有趣的地理课作文
我最喜欢的科目地理作文
我最喜欢的科目地理作文从小到大，我接触过的科目那可真是不少，什么语文、数学、英语、物理、化学等等。
但要说我最喜欢的，那还得是地理。
说起我和地理的缘分，那得从一次旅行说起。
有一年暑假，爸妈带我去了云南。
那是我第一次真正感受到地理的魅力。
我们去了丽江古城，那里的建筑风格独特极了。
青石板路蜿蜒曲折，两旁的房屋古色古香。
我就好奇啊，为啥这房子都建成这样呢？后来我才知道，这和当地的气候、地形都有关系。
丽江地处高原，早晚温差大，所以房屋的墙壁都比较厚，能起到保暖的作用。
而且当地木材丰富，所以建筑大多以木质结构为主。
接着我们去了玉龙雪山。
哇，那雪山可真是壮观！山顶白雪皑皑，云雾缭绕。
我站在山脚下，穿着厚厚的羽绒服，还冻得直哆嗦。
这时候我就想到地理课上学的，海拔每升高 1000 米，气温就下降 6 摄氏度。
玉龙雪山海拔那么高，气温低也就不奇怪啦。
在云南，我们还去了石林。
那些石头奇形怪状，有的像大象，有的像猴子，还有的像仙女。
我就想不通了，这些石头咋就长成这样了呢？导游姐姐告诉我，这是因为长期的风化和侵蚀作用。
石林地区的石灰岩容易被水侵蚀，经过漫长的时间，就形成了现在的模样。
这次旅行回来后，我对地理的兴趣那是蹭蹭往上涨。
在学校的地理课上，我总是听得特别认真。
地理课上，老师会给我们讲各种各样的地理现象。
比如说，为什么会有春夏秋冬四季的变化？原来是因为地球绕着太阳公转的轨道是椭圆形的，而且地球的自转轴是倾斜的，所以不同的地区在不同的时间接收到的太阳光照不一样，就有了四季的更替。
还有啊，为什么会有地震和火山喷发？老师告诉我们，这和地球的板块运动有关。
地球表面的岩石圈并不是一个整体，而是分成了好多板块，这些板块一直在不停地运动。
当板块相互碰撞或者挤压的时候，就会引发地震或者火山喷发。
地理课还会让我们了解到不同国家和地区的风土人情。
比如说非洲，那里有广袤的草原和壮观的动物大迁徙；欧洲有古老的城堡和浪漫的风情；南极洲则是一片冰天雪地的世界，充满了神秘的色彩。
地理课作文优质5篇
地理课作文优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!地理课作文优质5篇每次写作文都是一个宝贵的机会，我们必须认真对待，以提高自己的表达水平，作文是将学习知识与实际情境结合的桥梁，提高知识运用的能力，本店铺今天就为您带来了地理课作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
地理课小作文
地理课小作文
哇塞，今天我们上了一堂超级有趣的地理课！
一上课，地理老师就笑眯眯地问我们：“同学们，你们知道地球有多大吗？”我们都摇摇头。
老师接着说：“地球可大啦，就像一个超级大的皮球一样！”嘿，这个比喻可真形象，一下子就让我们对地球的大小有了点概念。
然后老师开始给我们讲地球上的各种地方。
“你们看，这是南极，那里可冷啦，到处都是冰和雪，就像一个大冰箱一样！”老师的话让我们哈哈大笑起来。
“那北极呢，是不是也很冷呀？”我忍不住问。
“对呀，北极也很冷哦，不过和南极还是有点不一样的呢。
”老师耐心地回答我。
接着老师又给我们展示了各种美丽的风景图片，有高高的山峰，有广阔的草原，还有蓝色的大海。
“哇，这些地方都好漂亮啊！”我们都忍不住惊叹。
“可不是嘛，世界这么大，还有好多好多好玩的地方等着我们去发现呢！”老师笑着说。
“那我们以后能不能去那些地方玩呀？”一个同学满怀期待地问。
“当然可以呀，只要你们好好学习地理，以后长大了就有机会去啦！”老师鼓励我们。
这堂地理课真的太有意思啦！让我学到了好多知识，也让我对这个世界充满了好奇和向往。
我觉得地理就像一把钥匙，能打开我们去探索世界的大门。
以后我一定要好好学地理，去看看那些美丽的地方！。
我喜欢这样的地理课作文
我喜欢这样的地理课作文
阳光照得课桌都亮堂堂的，这地理课可真是太有意思了！老师
拿着粉笔在黑板上画来画去，那些山脉啊、河流啊，都像是活的一样。
他讲起那些遥远的地方，感觉就像打开了一扇扇窗户，让我们
看到了不同的风景。
有次学板块运动，老师放了动画给我们看。
那些板块撞来撞去，看得我都心惊胆战的，感觉大地都在颤抖。
哇，地球原来这么活跃啊！
还有次课，我们聊到了气候变化。
老师没直接告诉我们答案，
而是让我们自己想。
我才发现，原来我们每个人的小动作，都可能
影响到整个地球。
这地理课真是让我眼界大开啊！
在这地理课上，我不仅学到了很多知识，还觉得自己挺渺小的。
但正是这种渺小感，让我更加珍惜学习的机会，也更想好好保护这
个美丽的地球。
第一节地理课作文
第一节地理课作文“地理，那可是一门超级有趣的学科，上知天文下知地理说的就是咱们学地理的人。
”地理老师一进门就来了这么一句开场白，把我们的好奇心一下子勾了起来。
我打量着这位地理老师，他长得就像一个移动的地球仪，圆圆的脑袋，戴着一副圆眼镜，那肚子嘛，也有点圆鼓鼓的，感觉里面装满了世界各地的奇闻轶事。
老师走上讲台，拿起一支粉笔，在黑板上龙飞凤舞地写下了两个大字——“地理”。
“同学们，从今天起，我就带着你们在地理的世界里畅游。
你们知道吗？地理就像一个超级大的拼图，每一块都有它独特的故事。
”他先从我们脚下的土地说起，“咱们现在站着的这块地，那可不是随随便便的一块土。
这是地球表面的一部分，地球就像一个巨大的蓝色弹珠，大部分都是水，只有一小部分是陆地，而我们就幸运地生活在这小块陆地上。
”说到这儿，他突然伸出脚跺了跺地面，“这下面啊，说不定还有好多宝藏呢，也许是古老的化石，也许是珍贵的矿产。
”然后，他又开始讲地球的形状。
“你们可别以为地球就是一个完美的圆球，它其实是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
就像你把一个篮球使劲捏了两下，有点变形了。
不过这个变形可很有意义，它影响着很多东西呢，比如说气候、重力之类的。
”我听着听着，脑海里就浮现出一个歪歪扭扭的地球，在宇宙中慢慢地旋转着。
老师还特别幽默地给我们讲了个关于古人对地球形状认识的故事。
“古代有个人啊，他觉得天是圆的，地是方的，就像一个大锅盖盖在一个大方桌子上。
要是他能活到现在，知道地球是圆的，估计得惊掉下巴。
”同学们都被逗得哈哈大笑。
接着，老师又开始讲地图。
他拿出一张大大的世界地图，像变魔术一样“哗”地一下展开。
“这就是世界地图，就像地球的平面照片。
你们看，这些花花绿绿的颜色，每一种都代表着不同的东西。
蓝色的是海洋，绿色的可能是森林或者平原，黄色的呢，大概是沙漠或者高原。
”他一边说着，一边用手指在地图上比划着，一会儿指到中国，告诉我们像一只雄鸡；一会儿又指到意大利，说像一只靴子。
我喜欢这样的地理课作文
我喜欢这样的地理课作文
地理课真是太好玩了！老师每次上课都像个导游一样，带我们
走遍全世界。
我听着听着，感觉自己都飞到了那些地方，太神奇了！
我们班上地理课的时候，大家总是聊得很high。
每次小组讨论，我们都能争得面红耳赤，但过后又都是好朋友。
这种感觉真的超棒的！
实验课简直就是我的最爱！我们拿着那些仪器，测地形、模拟
气候，就像在做科学实验一样。
每次做完实验，我都感觉自己像个
小小地理学家，太酷了！
下课后，我有时候还会去找地理书来看。
那些地方的照片啊、
故事啊，都让我特别向往。
有时候我都会想，要是我能亲自去那些
地方看看，那该有多好啊！
总之，我就是喜欢这样的地理课！它让我学到了很多知识，也
让我感受到了探索世界的乐趣。
每次上课我都超级开心，感觉像是
在冒险一样！。
作文地理课的神奇探索
地理课的神奇探索地理课是我在学校最喜欢的一门课程了。
在这门课上，我们不仅仅是在学习地球的表面特征和气候变化，更重要的是在老师的讲解下，我们可以像探险家一样，探索未知的地理世界。
每当地理课铃响起，我就迫不及待地走进教室，期待着一场新的神奇探索之旅。
探索世界的奥秘地理课让我对世界充满了好奇。
地球上有那么多的国家和地区，每一个地方都有着独特的地理特征和文化风情。
通过地图和图片，我们能够了解到世界上最高的山脉、最深的海洋以及最广阔的森林，这些让我感叹大自然的神奇和壮丽。
在老师的引导下，我们还学习了许多有趣的地理知识。
比如，赤道附近气候炎热多雨，而两极则寒冷无比；探讨了为什么大草原能够孕育出肥美的牧草，而沙漠却一片荒凉。
每一次的授课都像是打开了一扇窗户，让我看到了一个充满奥秘的世界。
踏足未知的领域地理课不仅仅是在课本中与图片亲密接触，更让我有机会亲自踏足未知的领域。
学校组织了一次地理实地考察活动，我和同学们一起前往附近的湿地公园进行考察。
在那里，我们看到了各种珍稀的植物和动物，体会到了湿地对生态环境的重要性。
通过实地考察，我深刻体会到地理知识的生动性和实用性。
在课堂上学到的知识在现实中得到了验证，这让我更加坚定地热爱这门学科。
地理课的神奇探索不光是在书本中，更是在身临其境的实地考察活动中。
拓展视野、增长见识地理课让我拓展了视野，增长了见识。
通过学习地球的地形地貌和分布特征，我了解到了不同地区的发展情况和资源分布。
这些知识不仅让我对世界有了更深刻的认识，也让我更加关注环境保护和地球可持续发展的问题。
在地理课上，我还学习到了如何利用地图和经纬度来确定位置和方向，这项技能在我们日常生活中也能派上用场。
而且，地理课也教会了我如何去尊重和理解不同文化背景的人们，这种跨文化的交流和理解让我受益匪浅。
结语地理课的神奇探索让我深深地爱上了这门学科。
从地球的尺度到地表的特征，再到人类的文化习俗，地理课让我看到了一个纷繁多样、充满神奇和未知的世界。
地理公开课作文
地理公开课作文
《有趣的地理公开课》
今天我们上了一节特别的地理公开课，那可真是令人难忘啊！
一开始，大家都有点小紧张，毕竟有那么多老师在后面听课呢。
可不巧的是，上课铃都响了，我们班的“小迷糊”李华同学才急匆匆地跑进教室，还一屁股坐到了地上，惹得全班同学哄堂大笑，紧张的气氛一下子就消散了。
老师开始讲课了，这讲到山脉的形成呢，老师就问了个问题：“谁知道喜马拉雅山脉是怎么形成的呀？”这时候，平时就对地理特别感兴趣的王强同学马上就举手抢答：“老师，那是板块碰撞形成的嘛。
”老师露出了满意的笑容，说：“对啦，王强同学说得很准确。
”接着老师用生动的比喻给我们解释，让我们好像一下子就看到了那些板块是怎么碰撞挤压的，感觉特别神奇。
后来老师又拿出一个地球仪，让我们找找不同的大洲和大洋，同学们都争先恐后地举手，一个个特别积极，我也不甘示弱，把手举得高高的。
终于轮到我了，我准确地指出了大西洋的位置，心里别提多得意了。
这节地理公开课就在欢声笑语中结束了，大家都觉得时间过得好快呀，还学到了好多有趣的地理知识呢。
真希望以后还能有这样生动又好玩的公开课呀！。
地理公开课作文
地理公开课作文
《地理公开课》
哎呀呀，前几天我们上了一节超级有趣的地理公开课！
那天，上课铃还没响，教室里就坐满了人。
不仅有我们班的同学，还有好多老师也来了，这阵仗可把我紧张坏了。
上课铃一响，地理老师就笑容满面地走进来。
他今天看起来特别精神，穿着一件帅气的衬衫。
老师一开始就给我们展示了好多漂亮的图片，有高耸的山峰、辽阔的草原、还有蓝色的大海。
我眼睛都看直了，心里想着：这世界可真大真美啊！
然后老师开始提问啦，我心里“咯噔”一下，生怕叫到我。
结果老师叫了我旁边的小明，小明站起来，结结巴巴地回答，把大家都逗笑了。
老师也没生气，还耐心地给他讲解。
讲到一半的时候，老师拿出一个地球仪，让我们找中国在哪里。
我一下子就找到了，心里可骄傲了。
最有趣的是，老师还让我们分组讨论不同地区的气候。
我们小组讨论得热火朝天，我都快把嗓子喊哑了。
这节课过得可真快，下课铃响的时候，我还有点意犹未尽呢。
这就是我们有趣的地理公开课，让我对地理更感兴趣啦！。
我喜欢这样的地理课作文
我喜欢这样的地理课作文从未想过抽象又乏味的地理课也可以这样的趣味无穷，从未想过枯燥又难懂的地理课也可以这样的妙趣横生。
地理这杯茶通过课改这种渠道让我品尝到了学习的芬芳，我爱上了思考，爱上了钻研探究，更觉得学习地理是乐在其中，我喜欢上了地理课！记得刚上学时，对未来充满着梦想与激情，渴望同学们的信任和老师的喜欢，每天沉浸在学习的氛围里，忙得晕头转向，学习成绩却仍不见提高。
课堂上老师滔滔不绝的讲，板书写了一黑板，台下同学一个个奋笔疾书，只想将黑板上的内容全记下来，根本没有机会思考老师讲的内容，一节课下来，除了手指间清晰可见的红印痕，就剩下一个晕乎乎的脑袋了，我觉得自己像是一台机器，老师和家长向我们输入枯燥的程序，我们不单单要按照他们的指令做，而且还要承受考试带来的压力，丝毫体会不到学习带来的快乐。
可是，突然有一天我发现我们的课堂变了，单调又乏味的课堂变得形象生动，枯燥又难懂的知识变得有趣易懂。
啊，原来是课改的春风吹进了校园吹进了课堂，是课改改变了我们的学习。
就拿我最头疼的地理来说吧，以前我总是在别人的指点下才能找到某地区的正确位置，一旦失去了他人的帮助，面对那幅地图，我脑子里是一片茫然，我想我是不是个地图盲呀。
可是自从课改后，在老师别具特色的介绍和顺口溜的指导下，我慢慢地掌握住了读图的窍门：如东北三省是辽、吉、沈，像兔子的是青海，又细又长的是甘肃等等。
慢慢的，我觉得我自己喜欢上了地理，可是好景不长，在学习《中国政区》的时候，我又遇到了“拦路虎”，虽然我很努力地去记哪些省(区)的名称，简称及省会，可总是记住了这个又忘了那个，有时还经常弄混，闹出了不少笑话。
老师发现了这个问题后，就设计了一个游戏：让每2名同学扮演一个省级行政区的“游客”，在其他“游客”到来时，要求介绍本省(区)的轮廓、形状、名称、简称和省会。
开始时，我们都不敢尝试，后来在几个胆大的同学的带动下，课堂气氛一下子活跃了起来，看着同学们的精彩表现，我也忍不住毛遂自荐，充当起了河南的导游：“河南，中国的人口大省，豫是它的简称，郑州是它的省会城市……”在轻松的游戏中一节课下来，我记住了众多的地理名称，连我自己都感到非常吃惊，这在过去我是想都不敢想的呀！有时，老师还在课堂上引用诗词：“坐地日行八百里，巡天遥看一千河”形象地说明了地球的运动；用“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回”把黄河奔腾咆哮，滚滚东去的气势形容得淋漓尽致；用“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“看万山红遍，层林尽染”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句生动地展现了春、夏、秋、冬四季气候特征；用“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
一节有趣的课初中生作文10篇
一节有趣的课初中生作文10篇1. 有趣的地理课地理课让同学们了解到丰富多样的自然地理景观和人文地理现象。
老师用地图、图片等生动的教具，让我们像亲临现场一样观察和学习，在听故事般的讲解中，我们不仅能了解各个地方的地形、气候、动植物等特点，还能加深对人类活动和资源分布的理解。
我们可以在地理课上大开眼界，感叹大自然的神奇和人类的聪明才智。
2. 有趣的数学课数学课上，老师总会带来各种趣味的数学游戏和谜题。
这些游戏既考验我们的观察力与逻辑思维，又能提高我们的计算速度和解题能力。
有时候，我们也会组队进行数学竞赛，争取用最短的时间解决问题。
通过这些活动，我们不仅学到了数学的知识，还培养了团队合作精神和积极的竞争意识。
3. 有趣的历史课历史课上，老师会生动地讲述各个历史事件和人物的故事，透过这些故事，我们可以了解到中国悠久的历史文化和伟大的先哲们。
有时候，老师也会组织班级活动，让我们亲身体验古代文化的魅力，比如书法、剪纸、茶道等。
历史课的趣味性让我们对历史更加感兴趣，也加深了对国家和文化的认同。
4. 有趣的物理课物理课上，老师总是用各种有趣的实验来解释物理原理。
我们可以亲自动手操作，观察物体的运动和变化，以及实验结果的差异。
通过这些实验，我们不仅能够理解物理理论，还能培养实验精神和动手能力。
有时候，老师还会带我们参观实验室，让我们近距离接触现代科技和前沿研究。
5. 有趣的化学课化学课上，我们可以亲手进行化学实验，观察各种有趣的变化和反应。
老师会详细讲解实验原理和化学方程式，让我们了解到化学在生活中的应用和重要性。
有时候，我们还会参观化学工厂，亲眼目睹各种化学反应的实际应用。
化学课的趣味性让我们对科学充满了好奇心和探索欲望。
6. 有趣的生物课生物课上，老师会带我们进行各种生物实验和观察活动。
我们可以用显微镜观察微小的生物细胞，研究它们的结构和功能。
有时候，老师还会带我们到自然环境中考察各类生物的生长、繁殖和适应能力。
地理课作文通用5篇
地理课作文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的科目地理作文
我最喜欢的科目地理作文你知道吗，我最喜欢的科目就是地理！说实话，地理课真的是让我如鱼得水，特别有意思。
你可能会觉得，哎呀，地理不就是地图和国家嘛，但其实它可是个大宝藏呢。
每次老师讲到那些奇奇怪怪的地名，我都觉得特别新奇，就像在听故事一样。
你知道吗，世界上的每一个地方都有它独特的风景和故事，像是巴西的亚马逊雨林、非洲的撒哈拉沙漠，还有冰岛的火山和冰川，简直像是大自然给我们准备的超级大礼物！说到地理，就不得不提到我对世界各地的各种奇观特别感兴趣。
我记得有一次，老师给我们讲了中国的长江，它可是世界第三长河呢！长江的水流从青藏高原一路奔腾到上海，途经无数个美丽的城市，像是武汉、重庆等等。
哎呀，那些城市有的还特别有趣，像重庆就被誉为“山城”，到处都是小山坡，骑自行车都得小心点儿啊！而且地理还教会我很多有用的知识。
比如说，怎么辨别不同的气候类型，怎样看地图上各种奇怪的符号。
记得有一回，我迷路了，结果我用上了在地理课上学到的知识，通过找地标和方向，最终成功找到了回家的路。
真的是太神奇了，你说我不爱地理，那才怪呢！地理不仅仅是看地图和记名字，它还教会了我很多关于环境保护的知识。
比如说，我们应该怎样爱护地球，减少污染，保护那些珍稀的动物和植物。
现在我每次看到新闻上那些因为环境问题而出现的灾难，都会特别心疼。
地理的知识让我明白，我们每一个人都应该为保护地球出一份力，哪怕是小小的行动，也能带来改变。
总之，我觉得地理真的是一门非常棒的学科，它让我对这个世界有了更多的了解，也让我学会了如何去爱护这个美丽的地球。
每当看到那些美丽的风景照片，我都会想到，自己学到的地理知识就像是打开了一扇窗，让我看到了一个更大、更精彩的世界。
所以，我的地理课永远是我最喜欢的科目，没有之一！。
以难忘的一节课为话题的作文地理
以难忘的一节课为话题的作文地理《难忘的地理课》
今天的地理课真是太有趣啦！
老师一进教室，就像变魔术一样拿出了一个大大的地球仪。
那个地球仪五颜六色的，蓝色的是大海，绿色的是陆地。
老师轻轻地转动着地球仪，告诉我们哪里是中国，哪里是我们生活的城市。
老师还讲了好多有趣的故事。
比如说，为什么有的地方很热，有的地方很冷。
原来是因为太阳光照的角度不一样呀！老师说，就像我们夏天站在太阳底下，直直地被晒着就很热，可要是斜着一点，就没那么热啦。
靠近赤道的地方，太阳直直地照着，所以特别热；而靠近两极的地方，太阳斜斜地照，就很冷很冷。
这节课我学到了好多知识，我觉得地理课真是太好玩啦，真期待下一节地理课！
《难忘的地理课》
上地理课啦！我特别开心，因为这节课让我看到了好多新奇的东西。
老师给我们看了好多美丽的图片，有高高的雪山，还有一望无际的沙漠。
老师说，雪山上面很冷很冷，一年四季都有白白的雪。
而沙漠里呢，很少下雨，到处都是金黄色的沙子。
老师还让我们闭上眼睛，想象自己在海边。
她说，海边有蓝色的大海，金色的沙滩，还有暖暖的阳光。
我听着老师的描述，好像真的感觉到了海风在吹着我的脸。
这节课就像一次神奇的旅行，让我看到了世界上不同的地方。
我太喜欢这节地理课啦！。
地理真有趣作文
地理真有趣作文
嘿，你们知道吗？地理可真是太有趣啦！
记得有一次上地理课，老师给我们讲地球的自转和公转。
哎呀呀，那可真神奇！就好像地球是一个超级大的陀螺，一直在转呀转。
老师说地球自转产生了白天和黑夜，公转呢，又让我们有了四季的变化。
我当时就在想，哇塞，这地球也太厉害了吧！那我们不就像坐在这个大陀螺上的小蚂蚁嘛！
还有啊，我们学习七大洲四大洋的时候，我和我的小伙伴们都特别兴奋。
我们互相考对方，“嘿，亚洲最大的国家是哪个呀？”“那当然是中国啦！”“哈哈，答对啦！”然后又问“太平洋是最大的洋，对不对呀？”“对对对！”我们就这么嘻嘻哈哈地学地理，可有意思啦！
有一次，我们一家人出去旅游。
我看着路边的山山水水，突然就想起了地理课上学的那些知识。
我跟爸爸妈妈说：“你们看，那座山是怎么形成的呀？是不是地壳运动呀！”爸爸妈妈都惊讶地看着我，说我学得还真不错呢。
我心里那叫一个得意呀！
地理还让我知道了好多不同的气候呢！热带雨林气候总是下雨，那里有好多好多的大树和动物；沙漠气候就特别干燥，水都很难找到。
哎呀，想想那些在沙漠里生活的人，得多不容易呀！
地理真的就像一个大宝藏，里面有无数好玩的东西等着我们去发现。
它让我看到了这个世界的丰富多彩，让我对每一个地方都充满了好奇。
我真想快点长大，去那些我在地理书上看到的地方，亲自去感受感受！地理就是这么有趣，你们难道不觉得吗？。
一次有趣的地理课作文
一次有趣的地理课作文地理课是我最喜欢的一门科目，因为它能带我探索我们神奇而多样的世界。
上周，我们班级进行了一次别开生面的地理课，让我难以忘怀。
下面我将为大家分享这个有趣的经历。
那天，我们的地理老师决定带我们去学校附近的河流进行实地考察。
在出发前，我们都背好了书包，准备好了铅笔、纸张以及测量工具。
当我们到达河边时，老师首先带我们观察了河水的流动情况，并解释了为什么河流一直向低海拔地区流动的原因。
接着，老师带我们进行了一项关于河流流速的实际测量。
我们分成小组，每个小组都拿到了一个测深杆和计时器。
我们在不同位置测量了河流的深度，并记录下了测量时间。
然后，我们根据测量数据计算出了河流的流速，并进行了比较分析。
通过这个实验，我更深入地了解到了河流的特性和形成原因。
随后，老师指导我们进行了地形测量和制图的实践操作。
我们使用工具测量了河流周围的地势高度，并将测量结果绘制在地图上。
这让我们更加直观地了解了地势的变化以及河流的流向。
我觉得这项实践让我更好地掌握了地理知识，并培养了我的测量和绘图能力。
在归途中，老师带领我们参观了一个附近的湿地公园。
我们观察了湿地生态系统的特点，看到了许多稀有的植物和动物。
老师告诉我们湿地的重要性，它们是许多物种的家园，也是自然保护的重要区域。
这次参观让我对环境保护有了更深刻的认识，也激发了我保护环境的责任感。
回到教室后，我们根据实地考察的经验，结合课本知识进行了讨论。
每个人都分享了自己的观察和感受，互相学习和补充。
老师还给我们留下了一份相关的课后作业，要求我们写一篇关于湿地保护的短文。
这次实地考察不仅加深了我们的学习理解，也提高了我们的实践能力。
通过这次有趣的地理课，我不仅学到了更多的地理知识，还体验了实践操作的乐趣。
这种形式的地理教学让我对学科更加感兴趣，激发了我进一步探索世界的欲望。
我感谢我们的地理老师给了我们这么一次难忘的学习机会，我相信这样的经历将会在我未来的学习中发挥更大的作用。
作文《有趣的课堂》
有趣的课堂唉，说起有趣的课堂，我脑子里第一个蹦出来的画面，就是上学期老王老师的“奇葩”地理课。
老王啊，人挺好，就是…怎么说呢，有点“不按套路出牌”。
他那节课讲的是沙漠环境，你以为他会对着地图念经一样地背诵那些枯燥的沙漠分布、气候特征？图样图森破！老王老师直接带了一大箱子东西进教室，那箱子啊，都快比我还高了！里面装的啥？各种奇奇怪怪的玩意儿：一罐子沙子，好几种不同颜色的沙子，还有几块造型怪异的石头，甚至还有一只…干瘪的骆驼蹄子？！我当时就惊呆了，这什么情况？地理课变成博物课了？然后，老王老师就开始了他“天才”的教学。
他先让我们每个人抓一把沙子，感受一下不同沙漠沙子的粗细、质感，还让我们闻闻，说不同沙漠的沙子居然还有不同的味道！这我之前还真没注意过，有的沙子闻起来有点土腥味，有的居然还有点淡淡的甜味，真是神奇！接下来，他拿出那几块石头，开始给我们讲石头是怎么在沙漠里形成的，那语气，跟说故事一样，比讲鬼故事还带劲儿！他指着一块石头，说这块石头是风吹日晒了几万年才形成的，然后又指另一块，说这块石头里面曾经住过一只小虫子，几万年后，虫子化为乌有了，但是留下了它“居住”的痕迹！我当时听得是目瞪口呆，感觉自己简直在听一出沙漠版的“西游记”。
最绝的还是那只骆驼蹄子。
老王老师神秘兮兮地问我们：“你们猜猜，这骆驼蹄子是怎么死的？是被风吹死的？是被太阳晒死的？还是…”他故意停顿了一下，然后猛地提高了音量：“是被一个不小心踩到地雷的倒霉蛋骆驼的蹄子！”全班哄堂大笑，气氛一下子就活跃了。
他用这根骆驼蹄子，引申到沙漠环境的脆弱性，以及人类活动对沙漠的影响，讲得深入浅出，一点都不枯燥。
那天地理课，我不仅知道了很多沙漠知识，还领略了老王老师独特的教学风格，甚至记住了那几块沙漠里来的石头不同的纹路和颜色。
所以说，有趣的课堂，不在于多么高深的理论，多么华丽的辞藻，而在于老师能否用生动有趣的方式，把知识活灵活现地展现出来，让你在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握知识。
兴趣科目地理作文200字
兴趣科目地理作文200字
篇一
有人喜欢语文，有人喜欢数学，有人喜欢英语。
我最喜欢的科目非地理莫属了。
我喜欢的就是地理，也属我学的最好。
开始老师让我们背省会，比如：山东的省会是济南，河北的省会是石家庄，内蒙古的省会是呼和浩特。
这样老师提问，学生抢答，我是记得最多，抢答的最快的！
暑假第一天开始上课，一暑假都没停过，有次我们去青岛请了三天课，别人三天课程，老师教我了几分钟我就会了，第二天最好的朋友也加入进来，我还教了他呢。
从此我与地理结下了不解之缘，我非常喜欢地理！
篇二
一年前，初识你时，就被你勾起兴趣。
地形，气候，各个国家的经济情况全部容纳其中，包罗万象，无所不有，令我深深陶醉。
百变的模样，不变的类型
你就像一个魔术师，不同的图上会变成不同的模样，但是你的分身不会变。
不同的地区，别样的风景
因为种种不同的原因，我们的地球变得丰富多彩，不同的地区有它不同的特点。
有的地区一片洁白，有的地区一片荒凉，还有的
地区一片生机盎然，这都要归功于你——气候。
不同的你，会给不同的土地上带来别样的风景。
你，像美容师。
你的神奇，你的魅力让我唯独钟情于你，让我陶醉其中。
初一地理公开课作文
初一地理公开课作文趣味地理课今天上午有一节地理课，同学们可喜欢地理课和上官老师了。
上官老师对我们总是微笑着，和蔼可亲、平易近人，很难不让人喜欢她。
也许你会问：“这么善良的老师管得信你们这群捣蛋鬼吗？”当然管得住，因为我们喜欢地理课，喜欢上官老师；所以，我们上地理课时就会打起十二万分的精神，认真听讲，积极举手回答问题，老师根本不用担心我们的课堂纪律。
况且，上官老师说：“能学好地理的人都是聪明人。
”谁不想做聪明人，被众人崇拜呢？为了得到同学的认可，得到老师的认可，同学们可都铆足了劲头学地理.上官老师讲课非常有趣，简单易懂就象一根无形的线牵着你，把你引向正确的方向。
上官老师教我们地球的平均半径、极半径、赤道半径的长度时，她教我们用谐音的方法来记这些复杂的数据：“同学们，这三个数据里都有一个共同的特点，它们的前两个数都是什么呀？”我们答道：“六三。
”“对了，六三用竹山话来说就lúDshān,谐音是‘庐山’。
平均半径的后两位数是七一，谐音起义，那我们就可以叫平均半径为‘庐山起义’。
依此类推，那么极半径是？”“庐山武器（6357）！”“赤道半径是？”“庐山奇葩（6378）！”“如果大家还是觉得难记的话，我们还可以总结出谐音给大家解释一下。
同学们，你们说这三个数中最小的是什么？”“六三五七！”“就是庐山武器，老三是个军事迷，他喜欢军事武器，所以极半径是？”“6357！”“老二是什么呀？”“平均半径，6371！”“老二呢，是一位革命烈士，他呀，在庐山这里起了义，就是6371。
”“大家再说说，老大是谁啊？”“赤道半径，六三七八。
”“老大他喜欢标新立异，总喜欢做些奇怪的举动；用现在的一句很流行的话来说，老大就是一个奇葩，也就是六三七八。
大家记住了吗？”“记住啦！”“还有一点希望大家注意，我们是靠谐音来记的，考试时记得写数字哦！可以做到吗？”“可以！”下课铃响了，时间过得真快呀，同学们边抱怨着地理课过得太快，边收拾书包准备回家吃饭??篇二：地理课前三分钟演讲地理课前三分钟远在人类文明出现之前，一场巨大的火山喷发将美国西部的大部分地区盖上了厚厚的一层火山灰，留下了一个60公里长，45公里宽的火山口。
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有趣的地理课作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
这个星期二，广州大学的钟丽纯姐姐给我们班上了一节生动有趣的地理课。
上课了，丽纯姐姐笑眯眯地给我们展示江河的图片：那河水汹涌澎湃、卷着厚厚的黄沙、一路咆哮着向我们翻滚而来的大河，原来就是中国的第二大河——黄河。
“黄河经过黄土高原，带走了高原上的泥土沙石，因此河水变成了黄色。
”丽纯姐姐向我们解释道，她接着问：“黄河是黄色的，那大伙儿猜猜黑龙江是什么颜色的呢？”“那当然是黑色的啰，因为江里住着一条大黑龙！”不知是哪个冒失鬼冲口而出，全班顿时笑倒了一片。
接着，屏幕上出现了我们的母亲河——中国的第五大江——珠江。
只见两岸高楼大厦上的霓虹灯一闪一闪的，与江面上游船的彩灯互相辉映，就像是黑色绸缎
上镶嵌的宝石，真美！介绍完祖国的江河，丽纯姐姐提出要考考我们，看谁能把刚才学到的知识记住，如果答对问题，还可以获得丽纯姐姐亲手做的小书签哩！哈哈，同学们马上精神起来了，丽纯姐姐刚喊完“三、二、一！”几十只小手就高高地举起来，全班都沸腾起来了……丽纯姐姐的地理课真有意思，同学们，你们喜欢吗？
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。