去掉或把“转型”去掉；B项，缺主语，把“人们”放到句首；C项，乱用否定词，“禁止”和“不得”删掉一个。故选D。

5．C

【解析】

【详解】

本段文字是围绕“人工智能”来说的。第③句是首句，④和①衔接紧密，②是本段话的总结，

放在最后。故选C。

6．D

【解析】

【详解】

D项，教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人。（比喻）故选D。

7．A

【解析】

【详解】

A项，《春望》的作者是杜甫。故选A。

8．B

【解析】

【详解】

B项，英国作家丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊一个人在荒无人烟的孤岛上生活了28年的故事。故选B。

9．C

【解析】

【详解】

C项，尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，表达了旷达胸襟与乐观精神的思想感情。故选C。

10．山回路转不见君蒹葭苍苍直挂云帆济沧海大庇天下寒士俱欢颜采菊东篱下甲光向日金鳞开不尽长江滚滚流会挽雕弓如满月不求闻达于诸侯山不在高，有仙则名

【解析】

【详解】

本题易错字为“君”“蒹”“葭”“沧”“庇”“俱”“篱”“鳞”“挽”“雕”“侯”。

11．（我们要）学会欣赏人。

12．举例论证。列举司马懿欣赏诸葛亮和羊祜与陆抗相互欣赏的事例，具体有力地论证了对手之间能够互相欣赏的观点。

13．承上启下（过渡），由上文论述要学会欣赏人，自然过渡到下文论述学会欣赏人应具备的两个条件（怎样做到欣赏人）。

14．举一生活实例，谈欣赏人的具体做法即可。

【解析】

11．本题考查中心论点的提取。概括中心论点，要特别注意题目和开头、结尾的一些概括性的句子。回答本题，首先要通读全文，整体把握文章内容，从文章中筛选出最能表达作者观点的句子，即中心论点。本文题目就是中心论点。即：学会欣赏人。

12．本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。因为第②③段列举司马懿欣赏诸葛亮和羊祜与陆抗相互欣赏的事例，属于举例论证。具体有力地论证了对手之间能够互相欣赏的观点，使论证更有说服力。据此作答。

13．本题考查段落在文中的作用。一般情况下，在中间的段落起过渡作用。具体答题规范格式：本段在文中起承上启下的过渡作用，由论述……过渡到论述……。即：第⑥段由上文论述要学会欣赏人，自然过渡到下文论述学会欣赏人应具备的两个条件。据此回答即可。14．本题属于开放性试题。回答此题：1、要紧扣作者的观点；2、要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来；3、思想观念要健康向上。例如：我们小区有一打扫卫生的阿姨，她每天起早贪黑，兢兢业业，我们都很欣赏她。我觉得欣赏别人就是对别人的尊重。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己。

15．阿明被老太太骗到家中维修电视，陪过生日。

16．阿明触景生情，看到主人家欢聚的场面，想到自己不能陪伴家人，于是感到伤心（难过、伤感、内疚）。

17．（1）环境描写，写出了天气的炎热，突出阿明工作的艰辛。（2）阿明知道：这声答应，无论是来自母亲还是老太太，都是对亲情的渴望。阿明和所有忙于生计不能陪伴孤独老人的子女一样，因无奈而悲哀。

18．①表现老太太由渴望阿明来陪伴自己，害怕遭到拒绝到愿望得到满足的心理变化过程。②突出了老太太的孤单，表现了老太太对亲情的渴望。

19．①老年人感情缺失已成为严峻的社会问题。②当今社会，子女由于工作、家庭、生活的压力，无暇照顾年迈的父母。

【解析】

15．本题考查对文章主要内容的概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。此题可概括为：阿明被老太太骗到家中维修电视，陪过生日。16．本题考查对文章内容的理解。根据文中“阿明好久都没有和老婆、孩子一起吃早饭了，更别说陪母亲”可知，阿明看到主人家欢聚的场面，又想到自己不能陪伴家人，于是感到难过。

17．本题考查语段在结构上的作用。作答此题，需要在理解课文内容的基础上来分析。（1）由“白得晃眼”“树木无精打采地垂着头”看出，这句话运用了环境描写，渲染了当时天气的炎热，突出阿明工作的辛苦。（2）“顿时，泪水涌上了他的眼眶”，这是阿明忙于生计不能陪伴老人的无奈而悲哀的眼泪。这声答应，无论是来自母亲还是老太太，都是对亲情的渴望。据此理解作答。

18．本题考查情感的变化。作答此题，要在理解文章内容的基础上分析。从文章内容可知：老太太的声音由“颤抖”到“平和”，又由带“哭腔”“哽咽”到“平和”，是因为老太太觉得“阿明长得太像她的儿子了”，希望阿明来陪伴自己，但又害怕遭到拒绝，再到愿望得到满足的心理变化过程。突出了老太太的孤单，表现了老太太对亲情的渴望。据此作答即可。19．本题考查对文章主题的把握。解答本题，首先需要把握文章所写事件，再回答文章反映了怎样的社会现实。中国人口的老龄化程度正在加速加深。独居老人和空巢老人增速加快，比重增高。随着我国城市化进程不断加快，家庭模式中传统三世同堂越来越少，越来越多的家庭趋于小型化，加之城市生活节奏的加快，年轻子女陪伴父母的时间变少，使得我国传统的家庭养老功能正在逐渐弱化。据此现状概括作答。

20．少；洗（洗涤）

21． D

22．对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

23．不慕名利，洁身自好。

【解析】

20．本题考查重点文言实词的意义。（1）句意：陶渊明以后就很少听到了。鲜：少。（2）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯：洗（洗涤）。

21．A项，宾语前置的标志；B项，代词，代指桃花源；C项，用在主谓之间，取消句子独立性。D项，助词，的。例句中的“之”意思是：助词，的。故选D。

22．本题考查文中重点句子的翻译。重点词语：莲之爱：对于莲花的喜爱。予：我。句意：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

23．本题考查对文章内容的理解。作答此题，结合文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”等内容，可知作者以莲自喻，表现了他不慕名利、洁身自好的生活态度。据此理解作答。

【点睛】

言句子的翻译从句式上看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子往往处于比较特殊的、重要的位置。一般要求：以直译为主，意译为辅，做到准确、流畅、优美。

参考译文：

水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！

24．……的样子；离开

25．王荆公坐在他们旁边，没有人看他一眼。

26．做人要像王安石那样谦虚（低调），不能太张扬。不迷信权威。在权威面前也可以大胆阐述自己的观点，大可不必“惭俯而去”。

【解析】

24．本题考查重点文言实词的意义。（1）句意：议论纷纷的样子。然：……的样子。（2）句意：惭愧地低着头离开。去：离开。

25．本题考查文中重点句子的翻译。重点词语：下：旁。莫之顾：即“莫顾之”，没有人注意他。句意：王荆公坐在他们旁边，没有人看他一眼。

26．本题为阅读启示题。作答本题时，可围绕“做人要谦虚”来表述，观点明确，语意清晰即可。例如：世间能人极多，在公共场所狂傲无礼是不智的，需要谦虚的态度，不能太张扬。

【点睛】

文言语句重直译，把握大意斟词句。人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律。碰见虚词因句译，领会语气重流利。

参考译文：

王荆公介甫，退居金陵。一天，他头裹一块绢，拄着手杖行走，独自游览山寺，遇见几个人在那里高谈阔论文史，议论纷纷。王安石坐在他们旁边，没人注意到他。有一个客人随意问他说：“你也懂得文书？”王安石含糊地应答。人家再问他姓名，王安石拱拱手回答说：“我姓王，叫安石。”那群人惶恐，惭愧地低着头离开。

27．参考例文

阳光路上

傍时，天空一角，云朵被染得金灿灿，穿透下来的金光，笼罩了整个小镇，房屋都像披着金纱，宁静的大街，熟悉不过的角……半悬的金轮，把这一切场景都妆点得那么温馨，让人温馨得念旧……

我的家乡，古镇水乡，充满了我不可抹去的记忆，但梦的碎片，无论如何努力拼凑着，却在也无法完整……

我再一次踏入祖母的书房，所有的东西还是以往一样摆着，简朴而大方，桌上的香缕缕上升，在空中弥漫着悲伤，我脑海里那温馨的笑，却早已贴在床头，变得泛黄，我按捺住心里的痛，打开了祖母的抽屉，滑落一张无力的纸，缓缓地旋，落下，我低头，捡起，是你清秀的字迹：祖母老啦，写一封信也要用很长的时间，现在我的身子也不怎么了，可能就要到头了，我的乖孙女啊，你如果能看到这封信，我就安心了，答应我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太阳，永远向着太阳的方向走……

我愣了好久，直至将落的余晖洒入书房，我才缓来，当我发现祖母抽屉里全是满满一柜给我的信时，我的泪就不自主的滑下了。那时，祖母的葬礼我并没能去参加，我想，那是她一辈子最大的遗憾吧……我望着这一堆信，觉得好重好重……

“天空太大却看不清楚，好孤独。”努力仰头望天，夕阳似血，残噬了半边天空，一切一切，都被血染红。远处秃树张舞着，鸦雀在耳边喧嚣，这一切，红得刺眼，眼泪不止落下。少年身后，悲伤拉长成影，只听见她在风中喃喃语：“奶奶，我在阳光路上，你看得见么？”【解析】

【详解】

本题是一篇半命题作文。先把题目补充完整，如“成长”“追梦”“永远在”等。审题是考场作文的前提，针对这样的作文题，我们必须紧紧扣住文题中的“XX”“路”这个关键词。“路”可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材。只有从小处切入，才能写得具体，写得生动。因为题目越空泛，写作范围就越广，选材、组材的难度自然就越大。要知道，记叙文或记人叙事的一类散文，细节生动，情节感人，是得分重要条件之一。选材要小巧玲珑，而且另一半也宜在文化、艺术等比较雅致字眼上大主意。行文中，要尽可能的多采用比喻、引用、排比等修辞手法，使语言富有文采，富有文化底蕴。

【点睛】

半命题作文补题原则：

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。