人教版高中政治必修一模块综合测试题2

经济生活模拟训练三一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.漫画《加薪再加薪》中的现象启示我们，实现收入分配公平必须(）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重③必须提高劳动报酬在初次分配中的比重，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制④要强化税收调节,整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内A。

①②B。

①②④C。

①③④ D.①②③④解析：选C。

漫画《加薪再加薪》反映的是个人收入分配不公,②不合题意，含②的选项均应排除，故答案选C。

2.广东某国家控股的药业有限公司与三位博士合办一家新的有限责任公司,原公司注册300万元拥有70％的股份,三位博士以“无形资产”--知识，拥有30%的股份，这样既实现了科技成果的产业化，又实现了个人技术与国有资产的结合。

这三位博士取得的收入属于（）A。

按劳分配所得B.按劳动要素分配所得C。

按生产要素分配所得D。

按劳分配与按生产要素分配所得解析:选D。

所有制结构决定分配方式。

在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

其中多种分配方式中主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。

此题主要考查按劳分配与按生产要素分配的内涵。

不同所有制经济采用不同的分配方式,判断取得的收入是属于哪一种分配方式，主要看它存在于哪一种所有制经济中，如国有经济的分配方式是按劳分配。

根据题干可知，该有限责任公司是国家控股的混合所有制企业,故三位博士取得的收入是按劳分配与按生产要素分配所得,D正确。

3。

《人民日报》发表题为《寻求经济市场化与社会公平的均衡》的文章,文章指出社会公平与经济市场化是兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点,学会在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞,而不是把任何一个“鸡蛋”打破。

要在经济市场化的条件下实现社会公平()①必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济地位平等的新格局②必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③必须保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重④既要充分发挥市场调节的基础性作用，又要加强国家的宏观调控A.①②③B。

②③④C。

①③④D。

①②③④答案:B读漫画《取之于民＝用之于民？》。

据此回答4~5题.4.造成漫画《取之于民＝用之于民?》中所反映的现象的主要原因在于()A.我国税收的性质需要改变B.我国税收制度的不完善C。

公民依法纳税的意识不高D。

政府部门存在着大量腐败现象解析:选B。

出现材料中现象的主要原因在于我国税收制度的不完善，与我国税收的性质无关，故答案选B舍A。

C、D两项均不是主要原因,应排除。

5。

漫画《取之于民＝用之于民？》给我们的启示是（)①公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识②公民要积极关注国家对税收的征管和使用③我国税收的性质已经发生了根本性的变化④税款的缴纳是公民行为,税收的使用是政府行为A.①②B。

②③C。

②④ D.③④解析:选A.漫画的主要寓意是反问取之于民与用之于民是否相符合，①②项符合题意，应入选。

③本身错误，我国税收的性质没有改变。

④说法错误。

6.2010年7月23日新华社图表显示,我国新农保试点顺利实施社保覆盖范围继续扩大.实施新农保政策有利于（)A。

提高居民收入水平B.完善分配制度C.实现社会公平,构建和谐社会D。

统筹城乡发展,实现优势互补解析:选C.本题考查新农保政策的现实意义。

新农保政策有利于保障农村居民的基本生活，这有利于促进社会公平,构建和谐社会，故选C.7。

亚当·斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的,并且是有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。

”这句话强调的是(）A。

在收入分配中要避免出现收入差距B.提高经济效率是增加社会财富的根本途径C.公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系D。

收入分配要坚持“效率优先、兼顾公平"的原则解析：选C。

本题以亚当·斯密的观点为背景，考查学生对合理的收入分配制度在维护社会稳定方面的作用的理解.亚当·斯密这段话主要强调合理的收入分配制度有利于协调人们之间的经济利益关系,维护社会公平，实现社会和谐。

故选C。

8。

甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下.有人给他们出了一个主意:让一个人切，另一个人挑选。

这样分蛋糕的公平问题就解决了。

这个故事启示我们（）A。

在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则B。

效率是公平的物质前提和基础C.分配公平主要指收入分配的相等D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策解析：选D。

本题考查学生对促进公平正义的具体途径的认识.做同样的事情运用不同的对策，结果是不同的，故选D。

A、B在材料中没有体现，C错误。

9。

发票是消费者的购物凭证，也是税务部门进行税务管理的基础和依据。

漫画《“优惠税钱"》（）A.是骗税行为B.表明商家有经营自主权C。

是偷税行为D。

能够使消费者得到实惠，因而是可以原谅的行为解析：选C.本题主要考查违反税法行为的有关知识。

骗税指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为,不选A；这与经营自主权无关，不选B;这是一种违法行为,D错误。

故选C.据2010年5月21日《经济参考报》载:世界银行报告显示,美国是5％的人口掌握了60％的财富,而中国则是1%的家庭掌握了全国41、4％的财富，成为两极分化最严重的国家.据此回答10～11题。

10.下列对我国收入分配差距认识不．正确的是()A.收入分配差距过大,违背了公平原则，不利于社会稳定B。

收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求C。

缩小收入分配差距是一个长期的过程D.适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展解析：选B.没有收入分配差距只能导致平均主义，不利于生产力的发展，故B说法错误.11.针对上述材料反映的问题，国家应该(）①加强企业对收入分配的调节②保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入③通过强化税收调节,整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内④防止出现严重的两极分化，实现同步富裕A.①②B。

③④C。

①③D。

②③解析：选D。

再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措,社会主义是以实现共同富裕为根本目标，所以②③是正确的。

加强企业对收入分配的调节的说法是不对的,应该是加强政府对收入分配的调节,①错误；同步富裕是无法实现的，会导致平均主义,④的说法是不正确的.故选D.12。

截至2010年7月,本年度提高最低工资标准的省区达27个,平均增幅在20％以上。

人保部工资研究所专家孙群义在接受《第一财政报》记者采访时表示,这轮工资增长实际上是对中国低收入劳动者收入的一次补偿性增长。

这表明我国政府（）①建立了按劳分配为主体的分配制度②提高劳动报酬在初次分配中的比重③提高居民收入在国民收入中的比重④努力实现社会收入分配的公平A.①②B。

②④C。

②③D。

①④解析:选B.上调最低工资标准主要是为了提高劳动报酬在初次分配中的比重，从而维护社会公平，故②④正确,应选B.13。

某批发公司4月份购进彩电1000台,购入价200万元,彩电销售总收入210万元。

该月支付本公司20名员工工资8万元，支付各项费用4万元.本材料涉及应纳税的税种有()①企业所得税②增值税③个人所得税④行为税A.①②B.②③C。

③④ D.②④解析:选B。

从题干中公司的经营状况看,这个月公司增值210万－200万＝10万元，故应纳增值税。

每位员工工资：8万/20＝4000元,故应纳个人所得税.故选B.14。

财政政策、货币政策是政府在宏观调控中常用的经济手段。

一般来讲，为抑制经济过热，政府可以采取的措施有（）①减少税收②提高存贷款利率③减少财政支出④增加货币供应量A.①②B.①③C。

②③ D.①④解析：选C.解答本题要抓住“抑制经济过热”这一关键信息.在经济过热时,政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收来抑制社会总需求给经济“降温”.政府也可以通过提高存贷款利率达到给经济“降温"的目的，②③正确,选C。

15。

下图为我国2010年中央财政预算平衡关系图,从中可以看出()注：国际上规定的财政赤字警戒线是指GDP的3%或者财政收入的60%。

①中央财政赤字已超出合理比例②我国将继续实施积极的财政政策③我国将增发国债、调整税率以增加财政收入④中央财政具有缩小地方发展差距、促进公共服务均等化的作用A。

①③B。

②④C.①②D.③④解析:选B。

图中的中央财政赤字约占中央财政收入的22％,远低于国际警戒线,没有超出合理比例，①错误;图中的财政收支关系正是我国实行积极的财政政策的体现，②符合题意;财政支出的大部分用于对地方税收返还和转移支付,这有利于通过财政缩小地方发展差距、促进公共服务均等化,④正确;③的观点在图中没有体现，应排除.故选B。

二、非选择题（共55分)16。

阅读材料，回答问题.材料：财政投资乘数效应是指政府财政投资支出每1美元,通过市场可以形成大于1美元的对物品和劳务的总需求。

通过这一效应,适当的财政政策可以在应对短期经济波动和促进经济长期增长中发挥积极作用。

（1）下图是财政投资乘数效应的过程示意图.根据所学经济学知识,把下列选项的序号按正确的顺序填入下图中.（6分)①长期经济增长，财政收入增加②新增企业投资和居民消费③企业生产扩大,就业增加错误!→错误!→错误!↑↓错误!←错误!←错误!(2)运用所学经济学知识，谈谈你对国家通过财政投资促进经济发展的认识.（12分）解析:正确解答第(1)问要注意两点：一要认真解读材料，仔细观察图表;二要全面、深入地认识财政的作用。

第（2）问主要考查学生对财政作用的识记和理解,难度不大，只要基础知识扎实就不难回答.答案：（1)错误!→错误!→错误!①←错误!←错误!（每点2分）(2)①财政作为国家宏观调控的重要手段，可以优化资源配置，促进经济平稳健康发展。

（4分)②财政通过对经济利益的调整,可以对企业和居民的投资、消费行为起调节、引导和带动作用，从而促进生产发展和人民生活水平的提高。

（4分）③财政作为一种分配方式,其收支数量、方向的变化，可以影响社会总供求平衡及结构的优化,为经济长期发展创造条件。

（4分）17.(2009年高考广东卷)根据下述材料,运用《经济生活》知识回答问题.材料1:某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户撂荒。

村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。

养蟹人每年净收益8万元。

合同到期后,农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术,好处无从实现.经村委会调解,养蟹人每年每亩再补偿100元。