高中物理 第7章-第1节
高中物理(人教版)必修1第一章
A B 提示:路程与物体运动轨迹 有关,而位置的变化仅与物 体起点与终点的位置有关。
O
x
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第2节 时间和位移
三、矢量和标量
运 动 的 描 述
1.矢量:既有大小又有方向
如:位移等
2.标量:只有大小,没有方向
如:路程、温度、质量、密度等
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第2节 时间和位移
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C
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第2节 时间和位移
想想看,4X100m接力赛时的位置、位移和路程又是怎样呢?
运 动 的 描 述
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第2节 时间和位移
【小组讨论】
位移与路程的区别和联系
(1)位移表示质点位置变动的物理量,
运 动 的 描 述
路程则是表示运动轨迹长度的物理量。
(2)位移是矢量,路程是标量,
位移只与始末位置有关而与路径无关,而路程与路
第1节 质点、参考系和坐标系
1.质点的概念:
用来代替物体的有质量的点叫质点。
其特点是无大小、无形状、无体积、有质量
运 动 的 描 述
质点是一种理想化的 物理模型:突出问题
的主要方面而忽略了
次要因素。
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第1节 质点、参考系和坐标系
【小组讨论】
是不是很小的物体才能看成质点,很大的物体不能看
运 动 的 描 述
运 动 的 描 述
而路程是标量,无方向
B.位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动
C.位移取决于物体的初末位置,路程取决于物体实
际运动的路径
D.物体做直线运动时,位移的大小等于路程
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第2节 时间和位移
例3.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个
高中物理 第一章 9 第7节 静电现象的应用课件 新人教版选修3-1
[解析] A 在空心金属球内,由于静电感应,使得 C 外表面带 正电,BC 相互吸引,所以 B 向右偏; 而金属空腔可以屏蔽外 部电场,所以 B 的电荷对空腔 C 的内部无影响,即 AB 之间无 相互的静电力,所以 A 位置不变. [答案] A
3.静电平衡状态的特征 (1)处于静电平衡状态的导体,内部的电场强度__处__处__为__0____.
(2)处于静电平衡状态的导体,外部表面附近任何一点的电场强 度方向必与这点的表面_垂__直___. (3)处于静电平衡状态的整个导体是个___等__势___体____,导体的表 面是个___等__势__面_____.
(1)接地的空腔导体,腔外电场对腔内空间不产生 影响,腔内电场对腔外空间也不产生影响,即内外互不影响. (2)空腔导体不接地,腔外电场对腔内空间不产生影响,腔内电 场对腔外空间产生影响.
(2019·湖南衡阳高二期中)如图所示,将 悬挂在细线上的带正电的小球 A 放在不带电的 金属空心球 C 内(始终不与球接触),现将一个 悬挂在绝缘细线上的带负电的小球 B 放在 C 附近,待稳定后, 以下说法正确的是( ) A.A 对 B 无静电力作用,B 对 A 无静电力作用 B.A 向左偏离竖直方向,B 向右偏离竖直方向 C.A 对 B 的静电力向左,B 对 A 的静电力向右 D.A 的位置不变,B 的位置也不变
②自由电子要向电场 E0 的反方向做定向移动,并在导体的一个 侧面聚集,使该侧面出现负电荷,而相对的另一侧出现“过剩” 的等量的正电荷,导体沿着电场强度方向两端出现等量异种电 荷,如图乙所示. ③等量异种电荷在导体内部形成与电场强度 E0 反向的电场强 度 E′,在导体内任一点的电场强度可表示为 E 内=E0+E′,因 附加电场 E′总与外电场 E0 方向相反,叠加的结果削弱了导体内 部的电场,随着导体两侧感应电荷的继续增加,附加电场 E′增 强,合电场强度 E 内将逐渐减小,当 E 内=0 时,自由电子的定 向移动也就停止了,这时就达到了静电平衡状态,如图丙所示.
22人教版高中物理新教材选择性必修第2册--第1节 楞次定律
探究点二 楞次定律
2020年6月21日,由中车青岛四方机车车辆股份有限公司研制的
速度 600 km/h 高速磁浮试验样车在磁浮试验线上成功试跑,标志着
我国高速磁浮交通系统研发取得重要突破。如图所示就是磁悬浮的原
理,图中 是圆柱形磁铁, 是用高温超导材料制成的超导圆环。将
超导圆环 水平放在磁铁 上,它就能在磁力的作用下悬浮在磁铁
22人教版高中物理新教材选择性必修第2册
第二章
电磁感应
第1节 楞次定律
课标要求
素养要求
1.物理观念:理解楞次定律.
1.探究影响感应电流方向的因素。2.科学思维:经历推理分析得出楞次
2.理解楞次定律,知道楞次定律 定律的过程,体会归纳推理的方法。
课标 是能量守恒的反映,会用楞次定 3.科学探究:通过对实验的探究过程,
提示 阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化。阻碍的作用是克服磁场
力做功,把其他形式的能(或其他电路的电能)转化(或转移)为感应电流
所在电路的电能,没有这种阻碍就不能实现能量的转化(或转移)。
② 同一个平面代表什么?
提示
导线切割磁感线的平面。
③ 从掌心进入一定是垂直进入吗?
提示
不一定,磁感线可以倾斜从掌心进入。
D. 将线圈 插入线圈 稳定后,将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动时,灵
敏电流计的指针向左偏转
[解析] 闭合开关瞬间,穿过线圈 的磁通量增加,灵敏电流计的指针向右
偏;闭合开关,将线圈 迅速插入线圈 时,磁场方向不变,穿过线圈 的
磁通量增加,灵敏电流计的指针将向右偏转,选项 A 错误。将线圈 插入线
与电流计的 接线柱连接,连接 接线柱的导线试触电池正极,发现指针指在
高中物理人教版(2019)选择性必修 第三册第一章 分子动理论1
(8)计算油酸薄膜的厚度 d=VS,即为油酸分子直径的大小。
二、分子的大小 阿伏加德罗常数
1.分子的大小
除了一些有机物质的大分子外,多数分子大小的数量级为10-10 m。
2.阿伏加德罗常数
(1)定义:1 mol 的任何物质都含有相同的 粒子数 ,用 NA 表示。 (2)数值:通常取 NA= 6.02×1023 mol-1,在粗略计算中可取 NA
图 7-1-1
3.实验器材 油酸、酒精、注射器或滴管、量筒、浅盘、玻璃板、坐标纸、 彩笔、痱子粉或细石膏粉。 4.实验步骤 (1)在浅盘中倒入约 2 cm 深的水,将痱子粉或细石膏粉均匀撒 在水面上。 (2)取 1 毫升(1 cm3)的油酸溶于酒精中,制成 200 毫升的油酸酒 精溶液。 (3)用注射器往量筒中滴入 1 mL 配制好的油酸酒精溶液(浓度 已知),记下滴入的滴数 n,算出一滴油酸酒精溶液的体积 V′。 (4)将一滴油酸酒精溶液滴在浅盘的液面上。
(5)待油酸薄膜形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用彩笔画出 油酸薄膜的形状。如图 7-1-2 所示。
图 7-1-2
(6)将玻璃板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积 S:坐标纸上 有边长为 1 cm 的方格,通过数玻璃板上薄膜包围的方格个数,算 出油酸薄膜的面积 S。计算方格数时,不足半个的舍去,多于半个 的算一个。
(2)因 50 滴油酸酒精溶液的体积为 1 mL,且溶液含纯油酸 的浓度为 ρ=0.06%,故每滴油酸酒精溶液含纯油酸的体积为 V0=ρNV=0.0560%×1×10-6 m3=1.2×10-11 m3。
(3)把油酸薄膜的厚度视为油酸分子的直径,可估算出油酸 分子的直径为 d=VS0=71..625××1100-- 112 m≈1.57×10-10 m。
高中物理人教版必修2课件:第七章 机械能守恒定律+第10节 能量守恒定律与能源
(教师备用) 例2-1:(多选)下列设想中,符合能量守恒定律的是( BD ) A.利用永磁铁和软铁的相互作用,做成一架机器,永远地转动下去 B.制造一架飞机,不携带燃料,只需利用太阳能就能飞行 C.做成一只船,利用流水的能量,逆水行驶,不用其他动力 D.利用核动力使地球离开太阳系
解析:选项A不符合能量守恒定律,利用永磁铁和软铁的相互作用,做一 架永远转动下去的机器是不可能的;太阳能可以转化为机械能,选项B中 所述情景中的飞机是可行的;核动力是非常大的,若大于地球和太阳系之 间的引力,则可使地球离开太阳系,该过程中核能转化为地球的机械能, 则选项B,D正确;逆水行船,不用其他动力是不可行的,选项C错误.
解析:力 F 做的功等于物块的机械能增加量,即 W=Fh=mgh+ 1 mv2,选项 A 错误;根 2
据重力做功公式可知 WG=-mgh,重力做负功,重力势能增加 mgh,选项 B,D 正确;根 据动能定理,合外力做功对应着动能转化,物块动能变化为ΔEk= 1 mv2,所以物块
2 所受合外力对它做的功为 1 mv2,选项 C 正确.
冲上倾角为30°的固定斜面,上升的最大高度为h,其加速度大小为 3 g.
4
在这个过程中,物体( ACD )
A.重力势能增加了 mgh C.动能损失了 3mgh
2
B.动能损失了 mgh D.机械能损失了 mgh
2
解析:物体重力势能的增加量等于克服重力做的功,选项 A 正确;合力做的功等
于动能的减少量ΔEk=mal=ma
(2)发现了各种自然现象之间的相互联系与转化. 【思考判断】 1.世界上总能量虽然不变,但我们仍需要有节能意识.( √ ) 2.随着科技的发展,“永动机”是可以制成的.( × ) 3.水果电池可以使灯泡发光消耗的是水果内的化学能.( √ )
高中物理每章课程讲解教案
高中物理每章课程讲解教案
课程:第一章运动的描述
教学目标:
1. 了解运动的基本概念和描述方式。
2. 掌握匀速直线运动和变速直线运动的描述方法。
3. 理解运动轨迹和运动图象的关系。
教学重点:
1. 运动的基本概念和描述方式。
2. 匀速直线运动和变速直线运动的描述方法。
教学准备:
1. 教科书《高中物理》
2. 幻灯片或板书内容
教学过程:
1. 导入:通过提问或案例引入运动的概念,引起学生兴趣。
2. 介绍运动的概念:让学生了解运动的基本概念,引导他们思考运动的特点。
3. 匀速直线运动的描述:通过实验或案例展示匀速直线运动的描述方法,让学生掌握相关概念。
4. 变速直线运动的描述:引导学生思考变速直线运动的描述方法,并通过实验或案例加深理解。
5. 运动轨迹和运动图象:介绍运动轨迹和运动图象的关系,让学生了解其意义。
6. 总结:总结本节课的重点内容,梳理知识点,帮助学生巩固所学知识。
教学延伸:
1. 请学生完成相关实验或探究活动,加深对运动描述方式的理解。
2. 给学生布置相关作业,巩固所学知识。
课后复习:
1. 要求学生复习本节课内容,并准备相关问题以备课堂讨论。
2. 可以布置书面作业让学生进一步巩固所学知识。
以上是第一章《运动的描述》的教案范本,希望能对您的教学有所帮助。
高中物理竞赛课件 第七章 热力学基础 (共67张PPT)
E i RT dE i RdT
2
2
CP
dQP dT
dQP
dE
PdV
i 2
RdT
RdT
PV RT d(PV) PdV VdP PdV RdT
14
单原子:i 3 双原子:i 5 多原子:i 6 二、三种等值过程
5
3
7
5
8
6
1.等容过程 特征:dV 0 dA 0
p
过程方程:
(1)状态d的体积Vd; (2)整个过程对外所做的功;
(3)整个过程吸收的热量.
p
2p1
c
解: (1)由绝热过程方程:
TcVc 1 TdVd 1
p1
ab
d
1
得:Vd
Tc Td
1
Vc
根据题意:
Td
Ta
p1V1 R
o v1 2v1
v
Vc 2V1
Tc
pcVc R
4 p1V1 R
4Ta
5
3
27
(2)整个过程对外所做的功;
真空
T
T0
2V0
∵绝热过程
(E E0) A 0
而 A=0
V0 1T0 (2V0) 1T T P0V0 P(2V0) P
E E0 (T T0)
始末两态满足 P0V0 P(2V0)
状态方程
T0
T
P
1 2
P0
26
例7-4 1mol单原子理想气体,由状态a(p1,V1)先等压加热至体积增大1倍,再等体加热至压 力增大1倍,最后再经绝热膨胀,使其温度降至初始温度,如图所示,试求:
i 2 1
1
i
高中物理电磁感应选修3-1第7章第2讲电动势 闭合电路的欧姆定律
2.一电池外电路断开时的路端电压为3 V,接上8 Ω的负载
电阻后路端电压降为2.4 V,则可以判定电池的电动势E和 内阻r为( ) A.E=2.4 V,r=1 Ω B.E=3 V,r=2 Ω
C.E=2.4 V,r=2 Ω
D.E=3 V,r=1 Ω
3-1.(2013· 福州高三检测)电源电动势为E,内阻为r,向可 变电阻R供电,关于路端电压说法正确的是( A.因为电源电动势不变,所以路端电压也不变 B.因为U=IR,所以当I增大时,路端电压也增大 C.因为U=E-Ir,所以当I增大时,路端电压下降 )
(4)由U内=I总r确定电源的内电压如何变化. (5)由U外=E-U内确定电源的外电压如何变化.
(6)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压
如何变化. (7)确定支路两端的电压如何变化以及通过各支路的电流如
何变化.
由以上步骤可以看出,解决此类问题,基本思路是“局部 →整体→局部”,同时要灵活地选用公式,每一步推导都
二、闭合电路的欧姆定律 正比 1.内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成_____,跟内、 反比 外电路的电阻之和成_______. E IR+Ir 2. 公式: I= 或 E=_________.(只适用于纯电阻电路); R+r 常用表达式 E=U 外+U 内 (适用于任何电路). 三、路端电压与外电阻、电流的关系 1.路端电压与外电阻的关系 E E 增大 (1)根据 U=IR= · R= 可知, R 增大时 U_____, 当 r R+r 1+ R 减小 R 减小时 U________. 0 E (2)外电路断开时,R 为无限大,I=__,路端电压 U=___. E 0 (3)外电路短路时,R=0,U=___,I= (短路电流). r
(原创学案 高中物理 必修一 科教版 人教版 适用)第7节 对自由落体运动的研究(2)
学校班级姓名日期第一章运动的描述第7节对自由落体运动的研究(第2课时)●●●目标导航●●●1.认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
2.知道什么是自由落体的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度大小不同;并会测量自由落体的加速度3.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律,并能够运用自由落体规律解决实际问题。
◆◆◆课前预习◆◆◆〖自主学习〗1.自由落体运动(1)物体只在____________作用下,从____________开始下落的运动,叫做自由落体运动.(2)自由落体运动是____________运动.(3)在有空气的空间,如果____________的作用比较小,可以忽略,物体的下落可以____________自由落体运动.2.自由落体加速度(1)在同一地点,一切物体自由下落的加速度都____________,这个加速度叫做____________,也叫做____________,其方向____________.(2)地球上越靠近赤道的地方重力加速度越____________,越靠近两极的地方,重力加速度越____________,一般计算中,g=____________或g=____________.3.自由落体运动的规律(1)速度时间关系式:____________.(2)位移时间关系式:____________.(3)位移速度关系式:____________.〖问题发现〗★★★课堂突破★★★〖探究1〗自由落体运动1.如图所示,一手拿小纸片,另一手拿硬币,双手举至相同高度,然后同时松手,看看纸片与硬币谁先落地。
将纸片捏成纸团,结果又会怎样?为什么硬币比纸片先落地,纸片捏成纸团后,下落会快些,你能说出原因吗?2.满足什么条件的运动是自由落体运动?生活中有自由落体运动吗?〖典例1〗关于自由落体运动,下列说法中正确的是()A.初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B.只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C.自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动【归纳反思】〖探究2〗自由落体运动规律1.自由落体运动是什么性质的运动?它的运动规律有哪些?2.观察漫画思考,两位先生在干什么?他们采用了什么方法测量井深?他们采用的方法有道理吗?〖典例2〗从离地面500 m处自由落下一个小球,取g=10 m/s2,求:(1)落到地面经过多长时间.(2)开始下落后第1 s内的位移和最后1 s内的位移.(3)下落时间为总时间一半时的位移.【归纳反思】〖探究3〗自由落体加速度地球上不同的地方重力加速度不同,它是如何分布的?〖典例3〗(1)下列说法不正确的是()A.g是标题,有大小无方向。
22人教版高中物理新教材选择性必修第2册--第1节 交变电流
2.认识中性面
(1)中性面:线圈在磁场转动的过程中,线圈平面与磁场垂直时所在的平面。
(2)中性面的特点:
①线圈中通过的磁通量最大,即 = 。
②此时磁通量的变化率最小,感应电动势最小,均为零,即 = 0 。
③每经过一次中性面,闭合回路中的电流方向就改变一次。
探究点一
交变电流的产生
把两个发光颜色不同的发光二极管并联(两者正、负极的方向不同),然后
提示
在线圈由图3转到图4所示位置过程中, 边中电流方向由 向 。
5. 线圈在磁场中转动一周,电流方向改变几次?
提示 线圈每经过一次中性面,线圈中电流方向改变一次,所以线圈在磁场
中转动一周,电流方向改变2次。
1.交变电流的产生条件
(1)匀强磁场。
(2)线圈匀速转动。
(3)线圈的转轴垂直于磁场方向。
是正弦式交变电流吗?为什么按余弦规律变化?
提示 是正弦式交变电流,从线圈垂直于中性面的位置开始计时,电流按余
弦规律变化。
要点四
交流发电机
发电机的转子由蒸汽轮机、水轮机等带动。蒸汽轮机、水轮机等将________
⑥
机械能
传递给发电机,发电机将机械能转化为电能,输送给外电路。
⑥ 传递给发电机的机械能的主要来源有哪些?
sin =
sin
4. 边产生的感应电动势为 = ___________________________,
边
2
sin =
sin
产生的感应电动势为 = ______________________。
2
sin
5. 若线圈为 匝,则整个线圈产生的感应电动势为 = _______________。
高中物理 第七章 机械能守恒定律 第7节 动能和动能定理讲义(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必
第7节动能和动能定理一、动能1.大小:E k =12mv 2。
2.单位:国际单位制单位为焦耳,1 J =1N·m=1 kg·m 2/s 2。
3.标矢性:动能是标量,只有大小,没有方向,只有正值,没有负值。
二、 动能定理1.推导:如图所示,物体的质量为m ,在与运动方向相同的恒力F 的作用下发生了一段位移l ,速度由v 1增加到v 2,此过程力F 做的功为W 。
1.物体由于运动而具有的能量叫做动能,表达式为E k =12mv 2。
动能是标量,具有相对性。
2.力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过 程中动能的变化,这个结论叫动能定理,表达式为 W =E k2-E k1。
3.如果物体同时受到几个力的共同作用,则W 为合力 做的功,它等于各个力做功的代数和。
4.动能定理既适用于恒力做功,也适用于变力做功, 既适用于直线运动,也适用于曲线运动。
2.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。
3.表达式:W=E k2-E k1。
4.适用范围:既适用于恒力做功也适用于变力做功;既适用于直线运动也适用于曲线运动。
1.自主思考——判一判(1)速度大的物体动能也大。
(×)(2)某物体的速度加倍,它的动能也加倍。
(×)(3)合外力做功不等于零,物体的动能一定变化。
(√)(4)物体的速度发生变化,合外力做功一定不等于零。
(×)(5)物体的动能增加,合外力做正功。
(√)2.合作探究——议一议(1)歼15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机,如图所示:①歼15战机起飞时,合力做什么功?速度怎么变化?动能怎么变化?②歼15战机着舰时,动能怎么变化?合力做什么功?增加阻拦索的原因是什么?提示:①歼15战机起飞时,合力做正功,速度、动能都不断增大。
②歼15战机着舰时,动能减小,合力做负功。
高中物理人教版选修3-3课件:第七章 第4节 温度和温标
温度计的正确使用 案例探究 小丽测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中很少一 部分,然后如图中那样去测量和读数,她这样做被小宁发现了,小宁指 出她的错误如下,你认为小宁找的对吗?
A.不应倒入另一烧杯中,这会使温度降低; B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没; C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视; D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水里读。
思路点拨:由热力学温度与摄氏温度的关系式可知,两种温度的 变化值相等。
解析:热力学温度与摄氏温度的关系 T=t+273.15 K,所以选项 A 错误;对于 T=t+273.15 K,不能变形为 ΔT=Δt+273.15 K,实际上 ΔT=T2-T1=t2-t1=Δt,即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表 示的温差,所以选项 B 正确,选项 C、D 错误。
2.现实生活中有形形色色的温度计,例如工业上粗略测量用的 温度计,最高可以测量到 500 ℃,甚至高达 3 000 ℃的高温,最低可 以测到-120 ℃,最精确的温度计可以精确到 10-4 ℃。请你举出几 种温度计,并说明它们是利用什么原理来制造的。
答案:酒精、煤油、水银温度计是根据液体的热胀冷缩的性质 来制造的,金属电阻温度计是根据金属电阻随温度的变化来制造的, 气体温度计是根据气体压强随温度的变化来制造的。
第4节
温度和温标
目标导航
学习目标 重点难点
1.能说出平衡态、热平衡的定义。 2.明确温度的定义及判断系统处于热平衡的条件。 3.能区分摄氏温度与热力学温度,记住它们之间的关 系。
重点:1.热平衡与温度。 2.两种温标间的关系。 难点:热力学温标与摄氏温标的区别与联系。
激趣诱思
近几年,一个叫作“千年极寒”的词语被炒得火热。大概意思是 北半球冬天气温会比往常偏低,欧洲将会遭遇千年一遇的寒冬,而中 国也很可能不能幸免。这不禁让人感叹,“千年极寒”是否已经到来?
2020年高中物理讲义(第7章)-库仑定律(附详解)
.内容要求要点解读物质的电结构、电荷守恒Ⅰ不直接命题,可能会渗透到其他模型考查,相对简单。
静电现象的解释Ⅰ低频考点,知道并能合理解释静电现象。
点电荷Ⅰ必考点,但不单独命题,而是把带电体等效为点电荷命题,考查其他核心考点。
库仑定律Ⅱ很少单独命题,往往结合求解场强或带电体的平衡考查。
静电场Ⅰ不单独命题,而是创设静电场场景考查其他核心考点。
电场强度、点电荷的场强Ⅱ高频考点,直接考查或综合考查。
以选择题形式考查场强的计算和叠加,也在力电综合题中结合动力学知识考查,难度较大。
电场线Ⅰ不单独命题,多考查电场线的方向,知道几种典型电场的电场线分布特点。
电势能、电势Ⅰ常考点,选择题和计算题均有考查。
结合电场力做功判断电势能的变化,比较电势的高低,涉及电场力做功和电势能的关系,电势能变化与电势变化的关系,结合动能定理等。
电势差Ⅱ可直接考查,选择题和计算题均可命题,涉及电场力做功和电势差的关系,电势与电势差的关系。
常见电容器Ⅰ低频考点,了解电容器的构造及充、放电过程,知道工作电压和击穿电压。
电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ常考点,弄清楚电容的定义式和决定式,知道影响电容的因素,结合场强表达式掌握平行板电容器的两类动态分析:电荷量Q不变型和电压U不变型。
7 库仑定律一、电荷性质及其描述1.电荷(1)物体带电:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电,或有了电荷。
(2)两种电荷:正电荷和负电荷,由美国科学家富兰克林命名。
相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(3)物体带电的实质:电子的得失。
(4)电荷量:物体带电的多少叫做电荷量,常用符号Q或q表示。
在国际单位制中,电荷量的单位是库仑,简称为库,用符号C表示。
通常正电荷量用正数表示,负电荷量用负数表示。
2.三种起电方式:摩擦起电、感应起电、接触起电。
(1)摩擦起电本质:摩擦起电时,电荷并没有凭空产生,其本质是电子在相互摩擦的两个物体间发生了转移,所以两个相互摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷,且电荷量相等。
2018版高中物理人教版必修2课件:第七章 机械能守恒定律 第1节 追寻守恒量—能量 第2节 功
【学习目标】 1.了解功的概念及历史发展历程,知道功的实质是能量转化的量度. 2.理解功的概念,会用功的公式计算功,知道功是标量,理解功的正负是由力和 位移的方向夹角的余弦值决定,不表示方向. 3.明白分力做功,总功和变力做功的求解方法,再一次体会微元法的处理方法. 4.结合实际生活经验,尝试解释生活中的相关现象,体验物理和实际生活的密切 联系.
〚核心点拨〛 支持力FN与位移的夹角为90°,重力与位移的夹角为90°,摩 擦力与位移的夹角为180°,拉力与位移的夹角为θ.
解析:根据功的概念可知,拉力做功为W=FLcos θ,选项A错误;雪橇受地面 的摩擦力为μ(mg-Fsin θ),所以滑动摩擦力做功为-μ(mg-Fsin θ)L,选项 B错误;重力和支持力的方向为竖直方向,而位移的方向为水平方向,所以支 持力和重力做功为零,选项C错误;雪橇匀速运动,合力为零,合力做功为零,选 项D正确.
探寻基本知识 感悟解题规律 测评学习效果
探寻基本知识·树立物理观念
知识点一 追寻守恒量 【情境导学】 请同学们阅读课本上关于人类追寻自然规律中守恒的量的历史进程,结合自 身感受说说你的认识.
【知识梳理】 1.伽利略斜面实验探究 (1)实验现象:让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个对接斜面, 没有摩擦时,hA=hB,如图所示.
符号 其中F,l,cos α分别表示 力的大小 、位移的大小、力与位移
含义 方向夹角的余弦
符号 单位
F的单位是牛顿,l的单位是米,W的单位是牛·米,即_焦__耳__
2.正功和负功
(1)当α= π 时,cos α=0,则W=0,即力对物体 不做功 .
2
(2)当α< π
时,cos
α>0,则W>0,即力对物体
高中物理 第七章 机械能守恒定律1
关于木板对重物P的摩擦力和支持力做
图7
功的情况是
(D )
A.摩擦力对重物做正功
B.摩擦力对重物做负功
C.支持力对重物不做功
D.支持力对重物做正功
解析 重物P受到的摩擦力方向始终与速度方向垂直,
故不做功,支持力的方向始终与速度方向相同,故做正
功,只有D项正确.
6.下列哪些情况中力做的功为零
( BC )
解法一 力F的作用点为绳的端点,而在物体发生9 m位 移的过程中,绳的端点的位移为2l=18 m,所以力F做的 功为W=F·2l=60×18 J=1 080 J. 解法二 本题还可用等效法求力F做的功. 由于滑轮和绳的质量及摩擦均不计,所以拉力F做的功 和拉力F′对物体做的功相等. 即WF=WF′=F′l=120×9 J=1 080 J.
(1)拉力F做的功.
(2)重力mg做的功.
(3)圆弧面对物体的支持力FN做的功. (4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功.
)
解析 (1)将圆弧 AB分成很多小段 l1,l2,…,ln,拉力在每 小段上做的功为 W1,W2,…,Wn,因拉力 F 大小不变,方 向始终与物体在该点的切线成 37°角,所以:W1=Fl1cos 37°, W2=Fl2cos 37°,…,Wn=Flncos 37°,所以 WF=W1+W2+…+Wn =Fcos 37°(l1+l2+…+ln)
第七章 机械能守恒定律
第 1 节 追寻守恒量 第2节 功
能量
目标导读 1.知道守恒是自然界的重要规律,初步领会 能量转化、变中有恒的思想.2.了解势能、动能的概念.3.领 会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法.4.理解功的概 念,知道做功的两个要素.5.明确功是标量,知道 W=Flcos α 的适用范围,会用功的公式进行计算.6.理解正功、负功的 概念,会根据公式计算多个力的总功.
2023年高中物理必修1-3知识点总结,复习资料
W P高中物理必修 2 学问点总结章节1、机械功2、功和能一 具体内容①机械功的含义 ②机械功的计算①机械功原理 ②做功和能的转化主要相关公式▲功 W = Fs cos α▲ 功的原理W = W = W+W动阻 有用额外W= W + W功 输入输出损失和 功 3、功率率①功率的含义②功率与力、速度的关系▲ 功率 P = WtP = Fv4、人与机械①功率与机械效率 ②机械的使用▲ 机械效率 η = 有用 W总= 有用P总1、动能的转变①动能②恒力做功与动能转变的关系〔试验▲动能 E k1= 2 mv 21 1▲动能定理 Fs = mv 2 - mv 2二能的 2、势能的转变 ③动能定理①重力势能②重力做功与重力势能的转变▲重力势能 E p▲ 重力做功2 2 2 1= mgh③弹性势能的转变转 化 W = E - E Gp 1p 2= -∆Ep与①机械能的转化和守恒的实 ▲ 只有重力作用下,机械能守恒守 3、能量守恒定验探究1mv 2 + mgh 1= mv 2 + mgh恒 律4、能源与可持 ②机械能守恒定律 2 2 ③能量守恒定律①能量转化和转移的方向性②能源开发与可持续进展2 2 11 2023 高中物理必修 1-3 学问点总结,精品复习资料续进展三抛 1、运动的合成与分解 ①运动的独立性②运动合成与分解的方法体 2、竖直方向上 ①竖直下抛运动▲ 竖直下抛v = 运 的抛体运动 ②竖直上抛运动动v = v t 0 + gt s = v 01t + 2gt 2 ▲ 竖直上抛1v = v t 0 - gt s = v 0 t - 2gt 2t = 0 h v g 2g3、平抛运动 ①什么是平抛运动②平抛运动的规律▲ 抛出点坐标原点,任意时刻位置x = v 0t y = 12gt 24、斜抛运动 ①斜抛运动的轨迹②斜抛运动物体的射高和射▲ 斜抛初速度v程v = v 0 xcos θ v 0 y= v sin θ①线速度 ②角速度 ▲ 线速度 v = st1、匀速圆周运动快慢的描述③周期、频率和转速④线速度、角速度、周期的关系 ▲ 角速度ω = ϕ t1 ▲ 周期与频率 f =T▲ v = 2π r ω =2π 四 匀速 圆2、向心力与向 ①向心力及其方向 ②向心力的大小 ③向心加速度 T T▲ 向心力 F = mr ω 2F = m v 2r周心加速度运 动3、向心力的实例分析4、离心运动五 1、万有引力定 ▲ 向心加速度a = ω 2r 或a = vr①转弯时的向心力实例分析②竖直平面内的圆周运动实例分析 ①生疏离心运动②离心机械③离心运动的危害及其防止①行星运动的规律 m m万 律及其引力常 ▲ 万有引力定律 F = G12②万有引力定律r 2有量的测定 引 ③引力常量的测定及其意义 ①人造文星上天 ▲ 第一宇宙速度 力 2、万有引力定 ②推想未知天体 定 律的应用 律Gm ' v = r7.9km / s20 2一、起电方法的试验探究3 - 1知 识 总 结第一章 第 1 节 电荷及其守恒定律物 理 选 修1. 物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电或有了电荷。
高中物理 第7章 第10节 能量守恒定律与能源课件 新人教版必修2
能量(néngliàng)守恒定 律与能源
学习目标: 理解(lǐjiě)能量守恒定律,知道能源和能量耗散。
第一页,共24页。
重点难点
重点 1.能量守恒定律的内容。 2.应用能量守恒定律解决问题。 难点 1.理解(lǐjiě)能量守恒定律的确切含义。 2.能量转化的方向性。
第二页,共24页。
功 重力做功
弹力做功
合力做功
除重力(或系 统内弹力)外
其他力做功
正功 负功 正功 负功 正功 负功
正功
负功
能的变化
重力势能减少 重力势能增加
重力势能变化
弹性势能减少 弹性势能增加
弹性势能变化
动能增加 动能减少
动能变化
机械能增加 机械能减少
机械能变化
表达式
第八页,共24页。
提出(tí chū) 4.能量问守题恒定律的内容是怎样表述的?
第十八页,共24页。
典型
(diǎ 例4(多选)下列判断正确的是( )
nxín
g)例 A.电能不可能全部(quánbù)变为内能
题
B.在火力发电机中,燃气的内能不可能全部 (quánbù)变为电能 C.热机中,燃气内能不可能全部(quánbù)变为机械 能 D.在热传导中,热量不可能自发地从低温物体传递 给高温物体
结论:原因是纸带和打点计时器之间的摩擦力及空气阻力做功,但能量没有消失,它是 有一部分机械能转化为内能了。
第五页,共24页。
提出(tí chū) 问题
2.生活中还有很多能量转化(zhuǎnhuà)或转移的例子,请 同学们举出几例,并说明其中的能量转化(zhuǎnhuà)或转 移过程?
结论:(1)风吹树枝摆动→空气的机械能转移到柳枝上;(2)放在火炉旁的冰融化 变热→内能(nèi nénɡ)由火炉转移到冰;(3)电流通过灯泡,灯泡发光→电能转化为 光能和内能(nèi nénɡ);(4)植物进行光合作用→光能转化为化学能。
新课标高中物理选修第7节 静电现象的应用教案
第7节静电现象的应用一、静电平衡状态下的导体的电场1.静电感应现象:把导体放入电场,导体内部的自由电荷在电场力作用下定向移动,而使导体两端出现等量异种电荷的现象。
2.静电平衡状态:导体在电场中发生静电感应现象,感应电荷的电场与原电场叠加,使导体内部各点的合电场强度等于0,导体内的自由电子不再发生定向移动的状态。
3.静电平衡状态的特征(1)处于静电平衡状态的导体,内部的场强处处为零。
(2)处于静电平衡状态的导体,外部表面附近任何一点的场强方向必跟该点的表面垂直。
(3)处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,导体的表面为等势面。
二、导体上电荷的分布1.处于静电平衡状态的导体,内部没有电荷,电荷只分布在导体的外表面。
2.在导体外表面,越尖锐的位置电荷的密度(单位面积的电荷量)越大、凹陷的位置几乎没有电荷。
三、尖端放电和静电屏蔽1.处于静电平衡状态的导体内部任意两点间的电势差为零。
(√)2.静电平衡状态下的导体内部场强处处为零,导体的电势也为零。
(×)3.处于静电平衡状态下的导体内部的自由电荷静止不动。
(×)4.避雷针能避免建筑物被雷击是因为云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地。
(×)5.用金属网把验电器罩起来,再使带电金属球靠近验电器,则验电器箔片能张开。
(×)对静电平衡的理解[要点归纳]1.静电平衡的实质:金属导体放到场强为E0的电场中,金属中的自由电荷在静电力作用下定向移动导致导体一侧聚集负电荷,而另一侧聚集正电荷,感应电荷在导体内部产生与原电场方向相反的电场,导致合场强减小。
当感应电荷继续增加,合场强逐渐减小,合场强为零时,自由电荷的定向移动停止。
2.对静电平衡的三点理解(1)静电平衡是自由电荷发生定向移动的结果,达到静电平衡时,自由电荷不再发生定向移动。
(2)金属导体建立静电平衡的时间是非常短暂的。
(3)导体达到静电平衡后内部场强处处为零,是指外电场E与导体两端的感应电荷产生的附加电场E′的合场强为零,E′=-E。
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课时规范训练[基础巩固题组]1.静电现象在自然界中普遍存在,我国早在西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸衣若”之说,但下列不属于静电现象的是()A.梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B.带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引C.小线圈接近通电线圈过程中,小线圈中产生电流D.从干燥的地毯上走过,手碰到金属把手时有被电击的感觉解析:选C.用塑料梳子梳头发时相互摩擦,塑料梳子会带上电荷吸引纸屑,选项A属于静电现象;带电小球移至不带电金属球附近,由于静电感应,金属小球在靠近带电小球一端会感应出与带电小球异号的电荷,两者相互吸引,选项B属于静电现象;小线圈接近通电线圈过程中,由于电磁感应现象,小线圈中产生感应电流,选项C不属于静电现象;从干燥的地毯上走过,由于摩擦生电,当手碰到金属把手时瞬时产生较大电流,人有被电击的感觉,选项D属于静电现象.2.关于电场强度的概念,下列说法正确的是()A.由E=Fq可知,某电场的场强E与q成反比,与F成正比B.正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C.电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D.电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零解析:选 C.电场中某点场强的大小由电场本身决定,与有无试探电荷、试探电荷的受力情况及所带电荷性质无关,A、B、D错误,C正确.3.如图所示,电量为+q和-q的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电场强度为零的点有()A.体中心、各面中心和各边中点B.体中心和各边中点C.各面中心和各边中点D.体中心和各面中心解析:选D.根据点电荷场强公式E=kQr2及正方体的对称性可知正方体的体中心点及各面的中心点处场强为零,故答案为D.4. 两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示.A处电荷带正电荷量Q1,B 处电荷带负电荷量Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则()A.Q3为负电荷,且放于A左方B.Q3为负电荷,且放于B右方C.Q3为正电荷,且放于A、B之间D.Q3为正电荷,且放于B右方解析:选A.因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且已知Q1和Q2是异种电荷,对Q3的作用力一为引力,一为斥力,所以Q3要平衡就不能放在A、B之间.根据库仑定律知,由于B处的电荷Q2电荷量较大,Q3应放在离Q2较远而离Q1较近的地方才有可能处于平衡,故应放在Q1的左侧.要使Q1和Q2也处于平衡状态,Q3必须带负电,故应选A.5.有一负电荷自电场中的A点自由释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B点,它运动的速度图象如图所示,则A、B所在电场区域的电场线分布可能是选项中的()解析:选B.由v-t图象可知,负电荷的a和v均增加,故E B>E A,B点的电场线比A点的密,且电场力与v同向,E与v反向,故选项B正确.6. 如图所示,真空中O点有一点电荷,在它产生的电场中有a、b两点,a点的场强大小为E a ,方向与ab 连线成60°角,b 点的场强大小为E b ,方向与ab 连线成30°角.关于a 、b 两点场强大小E a 、E b 的关系,以下结论正确的是( )A .E a =E b3 B .E a =3E b C .E a =33E bD .E a =3E b解析:选D.由题图可知,r b =3r a ,再由E =kQ r 2可得E a E b =r 2b r 2a=31,故D 正确.7. 如图所示,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q (q >0)的固定点电荷.已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量)( )A .k 3qR 2 B .k 10q 9R 2 C .k Q +q R 2D .k 9Q +q 9R 2解析:选B.由于在a 点放置一点电荷q 后,b 点电场强度为零,说明点电荷q 在b 点产生的电场强度与圆盘上Q 在b 点产生的电场强度大小相等,即E Q =E q =k qR 2,根据对称性可知Q 在d 点产生的场强大小E Q ′=E Q =k q R 2,则E d =E Q ′+E q ′=k q R 2+k q (3R )2=k 10q9R2,B 正确.[综合应用题组]8.(多选)如图所示,两个带等量负电荷的小球A 、B (可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上,P 、N 是小球A 、B 连线的水平中垂线上的两点,且PO =ON .现将一个电荷量很小的带正电的小球C (可视为质点)由P 点静止释放,在小球C 向N 点运动的过程中,下列关于小球C 的说法可能正确的是( )A.速度先增大,再减小B.速度一直增大C.加速度先增大再减小,过O点后,加速度先减小再增大D.加速度先减小,再增大解析:选AD.在AB的中垂线上,从无穷远处到O点,电场强度先变大后变小,到O点变为零,故正电荷所受库仑力沿连线的中垂线运动时,电荷的加速度先变大后变小,速度不断增大,在O点加速度变为零,速度达到最大;由O点到无穷远处时,速度变化情况与另一侧速度的变化情况具有对称性.如果P、N相距很近,加速度则先减小,再增大.9.(多选) 如图所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10 m的绝缘细线悬挂于O A和O B两点.用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点O B移到O A点固定.两球接触后分开,平衡时距离为0.12 m.已测得每个小球质量是8.0×10-4 kg,带电小球可视为点电荷,重力加速度g取10 m/s2,静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,则()A.两球所带电荷量相等B.A球所受的静电力为1.0×10-2 NC.B球所带的电荷量为46×10-8 CD.A、B两球连线中点处的电场强度为0解析:选ACD.由接触起电的电荷量分配特点可知,两相同金属小球接触后带上等量同种电荷,选项A正确;对A受力分析如图所示,有F库mg=ADO A D,而F库=kq2AB2,得F库=6×10-3 N,q=46×10-8 C,选项B错误,选项C正确;等量同种电荷连线的中点电场强度为0,选项D 正确.10.如图所示,xOy 平面是无穷大导体的表面,该导体充满z <0的空间,z >0的空间为真空.将电荷量为q 的点电荷置于z 轴上z =h 处,则在xOy 平面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q 和导体表面上的感应电荷共同激发的.已知静电平衡时导体内部电场强度处处为零,则在z 轴上z =h2处的电场强度大小为(k 为静电力常量)( )A .k 4q h 2B .k 4q 9h 2C .k 32q 9h 2D .k 40q 9h 2解析:选 D. 设点电荷为正电荷(不影响结果),则导体表面的感应电荷为负电荷.如图所示,设所求点为A 点,取其关于xOy 平面的对称点为B ,点电荷q 在A 、B 两点的场强大小分别为E 1、E 2,感应电荷在A 、B 两点的电场强度的大小分别为E A 、E B .由题意可知,B 点的合场强为零,E B =E 2=kq ⎝ ⎛⎭⎪⎫h +h 22=4kq 9h 2,由对称性可知,E A =E B =4kq9h 2,故A 点场强为E =E A +E 1=4kq 9h 2+kq ⎝ ⎛⎭⎪⎫h 22=40kq9h 2,D 正确.11. 如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电.整个系统置于方向水平的匀强电场中.已知静电力常量为k .若三个小球均处于静止状态,则匀强电场电场强度的大小为( )A.3kq 3l 2B.3kq l 2C.3kq l 2D.23kq l 2解析:选B.以小球c 为研究对象,其受力如图甲所示,其中F 库=kqq cl 2,由平衡条件得:2F 库cos 30°=Eq c .即:3kqq c l 2=Eq c ,E =3kq l 2,此时a 的受力如图乙所示,⎝ ⎛⎭⎪⎫kq 2l 22+⎝ ⎛⎭⎪⎫3kq 2l 22=⎝ ⎛⎭⎪⎫k qq c l 22,解得q c =2q ,即当q c =2q 时a 可处于平衡状态,同理b 亦恰好平衡,故选项B 正确.12. (多选)如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1 kg 的小球A 悬挂到水平板的M 、N 两点,A 上带有Q =3.0×10-6 C 的正电荷.两线夹角为120°,两线上的拉力大小分别为F 1和F 2.A 的正下方0.3 m 处放有一带等量异种电荷的小球B ,B 与绝缘支架的总质量为0.2 kg(重力加速度取g =10 m/s 2;静电力常量k =9.0×109 N·m 2/C 2,A 、B 球可视为点电荷),则( )A .支架对地面的压力大小为2.0 NB .两线上的拉力大小F 1=F 2=1.9 NC .将B 水平右移,使M 、A 、B 在同一直线上,此时两线上的拉力大小F 1=1.225 N ,F 2=1.0 ND .将B 移到无穷远处,两线上的拉力大小F 1=F 2=0.866 N解析: 选BC.当B 在A 的正下方时,A 、B 受到彼此的库仑引力,大小为F 库1=k Q 2r 21=0.9N ,则支架对地面的压力大小为N B =m B g -F 库1=1.1 N ,A 选项是错误的;A 球所受的重力与库仑引力的合力为F A =m A g +F 库1=1.9 N ,由平行四边形定则可得F 1=F 2=1.9 N ,B 选项是正确的;当M 、A 、B 在同一直线上时,库仑引力大小为F 库2=k Q 2r 22=0.225 N ,再对A 受力分析,进行正交分解,可得F 1=1.225 N ,F 2=1.0 N ,C 选项是正确的;当B 移至无穷远处时,A 、B 之间的库仑力为零,两线上的拉力大小F 1=F 2=1.0 N ,D 选项是错误的.13.如图所示,真空中xOy平面直角坐标系上的ABC三点构成等边三角形,边长L=2.0 m.若将电荷量均为q=+2.0×10-6C的两点电荷分别固定在A、B点,已知静电力常量k=9.0×109N·m2/C2,求:(1)两点电荷间的库仑力大小;(2)C点的电场强度的大小和方向.解析:(1)根据库仑定律,A、B两点电荷间的库仑力大小为F=k q2L2①代入数据得F=9.0×10-3 N②(2)A、B两点电荷在C点产生的场强大小相等,均为E1=k qL2③A、B两点电荷形成的电场在C点的合场强大小为E=2E1cos 30°④由③④式并代入数据得E≈7.8×103 N/C场强E的方向沿y轴正方向.答案:(1)9.0×10-3 N(2)7.8×103 N/C方向沿y轴正方向。