一年级新生数学入学教育

一年级新生数学入学教育

李婷

第一节

教学目标：

师生互相认识，教师对学生有初步的了解。

教学过程：

一、师生互相认识，自我介绍。

二、教师向学生介绍数学课堂上数学课堂上的要求。

数学课堂：跟数学宝宝叫朋友，他们会带着我们学习许许多多有关的知识。

课堂要求：

1、课前准备

2、课堂学习

3、课后

三、课堂总结

今天的数学课你有什么收获？

第二节

教学目标：

1、明确课堂常规要求。

2、通过看一看、听一听、数一数，初步认识数字1~20。

教学过程：

一、常规训练

1、认真听老师讲，眼睛始终看老师或者黑板。

2、积极动脑，不开小差。

3、要发言，先举手，得老师同意后，立正好再大声说，要把自己想说的话说清楚。

4、其他同学发言时，认真听，并积极思考跟自己的想法一不一样，如果有不同，要举手经得老师同意以后再说，不得插嘴。

5、遇到不懂的地方，举手问老师。

二、初步认识数学1~20，看图数一数、说一说。

三、课堂小结

第三节

教学目标：

1、熟练地数20以内数

2、了解20以内数两个两个数、五个五个数的方法，并能自己总结出来。

教学过程：

一、常规训练

二、数数

1、排火车一个一个的数。

2、一组一组拍手数。

3、五个五个数，生找规律。

4、两个两个数，生找规律。

三、课堂小结

第四节

教学目标

1、复习数学学习的课堂常规要求。

2、通过说一说、练一练，进一步认识10以内的加减法。

教学过程

一、复习巩固

1、常规训练

2、简要介绍一年级第一学期数学学科的学习重点和难点，包括写字训练和视算、听算练习。

二、口算大比拼

每组10人左右进行大比拼。

1、10以内加法

1+2 2+3 4+1 3+0 5+2

2、10以内减法

2-1 4-4 5-2 3-2 5-0

三、讲故事、想问题

四、数字欣赏

五、课堂小结