二年级有趣的游戏作文四篇
有趣的游戏满分作文(推荐8篇)
有趣的游戏满分作文(推荐8篇)第1篇：有趣的游戏400字满分作文今天，老师跟我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“阴差阳错”。
这个游戏的规则是：我们分成四组，第一组的人在纸条上写上人物名称，第二组的人写上时间，第三组的人写上地点，第四组的人写上做什么，然后从四组纸条中各抽一张组成一句话。
首先老师做示范，在每一组的纸条里各抽出一张，组成的句子是：今天，刘备在厕所里喝奶茶。
这实在是太逗了，大家听到这句话时，瞬间哄堂大笑。
接下去我们一个个轮流上去体验。
第一个上去的是我，我组成的句子是：秦朝时，关羽在厕所里变身迪迦。
大家听后哈哈大笑，有的人笑得甚至直拍桌子。
第二个上去的是柏州，他组成的句子是：恐龙时代，屈原在鸡窝里看书。
这实在是太搞笑了，同学们个个笑得前俯后仰，有的都笑得蹲到地上直不起腰了！第三个上去的是楷辉，他组成的句子是：早上，奥巴马在树上跑步。
同学们的笑声充满着整个教室，今天玩的这个游戏真有趣，它不仅有利于活跃课堂气氛，锻炼我们的智力、体力、想象力。
还可以提高学习兴趣，不会再像平时上课那么枯燥了，我们希望每周上课都能玩一次游戏。
第2篇：有趣的游戏400字满分作文今天作文课，陈老师高声向我们宣布：“这节课我们玩儿游戏！”教室里顿时乱作一团，“真的吗？陈老师会不会骗我们？”陈老师并没有理会我们，只是简单地介绍了一下游戏规则：“这个游戏叫做‘老师说’，老师会对我们下达指令，要是前面有‘老师说’三个字就按指令做动作，要是没有，就什么动作都不做，否则会被淘汰出局。
”“游戏开始，请同学们站起来。
”陈老师说，我们很多人都兴高采烈地站了起来，只有少数人还坐在自己的位置上。
陈老师哈哈大笑，正当我们疑惑之时，老师忽然说：“你们都被淘汰了。
”我们站着的同学都感到莫名奇妙，只好乖乖走到后面站着。
这时，一位坐着的同学喊道：“刚刚的指令没有‘老师说’三个字。
”我们恍然大悟：“老师，您可真狡猾！”“老师说用你的左手摸你的右耳。
”老师又快速下达了一个指令，其他坐着的同学都照做了，可有一个男生却没照做。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的游戏二年级作文
有趣的游戏二年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的游戏优秀作文(10篇)
有趣的游戏优秀作文（10篇）“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着轻快的步伐走进了教室。
只见她手里拿着一个盒子，神秘地说：“今天我们来玩问特点，猜东西的游戏。
谁能猜出盒子里的‘宝贝’，我就把这件‘宝贝’送给谁。
”我听了心里十分高兴，暗暗下定决心：一定要猜出盒子里是什么。
不过，想要猜出盒子里的东西还是有难度的，老师告诉我们：每个人只能提问一次，而且她只回答是或不是。
我想：自己一定要提有价值的问题，问特点就是问它的大小、形状、颜色……这样才能从中找到线索。
“游戏开始了！”老师大声宣布道，刚才同学们还兴致勃勃的，现在都像泄了气的皮球。
正当这时，小黄同学大胆的举起了手，问道：“是不是文具？”老师听了故弄玄虚，说：“恭喜你！”我听了想一蹦三尺高，可老师又说道：“答错了！”我只好叹了一口气，心想：不是文具是什么呢？正当我在思考时，大徐同学又用洪亮的声音问道：“那是不是糖？”老师又摇了摇头说：“不是。
”女生也不甘落后，问道：“是不是钥匙扣？”老师低声回答道：“不是。
”男生托着下巴，沉思了一会儿，问道：“是不是方的？”老师的回答还是不是。
这时，小彭同学把手举得高高的，充满信心地问道：“是不是圆形的？”老师竖起了大拇指，高兴地说道：“是的！”女生想了想问道：“是不是小的？”老师点了点头。
等同学都提完了问题，老师让我们来猜，有的同学猜是挂件，有的同学猜是粉色的珠子，还有的同学猜是小皮球……最后，还是被大徐同学猜到了，是一枚硬币。
虽然我没猜对，但全班十几人中有一个答对，还是很值得高兴的。
不知不觉，快要下课了，老师告诉我们：要想猜出答案，要提一些有价值的问题，还要在线索范围之内找答案，之所以我没猜出来，是我忽略了一些线索。
通过这次游戏，让我知道了不论做什么事，都要认真地对待。
“北京研学旅行出发了……”车厢里，忙乱与嘈杂充斥着整个空间。
兴许是第一次坐火车，好些同学按捺不住内心的激动与好奇，在过道上来回跑动着；也有些同学是第一次睡上铺，很兴奋，在梯子上爬上爬下；还有些同学则买来零食，边吃边聊……我把行李箱往床上一丢，胡乱地收拾了一下床铺，就到隔壁床位寻同学玩了。
二年级作文 一次有趣的游戏捉迷藏
二年级作文一次有趣的游戏捉迷藏《一次有趣的游戏捉迷藏》
今天，我和小伙伴们一起玩捉迷藏。
我们先用石头剪刀布来决定谁来找。
哎呀，我运气不好，第一轮就是我找。
我闭上眼睛，小伙伴们赶紧跑去藏起来。
我数到十，就开始找啦。
我先跑到大树后面，没有看到人。
又跑到房子旁边，还是没人。
我有点着急啦，这时我听到了轻轻的笑声，顺着声音找过去，哈哈，原来是小明藏在草丛里。
接着我又找到了小红和小刚，大家玩得可开心啦！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
放学后，我和朋友们在小区里玩捉迷藏。
这次是小刚找，我们都快速藏好。
我藏在了一个大垃圾桶后面，心里特别紧张，生怕被发现。
小刚开始找啦，他找了好久都没找到我。
我偷偷往外看，看到他着急的样子，差点笑出声。
小刚还是找到了我，不过这游戏真的太好玩啦！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
周末，我和弟弟妹妹一起玩捉迷藏。
妹妹先来找，我和弟弟赶快找地方躲。
我躲在了衣柜里，弟弟躲在了床底下。
妹妹找了好一会儿，才把弟弟找到。
可是她怎么也找不到我，急得都快哭啦。
我自己从衣柜里出来，妹妹看到我，开心地笑了。
这真是一次有趣的游戏呀！
《一次有趣的游戏捉迷藏》
有一天，我和小伙伴们在公园里捉迷藏。
我们选了小强来找。
我一下子就想到了一个好地方，我藏在了滑梯下面。
小强找了半天，一个人都没找到。
我在滑梯下面蹲着，腿都麻啦，可还是不敢动。
终于，小强找到了所有人，我们又换别人来找啦，大家都玩得特别高兴。
有趣的游戏作文(15篇)
有趣的游戏作文(15篇)有趣的游戏作文(精选15篇)有趣的游戏作文1今天，蔡老师带领我们做了一个非常有趣的游戏――吹气球。
规则是：谁先把气球吹破，谁就是吹气球大王。
男生组先吹，三位男同学都深吸了一口气，鼓起腮帮子使劲儿吹起了气球。
陈祖益的'气球又大又快。
再看看阮江旭吧！他的气球刚开始的时候很小，但到后面越吹越大，我们都屏住了呼吸，默默地看着他。
突然，江旭手中的气球飞了出去，大家都哈哈大笑起来。
轮到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。
我好着急，心想：这场比赛我肯定赢不了了。
想到这儿，我更加用力地吹气球，吹得满脸通红，气球还是吹不大。
又过了一会儿，我突然发现气球上有一个小洞，连忙告诉了老师，老师便多给了我一次机会，让我和陈祖益、咨含一起参加总决赛。
总决赛开始了，今天谁会得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望着我们。
刚开始，我们三个都吹得差不多大。
但很快，我的气球越来越大，活像个葫芦。
突然，陈祖益的气球破了，他赢了！我和咨含都失望而归。
今天虽然我没有得到冠军，但我依然很开心，因为我明白，玩游戏重在参与。
有趣的游戏作文2我每次玩游戏的时候，感觉自己像一只自由的小鸟，想飞到哪里就飞到哪里，可开心了。
袁老师今天带我们玩猜猜在哪只手的'游戏。
看来又要用我们聪明的大脑和一双会发现的眼睛。
游戏是这么玩的，首先把一个大小合适的东西放在手掌中间，接着把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交换，最后再把拳头伸出去，让别人猜猜东西在哪只手。
老师先跟我们玩一局，老师拿出一颗糖果，她把糖果往天上一抛，好像演起了杂技。
我们还没来得及看，糖果就落到了老师手中，老师把糖果在手中快速地交换，我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。
老师的眼珠转来转去，像一只狡猾的狐狸。
老师终于把手伸出来了，我觉得是右手，因为有东西的手肯定会握得紧。
还有很多人认为是左手。
老师突然说：要公布答案了！我们心里特别紧张，好像紧张得都要停止呼吸了。
有趣的游戏作文(汇编15篇)
有趣的游戏作文(汇编15篇)有趣的游戏作文(汇编15篇)有趣的游戏作文1今天，我们在育苗园辅导中心玩有趣的拼句游戏。
上课铃响了，语文老师笑眯眯地走进教室，问我们：“这一节课，我们来玩拼句游戏，你们喜欢不喜欢？”“喜欢！”我们异口同声地回答。
你看，同学们一听到玩游戏，都高兴地手舞足蹈。
接着，老师叫同学们安静下来，然后把我们分成四组，接着给我们“分配任务”：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”。
老师说完后，同学们开始写起纸条来。
有的大笔一挥，有的苦苦思索，却不知写什么好，有的边写边笑。
我大笔一挥，就完成了四张纸条。
我看了看第三条纸条――“在下水道里”，不禁笑了起来，想：我真是天才。
开始读纸条了。
我听见了“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”这句话时，我气得火冒三丈，班里的人却都笑了起来。
我气得伸手去打坐在我前面的一个人，因为他笑得最大声。
这时，老师急忙说：“好了好了，都是游戏，不用当真。
”我这才缩回手去，可我心中的'“怒火”仍在燃烧。
接下来的更好笑的呢！“欣纯在教室里失败地做作业”，“欣荧在老虎背上幸福地吃汉堡”。
“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”，“欣儿在马桶里难过地吃面条”，“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”，“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”，“文楠在厕所里悲哀地踢足球”，“浩凯在天牢里开心地大便”。
同学们个个笑得前俯后仰。
“卓翰，你吃饼干用得着躲在厕所里吗？”“欣儿，你是怎么进马桶里的？马桶里面有面条吗？”“杏宜，你在洗衣机里还能踢足球，不晕吗？”“丹婷，你是怎么进去雨伞里的呀？”“文楠，你本事真大，厕所里也能踢足球。
”“浩凯，你什么时候变成神仙了？违反天条还那么开心！”这时，我听见欣儿在说：“哼，这是谁写的？下课后我一定揍死他！”再看看浩凯――一幅哭笑不得的样子。
这时，下课了，有趣的拼句游戏结束了。
我真希望这节课能一直上下去，永远别停下来！有趣的游戏作文2听，是谁发出银铃般的笑声？看，是谁绽放出灿烂的笑颜？噢，这欢快的笑声是来自于七（12）班，这是为什么呢？是什么神奇的魔力让他们这么开心呢？让我们一起去揭开谜底吧！原来是下午的语文课，涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子，于是就组织同学们玩一个游戏――“语句词语连连看”。
课间游戏作文「5篇」_作文范文_
课间游戏作文「5篇」第一篇：课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。
今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。
今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。
游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。
我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。
我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。
游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。
下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。
课间游戏真有趣啊第二篇：课间游戏我最喜欢的课间游戏——“战争” 在充满琅琅书声的校园也有许多趣事，只是在校园中缺少发现它的眼睛。
我就有，瞧瞧!下课铃传来，男生就发明了一个游戏，背人大战。
我找了一辆快速战车——胡淳亮。
大战在即，我军商量好对策，便进攻了。
楼欢气势汹汹地进攻我，在千钧一发的时刻，胡淳亮一转身，脚踢到了胡淳亮屁股上。
胡淳亮故作镇定，向“常胜将军”刘仁煌说：“你冲锋，我后盾。
”刘仨煌、我等人都知道这是惑敌之术(只包括我军)。
我军重镇雄风，足以所向披靡。
看楼欢气势汹汹，其实在装腔作势。
我一招连环腿加上疯狂十八式将楼欢打了个措手不及。
刘军进攻周军，周军一招饿虎扑食，刘军一招闪，轻而易举地闪过攻击，楼军搞偷袭，顿时我翻身下马，摔了个屁股墩。
我沮丧地说：“炮灰来了。
”刘军以其人之道还治其人之身，用饿虎扑食送还周军，周军顿时躲闪不及，也加入了“炮灰组”。
一次有趣的游戏作文(精选33篇)700字
一次有趣的游戏作文（精选33篇）700字一次有趣的游戏作文篇1游戏是童年的美好时光，伴随着我们快乐成长；游戏是童年的欢声笑语，让一切烦恼烟消云散；游戏是童年隐形的翅膀，让我们像雄鹰一样在空中自由翱翔。
对我来说，那节语文课上玩的文字游戏，却让我痴痴着迷，久久难忘。
那天上午，语文老师宣布了一个让大家欣喜若狂的消息：“这节课，我们要玩游戏，第一个游戏叫做你来比划我来猜。
”话音刚落，教室里顿时像砸了锅，好多同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
游戏在大家的欢呼声中开始了，首先上台的是我们男生队的8名同学，黑板上写着要猜的内容，其中四人面对黑板负责比划，另外四人背对黑板负责猜。
第一个词语出现了，只见同学甲单脚站立，像猴子一样，东看看西瞧瞧。
台上的同学马上脱口而出：“东张西望！”“嗯，对了！”首战告捷，同学们激动地呐喊着。
这时，“咚”的一声，同学乙突然跪在地上，并大叫着“砍我！砍我！”台上的同学一脸懵圈，其中一个同学疑惑地说：“负荆请罪？”“哦，又对了！”台上的同学哈哈大笑，更有信心了。
接着台下四个同学用手比划出一个头大嘴大耳朵大的轮廓，捧着一个绿黑条纹圆形状的水果，还说是西游记中的人物，其中的一位同学立马说出了答案：“猪八戒吃西瓜。
”转眼间，时间只剩30秒了，台下的同学争分夺秒地比划着，只见同学甲张着大嘴，张牙舞爪朝着咩咩叫的同学丙扑过去，一口咬住他的衣服，台上的同学费力地想着，我抓耳挠腮急得直跺脚，这时一位同学立马喊出了：“羊入虎口！”欢呼声响起，游戏在同学们的欢快声中结束了。
接下来，我们还玩了飞花令。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”……美好的时光，总是那么短暂。
这一次文字游戏不仅让我们收获了快乐，更感受到了诗词、成语的文字之美。
这真是一次有趣且难忘的游戏啊。
一次有趣的游戏作文篇2“叮铃铃——”伴着一阵清脆的音乐铃声，曹老师迈着轻快的步伐走上讲台，兴致勃勃地对我们说：“同学们，这节课我们来做个‘听球’的游戏吧！”一听做游戏，大家的热情可都被调动起来了，异口同声地回答“好——！”曹老师从手提包里拿出三个小茶杯，一个黄色的乒乓球。
有趣的游戏作文(通用15篇)
有趣的游戏作文(通用15篇)有趣的游戏作文(通用15篇)有趣的游戏作文1游戏时间到，我和同学一起玩了一个有趣的游戏――传话比赛。
老师把我们分成了两组：男队一组，女队一组。
接着，男队、女队各派一个队长，老师让队长上去看纸条上的传话内容。
我是队长，离开座位时，我的心紧张得怦怦直跳。
老师把两张纸展示在我和男队组长的面前，我睁大眼睛，仔仔细细地看了一遍又一遍，恨不得把每一个字都刻进脑海里。
开始了，开始了，我把手摆成“O”形，轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。
第一遍说完，她听得一头雾水。
我立刻又说了第二遍，但她还是听不懂。
我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚！不管三七二十一，我直接让她把话传给章诗韵，可章诗韵也记不住那话。
最后，她只好快速地写到老师给的纸条上。
等到两组都写完的时候，老师展示了两张纸条上的内容。
女生队写的是：小狼赶着一群羊，小羊赶着一群狼。
男生队写的'是：小狼赶着一群羊，朵朵山上一群狼。
大家看到这两句话，都捧腹大笑起来。
比起老师让我们传的原话“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十万八千里。
这真是一个有趣而令人难忘的游戏啊！有趣的游戏作文2读四年级下册的时候，我很顽皮，常常拿一些废弃的东西玩。
比如“哈哈镜”，就是用镜子打破而成的，从远一点看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。
然而，我又在玩照李天王的“照妖镜”了。
我拿着一块镜子，借着太阳神阿波罗发射的`光，照向其他同学。
“叮铃铃”。
上课了，我就边跑边想：待会照老师吧！我说干就干，刚进教室门，坐下来，老师就进来了。
这时，我拿起“照妖镜”照向老师的头。
老师正好在写标题，逗得同学们哈哈大笑。
老师诧异地回过头，我立刻收起“照妖镜”，假装看书，老师没认出是我，就悻悻地转过身去，继续写。
我还是在照，自认为这件事很好玩。
可是，到了四年级下册末，就不觉得好玩了，觉得很对不起老师。
不过，我现在还是有一颗小小的童心。
真是忘不掉用“照妖镜”照老师的有趣往事。
二年级写话一次有趣的游戏作文
二年级写话一次有趣的游戏作文“哎呀，我们来玩老鹰捉小鸡吧！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
那是一个阳光明媚的下午，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过一样。
我们一群小伙伴聚在小区的广场上，准备玩游戏。
“好呀好呀，我要当老鹰！”调皮的明明立刻跳了出来。
“那我当鸡妈妈。
”温柔的莉莉笑着说。
我和其他小伙伴们自然就成了小鸡啦。
游戏开始啦，明明这只“老鹰”可真凶啊，张牙舞爪地就向我们扑了过来。
莉莉这个“鸡妈妈”也不甘示弱，张开双臂，努力保护着我们。
“哎呀，老鹰来啦！”我吓得大叫。
“别怕，有我呢！”莉莉大声说。
明明左扑一下，右扑一下，把我们吓得够呛。
我们这些“小鸡”紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，拼命地跑啊躲啊。
“哈哈，我抓到一只小鸡啦！”明明得意地大笑。
被抓住的小伙伴只好站到一边，看着我们继续玩。
“哼，我一定要保护好剩下的小鸡！”莉莉咬着牙说。
我们又玩了好几轮，每个人都玩得满头大汗，但都开心极了。
这看似简单的游戏，却让我们感受到了无尽的快乐和小伙伴之间深深的情谊。
这不就像我们的生活吗？会有困难，会有挑战，但只要我们团结在一起，互相帮助，就一定能度过难关，收获快乐和成长。
我们就这样尽情地奔跑着，欢笑着，享受着这美好的时光。
二年级作文有趣的跳竹竿游戏
二年级作文有趣的跳竹竿游戏在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里玩起了有趣的跳竹竿游戏。
这个游戏可好玩了，我们每个人都兴致勃勃地参与其中，笑声和欢呼声不断传来，让整个村子都充满了欢乐的气氛。
我们需要找到一根合适的竹竿。
这根竹竿要足够高，让我们能够轻松地跳上去。
我们在村子里找了好久，终于找到了一根合适的竹竿。
然后，我们把竹竿竖起来，用绳子把它固定在地上，这样就形成了一个简易的跳台。
接下来，我们开始玩游戏了。
游戏规则很简单，就是一个人站在跳台上，用力蹬地，然后跳起来，尽量让自己的身体接触到竹竿。
如果成功了，就可以继续挑战；如果失败了，就要接受惩罚。
我们每个人都想尽快成功，所以大家都非常努力地练习。
我记得有一次，小明站在跳台上，他瞪大了眼睛，紧紧地抓住绳子，然后猛地一蹬地。
他的脚离开了地面，像一只小鸟一样飞了起来。
他的身体在空中划过一道优美的弧线，最后稳稳地落在了竹竿上。
我们都为他鼓掌喝彩，他也笑得合不拢嘴。
也有一些不太顺利的时候。
比如有一次，小红站在跳台上，她使出了吃奶的劲儿，猛地一蹬地。
可是她的脚却踩空了，整个人失去了平衡。
她惊恐地看着下面的竹竿越来越近，心里害怕得紧。
就在这时，她的好朋友小刚及时伸出手，把她拉了回来。
大家都为她捏了一把冷汗，但幸好没有出什么意外。
跳竹竿游戏不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的友谊。
每次玩耍之后，我们都会在一起分享自己的感受和经历，互相鼓励和安慰。
这种感觉真的非常好，让我们感受到了童年的快乐和无忧无虑。
现在回想起来，那个阳光明媚的下午，我们一起玩跳竹竿的场景依然历历在目。
那时候的我们，虽然年纪还小，但是我们的心是那么的纯真和善良。
希望我们都能珍惜这段美好的时光，永远保持那颗热爱生活的心。
小学生玩游戏作文精彩8篇
小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。
听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。
大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。
然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。
我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。
他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。
在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。
渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。
我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。
其实管理类集体也是如此。
如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。
因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。
可我要说，写作文并不难。
写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。
你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。
提起“玩”，我们就会想到玩具。
同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。
我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。
那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。
词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。
一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。
一个有趣的游戏(5篇)
一个有趣的游戏（5篇）之前玩过很多游戏，比如:老鹰抓小鸡，撕名牌，123 Woodenhead。
不过我还是觉得快乐作文课上玩的鼻塞游戏最好玩，最有趣。
比赛开始了，老师让队长先贴。
我看着我们队长小心翼翼的贴着鼻子——我看到她先试探性的走了，用左腿当拐杖，一点一点的前倾，摸着桌子慢慢的走，甚至还把腿往桌子里放了两次。
最搞笑的是她把鼻子贴在嘴唇上！这让我们所有的观众都笑了。
轮到我了。
我先看小丑的位置。
蒙上眼睛后，我大步上前，其他同学却在台下小声说:“她能坚持吗？”“看她的自信。
你要是出丑，肯定会让同学笑话你鼻子！”我心想:“好吧，你不信我，就等着瞧吧！”果然一下子全贴上来了。
我赶紧把布脱了，确实是粘在中间了。
台下一阵惊呼，老师问:“你想说什么？”我说“我想笑另一个同学”。
哈，确实，对方学生找不到任何方向感！还有啊，他把鼻子贴在嘴角上！在一片欢声笑语中，比赛结束了。
两组抽签，魏先生给我们每人一枚快乐的硬币作为奖励。
学生们仍然沉浸在游戏时间里...这个游戏不仅让我感受到了前所未有的乐趣，也让我感受到了盲人的痛苦。
以后我会热情地帮助身边的盲人，愿意做他们的拐杖，让他们的眼睛透过灰色看到光明，感受到温暖，让他们的生活变得更加乐观坚强。
作者:李若曦下课后和同学一起下楼玩“写大字”的游戏。
首先用剪刀石头布挑一个学生写，剩下的在家里。
“写”的同学在墙上写大字，在家的同学立刻向前迈一步。
当他突然回头时，离开的学生应该马上站住。
当你靠近“写作”同学时，用手拍拍他的背，说“好”。
“写”的同学不能动。
家里的同学都说“横，左，右”。
“写”的同学马上回去抓这些同学。
等他们被抓了，就轮到他“写”了。
剩下的同学和曾经“写字”的同学，将回到自己的家园，开始新一轮的游戏。
这个游戏很有趣，可以锻炼身体，学生们喜欢玩它。
有趣的事作文400字一个_有趣的游戏“A组赢，B组赢。
”205教室里传来喊声。
原来是鸡毛大赛。
比赛有四名学生，分别是:我、黄晨、江南、唐蕊和吴忠。
有趣的游戏作文400字4篇
有趣的游戏作文400字4篇1、有趣的游戏星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。
因为老师会在音乐课上做游戏。
今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。
屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。
开始发出声音了。
“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。
“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。
这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。
”有的同学说：“第三个是塑料瓶的声音。
”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。
这个游戏多有趣啊！2、一次有趣的游戏今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。
游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。
我心想：我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。
鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。
结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。
可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。
”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。
3、一件有趣的游戏咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！上课了，老师说要玩一个游戏。
只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。
有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。
有趣的游戏作文20篇
有趣的游戏作文20篇有趣的游戏作文20篇趣味的游戏作文（一）：游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋...下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的午时，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵很高大的树后面，我藏了很久弟弟一向没有找到，最终他垂头丧气地说：”哥哥你出来吧，我找不到了！我说：”好吧，那我们在来一次吧！”第二回还是弟弟找我，我还是藏在那棵很高大的树后面，结果这次却被他找到了。
弟弟高兴地跳起来说：”哈哈！哥哥我最终找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了！我们俩都哈哈大笑起来！这就是我欢乐的游戏。
趣味的游戏作文（二）：今日，教师在教室里让我们玩了一个叫”贴鼻子”的游戏。
首先，曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。
哦！原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个”怪娃娃”添鼻子呀！游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：”教师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被教师选到的人是杨卓。
他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。
可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。
那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。
杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。
不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像”C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。
杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。
他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。
过了一会儿，游戏结束了。
教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这趣味的一节作文课。
趣味的游戏作文（三）：今日上课的时候，教师教我们玩了一个游戏，叫”心有灵犀”。
教师给我们讲了游戏规则：她先请两名同学上来，一名同学对着黑板，一名同学背对黑板，教师在黑板上写一个词，应对黑板的同学做动作，背对黑板的同学猜这个词。
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二年级有趣的游戏作文四篇
星期天，我和朋友们在广场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，我们选出老鹰和母鸡的人，其他的都是小鸡。
游戏开始了，老鹰开始猛地扑向小鸡，母鸡勇敢地挡在前面，小鸡们生龙活虎，老鹰穷追猛打，单一次次失败了。
就在大家跑得筋疲力尽的时候，老鹰灵机一动，就乘小鸡们有点放松的时候直扑最小的鸡，母鸡没来得及保护小鸡被老鹰抓住了。
游戏结束，朋友们个个满头大汗，但心情非常愉快。
【篇二】
我上幼儿园的时候，我和我们班的同学老师实行了一次好玩的游戏“老鹰捉小鸡”。
经过商议，我们推选张老师是母鸡，我的好朋友张恩铭是老鹰，我们都是小鸡。
游戏开始了，老鹰用飞快的速度发起了猛烈的攻击，母鸡张开了大大的翅膀，保护我们这群“小鸡”。
这时，老鹰已经有了目标，那就是最后的一只小鸡。
老鹰先故意转圈跑，然后，等最后一只小鸡慢慢接近老鹰，老鹰立刻冲上去，把小鸡抓住了。
好样的！真厉害！同学们欢呼雀跃，我也情不自禁地笑了。
这场游戏虽然费体力，但同学们心里都是甜的。
【篇三】
星期天的下午，我和几个小伙伴去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，我们摩拳擦掌，准备充分。
游戏开始了，“母鸡”张开大大的翅膀，奋力保护“小鸡”，“老鹰”一会儿跑到东，一会儿跑到西。
突然，“老鹰”停了下来，死死盯住最后一只“小鸡”，
然后张牙舞爪地扑了过去，“母鸡”想用翅膀挡住“老鹰”的去路。
不过已经晚了，“老鹰”抓到了一只“小鸡”。
玩过游戏之后，每个人都很开心。
【篇四】
今天，我跟我的好朋友玩老鹰抓小鸡的游戏。
我先当起了老鹰，我的一个好朋友当责任重大的母鸡，其他的好朋友都是小鸡。
游戏开始了，我们都全神贯注，我抓他躲，不一会儿我们玩得满身大汗，不过我们依然生龙活虎。
我们叫呀，笑呀，看到机会我就猛往上扑。
但是机灵的母鸡带着小鸡还是逃跑了。
这次游戏不但愉悦了我们的心情，还能够使我们强身健体。