我心目中的诸葛亮作文500字完美版
我心目中的诸葛亮作文500字
诸葛亮已经入土多年，可是我们班的盛语镓琳堪称活“诸葛亮”，她肚子里一肚子的计谋。
有一次，午自习李老师不在，这可是百年难得一遇的讲话时机，谁都不想错过。可是讲台上的班干部——盛语镓琳和几个人在黑板上忙的不可开交，熟练的记名字的记名字，口头批评的也有，还有些人甚至想下去把某某人拖出去斩了。
“游怀寓！”只听盛语镓琳一声怒吼，顿时引起众怒，“真是的，叫什么叫”。“就是，一个纪律委员，架头可真不小哟。”她一时语塞，只是不停地翻白眼，但还算比较淡定。幸好还有兰恩绮主持公道，不然……后果很难想象。
她不知怎么了一下子冲进李老师的办公室待了一会儿，出来后站在讲台上，居高临下地说：“李老师说了，如果再吵就抄十四课——《小英雄雨来》一遍”。开始，我们还信以为真，几分钟后，神出鬼没的游怀寓溜进老师办公室，把“李老师根本不在办公室”的真相带了出来。盛语镓琳似乎有点欲哭无泪了，翻白眼的速度更快了。全班识破了她的计谋，又乱哄哄的了，有的说话有的表演魔术，有的还去打趣上面的人。
只见盛语镓琳沉思了一会儿，计上心头。她先去门外看来一会，然后又急急忙忙地喊道“李老师”。顿时全班迅速地转过头，坐得笔直，她嘴角突然出现了一个似笑非笑的表情。上课铃声响了，老师还没来，我们才知道上当了，一个个都泄了气。
诸葛先生啊，你的徒弟可真牛。
我最敬佩的人诸葛亮小学作文300字
我最敬佩的人诸葛亮小学作文300字 我最敬佩的人诸葛亮小学作文300字 学了第五单元的课文，有的人佩服有勇有谋的蔺相如，有人佩服勇于承认的廉颇或打死老虎的武松……，可我最敬佩的是诸葛亮。 我最敬佩诸葛亮是因为他神机妙算、智慧超群，是智慧的化身。在周瑜妒忌他，让他三天内造十万支箭，诸葛亮知道周瑜想害他的情况下，毫不犹豫、忍辱地答应了，并立下了军令状。那是因为他早就料到三天后必有大雾，这时出动，曹操必然不敢派兵出动，只会用箭来射，这是因为曹操谨慎多疑。江上大雾满天。果然，第三天四更后到了曹营，挺近曹营时，诸葛亮命令士兵大声擂鼓呐喊，可曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只好叫弓弩手射箭。前面写鲁肃很吃惊，说明诸葛亮神机妙算，胸有成竹。 过了一会儿，诸葛亮又命令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。把船掉头是为了节省掉头时间，让船体平衡。
天亮了，雾还没散，这时候船两边草把子上插满了箭。曹操知道上了当，可是追也来不及了。二十只船靠岸时，诸葛亮成功借了十万支箭。 诸葛亮真厉害！别人想到造箭，他想到了借箭，他真是智慧超群！ 我最敬佩的人诸葛亮小学作文300字 学了第五单元的课文，有的人佩服有勇有谋的蔺相如，有人佩服勇于承认的廉颇或打死老虎的武松……，可我最敬佩的是诸葛亮。 我最敬佩诸葛亮是因为他神机妙算、智慧超群，是智慧的化身。在周瑜妒忌他，让他三天内造十万支箭，诸葛亮知道周瑜想害他的情况下，毫不犹豫、忍辱地答应了，并立下了军令状。那是因为他早就料到三天后必有大雾，这时出动，曹操必然不敢派兵出动，只会用箭来射，这是因为曹操谨慎多疑。江上大雾满天。果然，第三天四更后到了曹营，挺近曹营时，诸葛亮命令士兵大声擂鼓呐喊，可曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只好叫弓弩手射箭。
苦中作乐600字优秀作文5篇
苦中作乐600字优秀作文5篇 苦中作乐600字有何不可。罗曼罗兰曾说:世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,下面是小编为大家带来的有关苦中作乐600字优秀作文5篇。 苦中作乐600字1 记忆中，我总是热切地期盼着军训的到来，也许一开始并不是想去接受什么专业的军事化训练，只是想脱离父母的怀抱，去追求独立的生活，去感受那离家在外的点点滴滴，但当时间定格在我离开军营的那一刻，我发现，我所收获的，无疑是我最初未曾想到却又最珍贵的。即便与父母道别时有千般不舍，即便手中的行囊明显有些沉重，但眼前的那一辆辆酷劲十足的军用大车早已将我全部的注意力吸引，顿时，我对军训的好感也就更加多了一层，当我还沉浸在个人无尽的遐想当中时，一只手向我伸了过来，车上的人暗示要我上车，可这车这么高，我该怎么上去呢?可还由不得我多想，那只手就使力将我往车里拉，我脚一滑，原本以为要摔倒在地上了，可没想到那只有力的手又将我拉了回来，我立刻卯足了劲，终于是上了车。 一路上，多数的同学很安静的，或许是彼此还不太熟悉的缘故吧，只有少数几个在说着一些有的没的。四十多个人挤在一起，原本看上去很大的车厢在此刻也显得小了起来，我在夹缝中艰难的呼吸着，也许是刚刚提着重重的行李出了很多汗的缘故，整个空气里都弥漫着一股难闻的味儿，大车加速时吹来的一阵阵风，成了我当时最渴求的东西。
车是朝家的方向开的，不知怎的，随着离家的距离越来越近，我的心愈发难受起来，看着眼前这一条条熟悉的马路，一幢幢熟悉的房子，我心里的想念就愈发重了，还好，我们经过了家门前那条马路之后，马上又与它拜别了，我们渐行渐远，这使得我的情绪还来不及蔓延，只是心里仍不好受，不过我明白，这就是历练，是我必须经历的。 寝室里的空调和电视是我预先所没有想到的，这让我无知的以为会只在一点点的苦涩掺拌下过完6天的军营生活，但接下来的军训显然将我的想法给否决了，一个最简单最基础的稍息立正就把我们弄得够呛，每一个动作的精准度是我们最大的挑战，教官的眼里“容不下一粒沙子”，对我们的要求时的严格是可想而知的。 站军姿对于我们来说也是一大挑战，虽说天气在后来的几天里并无高温烈日，但每日递增的站立时间却是让人望而生畏，记得第一天有几个别班的同学晕倒，但神奇的是，在随后的几天中，这样的情况却再也没有出现，想必大家都在心理上不断给自己施加动力吧，军人的精神就是坚持，学会坚持，这也就是我们来这里的目的。 我原以为军营的伙食会做得很“粗糙”，并不会像家里的那么可口，但事实证明我错了，军营里的饭菜似乎很合我的胃口，或许是因为结束了一天的训练，身心疲倦，加上“肚子的需求”，自然对眼前看上去并不“出色”的饭菜产生了浓烈的好感。与我同桌用餐的全是清一色的男生，我注意观察了一下，几乎都是一餐两三碗，顾不得形象就狼吞虎咽了。 记忆最深刻的，要数那次集体拉练了，可能我从未在凌晨四点钟起过
苦中亦有快乐寻作文500字六年级
苦中亦有快乐寻作文500字六年级 苦中亦有快乐寻作文500字六年级 初遇军训，带着一丝兴奋与畏惧，阴霾的天气似乎预示着这场军训的艰苦。军训虽然格外辛苦，但是我们收获得确是快乐！ 军训是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列队行进时酸痛的双腿，苦在站军姿时累酸的腰间，苦在动作的枯燥无味。军训如此之苦，我也曾想过退缩，但是再想想军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程。不仅仅是学会站立，走步，队列，而是磨练我们的意志，这更需要我的坚持。 军训虽苦，其实快乐已在不经意间与我亲密接触。从大家整齐的脚步声，高亢的口号声中，团结的快乐，奋进的快乐不期而至。当我们反复训练，达成了教官的动作标准，成就感便涌上心头。在军训中教官不断的竖起大拇指来鼓励我们，无论军训再苦再累，我一定会坚持不懈，更加努力，因为“有志者事竟成”。 入学前的军训将在今天圆满结束。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。我们还
在教官身上学到了坚持不懈、永不放弃的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，人一定要懂得吃苦耐劳，坚持到底，成功的大门才会向你敞开。同学们，我们的初中生活刚刚开始，新的征程更需要这份执着、坚持、奋斗精神，努力吧！今日我们以成为姚中新生而自豪，明天姚中将以我们的成功为骄傲。 六年级:清风雨璇 苦中亦有快乐寻作文500字六年级 初遇军训，带着一丝兴奋与畏惧，阴霾的天气似乎预示着这场军训的艰苦。军训虽然格外辛苦，但是我们收获得确是快乐！ 军训是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列队行进时酸痛的双腿，苦在站军姿时累酸的腰间，苦在动作的枯燥无味。军训如此之苦，我也曾想过退缩，但是再想想军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程。不仅仅是学会站立，走步，队列，而是磨练我们的意志，这更需要我的坚持。 军训虽苦，其实快乐已在不经意间与我亲密接触。从大家整齐的脚步声，高亢的口号声中，团结
学习有苦也有乐
学习有苦也有乐 学习，是苦也是乐。但是很多人都把学习当作一个任务，因此觉得格外的痛苦。每天晚上有数不清的作业，每一天都必须早早起来到学校听老师讲课，尔后又很迟很迟才回到家里。早出晚归。唯一的快乐就是周末时间，尽情地玩耍不，不能算是尽情，周末的时候也有很多很多很多的作业，没有做完，心中似乎总是有一个疙瘩，又怎么能够愉快的玩耍呢？的确是这样，随着时间的推移我们也渐渐的长大了，这种感觉可算是越来越明显。大概大部分人都是这么觉得吧学习很苦。但是，你，是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢？我想，这才是一个人的真本事吧！ 学习，的确是很快乐的。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的呢？ 学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而
久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！ 学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！ 当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分亲切地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！ 学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是
我的苦与乐500字作文
我的苦与乐（500字作文） 我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。 一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。 晚上，我利用业余时间练习，我让爸爸妈妈帮我摇绳。一开始，我总是跳不好，不是绳子缠脚，就是没跳过去。而且跳一会儿就累得气喘吁吁，出了一身的汗。照这样下去怎么能练好？嗯，我不能放弃。我在心里一遍一遍告诉自己不能放弃。于是，我又接着跳。我逐渐从一个、两个跳到了十个、十一个，越跳越多。此时，我已经累得不行了，有了想要放弃的念头。妈妈似乎看透了我的心思：“李楠，决不能放弃，加油！成功是属于坚持不懈的人的，相信你一定能成功！”从妈妈那鼓励的目光中，信任的话语中我找回了自信，继续练习，耐力越来越强，也掌握了一些技巧后来竟能连续能跳一百个。我的信心越来越足，以后的每天晚上，我继续坚持练习，
只是腿特别疼，但我还是坚持着，没有放弃。功夫不负有心人，我终于可以连续跳3分钟基本不失败了。 比赛时，我很轻松地跳绳，终于取得了好成绩了。当时我十分高兴，欣喜若狂地跳着。此时，回想起练习的那一段时间，仔细品味，才是最快乐的时光，就像橘子一样，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才会觉得快乐。 快乐往往是从辛苦中得到的。只有你付出了，你才会感到快乐。因为有了快乐与痛苦，所以人生才变得美丽。 我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。 一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。
诸葛亮的性格特点概括
诸葛亮的性格特点概括 【篇一：诸葛亮的性格特点概括】 诸葛亮：诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的品格为后 世各种杰出的历史人物树立了榜样。历代君臣、知识分子、人民群 众都从不同的角度称赞他，歌颂他，热爱他。可以说，诸葛亮在历 史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国 演义》虽然突出了诸葛亮一生性格、品德、功业等的积极方面，但 又把它无限夸大，把他描写成智慧的化身、忠贞的代表，并将其神 化成了半人半神的超人形象。鲁迅评论说：“状诸葛亮之智而近于妖。”因此，《三国演义》中的诸葛亮不是真实的历史人物，而是历 史小说人物。 聪明狡猾善于分析 赤壁之战反映了他的能言,冷静,祁山之战表明了他的机智,执着,忠心.一、不贪权势他位极人臣，却不追求个人权势，不弄权也不为权所 努役。以他的才能智慧和崇高威望，拿掉昏聩无能缺德无才的阿斗，自己称王称帝，可以说上合天理，下顺民心。但是，他对后主坚持 执君臣之礼，决不摆相父架子。在一系列问题上都是以礼规劝、得 后主同意才进行的。 二、不谋私利他只靠俸禄为生，不以权势谋私利。在《诫子书》中，他提出了自己严格的要求，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非 淡泊无以明志，非宁静无以致远``````”他以淡泊宁静的生活态度处世。他对后主说：“若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”他死时确实如其所言。他择妇摆脱了郎才女貌的陋习，选择了 黄承彦的丑女。黄承彦说：“闻君择妇，身有丑女，黄头黑色，而才 堪相配。”关于这桩婚事和黄氏的才美，《三国演义》在描述诸葛瞻 战死绵竹时曾有简要的介绍，其敬仰之情溢于言表，对这位丑女给 予了热情的赞美。 三、严于律己街亭之役，马谡违节，造成败局，但他主动承担责任：“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等， 以督厥咎。”他几次发布鼓励将士直言极谏的文告，要求大家批评自 己过失和缺漏。在他执政期间，如果出现失误，他都决不委过他人，而自省自律。来敏、李严等人罪责虽然深重，但他都引咎自责，检 讨自己的失损。
我眼中的诸葛亮作文300字 小学生描写诸葛亮的作文300字_作文300字
我眼中的诸葛亮作文300字小学生描写诸葛亮的作文300 字 我眼中的诸葛亮桑雪宁我眼中的诸葛亮是一个既聪明又不聪明的人。诸葛亮的崇拜者先别急，且听我细细道来。 说起他的聪明，没有一个人可以与他相比。是的，比如他演的空城计，不费一兵一卒，不仅吓走了司马懿的百万大军，还被后人赞扬，真是一举两得。可他犯的错误，可能就鲜为人知了吧。 诸葛亮的手下原有一个叫马谡的人，一直得不到诸葛亮的重用，很不高兴，可诸葛亮总怀疑他，无论如何都不重用他。后来，诸葛亮这样的态度激怒了马谡，诸葛亮临终前还说：“马谡必反。”后来他真的反了。是诸葛亮的神机妙算吗？我认为不是，是因为诸葛亮那一直怀疑的态度使马谡反了的。 不过我认为他更多的是聪明，因为他能猜测人的心思。比如他演空城计时，在司马懿百万大军面前，竟毫不惊慌，因为他知道司马懿知道他一向小心，所以以为城里有伏兵，就不敢进攻，如果换一个人来面对这危急的场面，一定会吓得马上逃跑，来不急狂测对方的心思，如果暴露了自已的兵少，肯定必死无疑。所以不仅要有过有的勇气也要能猜测对方的心思。 诸葛亮虽然会犯一些错误，但他在我的眼中仍是一个有勇有谋的人，我很敬佩他。 我眼中的诸葛亮唐靖茹在三国时期，有一位重量级的人物，他就是诸葛亮。 在《三国演义》中，诸葛亮是刘备的参谋。在罗贯中笔下，他是一个忠于国家，而且聪明的一个人。不过我认为，罗贯中把他描写的份量级了，我想“三顾茅庐”这个故事大家都听说过吧，刘备为了请到诸葛亮，一连去了三次，幸苦了这位皇帝。虽然这样，但诸葛亮在我眼里仍是机制多谋的。 其一，诸葛亮实力超强。还是说上段那个故事，如果诸葛亮没有很强的实力，我想刘备也不会三番五次地前去拜访。而且刘备的军队总能获胜，我想这功劳在于诸葛亮。 其二，诸葛亮计谋足。我读过一首诗，名叫《八阵图》，它是这样写的“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这首诗是杜甫对诸葛亮一生成就的高度概括。八阵图在三国时期乃至后来很长一段历史期间，无人能破这个阵，只要走进去，就会迷失在八阵之中。真是太厉害了，诸葛亮的智慧和战术可见一斑。 其三，诸葛亮十分爱国，在刘备死后，刘阿斗做了皇帝，此时的诸葛亮年事已高，但他仍尽心尽力辅佐阿斗皇帝，殚精竭虑，但阿斗确实扶不起来，在诸葛亮过世不久，阿斗也连连遭遇不幸。 诸葛亮在我看来，不仅机智，而且忠于自己的诺言和事业。启迪我们：既要善于掌握灵活的学习方法，也要投入必要的精力和时间，这样不但可以收获知识，也可以帮助自己和他人取得成功！ 我眼中的诸葛亮《三国演义》中，分别有刘备，和他身边的五虎将：关羽、张飞、赵云、马超和黄忠还有，周瑜，曹操，聪明绝顶的诸葛亮。而在我心
吃苦初二作文600字范文1-
吃苦初二作文600字范文1: 吃苦初二作文600字范文1: 古人有云：“吃得苦中苦，方为人上人!”自古以来，穷人的孩子早当家，也是因为吃苦，吃苦的也常常是穷苦人家，而富家子弟却少有这种吃苦精神。当我看到报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有“，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。我不禁感叹，受到这么一点不安的恐惧就自寻短见，那我想何伶俐如果遇到失败的话那会怎么，后果不可想象啊!自寻短见是对自己的不负责，是对生命的不负责，是对生自己养自己的父母不负责!失败虽然苦涩，但可以磨练人;未来虽然朦胧，但可以让我们坚定的往下走! 有人说过的：“蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。”我们就是一棵棵树木，需要阳光，雨露和养分，空气，阳光是努力和爱心，雨露是知识和智慧，养分是受到的挫折和失败，空气是探索和研究，没有养分树就长得歪歪扭扭。失败，挫折和旋窝是人生最大的财富的观点我是非常赞同的。在其中吸取教训才会
走得更远，更好，更稳!人生就是这样，不会没有错误的石子儿的! 吃苦等于人生成功的垫脚石，苦涩后有甜蜜!娇生惯养只会堕落，苦尽甘来，甘来苦尽!切记：吃得苦中苦方为人上人! 吃苦初二作文600字范文2: 天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。 ——题记 从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼;它，同时也带给我很多快乐(尽管它们是死对头)，它便是——苦。 别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”长大的。小时候的我是一个很平凡的女孩，甚至可以说是很笨。幼儿园时还不会数数，害得妈妈天天挂一串桃核挂在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其实，这还不算什么，苦头还在后头呢! 上小学一年级了，在第一次的期中考试中大部分的同学都拿到了奖状。而我，手中只有那份空荡荡的成绩单，这是“苦”送给我的第一件礼物。 “苦”为了获得更大的生存空间，便费尽心机踢走了它的好伙伴“平凡”。从那以后，我便成了一个不平凡的女生。承担越来越多的责任，承接越来越多的职务，承受越来越多的苦。各种职务的相互交错，各种责任的相互冲突，各种矛盾也就紧接而来。“苦”也理所应当似的“悄然而至”。 “小a,发作业。”“小a，今天下午去开会。”“小a，这是交的钱”……忙的我是不可开交，这又能怎么办呢?干吧!谁让这是苦
有苦亦有乐_初中作文
有苦亦有乐 本文是关于初中作文的有苦亦有乐，感谢您的阅读！ 落地窗外，耀眼的阳光洒落在地上，点了杯卡布奇诺，独自一人坐在咖啡店的沙发上，手中捧两张荟萃着月考优秀作文的卷子，鉴阅着。咖啡店里，隐隐地能听见窗外蝉鸣声声，而这，总让我不禁回想，闭着眼，默默地想…… 那是一个双休日的下午，雨，滂沱地下着，风，恣意地刮着，撑着一把破旧的黑伞，漫步在雨中，只希冀在这阴雨天中，能为我的随笔找到“一米阳光”。 当时，脑中并没有什么特别的故事，只有一些凌乱，而又柔美的语句与段落，在脑海中不断飞舞，厮杀，最后支离破碎，灰飞烟灭，不留一丝渣滓。 我小心翼翼地走在路上，可雨水早已溅湿了我的裤腿，浸湿了我的双脚，且每走一步，便会有水从鞋中渗出，污秽而又肮脏，我开始不停地嗔责着自己，为何连这简单的随笔也无从下手。 或许，在别人的眼中，这几百字的随笔九牛一毛。更或许，只是我太笨了而已。 雨继续地下着，没有要停的样子，渐渐地，镜片上起了薄薄的一层雾气，有着零星的雨点，脸颊有一丝冰冷划过，就像一把长满锈迹和血渍的锯刀，一寸寸的，缓慢而清晰的，在我心脏的各个角度钝重的撕切，而内心的焦躁与潮湿气息在心中激烈碰撞，最后迸发出苦涩的信号弹，“一米阳光早已被这黑暗吞噬了是吗……” 窗外的蝉鸣渐渐地住了，只闻手拈纸张翻过卷子的声响，蓦地，我的嘴角开始微微上扬，乐不可支——居然，有我的文章！ 尽管杜拉斯曾说过：“写作是自杀性的，是可怕的，是走向死亡的，是身处
死亡之中的。”但我并不畏惧，因为我已经找到了我的那“一米阳光”了，我想，就算死，我也是带着微笑，快乐地死在这璨烂的阳光之下吧！ 也许收集与构思写作的素材和灵感时，总是不由得让人苦恼，因为它们十分淘气，昙花一现，让人摸不着头脑。但你可曾感受过完成写作时的那种成就感与欢乐的感觉。 写作亦如这一个精巧的白色陶瓷杯中的卡布奇诺，虽然有着咖啡豆原有的苦涩，但其中更有一种润滑清甜的奶香，汲精敛露。 咖啡，有苦亦有甜；写作，有苦亦有乐。
《三国演义》中的诸葛亮形象
黑龙江省高等教育自学考试 汉语言文学专业本科毕业论文 论文题目 《三国演义》中的诸葛亮形象 论文作者：张旭 准考证号：018109165018 作者单位：哈尔滨科学技术职业学院 指导教师：高建华 主考单位哈尔滨师范大学中文系 2011 年7月
内容提要 《三国演义》是一部历史演义小说，以描写战争为主。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中诸葛亮人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。在长达近百年的三国历史中，诸葛亮的活动虽只有二十七年，但在小说中却占了一半以上的文字，即从第38回诸葛亮出场的“隆中决策”，到第104回的“丞相归天”，共有66回的篇幅，这还不包括诸葛亮出山前水镜先生对他的赞美、离世后“魏都督丧胆”的余威。这将近70回中，又有一半以上的章回是专门写诸葛亮事迹的。如此着力刻画的人物，在全书中还没有第二个。因此，郑振铎曾说：“一部《三国志通俗演义》虽说的是叙述三国故事，其实只是一部‘诸葛孔明传记’”（《三国演义的演化》）。小说中的诸葛亮是最具魅力、最有光彩的形象。在这个人物身上，几乎集中了忠臣贤相的所有美德，凝聚着中华民族传统的全部胆、识、才、智。通过这样一个杰出的政治家、军事家、外交家的形象，寄托着作者圣君贤相的社会理想。
《三国演义》中的诸葛亮形象 《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说,本书作者罗贯中。《三国演义》讲述的是汉末三国时期发生在中国大地上惊心动魄的历史故事。它是以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵帝刘宏中平元年（184年）到西晋武帝太康元年（280年）近一百年，魏蜀吴三国之间政治、军事、以及外交等方面的斗争故事。全书主要以曹操、刘备、诸葛亮等人物为主要人物，今天我分析的是诸葛亮这个人物。 有句话是这么说的，“话三国，必先说诸葛”，这足可见诸葛亮这个人物在《三国演义》中的重要性。 那么诸葛亮是个什么样的人呢？ 诸葛亮，字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠，大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的《蜀相》名篇传世。 诸葛亮一生有两个亮点，一为忠贞，二为智绝。下面我就从他忠贞、智慧、贤明等三个方面对其形象进行一些粗浅的分析： 一、诸葛亮是忠贞的典范 “鞠躬尽瘁，死而后已”的品格是诸葛亮的主导 方面。从他的忠贞和智慧这两者来讲，他的忠贞更让 人感动。忠于蜀国的政权，忠于兴复汉室的事业，忠 于刘氏两代帝王，是忠贞无二的这样一个臣子，所以 他成为千古名相。 在东汉末年的纷纷乱世之忠，刘备为了争夺天下，认识到招揽人才的重要性，于是三顾茅庐请出了诸葛亮。他认识了刘备的诚心诚意之后，就一直忠心耿耿，兢兢业业，为创立蜀汉基业殚精竭虑，义无反顾。刘备得到诸葛亮“如鱼得水，如枯苗逢甘雨。”自从有了诸葛亮，刘备集团的情形就大为改观，不但有了正确的政治军事路线，建立了强大的政治军事集团，而且占据了荆、益两州的大片国土，建立了自已的国家，并使刘备登上了皇帝宝座，承续了汉室的大统。 诸葛亮感念刘备的知遇之恩，忠心耿耿地扶刘兴汉，勤勤恳恳几十年如一日，东征西讨大小数百战，终于夺得两川之地建立了基业。为了安定后方他炎夏渡泸，历尽艰险深入不毛，七擒孟获；为了北伐中原他六出祁山，百折不回。他身担军政要职，日理万机，然而他事必亲躬，日夜操劳，以致积劳成疾，英年早逝，这是忠贞之士最突出的表现，最可贵的品质。 刘备虽然英明仁慈，但他却义气用事。关羽死后，他不听诸葛亮的劝告，也不顾赵云等文臣武将的阻谏，举倾国之兵伐吴，为关羽报仇，结果在彝陵惨败，全军覆没，不但严重地削弱了蜀国的军事力量，也给以后的斗争造成了极大的困难，刘备本人悔恨成疾，一病不起，演出了“白帝托孤”的悲剧。尽管刘禅昏庸得难以点化，尽管刘备当初白帝城托孤时就曾说过，如果刘禅不材，可取而代之，但诸葛亮却从未萌生过些微野心，始终克尽人臣之职。 从刘备托孤的内容来看，一是肯定诸葛的才干，只有他才能安邦定国，终定大事；二是要诸葛亮在佐禅或废禅自主之间进行选择。从刘备的本意和性格来看，
苦中有乐作文700字
苦中有乐作文700字 经过这件事，我终于明白了，做任何一件事，学任何一样本领，只有品尝了“苦”，才能最终尝到“乐”。今天为大家了苦中有乐作文700字，希望对大家有所帮助。 我们一家人来到通山，准备看看别具一格的风景区九宫山。 我早早地起床，整装待发，恨不得一子飞到九宫山去欣赏那美景。吃过早饭，终于可以上山了，我高兴得蹦来蹦去。 坐在车上，九宫山像一条蜿蜒的绿带子，看不到边，也看不到底。 我们的目的地是九宫山的“石龙沟”，石龙沟在两山之间，我们也必须从这边的山颠下山，然后再上山出来。 一家人精神抖擞地攀岩着，姨妈开心地哼着小曲，山风也像在为她伴奏呢！妈妈走了几步，就已经大喘粗气，我毫不留情地说：“你平时太不爱运动了。”大家听了都说我是个“评论家。” 大约半小时后，山路越来越陡峭，越来越狭窄，道路两个人都不能容下，大家唉声叹气，干脆坐在地上休息。“咦！有小溪声。”
我顺着声音找去，这条溪流沿着七拐八弯是山脚，曲曲折折不停的流淌着。“我们到小溪里冲个脚丫吧。”大伙觉得我的主意可真不错，纷纷脱下自己的鞋子到小溪里嬉戏，笑声在宁静的山中回荡。 我们休息了一会，便上路了。走呀，走呀，我觉得山路越走越长，没有尽头。一不注意，脚下一滑，摔了一跤，四脚朝天。我摸了摸摔痛的脚，说不出有多少分不想爬了。妈妈看出了我的心事，鼓励我说：“无限风光在险峰，什么事都要付出代价。坚持，胜利一定属于你。”我忍着痛，继续上路了，我可以感觉到腿在发抖，身子在颤抖。我不由地唱起了歌，歌声伴随我前进，溪水鼓励我勇往直前，蝉儿为我加油，鸟儿为我叫好。 走呀走呀，一阵巨大的响声就在我们的耳边，我大声说：“我听见了瀑布的声音。快走呀。” 啊！我看见了瀑布，它从高山落下，像一块白布落下，溅起无数个珍珠。真是美不胜收呀！ 看来玩的过程是苦中有乐，乐中有苦，学习呢？不也是这样吗？ 小时候，爸爸给我买过一辆自行车。那时候，我特别激动，因为我以前没有骑过两轮的。我对爸爸说：“爸爸，我要学！”爸爸笑
三国演义中诸葛亮的形象分析
《三国演义》中诸葛亮的形象分析 魏月琴 （大同市新荣区教师进修学校， 山西大同０３７００２） ! 摘 要：诸葛亮是 《三国演义》中着笔较多的人物之一，作者以其独到精彩的笔墨，为我们塑造出一个栩栩如生的具有忠、智、勇性格特征的传奇人物。 关键词：诸葛亮；忠君；睿智；刚勇中图分类号：Ｉ２０７．４１３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９－６３５３（２００６）０４－００３８－０２ 收稿日期：２００６－０４－１０ 作者简介：魏月琴（１９６４－），女，山西大同人，中专讲师，主要研究方向：中国古代文学。 《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作品，也是我国最有成就的长篇历史小说。作者通过魏、蜀、吴三国之间惊心动魄的政治、军事、外交的种种斗争，形象生动地再现了三国时期的历史画卷，并且塑造了一系列鲜明生动的人物形象，构成了一幅绚烂多彩的画卷。 诸葛亮是《三国演义》中作者着笔较多的人物之一，在１２０回的 《三国演义》中，几乎有一半的文字涉及到诸葛亮，其中专门描写诸葛亮的事迹就达３０余回。作者以其独道精彩的笔墨，为我们塑造出了一个栩栩如生的历史人物：忠贞不渝的操节，匡世不凡的智慧，有口皆碑的刚勇。 纵观《三国演义》中诸葛亮的言行，无论是草船借箭和三气周瑜，还是巧摆八阵图、智取成都、空城计等等，无不体现了他忠心不二的为国之心，出神入化的奇才大略和坚韧不拔勇于进取的奋斗精神。 诸葛亮形象特征之一是“忠”。集中表现在两方面：一是对刘备的忠贞不渝，二是对匡复汉室的理想鞠躬尽瘁，死而后已，也即是对国家的忠诚不二。 诸葛亮自出山之后，表现最多的是感谢刘备的知遇之恩，竭尽全力辅佐刘备实现自己的战略思想。这一方面表现了诸葛亮的旷世才学和对刘备的知恩图报，另一方面也表明了他立志兴汉的理想，在刘备犭虎亭失败，驻扎白帝城时，托孤于诸葛亮时说：“‘君才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事，若嗣子可辅则辅之，如其不才，君可自为成都之主。’孔明听毕，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：‘臣安敢股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎！’言讫，叩头流血。 ”短短几行字，让读者一看就见诸葛亮之忠。孔明言出必行，至死殚精竭虑辅佐刘备幼子刘禅，一片耿耿忠心全寄于后主之身。这在其《出师表》中更加明确地表现出来： “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”诸葛亮深知幼主不谙国事，深恐辜负了刘备，详尽地叙述了治国之道，并且周密地安排了内外文武官僚管理蜀中之事，苦口婆心之意溢于言表。 诸葛亮之“忠”还表现在对国家，也就是当时的蜀汉王朝方面。他庶竭驽钝，亲自带兵深入蛮荒之地，明知山有虎，偏向虎山行，以报答刘备对他的知遇之恩。刘备死后，仍忠心耿耿扶佐后主。在第１０１回中，描写诸葛亮于建兴十二年上表奏请伐魏，了却自己 “克复中原，重兴汉室”的愿望。再次表现出对国家的忠诚。正如其言：“誓竭力尽心，剿灭汉贼，恢复中华，鞠躬尽瘁，死而后已！” 尽管诸葛亮匡复汉室的雄心没有实现，但他鞠躬尽瘁死而后已的精神，却赢得了千百年来后人的无限敬仰。 诸葛亮形象特征之二是“智”。诸葛亮不仅有远大的政治抱负，而且有卓越的军事才能。 从隆中决策起，诸葛亮体现更多的是智慧。诸葛亮出任刘备的军师后，充满斗争的信心，对未来的胜利坚信不移。此时的诸葛亮敢藐视任何敌人，处处表现着无穷的智慧。 他上知天文，下晓地理，熟谙兵法，料事如神。他隐居隆中时，对天下大势已了如指掌，初见刘备就提出了据蜀、联吴、抗曹的战略思想。赤壁鏖兵，可以说是诸葛亮智慧的集中表现。他孤身入吴，和东吴上下各方面进行了复杂曲折的斗争，最终实现了联吴抗曹的战略。我读《三国演义》，把诸葛亮的“智”分为睿智、机智和奇智三种类型。 诸葛亮的睿智首先表现在他凭着自己的博学，为刘备集团制定了正确的战略方针，即著名的 “隆中对”。其次是他善分析对手的心理，新野城从地势来看，不宜用火，曹操亦认为诸葛亮不可能连番采用火攻，但诸葛亮又一次采用火攻而大获全胜。后来成为历史上著名的以少胜多战例的赤壁之战，诸葛亮又一次采用了火攻的战术。 这一切，都是他第２０卷第４期２００６年１２月 大同职业技术学院学报 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＤＡＴＯＮＧＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬＣＯＬＬＥＧＥ ＶＯＬ．２０ＮＯ．４ＤＥＣ．２００６ ３８－－
学习的苦与乐初三作文650字
学习的苦与乐初三作文650字 学习的苦与乐初三作文650字 驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。 随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！ 自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。 为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。 当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。 俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
苦味初三作文600字
苦味初三作文600字 苦的滋味固然让人难以忍受，可就像风雨后总会有彩虹一样，不总有苦尽甘来的时候吗?苦的滋味，苦尽甘来。下面就是给大家带来的苦味作文，希望能帮助到大家! 苦味作文1 人生中有酸甜苦辣咸五味，我已经尝过了五味，让我最有深刻印象的就是“苦”了 暑假的时候，在家的我常常游手好闲，不知干什么。一天早上，妈妈说：“你既然这么无聊就去你爸爸厂里干活吧。”干活?这有什么难的，于是，我想都没想，便一口答应了。 一下车，我很自然地跑进办公室，一屁股坐在电脑前。突然，一只大手把我拎开座位,“小子，你是来上班的，不是来玩电脑的!”爸爸的“雷声”一下子让我清醒过来。我不情愿地走进了车间。车间里又闷又热，我的工作是和一个大妈一起把要加工的部件擦干净。起初，我觉得还挺好玩的，对面的大妈一直夸着我，我也干得越来越起劲。可一个小时之后，我的身上全是汗，就像是几十万只小蚂蚁在我身上爬，浑身痒痒，满手都是滑滑的机油。怎么办?不干了吧，那不仅丢自己得脸，还会丢了老爸的脸。继续干
呢，两只手像弹琵琶一样不听使唤。哎，一个小时都这么累，更不用说一天了!我后悔莫及，却又无可奈何。 终于又熬过了一个钟头，看着大妈的完工的东西一箩筐一箩筐地输送到下一个程序里去，我的心急呀，但我的手已经没有了力气。“走!”不知爸爸从哪里“冒”了出来，“干不动了吧?”“没 有!”“死鸭子嘴硬!”大家哄堂大笑起来了。“我去洗一下手。”此刻，我只想找个地方钻下去。 两个小时后，我穿着干净的衣服，躺在了家里的空调间里。这时，门开了，爸爸走进来递给我一个信封，就走了。我打开一看，是十五元的工资。我连忙打开门，想大声地叫住爸爸。但是，当我看到爸爸的背影消失在家门口的一刹那，我却什么也叫不出来。原来，我已经明白了一些东西。 苦味作文2 “满纸荒唐言，一把辛酸泪”绘出不朽的红楼一梦。“一族兴衰，命运何在?”道出多少人世无奈。 当情感在现实的撞击下破碎，我们是否还仍旧回忆，惦念。留恋心中的那份由来已久的梦想，期盼已久的风景? 《穆斯林的葬礼》就是这样，在我风景如画的世界里混入了沙尘，在我生活的甜美果汁里，注入了苦苦的咖啡。 那些美丽的事物，曾经美丽过。
苦中作乐作文
苦中作乐作文 苦中作乐作文（一） 有人说初中的学习生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久，甜得太短暂。初一生活也是如此，我们只能乐在苦中。 在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也因成绩跟我们“大动干戈”，一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍，搞得满城风雨。现在，玉树临风者，非英雄也；腰缠万贯者，非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。 这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从>班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一个不眠之夜…… 历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老师那令人发悚的“题海战术”，让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还是自娱自乐。 想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一个好年了！ 苦中作乐作文（二） 清晨，一声急促的哨声把我从梦境中拽了出来，我揉着惺忪的眼睛走下了楼。新一天的训练又要开始了，距离回家还有4天。 做完了所谓的“快乐早操”，吃完了早餐，我便随大部队来到了老君山的太极广场。虽然骄阳似火，但那位于广场西部的巨型老子像，还有周围墙上的八卦图倒是有几分闲情雅致，我的心情似乎也跟着轻松了许多。 和昨天一样，又是队列练习，不过新增加了好几个新动作，比如：敬礼、半面转、蹲起、齐步走等。今天的训练应该说比昨天轻松了许多，听我室友说：“这里的日子是越来越好，第一天最苦了，看来他没有瞎说。 下午又开始了站军姿，烈日下挺直胸板站直，可不是一件容易的事情。不过今天并没有像昨天那样晕倒，正暗自满足时，教官突然对我说：“你叫杜敬心吗？”“是的”我回答，教官又看看了她的手机，我一下子明白了，一定是爸爸妈妈发来了短信，这一刻，我猛地一下全身发热，眼泪又一次涌上了眼眶。
论诸葛亮的人物形象
文学院学年论文 题目：论诸葛亮的人物形象 姓名：陈秋菊 学号：201401040025 专业：汉语言文学 年级班级：2014级1班 指导教师：朱刘霞 2015年9 月15日
目录 摘要 (1) 前言 (1) 一、诸葛亮的生平简介 (2) 二、诸葛亮的聪明才智 (3) （一）发明创造 (3) （二）锦囊妙计 (3) 1、空城计 (3) 2、草船借箭 (4) （三）军事才能 (4) 三、诸葛亮的高尚品格 (6) 结语 (6) 参考文献 (6) 致谢 (7)
论诸葛亮的人物形象 摘要：诸葛亮神机妙算、足智多谋，令人羡慕，他的神机妙算建立在他上知天文、下知地理还知人心。在草船借箭中,他知道周瑜想陷害他，所以让他十天造十几万支剑。聪明诸葛亮因为了解曹操,知道曹操有“疑心病”,所以就准备向曹操“借剑”。结果曹操果真中了诸葛亮的计。这是因为诸葛亮知识渊博,十分关照属下,所以很了解他们的脾气.并且,他还会虚心地向别人请教.所以我们应该学诸葛亮虚心接受别人的教导。 关键词：诸葛亮；聪明；狡猾；善于分析； Theory of Zhu Geliang's Characters Abstract:The various Ge is bright SJMS, resourceful, enviable, his SJMS based on his top knowing astronomy, bottom knowing geography and knowing the heart. In grass boat borrow arrow, he know Zhou Yu want to frame him, so he made the similar swords in ten days. Smart Zhuge Liang for understanding of Cao Cao, know that "he" great ", so ready to Cao Cao "borrow sword". As a result, Cao Cao is the gauge of Zhuge Liang. This is because the various Ge is bright, knowledgeable, very care subordinates, so know a lot about their temper. And, he would humbly to ask others. So we should learn the various Ge is bright to accept others' teachings. Key words: the various Ge is bright; Bright; The cunning; Good at analysis; 前言 诸葛亮是三国时期杰出的政治家，外交家，发明家和军事家。诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他，歌颂他，热爱他。可以说，诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》虽然突出了诸葛亮一生性格、品德、功业等的积极方面，但又把它无限夸
《三国演义》读后感(300字)作文
精选作文:《三国演义》读后感(300字)作文 寒假里我读了一本名叫《三国演义》的书。这本书的作者是罗贯中。在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算?深谋远虑，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的文章里体现得淋漓尽致。在草船借箭这个故事中，心胸狭窄的周瑜看到多谋的诸葛亮出出高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名生出一计，让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应了下来，趁着大雾漫天，用草船在曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成任务，使得周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能?心胸狭窄的本性。看完了这个故事后，我想人千万不能有妒忌的心理，尤其是我们这些学生，看到比自己好的不要只顾妒忌，而应该多向别人学习，取长补短，这样来提高自己的成绩，那才是正确的。河南商丘梁园区魏庄小学六年级:魏佳硕 篇一：《三国演义》读后感700字 《三国演义》读后感 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄??”，这首词写的就是三国时期的事情。 《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。 书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操?? 《三国演义》以描写战争为主，大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。寇篇二：《三国演义》读后感 急于求成则不成 ——读《三国演义》有感 六（4）陈劲予 今年暑假，我看了郭月霞老师改编的小说《三国演义》。 《三国演义》最精彩的部分当然要属赤壁之战啦，赤壁之战让我从曹操身上明白了一个道理——急于求成则不成。 赤壁之战是历史上有名的以少胜多的战役，曹操八十多万人马败给了周瑜五万人马。曹操失败有很多原因，其中一个原因就是他急于求成。 如果不是因为急于求成，曹操就不会屯兵江陵，放弃追击刘备而使刘备获得了喘息的机会；如果不是因为急于求成，意欲一朝之内举歼孙刘，一战定乾坤，曹操就不会遭到孙刘的联合反击；如果不是因为急于求成，生性多疑的曹操就不会轻易相信一个自己还没有完全了解的庞统，并使用庞统的连环计，就不会被被孙权的一把大火烧得只剩几千兵马，就不会征东失败了。