高三质检二语文试卷

高三质检二语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列各句中，划线的词语运用错误的一项是（）
A . “中国式接孩子”的场景每天都会在不同城市、不同学校的门口上演，众多家长在孩子放学的时间都聚集到学校门口，你拥我挤互不相让。

B . 有家长认为，部分药品标有按照体重服药的公式，一推算就知道孩子吃多少药了，殊不知这存在着极大的安全隐患。

C . 当班主任宣布本周班队活动到校外野炊的决定后，全班同学无不拍手称快，掌声、笑声淹没了班主任的说话声，整个教室仿佛沸腾了。

D . 莫言打动诺奖评委的，是他整体的写作态度、精神和质量，是作为中国作家一以贯之地对中国这片土地以及人的灵魂状态的一种探索。

2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 如果现在大学校园这股游乐成风，恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。

B . 在印度这片神奇的土地上，诞生出多少优秀人物！但是，对中国人最熟悉的恐怕只有两个人：一个是甘地，一个是泰戈尔。

而泰戈尔仿佛对我们更有独特的魅力。

C . 随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。

D . 前不久，在加拿大召开的有二十个国家、四百多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

3. （2分）下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是（）
A . （申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。

B . （广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。

C . （班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。

D . （自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。

二、现代文阅读 (共2题；共15分)
4. （6分） (2015高二上·成都期中) 阅读下面的文字，完成后面小题目。

中国的全球地缘政治大环境
近十多年来，我国的综合国力得到了大幅度提升，成长为世界上第二大经济体。

2015年，我国的国内生产总值接近70万亿人民币。

经济实力的增强，使得我国在全世界政治、经济、军事等方面的地位发生了明显变化，可以说，迅速发展的中国正在改变全球的地缘政治格局。

“一带一路”倡议就是当代中国的全球观念和全球战略。

它体现了我国在新时期全面对外开放的方针。

这一重大战略的实施，将营造一个各国间经济、贸易、技术、文化交流合作的大平台，也将为中国构建一个全球地缘政治安全的大格局。

中国北疆与俄罗斯之间没有高山或海洋阻隔，因此，在以往的几百年里，我国与俄罗斯之间有着异常复杂的地缘政治关系。

现阶段的中俄关系是有史以来最好的。

中亚地区在历史发展过程中被认为是“破碎地带”、“缓冲地带”。

今天，中俄两国共同维系了中亚地区的稳定。

俄罗斯在中亚地区具有巨大的政治利益及深刻的思想和文化影响。

我国从中亚地区进口大量的石油、天然气，对那里的依赖程度愈来愈大。

但中亚五国对我国经济上的依赖程度并不大。

经济上的互相依赖是地缘关系的“稳定装置”。

所以，如何加强中国与俄罗斯、中亚之间的经济合作是“一带一路”战略的重大课题。

未来我国在印度洋将同时面对美国和印度两个大国。

近年来印度经济增长较快，2013年印度的GDP为我国的20．3%，但其全国的基础设施比较落后，工业生产设备陈旧，农村严重缺乏基本的公共服务。

在这些方面，我国却具有较大的经济技术优势。

然而，印度对我国的贸易存在大量顺差，我国的商品、资本和产业难于进入印度。

中印之间未来的经济合作前景主要取决于中国的经济和政治影响力的进一步增强，以及中印在国际多边事务中的密切合作。

中华民族在以往上千年时间里，与中东国家建立了友好关系，并一直延续到今天。

古代起源于中国经过中亚、西亚到达埃及的商贸走廊，最早由德国地理学家李希霍芬命名为“丝绸之路”。

祖宗留给我们的这份优质遗产，需要将其变为中华民族走向世界的巨大财富。

从上世纪后期，我国就同时发展、保持了与阿拉伯各国及以色列的经济贸易合作关系。

近十多年来，我国与阿拉伯世界各国经贸往来迅速增加。

我国进口原油的60%来源于中东阿拉伯国家。

我国对阿拉伯世界的商品出口和投资，涉及到铁路、公路、电讯等基础设施、资源勘探开发、水利工程、城市
建设、教育医疗等方面，深得当地人民和政府的赞扬。

今后，通过经济走廊的建设，中阿经济合作可能大幅度增加。

非洲大陆资源丰富，但整体发展程度低，基础设施条件差。

非洲各国在历史上曾是欧洲大国的殖民地，二战后纷纷获得了民族独立。

非洲一些国家曾经接受过美国以及部分欧洲国家附带条件的援助，而中国对非洲的合作和援助从不附加条件。

2013年，我国对非洲的投资和贸易总额已经达到2000多亿美元，分别是美国和欧盟对非投资和贸易总额的3倍及1．5倍。

未来中国需将重点置于扩大对非洲的投资并提高其自身发展能力方面。

拉丁美洲由于其特殊的开发历史和特殊的地理位置，长时间被作为美国的“后院”。

二-战后，拉美的矿产资源、水土资源等自然资源丰富、气候条件好，社会发展的文明程度较高，已经形成一定的经济基础，社会财富已有了长期的积累，拉美在全球事务的影响力也在明显增长，其经济发展的潜力正在发挥出来。

拉美的资源、经济结构等与我国有很强的互补性，与我国的政治关系普遍较好。

发展经济合作、文化及人员交流的潜力巨大。

拉美是“一带一路”战略涵盖区域的重要组成部分。

近十多年来，中国与欧盟的经济技术合作有了大幅度增加，这种合作对于中国工业发展及其技术水平提高具有重要意义。

同时，中国也成为了欧盟仅次于美国的第二大出口对象国。

中国从欧盟的大规模进口成为欧盟经济增长的重要驱动力。

在我国经济实力、政治影响力不断增长的情况下，加强与欧盟特别是其中的法、德及一部分中东欧国家的大规模深度合作，在未来创造历史的某个时刻，有可能为我国带来重要的地缘政治利益。

由前述可知，中国的“一带一路”倡议是创新未来世界政治体系、经济体系的重要理念和构架。

“一带一路”战略构想如果能得到顺利实施，中华民族的“中国梦”也就能逐步实现了。

（选自《中国国家地理》2015年10月）
（1）
对文章中“一带一路”倡议的理解，不正确的一项是：（）
A . “一带一路”倡议提出于我国在全球政治、经济、军事等方面的地位发生明显变化后，符合我国的全面对外开放方针。

B . “一带一路”倡议不仅会营造一个经贸技术、文化交流合作的大平台，也将为我国构建一个全球地缘政治安全大格局。

C . “一带一路”倡议的顺利实施，已经构建了一个新的未来世界政治体系，创建了一个新的未来世界经济体系。

D . “一带一路”倡议是一种战略构想，是当代中国的全球观念和全球战略的体现，关系到“中国梦”能否实
现。

（2）
对文章内容理解错误的一项是：（）
A . 我国目前对中亚五国在经济上的依赖程度大于中亚五国对我国的依赖程度，因此还需要加强与中亚五国之间的经济合作。

B . 我国与印度之间的经济合作前景主要取决于印度政治经济地位的进一步提高以及两国在国际多边事务中的密切合作程度。

C . 我国的原油进口对中东阿拉伯国家的依赖程度较高，我国对阿拉伯世界有多项出口和投资，中阿经济合作可能大幅度增加。

D . 拉美国家的资源、经济结构等与我国具有互补性，与我国发展经济合作、文化及人员交流的潜力巨大。

（3）
下面对文章内容的概括和推断错误的一项是：（）
A . 在实施“一带一路”战略时，根据不同的地区与我国关系的亲疏程度，经济合作的不同发展阶段，将采取不同的合作策略。

B 中亚、印度及拉美地区对我国经济的依赖程度都不大，都有着丰富的自然资源，都是我国要加强与其合作的地区。

B . 近年来，我国对中东阿拉伯世界、非洲等地区的出口及投资都很多，但实施“一带一路”还需要加大与这些地区的经济合作。

C . “丝绸之路”其本质是一条源于中国的商贸走廊，“一带一路”倡议正是要将这份优质遗产转变为中华民族走向世界的巨大财富。

5. （9分）(2017·潮州模拟) 阅读下面文章，完成问题。

魏景超：用心守护植物健康成长
魏景超（1908～1976），我国著名植物病理学家、农业教育家。

1930年毕业于金陵大学园艺系。

1933年。

他参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一。

1937年获美国威斯康星大学博士学位，后回国任职，在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。

魏景超幼年目睹农民颠沛、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题。

立志于兴农的他，大学毕业后
就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖，并成为“斐陶斐”学会会员。

在美国留学期间，他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授，以获取知识，汲取经验和新的见解。

在学校里，他更是抓住学校资源，勤奋刻苦。

图书馆里，他埋头钻研；实验室里，他观察切片、制作标本，孜孜不倦。

爱恩、善学、勤问的他。

努力摄取国外新知识、新技术，汇集大量的宝贵文献与读书笔记。

可惜的是，回国正值抗日战争期间，魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。

回国后执教于金陵大学的魏景超，面对国内农业教材与国际水平的差距，边执教边精心编写讲义、教材。

外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等，身体力行。

他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。

出版有《普通植物病理学》《植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属分类检索表》等优秀教材、书籍。

魏景超十分注重课前准备工作，细致地整理授课内容、思路，并结合当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面，确保课堂的高效授课。

课堂上，他条理清晰、深入浅出；实验室里，他仔细观察每个学生的操作，及时指正规范；野外实习时，他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。

对学生循循善诱的他更注重因材施教，对低年级学生侧重基础知识的把握，对高年级学生侧重独立探索、学习的能力培养。

对跟随他研究学习的十几个学生，他按各人的进修计划进行个别指导，耐心细致，诲人不倦。

抗日战争期间，他常到外校兼课，将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学，竭力培养农业人才。

他要求年轻助教作充分的课前准备，上课时还经常跟班听讲，对缺点加以指正，给予必要的示范。

严谨的态度、躬亲的姿态，用“心”教学的魏景超对学生和其他老师产生了深远的影响。

在水稻病害方面，魏景超先后发表8篇重要的学术报告及论文。

他实地调查试验，足迹遍布江、浙、沪、闽、粤、桂、皖等近10个省市地区。

他编写了《水稻病原手册》，详细记载了我国已发现和国外报道过寄生于水稻的约250种微生物，对重要病原茵简要说明其诱致的症状、发病因素和防治方法。

该书作为诊断稻病的工具书，多年来为国内外同行所采用或引用。

在真菌分类学上，魏景超亦有卓越贡献。

1948年，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所属类别，还澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原茵。

晚年的他辗转在病榻与书桌之间，曰夜辛劳长达6年，完成了《真菌鉴定手册》，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。

在植物病毒学研究方面，魏景超历来重视科学研究解决生产实际问题。

早在上世纪40年代初期。

他在成都附近调查烟草和番茄病害。

之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究，阐明了常见病害的症状、病原、寄主范围及防治方法。

尤其在油菜病毒研究方面，总结出油菜远村育秧、避蚜防病毒的有效措施。

晚年身患重病的魏景超，仍心系国家。

1956年江苏省昆山县油菜田发生严重病害之际，他在同志们搀扶下仍然在田间跋涉，观察油莱病情，同行者无不感动。

“以振兴中国农业为己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生诠释了践行者的姿态。

（摘编自李姝昱《魏景超：用心守护植物健康成长》）
【相关链接】①分类研究并非易事，寻找理想标本，往往需要连续追索数年。

有时能获得满意的结果，有时也会发生错误甚至失败，但魏景超坚持实事求是的精神，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。

（摘编自“魏景超纪念馆”）
②一想到祖国多灾多难，倍受帝国主义的欺凌，他便忿然而起。

他想自己是中国人，又是公费留学生，一定要刻苦学习，为国家争光，为民族争气。

（摘编自《科普中国•科技名家风采录》）
（1）
下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 魏景超素质超群，参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一；大学毕业后获“金钥匙”奖，成为“斐陶斐”学会会员。

B . 魏景超曾到多个地区采集标本、考察研究农作物病虫害情况，田间跋涉，身体力行；晚年带病辛苦工作6年，著作颇丰。

C . 魏景超四年留美期间带回的资料因日机轰炸而随美国轮船沉于太平洋底；任职金陵大学期间，他边执教边编写讲义教材。

D . 在分类研究中，魏景超也经历了失败，但他不气馁，鼓足劲头继续干；对出现的错误，他以实事求是的态度进行纠正。

（2）
下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A . 魏景超留美期间，深感振兴农业才能解决民生问题，利用可利用的时间和设备，抓住学校资源，埋头钻研，努力摄取国外的新知识、新技术。

B . 水稻病害研究方面，魏景超发表8篇重要文章，在近10个省市地区实地调查试验。

他编写的工具书《水稻病原手册》，多年来为同行所重视。

C . 真菌分类学研究方面，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌；晚年填补了真菌鉴定工具书的空白。

D . 植物病毒学研究方面，魏景超调查了烟草和番茄病害，同时考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突破。

（3）
本文突出了魏景超多方面的宝贵品质，请结合全文概括，并就其中一个方面结合文本进行分析。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
6. （11分） (2016高一上·鄂尔多斯期中) 阅读下面的文言文，完成后面题目。

李清臣字邦直。

七岁知读书，日数千言。

客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄惊曰：“是必大吾门。

”
治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。

”时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮①议。

及廷对，或谓曰：“宜以《五行传》‘简宗庙，水不润下’为证，必擢上第。

”清臣曰：“吾不之信民间岂无疾痛可上者乎善止天地之异者不止其异止民之疾痛而已。

”策入等，名声籍甚。

英宗曰：“如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？”既而诏举馆阁，欧阳修荐之，得集贤校理。

绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常平②之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商贾之路不通。

夫可则因，否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。

”鄜延亡金明寨，主将张舆战没，章惇怒，议尽戮全军四千人。

清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。

”于是但诛牙兵十六辈。

仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。

寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。

赠金紫光禄大夫。

清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。

为人宽洪，不忮害。

尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之，曰：“亶信亡状，然谓之赃则不可。

”起身穷约，以俭自持，至富贵不改。

然志在利禄，一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。

（选自《宋史·李清臣传》，有删改）
【注】①濮：指濮王。

②常平：常平仓。

常平之官，简称“仓臣”，掌常平仓、免役、市易、坊场、河渡、水利等事。

（1）
下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
A . 吾不之信民间/岂无疾痛可上者乎/善止天地之异者/不止其异/止民之疾痛/而已
B . 吾不之/信民间岂无/疾痛可上者乎/善止天地之/异者不止其异/止民之疾痛而已
C . 吾不之信/民间岂无疾痛可上者乎/善止天地之异者/不止其异/止民之疾痛而已
D . 吾不之信/民间岂无疾痛/可上者乎/善止天地/之异者不止其异/止民之疾痛而已
（2）
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . “必擢上第”的“擢”指迁官，即升职。

表示授予官职的词语有“拜”“除”等词。

B . 从“欧阳修荐之”可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位；文学上，他与韩愈、柳宗元和宋代的三苏、司马光、王安石并称为“唐宋八大家”。

C . “廷试进士”中的“进士”是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的人，意思是可以进授爵位的人，而应试者被称为“举进士”。

D . “赠金紫光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。

（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 李清臣自幼好读书，其文备受好评。

他七岁的时候就每天读好几千字书，不仅得到过考官欧阳修的肯定，而且还在早年凭借诗词文章被神宗赞赏。

B . 李清臣的认识虽有局限性，却也体现了对民生疾苦的关注。

他小时候就认为当时佛寺火灾可能是因官吏害民，老天发出儆戒；为官后更认为善于消除灾异就要消除百姓的疾苦。

C . 李清臣虑事周全，见识深远。

金明寨失陷，主将阵亡，有人提出诛杀全军，他为杜绝不良影响，以理劝说，成功地使全军战士免于丧命。

D . 李清臣追求利禄，终被陷害而死。

他因为一心想当宰相而行为错谬，他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼、吕希纯等人，最终被陷害出朝不如意而死。

（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。

②尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
7. （7分） (2016高二上·大连期末) 阅读下面这首诗歌，回答下面小题。

旅宿
唐·杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。

寒灯思旧事，断雁警愁眠。

远梦归侵晓，家书到隔年。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

（1）
下列对于这首诗歌理解和分析不正确的一项是（）
A . 首联塑造了一位独在异乡，没有知音，专注幽独，黯然伤神的诗人形象；全诗浓厚的思乡之情也油然而生。

B . 颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景：寒夜孤灯，诗人思念故乡旧年往事；窗外孤雁鸣叫，屋里诗人深愁难眠。

C . 尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，表达出作者回乡后面对家乡美景的喜悦之情。

D . 全诗情感至深，含蓄蕴藉，既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫，也表达了深切的思乡之情。

（2）
请从虚实的角度鉴赏这首诗的颈联。

五、默写 (共1题；共6分)
8. （6分） (2019高三上·惠州月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“________，________”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。

（2）《离骚》中，屈原以反问的语气表明即使受挫也不改志向的两句是“________，________？”
（3）李白的《蜀道难》中“________”写出了行人攀山途中道路的曲折艰难，而“________”又用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。

六、语言表达 (共2题；共6分)
9. （3分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

“文人之笔，劝善惩恶。

”①________，但文艺不能机械地反映生活。

文艺作品不仅是一面镜子，②________；还是一把斧头，可以创造生活。

面对生活之树，我们既要像小鸟一样在每个枝丫上跳跃鸣叫，也要像雄鹰一样从高空翱翔俯视。

中国不乏生动的故事，关键要有讲好故事的能力：中国不乏史诗般的实践，③________。

10. （3分） (2020高一上·嘉兴期末) 下面是2019年国庆假期消费热点解读图，请根据图中内容，概括国庆假期消费的三个特点。

特点一：________
特点二：________
特点三：________
七、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九·福州期末) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
这个周末，无数人的手机被一篇题为“每对母子都是生死之交”的微信文章刷了屏。

“十年前的今天，我拼着命生下了儿子；十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。

每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。

”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。

虽然事情的具体细节还在核实，但校园欺凌的话题，再一次引发了社会的集中关注。

对以上现象你怎么看？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、看法或建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读 (共2题；共15分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
7-1、
7-2、
五、默写 (共1题；共6分)
8-1、
8-2、
8-3、
六、语言表达 (共2题；共6分)
9-1、
10-1、
七、作文 (共1题；共5分)
11-1、。