人教版小学四年级数学上册单元测试题全册

新人教版小学四年级数学上册第一单元测试题

（大数的认识）

一、认真读题，谨慎填空。（37分）

１、在数位顺序表中，从个位起，第五位是( )位，第( )是亿位；与“亿位”相邻的两个数是( )和( )位；十万位上的计数单位是( )，( )位上的计数单位是百亿。

２、十万十万地数，数( )次是一百万；一亿一亿地数，数十次是( )。３、一个自然数是八位数，它的最高位是( )位；一个自然数的最高位是十亿位，它是一个( )位数。

４、76090000是( )位数，这个数的最高位是( )位，6在( )位上，表示6个( )。

５、比最大的十位数多1的数是( )，比最小的和六位数少1的数是( )。６、60200000＝( )万5060000＝( )万

290800＝( )万8400000000＝( )亿

987654000≈( )亿108400000≈( )亿

7、86□500≈87万，□最大填( )，最小填( )。

８、一个自然数由5个亿，6个千万和8个十万组成，这个数写作( )，读作( )。

９、一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )。

10、最小的自然数是( )，自然数的个数是( )的。

二、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。8分

( )１、万级上的数位有万位、十万位、百万位、千万位。

( )２、计数单位之间的进率是10.

( )３、“小明每天上学要走约400米”中400是一个准确数。( )４、近似数有可能和准确数相等。

( )５、把948650000四舍五入到“亿”位约是10亿。( )６、在80706032中，三个零都要读出来。

( )７、最大的六位数与最小的六位数相差１.

( )８、万和千万之间的进率是100.

三、反复比较，慎重选择。10分

１、下面各数中，只读一个零的数是( )。

Ａ、206300Ｂ、3040906Ｃ、1403000Ｄ、53000740 ２、由3个百万、5个万组成的数是( )。

Ａ、3050000Ｂ、3500000Ｃ、3005000

３、下面各数中，最小的数是( )。

Ａ、408065Ｂ、408056Ｃ、400856Ｄ、400865

４、最高位是万位的数是( )。

Ａ、五位数Ｂ、六位数Ｃ、七位数Ｄ、八位数

５、100张纸的厚度为1cm，则1亿张纸摞起来有( )高。Ａ、100m B、1000mＣ、10000m

四、活用知识，解决问题。45分

１、读出或写出下面各数。12分

（１）

写作：_________________写作：_________________

读作：_________________读作：_________________

（2）第六次全国人口普查数据表明，我国人口总数约为1339720000人。

读作：_________________

联合国发表数据报告预测：目前全球人口总数为6909000000人。

读作：_________________

（3）据统计，有六千八百五十万少先队员和一亿三千零八十万成人参加了“保护母亲河”行动。

写作：_________________写作：_________________

２、比一比，排一排。6分

（１）138200003002080805万8050003020080

___________﹤___________﹤___________﹤___________﹤___________ （２）2039099020390909230909092039909

_________﹥_________﹥_________﹥_________﹥

3、用计数器计算。8分

12×8+20＝123×8+3＝

1234×8+4＝12345×8+5＝

123456×8+6＝1234567×8+7＝

12345678×8+8＝123456789×8+9＝

４、判断下面计算是否正确，可以用计算器检验。6分

179-87＝266( )26×39＝1014( )

128+284＝402( )385÷5＝1925( )

228+360-179＝85( )453-78×3＝1125( ) ５、在下面( )里填上合适的数。5分

39( )567≈40万（填上最大的数）

69420( )762≈69420万（填上最小数）

699□2900000≈700亿□里可以填( )

98□000≈98万□里可以填( )

248□127≈249万□里可以填( )

６、用3、4、5、6和四个０组数。8分

（１）最大的八位数。

（２）只读出一个零的八位数。

（３）最小的八位数。

（４）能读出两个零的八位数。

义务教育课程标准教科书数学四年级上册数与代数学学业水平评价

班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________

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同学们，这学期我们学习了“大数的认识”和“数的计算”。读、写数和计算时，我们都要注意每个数字的数位（大数要注意分级哦），因为数字的数位不同，它们表示的含义就不一样。你会把学习的知识在生活中运用吗？试试看！

【学业评价】

一、用心读题，认真填写。（每空1分，共27分）

１、10个一千万是（），十万有（）个一万，每相邻两个计数单位间的进率是（）。

２、6350820740是一个（）位数，最高位是（）位，8在（）位上，表示8个（）。

３、3个亿、6个百万和5个十组成的数是（），读作（）。４、一个数含有个级、万级和亿级，它最少是（）位数，最多是（）位数。

5、2013年我国大约有1353000000人，横线上的数改写成用“万”作单位是（）人，省略亿位后面的尾数约是（）人。

6、在下面（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

307000（）370000 240÷40（）24÷4

14亿（）1380000000 14×300（）140×30

７、计算21×34时，21乘3个（），得到63个（），所以这次乘得的积的末位要（）位对齐。

８、120×50的积的末尾有（）个零。