五美术下册学构图教案

《学构图》教案
教学目标：
1、通过欣赏体验，感受构图的形式美，领略不同构图形式为图画带来的文化内涵，激发学生对美的追求，形成初步的审美意识。

2、通过教学活动，让学生发现和体会优秀作品的构图美，初步认识及掌握多种构图的方法。

3、培养学生观察、感知构图的形式美的能力，提高创作能力。

•教学重点难点：
教学重点：
通过欣赏，分析了解生活中及美术作品中的不同构图方法，掌握不同的特点。

教学难点
综合运用多种构图方法，课后自己上网查阅书籍寻找类似的作品，然后师生集体欣赏。

•教学准备：
课件、课本
•教学过程：
一、感知与体验
1、播放PPT课件，欣赏作品图片。

2、板书：课题《学构图》引入正题，什么是构图？构图研究的是什么？
构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上，以达到最好的效果。

讲究构图的图画，画面美观、有序，不讲究构图的图画，就会给人凌乱、歪斜的感觉。

二、创作与表现
1、欣赏、分析
构图有很多方法，画不同素材的图画，就要选择不同的构图方式，下面我们一边看幻灯片，一边了解各种构图方法及其运用。

讨论，小结：
(1)、三角形构图——稳定、牢固
(2)、井子形构图——严肃、均衡、开阔、深远
(3)、圆形构图——画面饱满、视觉中心
(4)、S形构图——流动、优美、绵延
2、作品分析讨论
（欣赏作品并分析构图方式）
3、学生习作欣赏练习：
通过学习构图后，欣赏优秀作品，并自主完成不同构图的静物速写。

三、反思与评价
1、课后学生自己上网查阅书籍寻找类似的作品，然后师生集体欣赏。

2、学生们可以尝试拍摄各种构图的照片。