有趣的游戏两人三足六年级作文(精选5篇)
两人三足小学生作文(精选5篇)
两人三足小学生作文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？牛牛范文为您精心收集了5篇两人三足小学生作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
两人三足游戏篇一今天我们班里举行了两人三足游戏：每两个同学一个小组，把两人的其中一只脚绑在一起，就像一个个连体婴儿一样，三个连体婴同时从起点出发，最先达到终点的小组算赢。
我和陈悦心一组，在比赛前我俩绞尽脑汁想办法如何把腿绑得牢固一点，想出来一连串的花式绑红领巾方法，一会儿把红领巾系到小腿的最上面；一会儿把红领巾打成蝴蝶结，让红领巾不拖到地上，以防摔跤；一会儿又把红领巾调紧调松，就是为了想赢。
选手各就各位，准备好的组举手。
体育委员赵若晨大声喊道，我和陈悦心慢吞吞地满怀忐忑地上场了，我悄悄对她说：我们一起一二一二;地喊，一;就走绑在一起的那只脚，二;就走没绑在一起的那只脚，这样我们不满分作文网会乱。
刚和陈悦心对好暗号，赵若晨就大喝一声：三、二、一，开始！我和陈悦心喊着口号，冲了出去，跑到一半的时候我俩已经累得满面通红，但我们还是咬牙坚持，疾步向前。
也许是我们跑得太急了，扑通！一声，我俩摔在了地上，说实话倒也奇怪，那么重重地一摔，我俩当时并没有感觉到痛，两个人忙不迭地站起来，反而更有劲似的，咬紧牙关奋勇向前冲。
好不容易到了终点，我们刚想松口气，咚地一声，又是痛快一摔，引得围观的同学们哈哈大笑。
虽然这场比赛中我和陈悦心没有取得好成绩，可是失败是成功之母，下次我们更注意方法、更努力一些就行了。
这也让我懂得了一个道理：团结就是力量，齐心协力才能取得好成绩。
两人三足作文篇二加油！加油！再走快一点。
热烈的欢呼声回荡在操场上，里怎么会这么？哦！原来时我们班正在玩两人三足接力赛呢！相信大对两人三足接力赛并不陌生吧。
它的规则就是把成员相邻的两条腿绑起来，然后两名成员用三条腿向前走，先到终点的那一组获胜。
两人三足游戏作文
两人三足游戏作文两人三足游戏是一种需要两人合作的趣味游戏。
在这个游戏中，两人的一个脚被绑在一起，然后他们需要一起跑步、跳跃和完成各种任务。
这个游戏不仅考验了两人之间的默契和合作能力，也能增进他们之间的友谊和信任。
下面我们就来看看两人三足游戏的乐趣吧。
两人三足游戏的规则很简单，首先需要准备一根足够长的绳子，然后将两个人的一个脚分别绑在一起，让他们成为“三足怪”。
接着，他们需要一起进行各种活动，比如跑步、跳跃、穿越障碍物等。
在进行这些活动的过程中，他们需要密切配合，才能完成任务。
这个游戏既考验了两人之间的默契和合作能力，也增进了他们之间的友谊和信任。
两人三足游戏的乐趣在于它能够拉近两个人之间的距离。
在游戏中，两个人需要密切配合，才能完成各种任务。
他们需要互相倾听、互相理解，才能够顺利地完成任务。
在游戏的过程中，他们会发现只有相互信任和合作，才能够取得胜利。
这种合作的乐趣不仅增进了他们之间的友谊，也培养了他们之间的默契和信任。
除了增进友谊和信任之外，两人三足游戏还能够锻炼参与者的身体素质。
在游戏中，两个人需要一起跑步、跳跃、穿越障碍物等，这些活动不仅能够锻炼他们的身体，也能够增强他们的体能。
通过这种方式锻炼身体，不仅能够增强身体素质，也能够增强他们的意志力和毅力。
总的来说，两人三足游戏是一种既能增进友谊和信任，又能锻炼身体的趣味游戏。
在游戏中，两个人需要密切配合，才能够完成各种任务。
这种合作的乐趣不仅增进了他们之间的友谊，也培养了他们之间的默契和信任。
同时，游戏中的各种活动也能够锻炼他们的身体，增强他们的体能。
因此，两人三足游戏不仅能够增进友谊和信任，也能够锻炼身体，是一种非常有趣的游戏。
记一次游戏优秀作文(十篇)
记一次游戏优秀作文（十篇）记一次游戏优秀作文（精选篇1）今天潘老师带我们玩了一个游戏，名字叫做两人三足。
一开始我试了一下，好像和项竽涵配合的不够好，而且绳子还松了。
看来我们的配合度还真是不好，我都要把他给提起来了。
“唉！这回肯定会输啦。
”我难过地想到。
终于到了正式的比赛了，我好开心，我好激动，我好想看看我们练习的成果。
第一轮比赛开始了，第一组出发了。
哦！不，他们回来了，我的心脏在砰砰地跳着，手心也在冒汗。
后面他们到了，程果急忙把他们俩的绳子脱下来，然后给我俩套上了。
我还没反应过来，项竽涵就开跑了，我被吓一跳，手忙脚乱地追逐。
一蹦一跳地回到终点，连忙把绳子脱下来，给下一组。
到了下一组，他们迈着轻快的步伐，很快就回来了，这一轮比赛我们输了，但是下一轮我们会追回来的。
我们又开始了第二轮比赛，我们商量好计划不要直接把绳子脱下来这样可能会更快，准备奔向第一名反超他们。
比赛开始了，东润和浚哲，跑了起来，马上就回来了，但是还被第三组给超了。
我们俩又来了，我们也试着跑起来，但没成功，但我们尽了全力，回到终点。
还是被反超了，第三组真是飞快飞快，一眨眼就到了，到了第四组，程果都快把叶清楚提起来了。
第二轮比赛结束了，我们获得了第二名，真是太棒了，直接提升了两名。
看来，团结一致很重要。
记一次游戏优秀作文（精选篇2）暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩。
姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。
到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。
爸爸首先申明:“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、思考问题。
”接着，爸爸宣布了游戏规则。
游戏开始了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先准备了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。
然后，爸爸让我们随意抽纸条。
我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。
这时，只听爸爸说:“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。
杀手开始行动。
”不一会儿，爸爸说:“天亮了，大家起床。
”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。
两人三足作文（通用49篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的两⼈三⾜作⽂，欢迎⼤家分享。
两⼈三⾜作⽂篇1 天⽓风和⽇丽的，我们全班到操场上玩两⼈三⾜的游戏。
我和史林凯⼀组。
⽐赛开始了，场上的加油声震⽿欲聋，都在为⾃⼰的⼩组呐喊助威。
⼤家或⾛或跑，都想更快到达终点。
开始前，我就⼤声地说：“1的时候⾛外⾯的脚，2的时候⾛⾥⾯绑着的脚。
”看见队友已经回来了，我们早早地伸出⼿，和他们击掌后马上开始跑。
我们⽤了九⽜⼆虎之⼒才终于跑了起来，跑得像⼀辆飞快的汽车⼀样。
陈可怡是我的对⼿，她的队友是俞皓然。
他们⾛得⼀瘸⼀拐的，这是因为俞皓然⾛得太快了，结果可怡的靴⼦被踢飞了，像⼀只⼩鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是⼀队，他们⾛得⽐较快。
可是他们俩没有说好回来要⾛哪边，结果两⼈都输了。
我们这队胜利了三次。
这场⽐赛真好玩！ 两⼈三⾜作⽂篇2 下个星期，就开“趣味运动会”了。
我参加的项⽬有：拔河、滚轮⼦、⼴播操、接⼒赛和两⼈三⾜。
“两⼈三⾜”需要与同学相互协作，在⼀年级的时候我的搭挡是陈⽂玮，⽽且我的⾝⾼和陈⽂玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项⽬上取得过好的名次。
这次我仍想找陈⽂玮做搭挡，我们⼀拍即和。
开始练习了！陈⽂玮说：“我们⾛绑在⼀起的脚时喊‘⼀’，⾛另⼀只脚时喊‘⼆’。
”于是，我们相互搭着对⽅的肩膀，再⼀边喊⼝号，⼀边⾛，等步调达成⼀致时，再将速度加快。
第⼀天回到家，我的⼤腿⾮常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。
爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努⼒训练，在⽐赛那天⼀定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两⼈三⾜作⽂篇3 每当⼈们说起“团结”的话题，我就不由⾃主的想起上次社团活动中的“两⼈三⾜”的游戏。
记得那时，因为⼈多⼀个，所以我与李沐泽就要多⼀个⼈，我们的“⼆⼈三⾜”变成了“三⼈四⾜”。
三人两足的作文600字
三人两足的作文600字篇1今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。
游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。
接着，我们开始了第一次的练习。
我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。
虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。
“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。
只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。
瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。
就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。
别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。
“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。
我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。
经过努力地追赶，我们又重获第一。
我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!篇2今天中午，万里无云。
我们班正在操场上举行两人三足跑比赛。
我和同伴张辰杰一队。
我们并肩而站，在两人相邻的两腿上绑了一条红领巾，之后就开始练习起来。
开始的时候，我们经常左脚绊右脚，不过一会儿功夫，我们便找到了配合和的默契，竟然可以跑起来了。
终于开始比赛了，我和张辰杰齐心协力，一路过关斩将，轻轻松松就进入了决赛。
两人三足的作文300字
两人三足的作文300字
星期二下午，我们二年级的六个班级比赛了两人三足的`游戏。
我们都站在跑道上，用绳子把两个人的一条腿绑在一块儿。
比赛开始了，一位老师喊：“预备，开始！”每一班的第一组同学就快速往前跑，争先恐后。
我们后面的同学大声的喊：加油，加油！第一组跑结束以后，就该第二组了。
我和陈柯冰一组，我们跑的很快，也没有摔着。
返回的路上，她问我：“我们班应该是第几名呀？”我说：“我不知道，最后才知道。
”
比赛结束了，我们班是最后一名，同学们都很不开心。
以后我们应该多多练习，两个人配合好！
这一次两人三足比赛让我懂得了只有齐心协力，才能取得成功。
学校两人三足作文
学校两人三足作文篇一《两人三足：校园里的“捆绑”乐趣》在学校里，两人三足这个游戏就像一颗欢乐的种子，只要一撒下，就能在操场上开出一片笑声的花。
那天阳光正好，体育课上老师宣布要玩两人三足。
同学们瞬间就像打了鸡血似的，一个个都兴奋起来。
我和我的好伙伴小明也凑在了一起。
我们俩紧紧地绑住了靠近的两条腿，一开始还觉得挺新鲜，可刚走两步就状况百出。
不是他的脚迈得太快，我没跟上差点摔倒，就是我的节奏乱了，拖着他也走不稳。
旁边的同学有已经配合很默契的，他们像小螃蟹一样横着快速走，还有那些走得歪歪扭扭的，看着跟喝醉了酒似的，那滑稽的样子让周围人笑得眼泪都快出来了。
我和小明呢，好不容易摸索出了一点儿节奏。
我小声地跟他说“一、二，一、二”，他也用力地点点头。
在这个节奏的指挥下，我们渐渐走得顺了起来。
可是前面有个小石子我们没看见，我一脚不小心踩了上去，整个人往前面扑去，搭在他肩上的手也不自觉用力拉他。
好嘛，这下我俩就像两根木棍一样，直挺挺地倒了下去。
摔在地上的时候，我感觉屁股都快分成两半了，他也好不到哪儿去，龇牙咧嘴地倒在我旁边。
但我俩对视一眼后就哈哈大笑起来，周围的同学也被我们这一摔引得哄堂大笑。
就这样，在一片欢声笑语和不断的调整适应中，两人三足的游戏在体育课上完成了。
这个游戏虽然简单，甚至在这个过程中还有摔倒这样有点糗的事情发生，但满满的都是乐趣，就像一段独特的校园插曲，只要一想起，就会忍不住嘴角上扬。
篇二《快乐的两人三足：校园里的默契大考验》学校里的活动多不胜数，而两人三足总是能给大家带来无尽的欢乐。
记得那一次学校组织趣味运动会，在众多项目里，我一眼就看中了两人三足。
自个儿找了个和我关系不错而且看起来比较靠谱的同学小李组队。
我们踌躇满志地来到操场上准备大展身手。
刚开始绑腿的时候，小李白了我一眼说，“咱们可得把这个绑紧了，可别走着走着鞋飞了。
”我不禁笑出声。
绑好后，正要出发，我突然觉得我的腿不是自己的了，和小李的腿就像是被强行凑在一起的两根不协调的筷子。
两人三足 作文
两人三足作文两人三足。
两人三足，是一种古老的趣味游戏，它需要两人合作，共同完成一项任务。
这项任务可能是赛跑、跳绳、或者其他各种各样的挑战。
两人三足的游戏规则很简单，但是它需要合作、默契和团队精神。
在这个游戏中，两个人需要在一只腿上绑上一根绳子，使得他们的步伐保持一致，紧密配合。
这样的游戏不仅能够锻炼身体，更能够锻炼团队合作的能力。
两人三足的游戏对于参与者来说，既是一种挑战，也是一种乐趣。
首先，两人需要找到一个共同的目标，然后协调好彼此的步伐，保持平衡，才能够完成任务。
这需要他们之间的默契和配合，需要他们共同努力，互相信任。
在这个过程中，他们会遇到各种困难和挑战，但是只要他们能够相互支持，相互鼓励，就一定能够克服困难，取得成功。
这种团队合作的精神，不仅能够在游戏中体现出来，更能够在日常生活中发挥作用。
除了锻炼团队合作的能力，两人三足的游戏还能够锻炼参与者的身体素质。
在游戏中，两个人需要保持步伐一致，这要求他们的平衡能力和协调能力。
同时，他们还需要一起奔跑、跳跃，这需要他们的肌肉力量和耐力。
通过这样的活动，参与者不仅能够锻炼身体，更能够增强体质，提高身体素质。
在现实生活中，团队合作和身体素质是非常重要的。
无论是在学校、工作还是生活中，我们都需要和他人合作，共同完成任务。
而良好的身体素质，不仅能够保持健康，更能够增强自信，提高工作效率。
因此，两人三足的游戏不仅是一种娱乐活动，更是一种对团队合作和身体素质的锻炼。
总的来说，两人三足的游戏是一种有趣而且有益的活动。
它不仅能够锻炼团队合作的能力，更能够锻炼身体素质。
通过这样的游戏，参与者能够学会合作、学会坚持、学会克服困难。
这些都是在现实生活中非常重要的品质，而这些品质，正是通过两人三足的游戏得以培养和锻炼的。
因此，我们应该多多参与这样的游戏，锻炼自己的团队合作精神和身体素质，让自己变得更加强大。
中小学作文记一次游戏400字两人三足跑5篇
童年像一首诗，诗意盎然;童年像只花，花满枝头;童年像一幅画，画风唯美;童年还像一杯可乐，每当我品尝，就会滋润我的心田。
我最不能忘记的就是童年里的那些游戏。
记得那是一个炎热的夏日，阳光像一条条金线，洒在学前班的操场上。
午睡之前，我和xxx还有其他几个小伙伴跑到了操场上，玩了一个别开生面的游戏——两人三足。
游戏规则是：两人一组，并排站立，两人靠近的两条小腿，用绳子紧紧绑住，两组站在起点，裁判一声令下，两组同时前进，到终点再返回起点，先到者为胜。
这个消息刚一公布，大家眉开眼笑，一蹦三尺高，七嘴八舌地讨论声如同炸开锅一样。
有的喊着别人的名字，选中自己中意的同伴，有的人和别人喊着号子，大步地迈着步排练，还有的再说比赛方案。
我和xxx彩排时，我对他说：“我喊一，你就迈左脚，我迈右脚，我喊二，就买那只被绑住的脚。
”一切准备就绪，只待比赛开始。
比赛马上开始，我和xxx站在起跑线上，我偷偷看了对手一眼，对手可能也看到我在看他，他眉头皱的更紧了，手也握得更紧了。
我也很紧张，我仿佛能听到自己的心跳声，我感觉我的呼吸似乎都不均匀了，感觉我的手心出汗了。
这时，只听裁判一声令下，对手有的走了起来，有的选手一走就摔了个狗啃泥。
我和xxx飞一样地跑了起来，一条龙似的冲向了终点，把其他人远远地甩在了后面。
比赛结束了，大家把我们俩团团围住，问胜利的经验是什么，我就说：“一定要团结协作，要有默契，要有团队精神。
这样才能胜利。
”大家都像我们竖起了大拇指。
如果把人生比作天空的话，那么童年就是初升的太阳。
而那两人三足游戏如那一束温暖的阳光，给我带来了欢乐和美好生活的向往。
“加油!加油!”没错!为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。
游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。
全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。
第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，一个女同学一步一步地跳上前，和她绑在一起的男同学却在跑，他说：“笨蛋，跑呀!跑!”第二轮比赛开始了。
两人三足游戏作文
两人三足游戏作文两人三足游戏是一种非常有趣的户外活动，它需要两个人将自己的腿绑在一起，然后一起跑步、跳跃和比赛。
这种游戏既能锻炼身体，又能增进朋友之间的默契和信任。
下面就让我们一起来探讨一下两人三足游戏的乐趣吧！在一个阳光明媚的周末，我和我的好朋友决定一起玩两人三足游戏。
我们在家里找到了一根绳子，然后把它绑在了我们的腿上。
一开始我们觉得有些困难，因为我们需要协调好步伐和动作才能顺利行走。
但是随着时间的推移，我们渐渐掌握了技巧，开始享受这种独特的游戏方式。
首先，我们进行了一场跑步比赛。
我们在草坪上奔跑，时而跌倒，时而摔倒，但是我们都笑得很开心。
在比赛的过程中，我们需要相互配合，协调好步伐和速度，这让我们感受到了彼此之间的默契和信任。
即使有时候摔倒了，我们也能互相扶持，一起站起来继续比赛。
接着，我们进行了一场跳远比赛。
这个比赛更加考验我们的协调能力和平衡能力。
我们需要一起迈开大步，然后同时用力跳跃，尽量跳远。
有时候我们会因为动作不协调而跌倒，但是我们都不觉得有什么不好，反而觉得这样更有趣。
我们一边笑一边爬起来，继续挑战自己的极限。
最后，我们进行了一场拔河比赛。
这个比赛需要我们充分发挥团队合作的精神，一起用力拉绳子，争取把对方拉倒。
在这个过程中，我们需要相互配合，协调好力度和动作，才能取得胜利。
虽然最后我输了，但是我觉得这个过程比胜利更有意义，因为我们一起努力，一起享受比赛的乐趣。
通过这次两人三足游戏，我和我的朋友加深了彼此之间的了解和信任，也锻炼了自己的身体和意志。
这种游戏不仅让我们感受到了运动的乐趣，还增进了我们之间的友谊。
我相信，在以后的日子里，我们还会一起玩更多有趣的游戏，共同度过美好的时光。
两人三足游戏，不仅是一种体育活动，更是一种友谊的见证，一种信任的表现。
让我们一起享受这种独特的游戏方式，一起创造更多美好的回忆吧！。
一次有趣的游戏三字经作文(优选7篇)
一次有趣的游戏三字经作文(优选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三人两足的作文400字
三人两足的作文篇1：星期六的早上，张老师带我们全班同学玩了“两人三足”的游戏。
同学们都非常高兴、激动。
游戏规则是：每两人一组，然后拿绳子将两人的一左一右脚绑起来。
接着行走到终点后转弯原路返回，谁先到达即为胜利！游戏开始了，先是两位女生，只见她们真是步调一致，行走自如。
配合的相当默契！再看看落后的那两位：他们可真是手忙脚乱，耸肩缩脖啊！再者就是后面的三位男生，他们同样也是左歪右扭。
逗得旁边的同学们哈哈大笑。
后来，老师告诉我们要先迈左脚，另外绑着的两只脚我们的左脚一起迈，然后才是右脚，可是当我们真正去实验的时候，同学们都是东倒西歪，前拉后扯。
经过几次练习与配合！同学们越来越默契，最后都可以成功的顺利的到达目的地。
从这个游戏中，我终于明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决问题的好方法，还要团结合作，配合默契。
篇2：两人三足的游戏相信大家都玩过，就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿，然后一起前进。
今天我们体育课老师让我们自由活动，我提议大家一起玩“两人三足”游戏，高亚男和我一组，杜西和高昭一组，规定是谁先上到二楼，然后从二楼回到原地就算赢。
我和高男用红领巾把两条腿绑起来，身子就像吸铁石一样紧紧地挨着，在一声哨响下，我们两组展开了激烈的对争，我喊着“一二一”一起迈中间的腿，高亚男和我遥遥领先，整齐地口号象平时走路一样。
当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤，真是有惊无险，眼看另一组要追上，我们打起精神接着走，依然喊着“一二一”，走到终点时已经很累了，我们赢了，我俩高兴地抱起来，可是她们俩很不服气。
这个游戏不仅让我们锻炼了身体，而且还可以锻炼我们团队精神，让我们的友谊更深，因为我们都喜欢这个游戏。
篇3：今天班队课的时候，老师带我们到操场上玩两人三足。
规则是：用两根绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑住。
一根绑在脚上一根绑在大腿。
一个人如果先走左腿，另一个人就走右腿。
我们刚练习的时候，喊一，就只有我的腿抬起来，后来越来越好。
春季趣味运动会两人三足作文
春季趣味运动会两人三足作文
《春季趣味运动会上的奇妙“两人三足”之旅》
哎呀呀，想起那次春季趣味运动会上的两人三足比赛，可真是让我印象深刻呀，真的太好玩啦！
那天呀，阳光特别明媚，感觉风都是暖洋洋的呢。
操场上那叫一个热闹，大家都兴高采烈的。
我们参加两人三足比赛的小伙伴们早就摩拳擦掌，跃跃欲试啦。
我和我的好搭档小明，那可是信心满满哟。
比赛一开始，我和小明就赶紧绑好腿。
嘿，你还别说，刚一走起来，那感觉还真怪呢，两条腿好像都不是自己的了，老想各走各的，差点没摔个大跟头。
不过呢，我们可没那么容易放弃。
只见小明咬着牙说：“嘿，咱俩得配合好呀，别着急，慢慢来。
”我也狠狠点头，“嗯嗯，好嘞！”于是我们就一小步一小步地往前试探着走。
哎呀呀，旁边那一组走得好快呀，一下子就超过我们了，急得我呀，“哎呀，咱也快点呀！”小明说：“别急别急，稳着点。
”说着他就带着我加快了步伐。
结果，哎呦喂，我一个没跟上，“啪”，直接摔了个狗吃屎，
小明也被我带倒了。
这一下可把大家都逗乐了，我们自己也忍不住哈哈大笑起来。
但是我们没气馁呀，爬起来接着练。
慢慢的，我们找到了感觉，那脚步呀越来越协调啦。
到了真正比赛的时候，我们虽然没拿第一，但是那过程真的是超级开心呀！
这一场春季趣味运动会的两人三足比赛呀，我可永远都忘不了，它让我知道了团结和坚持的力量，还带给了我们无尽的欢乐呢。
以后要是还有这样的活动，我肯定还积极参加，哈哈！。
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有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏两人三足六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏两人三足六年级作文1两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。
有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。
比赛采用接力形式。
老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。
人员分配好，比赛马上要开始了。
我的搭档是李田发。
随着
老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。
顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。
我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。
对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。
由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。
我们马上一蹦一跳地跑了出去。
还别说，我和要田发两个人十分默契。
我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。
当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。
我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。
旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
两人三足的游戏还真是非常有趣。
只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。
今天这游戏可真有趣！
有趣的游戏两人三足六年级作文2今天班队课的时候，老师带我们到操场上玩两人三足。
规则是：用两根绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑住。
一根绑在脚上一根绑在大腿。
一个人如果先走左腿，另一个人就走右腿。
我们刚练习的时候，喊一，就只有我的腿抬起来，后来越来越好。
不过脚上和腿上的绳感觉绑得更紧，越来越痛。
可为了比赛，我不得不适应。
刚比赛的时候，我们配合得不好，老是磕磕碰碰，走不顺。
可快到终点的时候却越来越顺。
第二轮加长了道路，还每次走两组，开始的时候有点没听清，所以就被别人先走，于是就落下了。
而且刚走的时候，还差点绊倒了。
所以刚开始的时候比第一次不顺多了。
后来也是快到终点的时候才顺起来。
第三轮的时候，跑道变成了几十米了。
这次，刚开始的时候也有点不顺，后来就要变成第一的时候第一的人竟然走了起来，害我们没有追上，快要到终点的时候，第三名的人居然追上来了，眼看就要被追过了。
于是我们加超了马力，扔他们而去。
可到了终点，我们还是第二名。
从这个游戏中，我觉得二人三足靠的是团队精神。
而且刚开始的时候要顺一点，中途你不要走的很快，不然就会摔倒哟，希望你走的更好。
有趣的游戏两人三足六年级作文34月30日，我们怀着激动的心情迎来了一年一度的运动会。
这一天，天公作美，阳光明媚。
当王校长宣布运动会正式开始时，同学们异常兴奋。
于是，各项比赛都拉开了序幕，校园里立刻沸腾起来。
这一天里，我观看了很多比赛，最令我难忘的是“两人三
足”接力跑比赛。
因为这是我唯一参加的一个比赛，我既紧张又兴奋。
紧张的是体育一直是我的弱项，而且这一次余老师是临时让我参加的，我平时训练得少，我非常担心跑不好，影响班级成绩。
兴奋的是我终于能参加运动会的比赛了。
当余老师把我和冰安排在第一组跑，我心里怦怦直跳，心想，我们是第一个跑，一定要跑好，给大家带个好头。
快要比赛时，我和冰在一边认真练习。
比赛开始了，我和冰站在了起跑线上，绑好了中间的两条腿，双眼一动不动地注视着前方。
“预备——跑”，听到裁判员老师发令后，我和冰迈开大步，齐声喊着“一二——一二……”，奋力地向前跑去，生怕输给了别人。
跑呀跑呀，终于跑到了终点。
虽然我俩的任务已经完成，但我们还是没有松气，大声地为其他的队员喊着“加油、加油……”最后，比赛结束了，我们班获得了第二名，全体队员都高兴得欢呼起来，余老师的脸上也露出了灿烂的笑容。
我想：这次的成功和大家的齐心协力是分不开的，希望我们班的同学们在任何集体活动中都能如此团结，劲往一处使。
“两人三足”接力跑比赛这是令人难忘呀!
有趣的游戏两人三足六年级作文4今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。
老
师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的`每一个细胞都在欢快地跳跃着。
老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。
”
游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。
只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。
我们又站了起来。
经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。
我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。
他们配合得很协调，一步一步向前走去。
再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。
无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。
游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡
着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？
有趣的游戏两人三足六年级作文5今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。
体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。
老师首先将我们分成了两个小组。
然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。
等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。
他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。
对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。
我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。
一开始，两个小组就拉开了距离。
我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。
我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。
接着，我就指挥两个人同步跑了出去。
我口中说：“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。
不一会儿，我们就跑得了对面。
我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。
好，现在还是我们这一方领先。
边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。
大张怡看到自己这一组快要输了，就开
始做假。
她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。
但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。
这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。
可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。
只得退回去重新缚绳。
虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。
因为对方已经到了终点。
唉，我们输了。
我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。