不学礼无以立优秀作文字9
不学礼，无以立
河北省唐山市丰润区西实验小学五年级曹世卿
《论语》里说：“不学礼，无以立。
”这句话的意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
这一点，我深有体会。
我有一个小毛病——
—别人正讲话时，如果我想说话，就会打断对方。
起初，妈妈说我这样不礼貌，我却不以为意。
但那一次的经历改变了我的想法。
那天，我跟朋友们一起聊天儿，每当我想开口说话，总有朋友插话。
几次三番后，我有点儿生气了。
看我情绪不对，朋友转头对我说：“你平
时跟我们聊天儿时也常常打断我们，我们也会感到不舒服。
”听到这里，我脸上的温度迅速上升。
察觉到了我的羞愧，朋友又安慰我：“我知道你没有恶意，只是想跟我们分享你的想法，可总是打断别人的话，被打断的那个人会很不舒服。
”我恍然大悟，真诚地向朋友们道歉。
小小的礼仪差点儿引发我的“友谊危机”，可见礼仪多么重要。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”我们都应该讲文明，懂礼仪，让生活更美好。
不以为意几次三番。
不学礼，无以立”_800字
"不学礼，无以立”"不学礼，无以立”_800字一说起“文明”，我就立刻会想起孔子说过的一句话：“不学礼，无以立。
”虽然这句话只有简单的六个字，却含义深刻。
孔子说：“做人要有礼貌、不讲文明。
不做到这些，怎么来做人呢？咱们的中国，是被全世界公认的文明古国，有着文明的渊源。
可是，到了21世纪，那不文明的现象还是时有发生，给我们这个美丽的“文化之邦”抹上了“污点”。
这难道是孔子后人该为的吗？今年过年的时候，我们全家准备一起去海宁探望亲戚朋友。
我们早早地就来到了汽车西站，整装待发。
然而，每个窗口都排起了几十个人的长队，十分拥挤，就像一条条蜿蜒的长龙似的。
我们只得无可奈何地排在了队伍的后头，看着几分钟才挪动一点点的队伍，真是希望能够快点儿轮到我们。
我相信，很多人都会有我们这样急切的心情吧！我把注意力转向了其他的窗口，同样人满为患。
就在这个时候，眼光敏锐的我又发现了一处不太文明的现象：有一位新来的排队者责怪这队伍太长，开始打起了“如意算盘”。
只见他蹑手蹑脚地往前挪动了好一阵子。
前面的一位中年男子正在自顾自打电话，殊不知身旁会有人插上队来。
那位排队者更是得寸进尺，从拥挤的.队伍中挤到了那位中年男子的前面。
等中年男子打好了电话，终于发现了前面怎么多出了这一位仁兄？中年男子十分气愤，就说了插队者几句，说他不讲道理。
插队者也不甘示弱，跟他顶起了嘴。
于是，一场“嘴仗”就不可避免地发生了。
他们俩占到了便宜吗？没有！旅途中的愉快心情因此化为乌有了，弄得不好还会大动干戈，两败俱伤，那又何必呢！不过，不要以为我们身边都是不文明的事，其实，文明的事还是挺多的呢！就比如说吧，我们班去大剧院看戏，公交车上的座位又很少，怎么办呢？一上车，就有很多“小男子汉”主动起身让座，表示自己站在车上就行了。
我们女生都十分感谢他们。
你说，那位插队的朋友是不是应该向我们班这些主动为别人着想的“小男子汉”学习呢？我们一定要向身边的“文明”学习，及时抹去不文明的“污点”。
不学礼无以立优秀范文
不学礼无以立优秀范文在当今社会，人们对于优秀的追求已经成为一种共识。
然而，要想在竞争激烈的社会中脱颖而出，不仅需要拥有优秀的知识和技能，更需要有良好的修养和礼仪。
正如古人所云，“不学礼无以立”。
学习礼仪，首先要懂得尊重他人。
在生活中，我们时常会遇到各种各样的人，有老师、同事、朋友、家人等等。
而在与这些人的交往中，尊重是最基本的礼仪。
无论对方的地位如何，我们都应该学会尊重他们，尊重他们的言行举止，尊重他们的习惯和观点。
只有懂得尊重他人，我们才能在社会交往中获得别人的认可和尊重，才能建立良好的人际关系，才能在工作中取得更大的成功。
其次，学习礼仪也要懂得感恩。
在成长的道路上，我们都会受到很多人的帮助和关爱。
无论是父母的养育之恩，老师的教诲之恩，还是朋友的帮助之恩，我们都应该学会感恩。
懂得感恩，不仅可以让我们心存感激，更能让我们学会回报。
在工作中，我们要学会感谢同事的合作和支持；在生活中，我们要学会感谢家人的关爱和付出。
只有懂得感恩，我们才能拥有一颗感恩的心，才能懂得珍惜身边的人和事，才能在人际交往中更加得心应手。
最后，学习礼仪还要懂得自律。
自律是一种自我约束和自我管理的能力，也是一种对自己和他人的尊重。
在社会中，自律是一种品质，是一种修养。
只有懂得自律，我们才能拥有良好的生活习惯，才能做到言行一致，才能在工作中做到有条不紊。
自律不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。
只有懂得自律，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总之，学习礼仪是每个人都应该具备的素质。
只有懂得尊重他人、懂得感恩、懂得自律，我们才能在社会中立于不败之地，才能成为真正的优秀人才。
因此，不学礼无以立，学习礼仪是每个人都应该努力的方向。
不学礼无以立申论范文
不学礼无以立申论范文学习礼仪在我们人生中担任着重要的角色。
它是我们与他人相处、交流的基础，也是我们在社会中立足的支持。
没有学习礼仪的人，很难在社会中立于不败之地，并且在职场和人际关系中取得成功。
因此，不学习礼仪是无法让人有所申论的。
首先，学习礼仪可以培养我们的修养和素质。
礼仪是社会规则的具体体现，它教导我们如何与人相处，如何尊重他人，如何行为得体、言语得体。
通过学习礼仪，我们可以培养起谦虚、有礼貌的品质，向他人展示自己的修养和素质。
其次，学习礼仪有助于我们在职场中取得成功。
在职场中，学习好礼仪能让我们与同事、上司建立良好的关系，提高我们的工作效率和团队合作能力。
例如，在会议或商务场合中，如果我们能恰当地使用礼仪，例如尊重他人、礼让他人，那么我们就能给人留下良好的印象，并获得更多的机会和资源。
再次，学习礼仪可以提升我们的人际交往能力。
在人际关系中，学习礼仪可以帮助我们更好地理解他人的情感和需要，增进彼此之间的沟通和理解。
通过学习礼仪，我们可以更好地处理人际关系中的各种问题和冲突，增加与他人的和谐和友善。
最后，学习礼仪能够让我们在社会中更好地融入。
在社会中，人们往往根据他人的礼仪表现来判断对方的品质和价值观。
如果我们没有学习礼仪，就很难得到他人的认可和尊重，从而无法在社会中立足。
通过学习礼仪，我们能够更好地适应社会的规则和要求，与他人和谐相处。
总之，学习礼仪对于个人的发展和社会的进步至关重要。
它不仅能培养我们的修养和素质，还可以帮助我们在职场和人际关系中取得成功，提升我们的人际交往能力和融入社会的能力。
因此，不学习礼仪是无法立足社会并且无以在申论中有所成就的。
我们应该重视学习礼仪，将其融入到我们的日常生活和工作中，以提升自己的综合素质。
申论范文大全：不学礼,无以立
申论范文大全：不学礼，无以立1500字不学礼，无以立——从学习礼仪到塑造品格的重要性人们常说：“礼仪之邦，立身之本。
”这句古语表达了礼仪对于个人发展和社会进步的重要性。
然而，在当今社会，人们对于学习和遵守礼仪的重视程度似乎有所降低。
一些人不再重视基本的礼貌、礼仪，导致了一系列的问题。
因此，本文将从礼仪的定义、重要性以及培养学习礼仪的方法等多个方面进行探讨，以期引起人们对于学习礼仪的重视，从而实现个人和社会的发展。
首先，我们需要明确礼仪的定义。
简单地说，礼仪就是人际交往的规范和准则，它包括了普遍遵循的基本行为准则，如尊重、礼貌、谦逊等等。
同时，礼仪也是展现一个人修养和品格的重要途径。
通过遵守礼仪，我们能够表达对他人的尊重和关爱，促进互相理解和和谐发展。
其次，学习和遵守礼仪的重要性不可忽视。
首先，学习礼仪能够加强人们之间的沟通和交流。
在日常生活中，我们往往需要和各种各样的人打交道，有了合适的礼仪，我们能够更加自如地与他人进行交谈，有效地传递信息，建立良好的人际关系。
其次，学习礼仪还能够帮助我们提升个人形象和修养。
当我们注重礼仪时，我们会更加关注自己的言行举止，从而塑造出文明、优雅的形象，提高自己的修养水平。
最后，学习礼仪能够促进社会文明的进步。
一个社会的文明程度与其成员的行为规范和信仰有着密切的关系。
当每一个人都能够学习和遵循礼仪，我们的社会将充满尊重、宽容和和谐。
那么，如何培养和学习礼仪呢？首先，我们需要从小培养儿童的礼仪意识。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该注重培养孩子的礼仪意识，从小事做起，教育他们尊敬父母、帮助他人、注意礼节等。
其次，学校应该加强礼仪教育。
学校是人们学习的主要场所，通过开设礼仪教育课程，让学生了解并学习各种礼仪知识，逐渐养成良好的行为习惯。
此外，社会应该加强对礼仪的宣传和引导。
媒体、社区、企事业单位等可以通过举办各种培训班、讲座等形式，普及礼仪知识，提高人们的礼仪意识和素养。
孔子曰不学礼无以立作文
孔子曰不学礼无以立作文篇一孔子曰不学礼无以立“孔子曰：不学礼，无以立。
”这句话老祖宗早就说过了，可咱现在的人啊，真的都懂这道理吗？也许有人觉得，这都啥年代了，还讲究那些老掉牙的礼数？我觉得吧，这想法可就大错特错啦！就说咱平常出门坐个公交地铁啥的，那些个争抢座位、大声喧哗的人，他们懂礼吗？可能他们觉得抢到座位就是胜利，管他什么礼貌不礼貌。
但反过来想想，要是每个人都这样，那这社会不就乱套了？我记得有一次坐公交车，上来一位老大爷，颤颤巍巍的，结果愣是没一个年轻人让座。
我当时心里那个气啊，就想问那些坐着的人：“你们的心难道不会痛吗？”也许他们有自己的理由，可能工作太累了，可能身体不舒服，可这就能成为不懂礼的借口吗？再说说学校里，有的同学对老师没个尊敬的样子，上课随便插话，下课见到老师也不打招呼。
这能行？老师辛辛苦苦教咱们知识，连起码的礼貌都没有，以后还怎么在社会上立足？学礼，不是说要做个老古板，啥都规规矩矩的。
而是要懂得尊重他人，懂得换位思考。
比如在公共场合不大声吵闹，这是对别人的尊重；给老人让个座，这是传递爱心。
“不学礼，无以立”，这可不是随便说说的。
要是大家都不学礼，那这世界不就成了个乱糟糟的菜市场啦？咱可不能让这种事发生，您说是不是？篇二孔子曰不学礼无以立嘿，您听说过“孔子曰：不学礼，无以立”这句话不？反正我是经常琢磨这事儿。
如今这社会发展得那叫一个快，各种新鲜玩意儿层出不穷。
可在这快节奏的生活里，礼这东西好像被有些人抛到九霄云外去了。
您瞧瞧，马路上那些横冲直撞的电动车，难道他们不知道要遵守交通规则这一礼吗？我看啊，他们可能觉得自己牛得不行，能比汽车还威风。
还有啊，网上那些个乱喷人的键盘侠，啥都不懂就瞎嚷嚷，这也是不懂礼的表现。
也许他们在现实生活中唯唯诺诺，到了网上就想找个地儿撒野。
但这能行？我就想起我自己的经历，有一回参加一个聚会，有个家伙从头到尾都在显摆自己，完全不顾别人的感受。
我当时就在想，这人咋这么没礼呢？就算你有本事，也不能这么张狂吧！不过话说回来，有时候我自己也会犯糊涂。
不学礼,无以立 高分申论
不学礼,无以立高分申论不学礼，无以立。
这简单的几个字，就像一把古老而神秘的钥匙，能开启很多扇门呢。
礼是什么呀？礼可不是那些个繁文缛节，让人看了就头疼的东西。
礼就像咱们平常走路的红绿灯，它规范着咱们在社会这个大路口的行动。
要是没有礼，那可就乱套喽。
就好比一群蚂蚁在搬东西，要是没有个秩序，每个蚂蚁都乱走乱撞，那这食物还能搬回窝吗？肯定不能啊。
人在社会里也是一样的，没有礼，大家都按照自己的性子来，那社会就成了一锅乱炖的粥啦。
咱就说在公共场合吧。
你看那些在图书馆里大声喧哗的人，他们就不懂礼。
图书馆是个安静看书学习的地方，就像一片宁静的知识海洋。
大家都在里面安静地遨游，寻找智慧的宝藏。
可那些大声喧哗的人呢，就像在海洋里突然放起了鞭炮，把其他正在专心探索的鱼儿们都吓了一跳。
这不仅影响别人，也显得自己特别没素质。
而那些有礼貌的人呢，进图书馆轻手轻脚，手机调静音，说话也轻声细语的，就像一阵轻柔的微风，让人感觉特别舒服。
再说说和人交往的时候吧。
礼就像咱们人际交往中的润滑油。
咱都有朋友吧，要是朋友之间说话没个分寸，不懂得尊重对方的想法和感受，那这朋友还能当得长久吗？肯定不能呀。
我有个朋友，他就是特别懂礼的人。
每次去别人家做客，他都会带点小礼物，哪怕就是一束花或者一盒小点心。
这不是图啥，就是一种礼貌，表示对主人的尊重。
而且他和人说话的时候，总是看着对方的眼睛，认真听对方讲话，不会随便打断。
这就像给彼此的对话铺上了一层柔软的地毯，让每一句话都能稳稳当当地落在上面，不会磕着碰着。
在职场上，礼更是重要得很呢。
就像一场拔河比赛，两边都在使劲儿，礼就是中间那条醒目的红线。
不懂礼的人，可能会抢功劳，会在背后说同事坏话。
这就像拔河的时候，突然有人使坏，偷偷松了手或者拉偏了方向，这比赛还能好好进行吗？肯定不行啊。
而那些有礼貌的职场人呢，懂得尊重领导，和同事互相帮助，就像拔河队伍里齐心协力的队员，朝着同一个方向使劲儿。
这样的团队，能不成功吗？肯定能啊。
小学议论文不学礼，无以立
不学礼，无以立古人说，不学礼，无以立。
就是说，你不学习礼，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。
学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么?中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
立人的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。
千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长!。
引用了论语中的话不学礼无以立 的作文
引用了论语中的话不学礼无以立的作文
《学礼以立》
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊一个超重要的事儿，那就是“不学礼无以立”。
你们知道吗，这句话就像一把钥匙，能打开好多好多的门呢！就好像我们玩游戏，得先知道规则才能玩得转呀。
礼，就是我们生活中的规则呢。
有一次，我和小伙伴们一起在公园里玩。
哎呀，其中一个小伙伴可调皮啦，他在草坪上乱跑乱踩。
这时候，旁边的一位老爷爷就走过来说：“小朋友，小草也会疼的呀，我们要爱护它们，这也是一种礼呀。
”哇，我当时就觉得老爷爷说得好有道理呀！这不就是“不学礼无以立”嘛。
如果我们都不知道爱护花草的这个礼，那公园不就变得乱糟糟的啦？我们还怎么在里面开心地玩耍呢？
还有一次，在学校里，老师给我们讲礼貌用语。
“请”“谢谢”“对不起”，这些话虽然简单，但是可重要啦！就像给我们的言行披上了一件漂亮的外衣。
比如说，我不小心撞到了同学，我赶紧说一句“对不起”，同学也就不会生气啦，我们还是好朋友呀。
这不就是用礼来维护我们之间的关系嘛。
礼，就像我们脚下的路，能让我们走得稳稳当当的。
如果没有礼，那不就像在黑暗中摸索一样，磕磕碰碰的呀！大家想想看，要是每个人都不讲礼，那我们的世界会变成什么样呢？肯定会乱套的呀！
我们是小学生，正是学习的好时候。
我们要像小树苗吸收阳光雨露一样，多多学习礼。
对老师有礼貌，对同学有礼貌，对长辈有礼貌，对所有人都有礼貌。
这样，我们才能真正地“立”起来呀！
所以呀，大家一定要记住“不学礼无以立”这句话哦，让我们一起成为有礼貌的好孩子吧！。
不学礼无以立优秀范文
不学礼无以立优秀范文不学礼无以立优秀。
礼，是一种文明的象征，是一种社会行为的规范，更是一种修养的体现。
在中国传统文化中，礼是尊重他人、尊重自己的表现，是一种处世的态度，更是一种修身的方式。
因此，不学礼无以立优秀，礼仪之道，乃是成就卓越的基石。
首先，学习礼仪可以培养人的修养和气质。
在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事，而学习礼仪可以使我们在与人相处时更加得体、更加得体、更加得体。
比如，当我们在公共场合遇到陌生人时，如果我们能够主动问候对方，微笑面对，那么我们就能够展现出自己的修养和气质。
而这种修养和气质，正是礼仪教育的重要作用所在。
其次，学习礼仪可以提高人的社交能力。
在社会生活中，我们常常需要与人交往，而学习礼仪可以使我们更加懂得如何与人相处，如何与人沟通。
比如，当我们在与他人交谈时，如果我们能够注意自己的言行举止，尊重对方的感受，那么我们就能够更好地与他人交流，更好地与他人沟通。
而这种社交能力，正是礼仪教育的又一重要作用所在。
再次，学习礼仪可以提升人的形象和品味。
在社会生活中，我们常常需要展现自己的形象和品味，而学习礼仪可以使我们更加懂得如何展现自己的形象和品味。
比如，当我们在参加重要场合时，如果我们能够注意自己的仪表形象，注意自己的着装打扮，那么我们就能够展现出自己的形象和品味。
而这种形象和品味，正是礼仪教育的又一重要作用所在。
综上所述，不学礼无以立优秀，礼仪之道，乃是成就卓越的基石。
因此，我们应该从小事做起，从身边做起，从自己做起，不断学习礼仪，不断提高自己的修养和气质，不断提高自己的社交能力，不断提高自己的形象和品味，从而成就卓越的自己。
这样，我们才能够在社会生活中更加得体、更加得体、更加得体，才能够在社会生活中更加得体、更加得体、更加得体，才能够在社会生活中更加得体、更加得体、更加得体。
引用了论语中的话不学礼无以立 的作文
引用了论语中的话不学礼无以立的作文今天语文课上，老师讲了“不学礼无以立”这两句话。
这句话出自《论语》，是孔子说的。
孔子是一位博学多才的人，他说的每一句话都很有道理，就像一颗颗闪闪发光的星星。
我非常喜欢这句话！因为它让我感觉像学会了一个无上秘诀。
以前我总是觉得礼貌是一件小事，没什么用，但我现在懂了，礼貌可是立身之本呀！
有一次去奶奶家，我一眼就看见了弟弟在沙发上蹦蹦跳跳，还拿奶奶的毛线球乱扔。
我气鼓鼓地说：“你怎么这样不懂礼貌！”弟弟只说：“我很开心嘛！”我当时就想，弟弟年纪小不懂事，一点儿都不懂礼貌。
现在我懂了，礼貌不仅仅是说“请”和“谢谢”，更重要的是谦让别人，懂得爱护和珍惜。
就像孔子说的，不学礼无以立。
我们要像学习知识一样，认真学习礼仪，做个有礼貌的好孩子。
我以后要像小树苗一样，努力向上生长，学习知识，做一个有礼貌的人！我要学习像孔子这样的人，让更多的人感受到礼貌的力量！。
不学礼无以立申论范文
不学礼无以立申论范文《不学礼无以立》“礼”这个字，在我们的生活中那可太重要啦！咱老祖宗早就说过：“不学礼，无以立。
”啥意思？就是说你要是不懂礼，在这社会上可就站不住脚。
就拿我前段时间的一次经历来说吧。
我去参加了一个朋友的婚礼，那场面，真叫一个热闹。
可就在这热闹之中，我还真就瞧见了一些和“礼”相关的事儿。
婚礼是在一家挺高档的酒店举行的。
我到的时候，宴会厅里已经坐了不少人。
我找到自己的位置坐下，就开始观察周围的情况。
不一会儿，婚礼正式开始了，新郎新娘在众人的掌声和祝福声中走进了宴会厅。
那场面，真是温馨又浪漫。
可就在新人准备上台致辞的时候，出了个小岔子。
旁边一桌的几个年轻人，可能是喝多了点，大声地喧哗起来，声音盖过了主持人的声音。
这一下，整个宴会厅的气氛都有点尴尬了。
新郎新娘在台上的表情也有点不自然，主持人也只能尽量提高音量，想把局面控制住。
我当时心里就想，这几个年轻人也太不懂礼了吧。
人家大喜的日子，这么重要的时刻，咱就算再高兴，也得注意点分寸不是？这是对新人最起码的尊重啊。
接下来是新人敬酒的环节。
按照常理，新人敬酒，大家说几句祝福的话，然后高高兴兴地喝一杯酒。
可又有情况出现了。
有一桌的一位大叔，拉着新郎非要多喝几杯，还说什么不喝就是不给面子。
新郎面露难色，但又不好拒绝，只能硬着头皮喝。
新娘在旁边看着，一脸的无奈。
我在旁边看着，心里真不是滋味。
这大叔咋就这么不懂事儿呢？人家新郎新娘已经敬了一圈酒了，肯定很累了，而且后面还有那么多桌要敬，哪能这么灌人家酒啊。
这不是让人家为难吗？这也太不符合“礼”的要求了吧。
再说说吃饭的时候。
大家都知道，婚宴上的菜一般都挺丰盛的。
可有些人的行为，真的是让人大跌眼镜。
有几个人，一看到菜上桌，就开始抢，完全不顾及别人。
特别是有一道烤鸭，刚端上来，还没等转到其他人面前，就被那几个人给瓜分完了。
旁边的人只能干看着，眼神里透着不满。
还有啊，有些人吃完饭，直接把擦嘴的纸巾扔在地上，也不管旁边有没有垃圾桶。
不学礼无以立申论范文
不学礼无以立申论范文不学礼无以立申论。
在中国传统文化中，学习礼仪是非常重要的，因为礼仪是人与人之间相处的基础，也是一种文明的象征。
在现代社会，礼仪虽然不再像古代那样严格，但依然是我们应该学习的。
因为不学礼无以立，也无以申论。
首先，学习礼仪是我们作为一个社会人应该具备的基本素质。
在社会交往中，如果我们没有基本的礼貌和礼仪，很容易给人留下不良印象，甚至会影响到自己的交际关系。
比如，在与长辈交往时，如果我们不懂得尊敬长辈，不懂得尊重他人的意见，就会给人留下不尊重长辈的印象，这是不好的。
而且在工作和生活中，如果我们没有基本的礼貌和礼仪，就很难与他人和谐相处，也很难取得他人的信任和支持。
因此，学习礼仪是我们作为一个社会人应该具备的基本素质。
其次，学习礼仪也是我们提高自身修养的重要途径。
礼仪不仅仅是一种外在的行为，更是一种内在的修养。
通过学习礼仪，我们可以培养自己的谦虚、有礼貌、有修养的品格。
比如，在与他人交往时，如果我们能够保持礼貌，尊重他人，就会使自己更加受人尊敬，也更容易获得他人的认可和支持。
而且，学习礼仪也可以培养我们的自律和自制力，让我们更加懂得如何控制自己的情绪和行为，更加懂得如何与他人和谐相处。
因此，学习礼仪也是我们提高自身修养的重要途径。
最后，学习礼仪也是我们展现自己的文明素质的重要方式。
在现代社会，文明素质已经成为了一个人综合素质的重要组成部分。
而学习礼仪，就是我们展现自己文明素质的重要方式。
比如，在公共场合，如果我们能够保持良好的礼仪，就会使自己更加受人欢迎，也更容易获得他人的认可和尊重。
而且，学习礼仪也可以使我们更加懂得如何与他人和谐相处，更加懂得如何处理人际关系，更加懂得如何在社会中立足。
因此，学习礼仪也是我们展现自己文明素质的重要方式。
综上所述，学习礼仪是我们作为一个社会人应该具备的基本素质，也是我们提高自身修养的重要途径，更是我们展现自己文明素质的重要方式。
因此，不学礼无以立，也无以申论。
不学礼无以立优秀范文1200字【3篇】
不学礼无以立优秀范文1200字【3篇】【篇1】不学礼无以立优秀范文1200字古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角*在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。
在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全*推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万*能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
【精品】不学礼，无以立作文
不学礼，无以立作文【精品】不学礼，无以立作文无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的不学礼，无以立作文，希望对大家有所帮助。
不学礼，无以立作文1孔子曾说：“不学礼，无以立”。
礼仪人生中重要的一部分，它能拉近人与人之间的距离，也是交朋友的好帮手。
不信你瞧——礼仪是冬天里的一把火；礼仪是感情的粘结剂；它，是打开友谊之门的`一把钥匙；它，更是一只“温暖的手”。
几乎凡事都需要礼仪。
这不，今天我忘记讲礼貌了。
下午，我刚打完羽毛球回来，开门时，我发现自己灰头土脸，一手的灰，就像刚干完活的工人一样，邋里邋遢。
哎呀！我得赶紧去洗手！我二话不说，丢下球拍便大步流星地跑向餐厅。
刚要拧开水龙头时，老爸却挡在了我面前。
“让一下！”我懊恼地喊着，心里仿佛根本没有忙碌的老爸。
但是他回答：“去阳台洗”。
我无能为力的窜到了阳台上，随后拧开了水龙头，只顾着将手洗得一干二净。
这时，老爸说话了，他语重心长地教育我：“亚雄，你一定得讲礼貌，不能养成坏习惯。
比如说你洗手这件事——你得说‘请您让一下’或‘麻烦您让一下’，必须懂得尊重长辈！”我听了之后，心服口服，非常赞同老爸，虽然对别人这么说话有点儿害羞。
不过，我一定会努力改正的！加油！不学礼，无以立作文2礼仪之邦——一直是中国引以为傲的头衔。
从古至今，中国人就非常注重礼仪，随着时代的发展，礼仪更加成为了全民的素质要求和道德规范。
曾听说过这样一个故事：一位商人看见一位衣衫褴褛的铅笔推销员，于是把10元塞到了推销员的手里就走了。
走了没几步，商人觉得这样做伤害了推销员的自尊，于是连忙返回，抱歉地解释道：“不好意思，我忘记了拿笔，请你不要介意！”最后，商人还郑重地补充了一句话：“你和我都是商人。
”几年后，推销员在一次社交场合上遇见了那位给予自己自尊和自信的商人，他对那位商人说：“我一直都觉得自己是一名推销铅笔的乞丐，直到你对我说‘你和我都是商人’为止。
申论范文_不学礼 无以立
申论范文_不学礼无以立申论范文:不学礼无以立在当今社会，礼仪的重要性愈发凸显。
然而，对于一些人来说，“不学礼，无以立”这句古训似乎已经被忽略。
与此同时，礼仪的缺失也导致了许多问题的出现。
本文旨在探讨为什么学习和遵守礼仪是至关重要的，以及礼仪缺失的影响和解决之道。
首先，学习和遵守礼仪是培养个人修养的重要途径。
作为一种文化的表达方式，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种精神内核的传承。
通过学习和遵守礼仪，个人可以培养出自律、自重、自信的修养，以及尊重他人的态度。
正所谓“修身齐家治国平天下”，只有个人修养达到一定程度，才能为社会提供更好的服务和贡献。
其次，礼仪的学习和遵守对个人职业发展至关重要。
在现代社会，竞争异常激烈，拥有良好的礼仪修养在求职、谈判、公务活动等方面都能起到积极的作用。
在职场上，遵守职业道德和礼仪规范可以更好地展现个人的专业态度和工作能力，同时也能提升个人的形象和口碑。
如今，许多企业都将礼仪修养作为招聘和晋升的重要考察标准之一，这也从侧面证明了“不学礼，无以立”的重要性。
然而，当前社会中缺乏礼仪的现象令人担忧。
一些人对他人的权益缺乏尊重，缺乏基本的礼貌和教养，甚至是傲慢无礼。
这种现象在公共场合、网络讨论和人际交往中普遍存在，给他人留下了恶劣的印象，也破坏了社会的和谐与稳定。
缺乏礼仪的人往往会失去与他人良好互动的机会，无法获得更多的合作和支持。
正因如此，我们需要关注礼仪缺失问题，并想出相应的解决之道。
解决礼仪缺失问题需要从多个方面入手。
首先，教育是关键。
学校应将礼仪教育纳入课程体系，培养学生的礼仪意识和修养。
同时，家庭也应承担起培养孩子良好礼仪的责任，从小教育他们尊重他人、遵守公共规则，培养良好的行为习惯。
其次，媒体和公共形象的引导也是必要的。
媒体应注重宣传礼仪，引导社会关注礼仪的重要性，同时在公共形象上树立起良好的榜样，让人们从身边的成功人士中学习良好的礼仪行为。
最后，个人也应自觉学习和遵守礼仪，将礼仪融入到日常生活中。
作文不学礼无以立礼记
作文不学礼无以立礼记“不学礼，无以立”，这句话老祖宗传下来可有年头了，咱可得好好琢磨琢磨。
前阵子我去参加了一个朋友的婚礼，那场面，真是让我对“礼”有了更深的感触。
婚礼在一个挺不错的酒店举行，我早早就到了。
一进去，就看到宴会厅布置得那叫一个漂亮，到处都是鲜花和彩带，浪漫得不行。
我找了个位置坐下，等着婚礼开始。
这时候，旁边来了一家子，爸爸妈妈带着俩孩子。
那俩孩子一进来就开始大声嚷嚷，满场跑，把装饰用的气球踢得到处都是。
孩子的爸妈也不管，就在那自顾自地聊天。
我心里就犯嘀咕了，这在婚礼现场这么闹腾，多不合适啊。
婚礼开始了，新人在台上交换戒指、发表感言，那场面温馨又感人。
可就在这时候，我旁边那俩孩子还在打闹，声音特别大，周围的人都皱起了眉头。
孩子的爸妈呢，还是没反应，就跟啥也没听见似的。
到了敬酒环节，新人和双方父母挨桌敬酒。
到我们这桌的时候，大家都站起来，端着酒杯，说着祝福的话。
可那一家子，爸爸坐着不动，妈妈一边玩手机一边敷衍地举了举杯子，俩孩子还在抢吃的。
我当时就觉得，这也太失礼了吧。
后来我仔细一想，这可不就是“不学礼，无以立”嘛。
在这样的场合，连基本的礼仪都不懂，不仅让别人觉得不舒服，自己也显得特别没素质。
再说说吃饭的时候，那一家子也是让人看不下去。
盘子里的菜一上来，俩孩子就用手抓，把菜弄得乱七八糟。
妈妈也不管，还一个劲儿地往自己碗里夹，爸爸则不停地大声劝酒，丝毫不顾别人的感受。
一场婚礼下来，这一家子的表现让我印象深刻。
我就在想，平时咱们可能不觉得礼有多重要，可到了关键时刻，懂不懂礼，那差别可大了去了。
比如说在学校里，见到老师问声好，这是礼；在公交车上给老人让座，这是礼；和朋友相处，诚实守信，这也是礼。
如果一个人连这些基本的礼仪都做不到，那别人怎么会愿意和他打交道呢？回到家之后，我把婚礼上的事儿跟我爸妈说了。
他们也感叹，现在很多人都不太注重礼仪教育了，觉得这是小事儿。
可其实，小事儿不小，它能反映出一个人的修养和素质。
申论范文大全：不学礼 无以立
申论范文大全：不学礼无以立1500字不学礼无以立人们常说：“礼仪之邦兴，无礼则败。
”礼仪作为中华民族传统优良品质的体现，对于维系社会秩序、促进人际关系、塑造道德风尚起着重要作用。
然而，随着现代社会的发展，社会中普遍存在着不学礼的现象。
这种现象不仅损害了个人形象与人际关系，也阻碍了社会的和谐发展。
因此，不学礼既违背了社会道德规范，也对社会造成了负面影响。
首先，不学礼损害了个人形象与人际关系。
作为一个人的素质修养，礼仪是塑造良好形象的重要因素。
在社交场合中，一个人是否懂得礼仪、遵守社会规范，直接关系到他人对其印象的好坏。
如果一个人不学礼，不注重自己的言行举止，那么他就会给人留下粗鲁、无礼的印象，进而导致他人不愿与其交往。
长此以往，他的人际关系将变得疏远，甚至可能遭受社会孤立。
因此，不学礼不仅仅损害了个人形象，更影响了个人的社会交往。
其次，不学礼阻碍了社会的和谐发展。
一个国家，如果其公民都不懂得尊重他人，礼貌待人的基本礼仪，那么这个国家的社会秩序将会陷入混乱。
人们将会互相冲突，彼此不满，无法形成互助互爱的社会环境。
长此以往，社会将趋于分裂，社会矛盾也将日益加剧。
更严重的是，不学礼可能导致恶性事件的发生。
一个不懂礼貌的人，在处理矛盾冲突时容易情绪激动，对他人采取过激行为。
这将导致社会的不安定和混乱。
因此，不学礼不仅仅是对个人形象的伤害，更是对整个社会的阻碍。
最后，不学礼违背了社会道德规范。
礼仪作为人伦关系的基础，是社会道德规范的核心内容之一。
每个人都有义务遵守社会的道德规范，尊重他人的权益和尊严。
如果一个人不学礼，不注重他人的感受，不尊重他人的权益，那么他就违背了社会道德规范，成为了社会的“败类”。
在这个个人主义盛行、人情冷漠的社会中，人们更需要学习和弘扬传统的中华礼仪，以传统文化为指导，重新塑造社会的道德风尚，促进社会的和谐发展。
综上所述，不学礼是对社会价值观的背离，不仅损害了个人形象与人际关系，也阻碍了社会的和谐发展。
孔子曰不学礼无以立作文
孔子曰不学礼无以立作文你知道吗？孔子他老人家曾经说过一句超酷的话：“不学礼，无以立。
”这就像是一个来自古代的超级智慧锦囊，打开来满满都是人生的大道理呢。
咱先说说这个“礼”到底是啥玩意儿。
可别以为“礼”就是那些繁文缛节，什么吃饭的时候筷子得怎么拿，见人鞠躬得弯多少度之类的。
当然啦，这些也是“礼”的一部分，但“礼”的内涵可比这大多了。
“礼”就像是人际交往中的魔法密码，懂了它，你就能在社交的海洋里如鱼得水。
比如说，你见到朋友时真诚地微笑、热情地打招呼，这就是一种“礼”。
它能让对方感觉到你对他的尊重和喜爱，一下子就拉近了你们之间的距离。
再想想，如果一个人不懂“礼”，那他在这个世界上可就有点像没头的苍蝇乱撞喽。
你看啊，在学校里，如果有个同学总是打断别人说话，抢着回答问题，还对老师没大没小的，大家肯定都不太喜欢他吧。
这就是因为他没有遵守社交中的“礼”。
这样的人，就很难在同学和老师之间建立起良好的关系，就像盖房子没有打好地基一样，摇摇欲坠的。
在社会上更是这样啦。
想象一下你去面试工作，穿着拖鞋、短裤就闯进了面试的房间，然后一屁股坐在椅子上，跷着二郎腿，对面试官爱答不理的。
这画面简直不忍直视！这样不懂“礼”的表现，面试官肯定会觉得你这人不靠谱，没素质，根本就不会给你工作的机会呀。
相反，如果我们懂得礼貌待人，进门先敲门，坐有坐相，说话客客气气的，给人的第一印象就超级棒，就像在自己通往成功的道路上铺上了红地毯。
那怎么才能学好这个“礼”呢？其实很简单，就是从生活中的点点滴滴做起。
在家里，尊重长辈，听爸爸妈妈的话，帮他们做些力所能及的家务，这就是在学“礼”。
在外面，遵守公共秩序，不随地吐痰，不大声喧哗，这也是在学“礼”。
还有啊，当别人帮助了我们的时候，真诚地说一声“谢谢”；不小心冒犯了别人，赶紧说“对不起”。
这些小小的举动，就像一颗颗闪亮的星星，汇聚起来就能让我们成为一个有礼之人。
所以呀，咱们可不能小瞧了这个“礼”。
孔子他老人家的话那可是金玉良言。
人无礼无以立写一篇作文
人无礼无以立写一篇作文哎呀，你们说说，人无礼无以立这个道理，真是太有道理了！咱们从小就知道，做人要讲究礼貌，不然怎么能在社会上立足呢？可是，有时候啊，我们就是忍不住想耍点小性子，动不动就发脾气，说话也不顾及别人的感受。
这可怎么办呢？咱们得明白，礼貌是门艺术，也是一门学问。
就像做饭一样，你得掌握火候、调料的分量，还要懂得如何搭配食材。
同样地，我们在与人交往的过程中，也要懂得如何把握尺度，既不能太过于拘谨，也不能太过于放肆。
所以，咱们得学会察言观色，了解别人的需求和期望，才能做到恰到好处的礼貌。
咱们要学会换位思考。
想象一下，如果你是别人，你会希望别人怎么对待你？是不是希望别人对你尊重有加，关心你的感受？那么，我们就应该把这种尊重和关心传递给别人。
当你对别人客气有加时，别人也会对你投以微笑和感激的目光。
这样一来，咱们就能够在人际交往中建立起良好的关系，为自己的事业和生活铺平道路。
咱们要学会控制情绪。
有时候，我们会因为一些小事而生气，甚至与人发生冲突。
这时候，我们要学会冷静下来，理智地分析问题。
毕竟，冲动是魔鬼，一旦失去理智，很容易做出让自己后悔的事情。
所以，咱们要学会调整自己的心态，用平和的心去面对生活中的种种挑战。
咱们要学会感恩。
人生在世，谁都离不开别人的帮助和支持。
所以，我们要懂得珍惜别人的付出，用一颗感恩的心去回报别人的关爱。
当你真诚地感谢别人时，别人也会感受到你的善意，从而更加愿意与你携手共进。
人无礼无以立这句话，其实是告诉我们要学会做人的艺术。
只有掌握了这门艺术，我们才能在社会中立足，赢得别人的尊重和信任。
所以，咱们要时刻保持谦逊、尊重和感恩的心态，努力成为一个受人欢迎的人。
这样一来，我们的人际关系就会越来越好，生活也会变得更加美好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不学礼无以立优秀作文750字
2019-02-02
今天，我去光明小学参加了小记者活动--青少年现代礼仪讲座.成就未来从礼仪开始。
这次课程是小记者活动姜老师给我们上的，课程刚开始的时候，老师给我们放了首热身歌曲《小苹果》，我们大家都很开心，然后做了个“爱的鼓励”，过程是这样的，用手拍二下、三下、四下，二下，同时喊出一二、一二三、一二三四、一二四组数字，第一次出声击掌，第二次自己在心里默数，要求节拍整齐，第三次增加难度，分三组进行，我在第三组，我们在做的.很整齐，最后齐声做了个“yes”的手势，我们组是最棒的。
课程正式开始了，主题分为“形象礼仪”“家校礼仪”“公共礼仪”“出行礼仪”“用餐礼仪”“道别礼仪”。
第一项，“形象礼仪”总体来说就是整体要保持干净、整洁(包括衣服)，坐姿，站姿，行姿，蹲姿，手姿的正确，改掉不讲礼貌、不文明的行为和习惯，分了三个小节来讲：“仪容”“仪
表”“仪态”。
第二个环节“家校礼仪”讲了尊重长辈、老师、同学的礼仪，教给我们怎样接、拿、递物品是文明的，符合礼仪的，接别人的物品时要双手捧着表示尊重，还教给我们怎样介绍自己和介绍别人，打招呼要使用文明礼貌用语，鞠躬与端水的礼仪等等。
第三个环节“公共礼仪”，告诉我们在公共场合不要乱打乱闹乱扔垃圾等。
第四项，“出行礼仪”中讲到不在电梯里放屁、打嗝，不在电梯口玩耍而挡住影响别人的出入，不在电梯内玩耍和打闹等。
第五项“用餐礼仪”，用餐时首先长者先，幼者后，要险情长辈入座用餐，不吧嘴巴，不出声音，不乱讲话，吃饭不挑食，不浪费粮食，不掉饭粒等。
第六项“道别礼仪”老师讲了和别人道别时的注音事项。
这次礼仪课程给我留下了很深的印象，学习了很多和日常生活相关的礼仪知识，让我们认识到了“礼”的重要性，我认为是一件非常有意义的讲座，我以后会把老师所讲的礼仪知识运用到实际生活中去。