注塑员工培训教材

注塑员工培训教材

一、理解两个目的

1、打工的目的——挣钱、提升能力！

2、公司经营的目的——利润！（钱）

3、在高端的产品、在优秀的员工，没有利润，公司会陷入困境！

4、正确理解两者的关系

二、遵章守纪

1、遵守公司的规章制度（如考勤制度，作息制度，就餐制度，仪容言行等等）；

2、遵守车间的管理规定，如安全生产规定、水口回收规定、产品包装规定、交接班规定等等；

3、公司、车间的各项制度从小的方面说是对尽职尽责、用心做事的员工业绩以法规形式的肯定，是为他们向前发展的保驾护航！大的方面是对公司持续发展、永续经营的保证！（如何理解？）

三、认识注塑工作的重要性

1、注塑部是生产企业的龙头，我们生产制品质量的优劣、生产效率的高与低、供货准时与否将直接影响到后工序的效率和品质,进而会造成交期延误、客户抱怨、甚至批量退货；

2、注塑部是企业生产的源泉，我们只有“高效低本”做出产品，才能使公司在激烈的市场竞争中处于有利，进而永续的经营下去；

3、我们的工作是何其重要，可能就因我们的一时疏忽、大意，或者一个看似小小的错误,而影响公司到整体的运作！

四、知识、技能

1、“以质取胜”是我们公司立于激烈市场竞争中不败的法宝！（价格高出其它品牌3-5倍）

2、品质是制造出来的，不是检验出来的！

3、塑件制品的品质三要素：A 外观，B 尺寸（结构），C 物性。

4、外观——作业者重点关注对象（显性）

常见的外观缺陷：

<一>、塑件自身缺陷（与工艺、模具、机械性能有关的）

A、缺胶

B、批锋

C、变形

D、缩水

缩水

E、顶白（拉白、拉凹、拉裂）

裂纹

F、烧焦

G、流痕（喷射纹）

H、银线

I、色差、结合线等等

结合线

四、知识、技能

<二>、行为缺陷（作业过程造成的缺陷，主要因素—人）

A、刮缺

B、水口未削平（剪平）

C、批锋丝（杂物）未吹尽

D、折弯不良（漏折）

E、包装不当产生的不良（变形、碰伤、擦花）

F、包材不规范（不整洁）

等等……

四、知识、技能

5、尺寸（结构）——作业者直接关注对象（显性or隐性）

A、把组立塑件当作一种自检、互检方法。

B、作业中关注制品内部结构之螺丝柱、孔位、卡钩及各

镶件部位有无异常。

C、图例讲解：

6、物性——了解对象(隐性）

*塑料制品的物性作为注塑员工必须有所了解，才能确保工作的正常

进行！

*塑料制品的物性用专业工（量）具检测！

*了解我司常用的ABS/PP/POM等原料物理性质，作业时方不会出现将不同的水口，不良品混放一起等不当行为！

*可助于发现因注塑工艺设置不当（物性改变）引起的不良（如：2041

过滤盒破裂）。

7、技能

<一>、正确使用刀片、斜口钳等作业工具；

<二>、正确使用夹（治）具，严格按各夹（治）具的操作

指导书进行作业；

<三>、安全进行看机作业

A、全自动生产的机台，一旦机械、模具有异样，或产品质量异

常，应首先拉开安全门，再按手动按钮，然后呼叫技术员处理！

B、半自动生产的机台，必须要水口、产品取出后方可合安全门

（要放配件注塑时，需确认配件完全离模后方可进行下一单次

的注塑），以防压损模具、治具。出现异常同A处理方式！

C、作业中危机到人身安全时，应立即按下紧急停止开关按钮（红

色），中断机械动作，再知会相关专业人士处理！

<四>、按产品作业指导书的要求进行作业（修刮位、包装数量、方式等

等），并以方便下工序作业为准则进行作业工序优化！

<五>、按一看、二动、三检查程序进行塑件的作业

一看：用3-5秒的时间对制品外观作初检，可避免无用功（自

检部分）；

二动：初步确认外观无工艺缺陷的才进行加工（剪水口、修批锋）

三检：完成加工作业后作业者再进行检查，打包者再进行最终的

复查（自检与互检）

五、意识、行为

1、成本意识

A、爱惜公司财物

用爱惜自家财物的心——对待公司财物！（结果？）

B、节约——中华的传统美德！

小到一滴水、一度电，大到我们用的原材料、辅助材

料都应注意节约使用！

节约＝不用（借口）

C、一次性做好

避免、减少因返工、返修造成的材料、人工的损耗、浪费。

2、团队精神

“独木不成林”，公司的事决不会是哪一个英雄能一人完成的，

需要大家的协作！如何从有“优秀员工” “优秀团队”？六、结束语

谢谢大家抽空来共同探讨学习，希望经上述的探讨能对大家有所启发和帮助！我个人认为，工作中能那样去做，肯定算得上优秀的注塑员工！

勉励大家一句话“现在起！从我做起！力争做优秀的注塑员工！”望付诸于行动，共同打造优秀注塑团队！

再次谢谢大家的参与！