幼儿教师简笔画训练教程——第一章
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2 应该注意的是，在用简笔画对物象提炼和概括时有很多细节会被删除，但最基本的特征不但不能 省略，还要夸张和强调。提炼与夸张需要以敏锐的观察为基础，通过把最能体现物体特点的地方进行 合理的强调和夸张，更能使简笔画所描绘的对象充满生命力。
（1）运用基本形对物象作整体的概括。
如将刺猬、金鱼、帽子、蘑菇、伞、鲸等的躯干 概括为半圆形。整体概括后，再具体刻画。
（2）运用骨干线条概括出物体的主要结构。
有些物象没有很明显的外形特征，可按照物 体动作的姿势和倾向，用单线勾出基本结构、比例、 高度，然后进一步刻画。
第三节 简笔画的类型
三、用基本形概括物象
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
2 示意式
示意式指用简单的图像象征性地表示某事物的状态、联想、变化等。 画面突出事物之间的内在联系和整体状态，使所表现的事理一目了然、清 晰可见。
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
3 说理式
说理式简笔画指专门用于说明事物的道理、揭示事物客观规律的简笔画， 如《曹冲称象》等。
HRE E
第三节
Third
简笔画的类型
Chapters
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
根据造型方法和表现手法的不同，可以将简笔画分为直观式、示意 式、说理式、叙述式四种。
1 直观式
直观式指用相关形象直接表示具体事、物或者抽象的 道理、概念等，使所表现的内容更直 观，更容易接受。如 孩子喜闻乐见的《春天来了》。
（四）安排最简洁的运笔程序
在学画简笔画的开始阶段， 使用一些简单的符号，对理解 和记忆物象有一定的帮助，这 是学习的有效途径。首先要养 成良好的运笔习惯，开始学画 时运笔要实、稳，一笔能画的 线不要用两笔来画。其次，在 下笔之前先观察好物体的比例 和各部分的关系，做到心中有 数。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物象生动活泼地展现出来，画好简笔 画是每个师范类院校的学生必须掌握的一种绘画技能。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物象大
01
体的外形轮廓和主要特征，既形象生动，又简洁明了
要求每个学生都必须懂得简笔画造型的特点和规律，熟
练准确地掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，
二、观察方法及形式
3
抓特征 每一个景物都有其自然属性，
例如，虽然同样是树，但却存在着树种和 树龄的差异，以柳树 和杨树为例，它们 从树干到叶子都不相同。
杨树与柳树的不同
一些树的画法
第三节 简笔画的类型 1. 大体相似但各自有不同特点
（1）外形相同或相似，里面不同
（2）外形相同或相似，里面相同
2. 两物象完全相似，只是大小不同
不同图形组合成综合形体
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 4. 简笔画的画法步骤
1
2
3
4
简笔画是以单线来表现物体的形象的，因此，对物体本质特征和外 部轮廓的把握尤为重要。
首先，勾画出物体的大致轮廓，使各部分比例协调合理，再由外及 内，由局部到整体逐步完成。
分析、比较 在观察的同时，还要用心思考
分析，从整体到局部，再回到整体进行比 较， 反复体验，掌握杯子的“共性”与“个性”。
第三节 简笔画的类型
二、观察方法及形式
又如：画远山。走出家门，观察远山，可看到远山的整体形状，分析远山的整体形状，像是大波浪， 然后，用抽象的大波浪形去描绘它。
第三节 简笔画的类型
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
二、简笔画中的点、线、几何图形的种类
（三）简笔画几何图 形的画法
几何图形的运笔顺序和构图如 图，应用几何图形勾勒的图像简洁 传神。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 1. 用基本形组合成各种物象
第三节 简笔画的类型
4 叙述式 一、简笔画的类型
叙述式是指用简笔画表现人物活动、事物发展、故事情 节等，分单独形式和连续形式两种。
静
守
夜
株
思
待
兔
单独形式即用一个画面表现一个完整的活动、事理、故 事。
连续形式则是用两个及以上的画面表现一个完整的活动、事理、故事。
第三节 简笔画的类型
二、观察方法及形式
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 2. 通过基本形变化组合成各种物象
（1）椭圆形大小和位置变化相组合
（2）在变化形上添加笔画，可以画出许多具 有不同特点的物象
z
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 3. 综合形体
二、简笔画中的点、线、几何图形的种类
（一）简笔画中的点、 线的种类
简笔画中的点有圆点、椭圆点、 长点等。
线有横线、竖线、斜线、折线、 弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线等。
（二）简笔画中几何 图形的种类
简笔画中几何图形有：正方形、 长方形、三角形、梯形、平行四边 形、菱形、扇形、圆形、 半圆形、 椭圆形等
幼儿教师简笔画训练教程
A TRAINING COURSE FOR PRESCHOOL TEACHERS
NE
第一章节
First Chapters
目录
CONTENTS
第一章 简笔画常识 1 简笔画的概念与构成 2 简笔画点、线、几何图形的种类和画法 3 简笔画的类型
NE
第一节 简笔画的概念与构成
First Chapters
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
（三）提炼简笔画基本的符号语言
首先，请记住以下符号的含义。 ○，代表圆、椭圆、半圆以及相似的图形。 △，代表各具特点的三角图形。 □，代表方形、长方形、梯形以及相近的图形。 ｜，代表直线、水增线、斜线以及相近的线条。 ｖ，代表折线以及组合折线。 ｃ，代表弧线以及组合弧线。 ｓ，代表各种曲线。 ｅ，代表螺旋线。 ●，代表各种形态的点。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画的概念
简笔画是运用简练的线条和平面几 何图形，简略概括地状物造型，简明扼 要地表情达意的一 种绘画形式。
其绘画要求不再拘泥于机械地临摹 仿写，而重点在于对物体特征元素的提 炼，利用概括、夸张、抽象等方法去写 意和传神。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画构成特点
简笔画的特点：概括、形象、直观、简练、实用、大方、易学、好记。
WO
第二节
简笔画点、线、几何图形的种类和画法
Second Chapters
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
一、简笔画的造型要素
简笔画主要运用线条、基本形等造型语言表现物体的形象。 生活中千姿百态的事物都可以用简笔画中的方形、圆形、三角形等基 本形表现出来。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
01
线与圆形的组合
02
半圆与圆形的组合
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法
03
半圆与方形的组合
04
圆形与梯形的组合
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 05 椭圆形与三角形的组合
06 由点、线、面组Biblioteka Baidu的形体
得心应手。
画简笔画用笔时要大胆落笔，流畅自然，不重
02
笔，不修改，画线要一笔画成，形象、准确。
切忌像画素描那样涂涂改改，可以将错就错修订物形。
在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，
03
眼到手到，协调并用，一气呵成。
作画时要胸有成竹，注意整体关系，养成整体观察， 落笔准确的习惯，让画出来的线条准确、有力。
简笔画的设计一般分为以下四步：
（一）选择恰当的表现角度
任何一个物体总会有一个 最能表现其特征的角度，即最 佳角度，我们通常把从最佳角 度观察所得的物体形体作为标 识该物体的特征形体，除了特 殊情况外，简笔画总会按照这 个原则进行选择和设计。
（二）确定物体的重要特征
在对物象进行提炼和概括 时，有很多细节会被删除，但 对于最基本的特征我们不但不 能省略，还要夸张和强调。有 些物体的特征表现在基本形态 上，有些物体的特征则表现在 一些小的细节上。
观察是描绘的准备阶段。不进行观察，就不能正确地了解所画的对象的结构特征和整体形象，当然就不可能正确地加以描绘了，因 此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。
2
观察 观察时，要从物象的结构、形状、比
例特征以及姿态、表情、线条、色彩等元素 出发，进行 整体与部分，内涵与外观等方面 的把握，力求看清物体全体，抓住主要特征。
如：鸡蛋、鹅蛋都是椭圆形，只是大小不同而已，而 西瓜和肥猪除形体大小外，还有特征的表现。
像这类形体最好借助其他物体来区分，例如：在鸡 蛋旁边画只鸡，篮球旁边画个篮架。
第三节 简笔画的类型
三、用基本形概括物象
勾画任何物象的形态，都离不开基本形。用这些基本形去概括物象，也就是把它简化为最简 洁的形象。基本形概括出来的形象 绝不是物象的标本图解，而是艺术上精心构思的结晶，是对自然形象的再创造。
（3）既运用基本形又采用骨干线来进行描绘
第三节 简笔画的类型
四、运用联想、夸张的手法
1 在描绘物象时，要进行联想，由基本形联想到具体的实物形象，再用基本形概括 起来各种具 体的实物，并根据自己的认识、理解，进行必要的艺术夸张和变形，使它 成为千变万化的耐人寻 味的艺术形象。如：猪，可画胖些；狐狸尾巴画长些等。
（1）运用基本形对物象作整体的概括。
如将刺猬、金鱼、帽子、蘑菇、伞、鲸等的躯干 概括为半圆形。整体概括后，再具体刻画。
（2）运用骨干线条概括出物体的主要结构。
有些物象没有很明显的外形特征，可按照物 体动作的姿势和倾向，用单线勾出基本结构、比例、 高度，然后进一步刻画。
第三节 简笔画的类型
三、用基本形概括物象
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
2 示意式
示意式指用简单的图像象征性地表示某事物的状态、联想、变化等。 画面突出事物之间的内在联系和整体状态，使所表现的事理一目了然、清 晰可见。
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
3 说理式
说理式简笔画指专门用于说明事物的道理、揭示事物客观规律的简笔画， 如《曹冲称象》等。
HRE E
第三节
Third
简笔画的类型
Chapters
第三节 简笔画的类型
一、简笔画的类型
根据造型方法和表现手法的不同，可以将简笔画分为直观式、示意 式、说理式、叙述式四种。
1 直观式
直观式指用相关形象直接表示具体事、物或者抽象的 道理、概念等，使所表现的内容更直 观，更容易接受。如 孩子喜闻乐见的《春天来了》。
（四）安排最简洁的运笔程序
在学画简笔画的开始阶段， 使用一些简单的符号，对理解 和记忆物象有一定的帮助，这 是学习的有效途径。首先要养 成良好的运笔习惯，开始学画 时运笔要实、稳，一笔能画的 线不要用两笔来画。其次，在 下笔之前先观察好物体的比例 和各部分的关系，做到心中有 数。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物象生动活泼地展现出来，画好简笔 画是每个师范类院校的学生必须掌握的一种绘画技能。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物象大
01
体的外形轮廓和主要特征，既形象生动，又简洁明了
要求每个学生都必须懂得简笔画造型的特点和规律，熟
练准确地掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，
二、观察方法及形式
3
抓特征 每一个景物都有其自然属性，
例如，虽然同样是树，但却存在着树种和 树龄的差异，以柳树 和杨树为例，它们 从树干到叶子都不相同。
杨树与柳树的不同
一些树的画法
第三节 简笔画的类型 1. 大体相似但各自有不同特点
（1）外形相同或相似，里面不同
（2）外形相同或相似，里面相同
2. 两物象完全相似，只是大小不同
不同图形组合成综合形体
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 4. 简笔画的画法步骤
1
2
3
4
简笔画是以单线来表现物体的形象的，因此，对物体本质特征和外 部轮廓的把握尤为重要。
首先，勾画出物体的大致轮廓，使各部分比例协调合理，再由外及 内，由局部到整体逐步完成。
分析、比较 在观察的同时，还要用心思考
分析，从整体到局部，再回到整体进行比 较， 反复体验，掌握杯子的“共性”与“个性”。
第三节 简笔画的类型
二、观察方法及形式
又如：画远山。走出家门，观察远山，可看到远山的整体形状，分析远山的整体形状，像是大波浪， 然后，用抽象的大波浪形去描绘它。
第三节 简笔画的类型
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
二、简笔画中的点、线、几何图形的种类
（三）简笔画几何图 形的画法
几何图形的运笔顺序和构图如 图，应用几何图形勾勒的图像简洁 传神。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 1. 用基本形组合成各种物象
第三节 简笔画的类型
4 叙述式 一、简笔画的类型
叙述式是指用简笔画表现人物活动、事物发展、故事情 节等，分单独形式和连续形式两种。
静
守
夜
株
思
待
兔
单独形式即用一个画面表现一个完整的活动、事理、故 事。
连续形式则是用两个及以上的画面表现一个完整的活动、事理、故事。
第三节 简笔画的类型
二、观察方法及形式
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 2. 通过基本形变化组合成各种物象
（1）椭圆形大小和位置变化相组合
（2）在变化形上添加笔画，可以画出许多具 有不同特点的物象
z
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 3. 综合形体
二、简笔画中的点、线、几何图形的种类
（一）简笔画中的点、 线的种类
简笔画中的点有圆点、椭圆点、 长点等。
线有横线、竖线、斜线、折线、 弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线等。
（二）简笔画中几何 图形的种类
简笔画中几何图形有：正方形、 长方形、三角形、梯形、平行四边 形、菱形、扇形、圆形、 半圆形、 椭圆形等
幼儿教师简笔画训练教程
A TRAINING COURSE FOR PRESCHOOL TEACHERS
NE
第一章节
First Chapters
目录
CONTENTS
第一章 简笔画常识 1 简笔画的概念与构成 2 简笔画点、线、几何图形的种类和画法 3 简笔画的类型
NE
第一节 简笔画的概念与构成
First Chapters
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
（三）提炼简笔画基本的符号语言
首先，请记住以下符号的含义。 ○，代表圆、椭圆、半圆以及相似的图形。 △，代表各具特点的三角图形。 □，代表方形、长方形、梯形以及相近的图形。 ｜，代表直线、水增线、斜线以及相近的线条。 ｖ，代表折线以及组合折线。 ｃ，代表弧线以及组合弧线。 ｓ，代表各种曲线。 ｅ，代表螺旋线。 ●，代表各种形态的点。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画的概念
简笔画是运用简练的线条和平面几 何图形，简略概括地状物造型，简明扼 要地表情达意的一 种绘画形式。
其绘画要求不再拘泥于机械地临摹 仿写，而重点在于对物体特征元素的提 炼，利用概括、夸张、抽象等方法去写 意和传神。
第一节 简笔画的概念与构成
简笔画构成特点
简笔画的特点：概括、形象、直观、简练、实用、大方、易学、好记。
WO
第二节
简笔画点、线、几何图形的种类和画法
Second Chapters
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
一、简笔画的造型要素
简笔画主要运用线条、基本形等造型语言表现物体的形象。 生活中千姿百态的事物都可以用简笔画中的方形、圆形、三角形等基 本形表现出来。
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
01
线与圆形的组合
02
半圆与圆形的组合
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法
03
半圆与方形的组合
04
圆形与梯形的组合
第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法
三、简笔画的画法步骤 方法一：基本形体组合的方法 05 椭圆形与三角形的组合
06 由点、线、面组Biblioteka Baidu的形体
得心应手。
画简笔画用笔时要大胆落笔，流畅自然，不重
02
笔，不修改，画线要一笔画成，形象、准确。
切忌像画素描那样涂涂改改，可以将错就错修订物形。
在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，
03
眼到手到，协调并用，一气呵成。
作画时要胸有成竹，注意整体关系，养成整体观察， 落笔准确的习惯，让画出来的线条准确、有力。
简笔画的设计一般分为以下四步：
（一）选择恰当的表现角度
任何一个物体总会有一个 最能表现其特征的角度，即最 佳角度，我们通常把从最佳角 度观察所得的物体形体作为标 识该物体的特征形体，除了特 殊情况外，简笔画总会按照这 个原则进行选择和设计。
（二）确定物体的重要特征
在对物象进行提炼和概括 时，有很多细节会被删除，但 对于最基本的特征我们不但不 能省略，还要夸张和强调。有 些物体的特征表现在基本形态 上，有些物体的特征则表现在 一些小的细节上。
观察是描绘的准备阶段。不进行观察，就不能正确地了解所画的对象的结构特征和整体形象，当然就不可能正确地加以描绘了，因 此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。
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观察 观察时，要从物象的结构、形状、比
例特征以及姿态、表情、线条、色彩等元素 出发，进行 整体与部分，内涵与外观等方面 的把握，力求看清物体全体，抓住主要特征。
如：鸡蛋、鹅蛋都是椭圆形，只是大小不同而已，而 西瓜和肥猪除形体大小外，还有特征的表现。
像这类形体最好借助其他物体来区分，例如：在鸡 蛋旁边画只鸡，篮球旁边画个篮架。
第三节 简笔画的类型
三、用基本形概括物象
勾画任何物象的形态，都离不开基本形。用这些基本形去概括物象，也就是把它简化为最简 洁的形象。基本形概括出来的形象 绝不是物象的标本图解，而是艺术上精心构思的结晶，是对自然形象的再创造。
（3）既运用基本形又采用骨干线来进行描绘
第三节 简笔画的类型
四、运用联想、夸张的手法
1 在描绘物象时，要进行联想，由基本形联想到具体的实物形象，再用基本形概括 起来各种具 体的实物，并根据自己的认识、理解，进行必要的艺术夸张和变形，使它 成为千变万化的耐人寻 味的艺术形象。如：猪，可画胖些；狐狸尾巴画长些等。