中学学雷锋主题班会策划书
初中学雷锋主题班会教案
初中学雷锋主题班会教案一、背景与引言本次主题班会旨在引导学生学习雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会实践能力和团队合作意识。
二、目标通过本次主题班会，学生将能够：•了解雷锋的生平事迹和奉献精神；•认识到个人的小事举手之劳也能产生积极影响；•提高团队合作意识，培养集体荣誉感；•探讨如何在日常生活中践行雷锋精神。
三、教学内容与流程安排1. 开场（5分钟）•主持人介绍本次主题班会内容，引导学生进入学习状态。
2. 雷锋生平介绍（15分钟）•通过图片、视频等多媒体形式介绍雷锋的生平和奉献精神。
•分享雷锋的典型事迹，激发学生的情感共鸣。
3. 小组讨论（20分钟）•将学生分成小组，讨论“什么是雷锋精神”。
•每个小组选择一位代表发表意见，其他小组成员补充。
•引导学生思考如何将雷锋精神贯彻到日常生活中。
4. 案例分享（15分钟）•学生自愿分享身边的雷锋故事或自己的奉献经历。
•鼓励学生分享小到帮助同学、家人，大到参与志愿者活动的经历。
5. 活动策划（20分钟）•学生分组策划一项社会实践活动，以践行雷锋精神。
•每个小组提出活动方案，包括活动内容、时间地点、参与人员等。
•教师给予指导和建议，帮助学生完善方案。
6. 总结与展望（10分钟）•总结本次班会学到的知识和体会，强调雷锋精神的重要性。
•展望学生将如何在未来践行雷锋精神，促进社会和谐发展。
四、教学资源准备•雷锋生平介绍的图片、视频资料；•小组讨论的题目和指导性问题；•学生分享雷锋故事的时间安排；•社会实践活动策划的模板和指导意见。
五、评估与反馈•通过学生的讨论、分享和活动策划，评估学生对雷锋精神的理解和践行能力。
•教师进行及时反馈，鼓励学生积极参与，指导学生改进不足之处。
六、延伸活动建议•组织学生参观雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平和事迹；•组织学生参与社区志愿服务活动，亲身体验雷锋精神的力量。
本次主题班会旨在通过多种形式的教学活动，引导学生深入理解雷锋精神，并在日常生活中践行之，从而培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生全面发展。
中学学雷锋活动方案（三篇）
中学学雷锋活动方案一、活动主题一起学雷锋，齐当志愿者二、活动时间三、活动组织主办：____中学政教处、团委四、活动内容(一)开展学雷锋主题活动1.____月____日组织召开以“一起学雷锋，齐当志愿者”的主题班会。
在____月____日前，把主题班会的活动总结附活动照片发到团委邮箱[email protected]。
2.班团支部立足校园，开展本班学雷锋主题活动。
例如美化环境、助人为乐、清洁卫生等。
活动要求：团支书在____月____日前把活动总结和照片发送到团委邮箱。
3.学雷锋主题黑板报比赛：于____月____日至____日进行主题进行黑板报设计制作。
____月____日对各班的黑板报进行检查评比。
4.开展学雷锋现场作文活动：各班推荐____名同学在____月____日下午第八节到高三一楼考务室学雷锋现场作文活动。
5.拍一张与母亲的合影，分班将电子照片以“高____级____班合影”为压缩文件名，发送至团委邮箱，各班提交不少于10张照片。
请在稿件上注明姓名。
我们将制作大型海报。
(二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动1.卫生清洁志愿服务行动：到学校大门外路段开展卫生清洁志愿服务行动。
2.交通安全志愿服务行动：在学校周边路段开展交通安全志愿服务行动，倡导安全文明出行方式。
3.节能减排志愿服务行动校____月____日“世界水日”在我校饭堂前开展节能减排志愿者行动。
4.开展图书馆和饭堂志愿服务行动组织志愿者到图书馆参加书籍分类整理志愿服务活动。
组织志愿者到学生饭堂协助饭堂师傅洗菜、洗碗、窗口售卖等志愿服务活动。
(三)开展重温雷锋事迹教育活动：组织各班观看《年度感动中国颁奖典礼》，学习当代雷锋精神。
(四)开展学雷锋事迹展示活动1.校团委将把我校学雷锋活动月中一系列学雷锋活动案例进行评选，并通过微信平台和海报在学校进行公开展示。
2.校园广播站____月开办“学雷锋”专栏，树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，树立优秀学风、校风。
中学生学雷锋活动策划书
中学生学雷锋活动策划书引言概述：学雷锋活动是一种培养中学生社会责任感和公民意识的有效途径。
通过参与学雷锋活动，中学生可以提高自身素质，培养团队合作精神，增强社会责任感。
本文将从四个方面详细阐述中学生学雷锋活动的策划。
一、活动主题的确定1.1 确定主题的目的：学雷锋活动的主题应体现雷锋精神，激发中学生的社会责任感和奉献精神。
1.2 主题的选择：可以选择与当地社区需求相关的主题，如环境保护、扶贫助学等，也可以选择与学生关心的热点问题相关的主题，如青少年心理健康、网络安全等。
1.3 主题的具体表达：通过主题口号、活动标语等方式，将主题形象地传达给中学生，激发他们的参与热情。
二、活动形式的设计2.1 活动形式的多样性：可以组织社区服务、志愿者活动、公益演讲比赛等多种形式的学雷锋活动，以满足不同中学生的兴趣和特长。
2.2 活动规模的控制：根据学校和社区的实际情况，确定活动的规模，确保活动能够顺利进行，并能够达到预期的效果。
2.3 活动时间的合理安排：根据学生的学习负担和其他课外活动，合理安排学雷锋活动的时间，确保学生能够充分参与。
三、活动组织与协调3.1 活动策划团队的组建：成立由老师、学生和社区相关人员组成的活动策划团队，明确分工，确保各项工作有序进行。
3.2 资源的整合与利用：充分利用学校和社区的资源，如场地、物资、人力等，确保活动的顺利进行。
3.3 活动宣传与推广：通过校园广播、宣传栏、社交媒体等渠道，宣传活动的目的、主题和形式，吸引更多中学生参与。
四、活动效果的评估与总结4.1 活动效果的评估指标：根据活动的目标和预期效果，制定相应的评估指标，如参与人数、参与率、社会反响等。
4.2 活动效果的评估方法：采用问卷调查、访谈等方式，对参与学生和社区居民进行评估，了解他们对活动的认知和满意度。
4.3 活动总结与经验分享：根据评估结果，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的学雷锋活动提供参考和改进的方向。
中学生学雷锋活动方案
中学生学雷锋活动方案一、活动背景雷锋，这个名字对于我们来说并不陌生。
他的事迹和精神影响了一代又一代的中国人。
在当今社会，雷锋精神依然具有重要的意义和价值。
中学生作为新时代的接班人，更应该学习和传承雷锋精神，培养关爱他人、助人为乐、无私奉献的品质。
为了让同学们更好地了解雷锋精神，积极参与到学雷锋活动中来，我们制定了本活动方案。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目的1、让同学们深入了解雷锋的事迹和精神，感受其伟大和崇高。
2、培养同学们关爱他人、乐于助人的良好品德，增强社会责任感。
3、通过实际行动，践行雷锋精神，营造积极向上、互帮互助的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体中学生六、活动安排（一）宣传动员阶段1、利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传雷锋的事迹和精神，营造浓厚的活动氛围。
2、举行“学雷锋活动”启动仪式，校长发表动员讲话，向全体同学发出学习雷锋的倡议。
（二）学习教育阶段1、组织同学们观看雷锋事迹的纪录片或电影，让大家直观地了解雷锋的成长历程和奉献精神。
2、开展主题班会，让同学们分享自己所了解的雷锋故事，交流对雷锋精神的理解和感悟。
3、举办雷锋精神主题演讲比赛，鼓励同学们用自己的语言表达对雷锋精神的敬意和传承的决心。
（三）实践行动阶段1、开展“爱心义卖”活动同学们将自己闲置的书籍、文具、玩具等物品带到学校进行义卖，所得款项用于资助贫困学生或购买学习用品捐赠给贫困地区的学校。
记得有一次，我们班的小明同学拿出了他珍藏已久的一本漫画书，那可是他的心爱之物，但为了能帮助更多的人，他毫不犹豫地拿了出来。
在义卖现场，同学们热情高涨，纷纷吆喝着推销自己的物品，整个场面热闹非凡。
通过这次活动，不仅让同学们体验到了奉献的快乐，也锻炼了大家的社交能力和团队合作精神。
2、组织“关爱孤寡老人”志愿服务同学们分组前往周边社区的孤寡老人家中，为他们打扫卫生、整理房间、陪他们聊天解闷。
初中雷锋活动的策划书3篇
初中雷锋活动的策划书3篇篇一《初中雷锋活动的策划书》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我们计划在初中部开展一系列的雷锋活动。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目的1. 通过开展主题班会、演讲比赛等活动，让学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋的精神品质。
2. 组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，从身边的小事做起，关爱他人，帮助他人。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园及周边社区六、参与人员初中部全体师生七、活动内容1. 开展主题班会各班级组织开展以“传承雷锋精神，争做新时代好少年”为主题的班会活动。
通过讲述雷锋的故事、观看雷锋的纪录片等形式，让学生深入了解雷锋的精神内涵。
2. 举办演讲比赛举办以“我心中的雷锋”为主题的演讲比赛，让学生通过演讲的形式表达对雷锋精神的理解和感悟。
3. 组织志愿服务活动组织学生参加志愿服务活动，如到社区慰问孤寡老人、帮助环卫工人打扫卫生等。
通过实际行动践行雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 开展“学雷锋，做好事”活动鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，从身边的小事做起，关爱他人，帮助他人。
如帮助同学解决学习困难、主动打扫教室卫生等。
八、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传雷锋精神和本次活动的意义。
2. 各班级通过班会、黑板报等形式，宣传活动的内容和要求，营造浓厚的活动氛围。
十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注意安全，确保学生的人身安全。
篇二初中雷锋活动的策划书一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我们决定在初中部开展一次雷锋活动。
中学学雷锋活动策划方案（精选23篇）
中学学雷锋活动策划方案（精选23篇）中学学雷锋活动篇1一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋。
二、活动目标：1、以3月5日“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：组长：柳启辉副组长：陆建兵、满广永成员：孙莱阳、褚晨、刘宏邦、高祥成、孙绍强四、活动主题：以3月5日“雷锋日”为契机，以“青春志愿行·共筑中国梦”为主题，紧密结合新形势、新任务，通过各种意义深远、行之有效的形式，组织广大团员青年广泛开展学雷锋志愿服务活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，为和谐昌邑发展奉献青春力量。
五、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：1、3月3日——3月9日“走近雷锋学习周”。
(1)各班办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课前励志名言时间深入宣传雷锋精神并利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
中学生学雷锋主题班会教案（通用15篇）
中学生学雷锋主题班会教案（通用15篇）中学生学雷锋主题班会教案篇1一、活动目标1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。
二、活动准备1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。
2、班委会负责组织策划活动过程。
3、全班以个人或小组形式报节目。
4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和。
5、准备有关背景音乐、歌曲。
三、活动过程设计方案一) 主持人(石爽、王双)导入班会二) 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。
三) 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。
四) 雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。
五) 雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。
六) 雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。
深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
七) 雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
八) 雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。
九) 班主任点评中学生学雷锋主题班会教案篇2一、活动形式各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;二、活动主题说明活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)活动目的：1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动重点环节1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;2、教师顾客发言，员工献花;3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
中学生学雷锋活动策划书
中学生学雷锋活动策划书一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，也是中国社会主义精神文明建设的杰出代表。
为了宏扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划举办一场中学生学雷锋活动。
二、活动目的1. 宏扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，激发中学生的爱国情怀和社会责任感，培养他们的奉献精神和助人意识。
2. 培养中学生的团队合作意识：通过参预各种志愿服务活动，让中学生学会与他人合作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高中学生的社会实践能力：通过实践活动，让中学生亲身体验社会，增加他们的社会实践能力和生活经验。
三、活动内容1. 学雷锋讲座：邀请有经验的讲者，通过生动的讲述和多媒体展示，向中学生介绍雷锋的事迹和精神，激发他们的学习兴趣和参预热情。
2. 志愿服务活动：组织中学生参预各类志愿服务活动，如社区清洁、老人陪伴、义务劳动等，让他们亲身体验奉献和助人的快乐。
3. 学雷锋主题班会：在班级内组织学雷锋主题班会，让中学生分享自己的学习雷锋经历和感悟，促进班级的团结和友爱。
4. 学雷锋手抄报和绘画比赛：组织中学生参预学雷锋手抄报和绘画比赛，通过艺术形式展现雷锋精神，激发他们的创造力和艺术才华。
四、活动时间和地点1. 活动时间：计划在每年的3月5日至3月10日期间举行，以记念雷锋逝世的日子。
2. 活动地点：学校内的教室、操场、社区、敬老院等各个场所。
五、活动预算1. 学雷锋讲座费用：估计2000元，包括讲者的讲座费、交通费和住宿费等。
2. 志愿服务活动费用：估计3000元，用于购买志愿服务所需的物资和器材等。
3. 学雷锋手抄报和绘画比赛费用：估计1000元，用于奖品和比赛所需的材料等。
4. 其他费用：估计1000元，用于活动宣传、场地租赁和餐饮等。
六、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校的公告栏、教室和社区等地方张贴宣传海报，向中学生宣传活动内容和时间地点。
2. 利用校园广播：通过校园广播宣传活动信息，提醒中学生参预活动。
初中雷锋活动的策划书3篇
初中雷锋活动的策划书3篇篇一《初中雷锋活动的策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”二、活动目的通过开展学雷锋活动，让同学们深刻理解雷锋精神的内涵，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，增强班级凝聚力和团队合作精神，同时在校园内营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园及周边社区五、参与人员初中全体学生六、活动安排1. 宣传阶段（1）利用校园广播、宣传栏等宣传雷锋事迹和雷锋精神。
（2）在班级内开展雷锋精神主题班会，介绍雷锋的生平和主要事迹，引导同学们讨论雷锋精神的意义和价值。
2. 实践阶段（1）开展校园卫生清扫活动，组织同学们打扫校园公共区域、教室等，营造整洁的学习环境。
（2）组织志愿者到周边社区进行义务劳动，如清理垃圾、帮助老人等，培养同学们的社会责任感。
（3）举办“雷锋精神在我身边”征文比赛，鼓励同学们用文字记录身边的好人好事和自己对雷锋精神的理解与感悟。
（4）设立“雷锋岗”，鼓励同学们在日常学习和生活中主动帮助他人，发扬雷锋精神。
（2）举办活动成果展示，如展示优秀征文、照片等，让更多的同学了解活动的成果和意义。
（3）将雷锋精神融入到日常教育教学中，引导同学们在今后的学习和生活中继续践行雷锋精神。
七、活动要求1. 各班级要高度重视本次活动，精心组织，确保活动的顺利开展。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
八、活动预算1. 宣传材料费用：[X]元2. 劳动工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 确保活动参与人员的安全，特别是在进行社区义务劳动时。
2. 提前与社区相关部门沟通协调，取得支持和配合。
3. 活动过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
4. 合理安排活动时间和任务，避免影响正常的教学秩序。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《初中雷锋活动的策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”二、活动目的1. 让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义。
2024年中学学雷锋活动方案范文策划方案
2024年中学学雷锋活动方案范文策划方案一、活动背景随着社会的不断发展，学雷锋活动已成为我国传承和弘扬雷锋精神的重要载体。
雷锋精神代表了社会主义核心价值观的重要组成部分，为了进一步激发学生们学习雷锋的热情，培育新时代的好少年，我校决定在2024年举办一场别开生面的学雷锋活动。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，提高学生的思想道德素质。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。
3.激发学生积极参与社会实践，增强团队协作意识。
三、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”四、活动时间2024年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动地点学校操场六、活动对象全校中学生七、活动内容1.开幕式（1）升旗仪式：全体学生肃立，升国旗、奏国歌。
（2）校领导致辞：介绍活动背景、目的和意义，鼓励学生们积极参与。
（3）学生代表发言：分享学雷锋的心得体会，表达对雷锋精神的崇敬之情。
2.主题演讲比赛（1）组织学生进行主题演讲比赛，以“传承雷锋精神，争做新时代好少年”为主题，展示学生们对雷锋精神的理解和感悟。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予表彰和奖励。
3.学雷锋志愿服务活动（1）组织学生开展校园环境卫生整治活动，营造一个干净、整洁的校园环境。
（2）组织学生走进社区，开展关爱老人、帮助孤残儿童等志愿服务活动。
4.学雷锋主题班会（1）各班组织学雷锋主题班会，讨论如何将雷锋精神融入日常生活和学习中。
5.学雷锋成果展示（1）组织学生制作学雷锋手抄报、绘画作品等，展示学雷锋活动的成果。
（2）评选出优秀作品，进行展览和表彰。
八、活动组织及分工1.活动策划：学校团委2.活动组织：各班班主任、学生干部3.活动宣传：学校广播站、校园网4.活动摄影：校园摄影小组5.活动后勤：学校后勤部门九、活动预算1.活动场地布置费用：500元2.活动奖品费用：1000元3.活动宣传费用：300元4.活动摄影费用：200元总计：2000元3.对表现优秀的学生和班级进行表彰，激发学生们学雷锋的热情。
初中雷锋活动的策划书3篇
初中雷锋活动的策划书3篇篇一初中雷锋活动的策划书一、活动主题传承雷锋精神，争做新时代好少年二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学雷锋活动和青年志愿者行动的深入开展。
2. 激发青少年关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识。
3. 让同学们认识到无私奉献的雷锋精神的重要性，提高同学们的思想道德素质，培养同学们的社会责任感和奉献精神，鼓励同学们积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[X]年级全体学生六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前联系相关部门和人员，如社区工作人员、志愿者组织等。
2. 制定活动方案，包括活动内容、流程、人员分工等。
3. 准备活动所需的物资，如宣传材料、工具、奖品等。
4. 招募志愿者，进行培训和分工。
5. 进行活动宣传，如制作海报、发放传单、在学校官网发布活动信息等。
6. 提前与参与活动的单位或个人联系，确保活动顺利进行。
七、活动内容1. 活动启动仪式时间：[具体时间]地点：[具体地点]内容：举行活动启动仪式，介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 学习雷锋事迹时间：[具体时间]地点：[具体地点]内容：邀请学校老师或校外专家为学生们讲述雷锋的生平事迹和精神内涵，让学生们了解雷锋的奉献精神和助人为乐的品质。
3. 主题班会时间：[具体时间]地点：[具体地点]内容：组织学生们开展主题班会，通过讨论、分享等形式，让学生们深入思考雷锋精神的内涵和现实意义，引导学生们在日常生活中践行雷锋精神。
4. 实践活动时间：[具体时间]地点：[具体地点]内容：组织学生们参与社会实践活动，如义务劳动、环保宣传、关爱弱势群体等，让学生们在实践中体验雷锋精神的力量，培养学生们的社会责任感和奉献精神。
时间：[具体时间]地点：[具体地点]八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传单[X]元。
中学学雷锋活动策划方案
中学学雷锋活动策划方案一、活动背景学雷锋活动是我国弘扬雷锋精神的重要方式，雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是我们这个时代最宝贵的精神财富。
雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和道德素养，我们决定在中学开展学雷锋活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和道德观念，培养他们热爱人民、助人为乐的良好品质。
2. 激发学生学习雷锋精神的热情，传承和发扬雷锋精神的实质。
3. 提高学生的团队合作意识和组织协调能力，培养他们的集体荣誉感。
4. 增强学生对社会公益活动的认识，培养他们积极参与社会公益活动的习惯。
三、活动主题“学习雷锋，弘扬雷锋精神，做新时代好少年”四、活动时间2023年3月（学雷锋月）五、活动地点学校校园及附近社区六、活动内容1. 学雷锋主题班会组织全校各班级开展学雷锋主题班会，通过学习雷锋的事迹、观看雷锋纪录片、讨论学习雷锋精神的心得等形式，让学生深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 学雷锋志愿服务活动组织学生志愿者在学校周边社区开展志愿服务活动，如帮助清洁工打扫卫生、关爱留守儿童、协助老人过马路等。
通过实际行动，让学生体验雷锋精神，培养他们的爱心和责任感。
3. 学雷锋事迹报告会邀请当地雷锋式的先进人物或道德模范为全校师生作事迹报告，让学生从身边榜样的身上感受到雷锋精神的实质，激发他们学习雷锋的积极性。
4. 学雷锋主题征文活动开展学雷锋主题征文活动，鼓励学生结合自己的实际，谈谈学习雷锋的心得体会和对雷锋精神的理解。
通过征文活动，培养学生的写作能力，进一步深化他们对雷锋精神的认识。
5. 学雷锋手抄报比赛组织学生参加学雷锋手抄报比赛，让学生通过手抄报的形式，展示雷锋的事迹和精神。
通过比赛，提高学生的审美观和动手能力，激发他们学习雷锋的热情。
学雷锋树新风主题班会活动方案
学雷锋树新风主题班会活动方案一、活动目标1. 宣传雷锋精神：通过班会活动，使学生深刻理解雷锋精神的内涵，激发学生的社会责任感和奉献精神。
2. 促进班级文化建设：通过集体活动增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
3. 培养实践能力：通过实践活动，引导学生参与社会公益活动，锻炼组织、协调和服务的能力。
二、活动范围本方案适用于初中、高中各班级，活动将结合学科特点，设计多样化的实践和讨论环节。
三、组织现状分析1. 学生对雷锋精神的了解程度：调查数据显示，约60%的学生对雷锋精神有初步了解，但缺乏深入认识。
2. 班级文化氛围：班级之间的文化氛围差异较大，有些班级积极向上，但也有部分班级缺乏凝聚力。
3. 社会实践参与度：数据显示，参与社会实践活动的学生占比约30%，提升空间较大。
四、实施步骤1. 活动前期准备1.1 宣传与动员- 在班级微信群、QQ群中发布活动通知，鼓励学生积极参与。
- 制作活动海报，张贴于校园公告栏，吸引更多学生关注。
1.2 知识普及- 组织一次关于雷锋精神的主题讲座，邀请校外专家进行授课，时间安排在活动前一周。
1.3 小组分工- 将班级学生分为多个小组，每组负责不同的任务，如活动策划、资料收集、宣传设计等。
2. 活动实施2.1 班会活动- 时间：活动定于某周五下午班会时间进行，时长约60分钟。
- 流程安排：- 开场（5分钟）：班主任简要介绍雷锋精神及本次活动目的。
- 主题分享（20分钟）：学生代表分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
- 讨论环节（15分钟）：分小组讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，并提出具体可行的建议。
- 总结发言（10分钟）：班主任总结讨论结果，强调实践的重要性。
2.2 实践活动- 时间：班会后的一周内进行，具体时间由学生自主安排。
- 活动内容：- 志愿服务：组织学生前往社区进行志愿活动，如清理公共设施、帮助孤寡老人等。
- 爱心捐赠：鼓励学生收集旧衣物、书籍等，捐赠给有需要的人。
2024中学学雷锋活动策划
2024中学学雷锋活动策划一、活动主题本活动的主题为“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”。
通过此次活动，旨在引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养和践行社会主义核心价值观，发扬雷锋精神，争做新时代好少年。
二、活动背景雷锋精神是中华民族优秀传统文化的瑰宝，是我们党、国家和军队的宝贵精神财富。
毛泽东同志曾亲笔为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”，并号召全国各族人民学习雷锋精神。
雷锋精神集中体现了社会主义核心价值观，内涵十分丰富，包括忠诚于党、热爱人民、勤奋学习、刻苦钻研、助人为乐、无私奉献等。
随着时代的发展和社会的变迁，雷锋精神依然具有强大的生命力和时代价值。
为进一步弘扬雷锋精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，我们策划举办“2024中学学雷锋活动”。
三、活动目标1.增强中学生对雷锋精神的认识，了解雷锋生平事迹和伟大精神。
2.激发中学生学习雷锋的积极性，培养他们热爱人民、助人为乐、无私奉献等品质。
3.引导中学生践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。
4.提升中学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队协作和创新能力。
四、活动时间2024年3月（具体日期根据学校安排）五、活动地点学校操场、教室、食堂等六、活动对象全校中学生七、活动内容1.开展学雷锋主题班会。
通过观看雷锋事迹纪录片、讲述雷锋故事、讨论学习雷锋精神心得等方式，让同学们深入了解雷锋的生平事迹和伟大精神。
2.举办学雷锋知识竞赛。
设置有关雷锋事迹、雷锋精神、社会主义核心价值观等方面的题目，激发同学们学习雷锋的热情，检验他们对相关知识的理解和掌握。
3.开展学雷锋志愿服务活动。
组织同学们参加校园环保、关爱留守儿童、助老助残等志愿服务活动，让同学们在实践中体验雷锋精神的真谛。
4.举行学雷锋演讲比赛。
鼓励同学们结合自己的学习和生活实际，发表对学习雷锋心得体会和践行社会主义核心价值观的思考，提升他们的表达能力和综合素质。
5.举办学雷锋手抄报展览。
中学学雷锋活动计划书范文(27篇)
中学学雷锋活动计划书范文（27篇）中学学雷锋活动计划书范文（精选27篇）中学学雷锋活动计划书范文篇1三月的校园，初暖乍寒，可是我们学习雷锋的热情却日增不减。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了扬雷锋精神，建和谐文明校园的主题活动，取得了一定的成效。
现将三月学雷锋活动总结如下：一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神1、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召，并结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、3月5日早晨，我校举行了学雷锋主题升旗仪式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了扬雷锋精神，做合格中学生的倡议。
本次升旗仪式拉开了虎山中学开展雷锋月活动的序幕。
3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。
二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。
2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。
在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年(六、七年级表现最为突出)，带头工作的劳动模范(八年级居多)，刻苦勤奋的学习典型(九年级为表率)2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。
中学学雷锋活动计划书范文（精选15篇）
中学学雷锋活动计划书范文（精选15篇）中学学雷锋活动计划书范文篇1今年是雷锋同志牺牲XX周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，唱响“奉献他人，提升自己”的时代强音，进一步掀起学习雷锋的持续热潮，为践行社会主义核心价值体系，为中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量。
现制定我校“学雷锋月”如下：一、活动目的：雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，促进社会主义核心价值体系建设，具有十分重要的意义。
二、活动口号：“奉献他人，提升自己”。
三、活动内容：1、学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
2、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，帮助身边需要帮助的人。
3、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，提高自身的科学文化素养。
4、学习雷锋的集体主义精神，做文明校园的维护者和践行者。
5、积极参与各项志愿服务活动，在实践中加深对雷锋精神的认识。
四、活动措施：1、做好宣传工作，营造浓厚的“学雷锋”氛围。
(1)各年级各班组织“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习雷锋事迹，感受雷锋精神。
学习讨论话题：什么是雷锋精神;新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习生活?(2)向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，动员全体团员青年行动起来。
(3)广播站开办“学雷锋”专栏，团委宣传部开展“雷锋精神伴我行”主题黑板报、手抄报评比。
(4)举行“续写雷锋日记，弘扬雷锋精神”主题征文活动。
2、开展“学雷锋，献爱心”主题实践行动。
(1)结合“日省三分钟，净化我校园”活动，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等清洁校园活动，积极倡导垃圾分类。
中学XX年学雷锋主题教育活动方案5篇[修改版]
![中学XX年学雷锋主题教育活动方案5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2472f3ec964bcf84b8d57b36.png)
第一篇：中学XX年学雷锋主题教育活动方案中学XX年学雷锋主题教育活动方案为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词54周年，持续弘扬雷锋精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步提升我校师生的文明素质，助力我校争创全国文明单位，特制定本方案。
一、活动主题弘扬雷锋精神，建设文明校园。
二、活动安排（一）营造氛围阶段：学习雷锋事迹（3月1日——3月10日）1.举行启动仪式。
把学雷锋主题教育活动月与文明礼貌月相结合，共同举行启动仪式，对学雷锋主题教育活动做具体安排。
责任部门：校团委、政教处。
2.展示标语版面。
利用学校大门口和各年级教学楼的电子显示屏，循环显示学雷锋活动主题标语。
在校园广场展出学雷锋主题版面。
责任部门：校办公室、各年级、校团委。
3.做好班内动员。
组织各班班主任、团支书在本班召开学雷锋主题班（团）会，让广大师生进一步知晓雷锋精神的实质，重温雷锋同志的事迹，明确学习雷锋精神的意义。
责任部门：各年级德育处、各团总支。
4.拓展宣传形式。
通过办好主题黑板报、唱好课前一支歌、观看雷锋电影、收听校园广播等，引导师生深入学习雷锋同志助人为乐、无私奉献的“傻子”精神，刻苦学习、勤奋钻研的“钉子”精神，敢于担当、永不生锈的“螺丝钉”精神，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的时代新风。
责任部门：各年级团总支。
（二）引向深入阶段：弘扬雷锋精神（3月11日——3月25日）1.开展“关爱他人”活动：服务敬老院孤寡老人、关爱福利院特殊儿童、接待偏看村困难儿童来校一日体验活动、学生结对互助等。
责任部门：各年级德育处、校办公室、校团委等。
2.开展“关爱社会”活动：“送教下乡”微公益活动、社区小课堂辅导活动、家庭教育宣传活动、水电暖气和电脑网络维修进社区活动、文明交通劝导活动、党员志愿服务进社区活动。
责任部门：校团委、政教处、总务处、教务处、党办、各志愿服务队等。
3.开展“关爱自然”活动：植树节参与植树造林活动、学校周边街道社区捡拾垃圾、广场游园清除卫生死角、周末外出郊游自觉开展“白色垃圾随手清理”行动等。
学雷锋传承志愿者精神主题班会教案设计
学雷锋传承志愿者精神主题班会教案设计一、教案背景1.1 活动主题：学雷锋传承志愿者精神1.2 活动目的：通过学习雷锋精神，培养同学们的志愿者精神，提高同学们的社会责任感。
1.3 活动时间：40分钟1.4 活动对象：中学生1.5 活动地点：教室二、教学目标2.1 知识目标：让同学们了解雷锋的事迹，理解雷锋精神，明白志愿者精神的意义。
2.2 能力目标：培养同学们的团队合作能力，提高同学们的社会实践能力。
2.3 情感目标：激发同学们学习雷锋的热情，培养同学们的志愿者精神，增强同学们的社会责任感。
三、教学内容3.1 雷锋的事迹介绍3.2 雷锋精神的解读3.3 志愿者精神的内涵3.4 学雷锋活动的意义3.5 学雷锋传承志愿者精神的实践方法四、教学过程4.1 导入：通过播放雷锋的歌曲，引起同学们的兴趣，引入主题。
4.2 学习雷锋的事迹：介绍雷锋的生平和事迹，让同学们了解雷锋的精神风貌。
4.3 解读雷锋精神：深入剖析雷锋精神的内涵，让同学们理解雷锋精神的重要性。
4.4 探讨志愿者精神：讲解志愿者精神的内涵，让同学们明白志愿者精神在社会中的作用。
4.5 学习学雷锋活动的意义：阐述学雷锋活动的意义，引导同学们树立正确的价值观。
4.6 分享学雷锋传承志愿者精神的实践方法：介绍学雷锋传承志愿者精神的实践方法，鼓励同学们积极参与社会实践。
4.7 总结：对本节课的内容进行总结，强调雷锋精神的重要性。
4.8 作业布置：让同学们写一篇关于学习雷锋心得体会的文章。
五、教学评价5.1 学生参与度：观察同学们在课堂上的参与情况，了解同学们对雷锋精神的认识程度。
5.3 学生实践表现：关注同学们在社会实践中的表现，评估同学们是否真正具备志愿者精神。
六、教学资源6.1 教学PPT：制作精美的PPT，展示雷锋的事迹、雷锋精神、志愿者精神等相关内容。
6.2 雷锋事迹视频：寻找关于雷锋事迹的短视频，让同学们更直观地了解雷锋的精神风貌。
6.3 志愿者活动图片：收集一些志愿者活动的照片，展示志愿者精神的实际应用。
学雷锋班级活动策划书4篇
学雷锋班级活动策划书学雷锋班级活动策划书精选4篇（一）尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班长XX，感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们班级的学雷锋活动策划会议。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，我们班级希望通过举办一系列的活动来弘扬学雷锋精神，增强班级氛围，提高大家的社会责任感和服务意识。
下面是我们班级活动策划书，希望大家提出宝贵意见。
一、活动主题：弘扬雷锋精神，共建文明班级二、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，传播正能量，引导同学们做好事、乐于助人；2. 提高同学们的社会责任感和爱心意识；3. 增强班级凝聚力，促进同学们的团结合作和友爱互助。
三、活动内容：1. 义务劳动：组织同学们参加学校或社区的义务劳动，如扫地、植树、清洁等，树立劳动为荣、奉献为荣的价值观。
2. 关爱环境：组织同学们开展环境保护宣传活动，如宣传标语、设计环保画展等，引导同学们从小事做起，爱护环境。
3. 慰问活动：组织同学们走访附近的福利院、敬老院等，为老人和孤寡老人们送去温暖和关爱。
4. 爱心义卖：组织同学们筹备义卖活动，并将所得善款捐赠给需要帮助的贫困学生或慈善机构。
5. 文明礼仪培训：邀请学校相关部门的老师来班级为同学们进行文明礼仪培训，培养同学们的文明习惯和社交礼仪。
6. 学雷锋故事分享：组织同学们分享雷锋先进事迹，引导大家向雷锋学习，感受雷锋精神的力量。
四、活动安排：1. 时间安排：本次活动将持续一个学期，每周定期进行一次活动，具体时间根据学校课程安排确定。
2. 人员安排：班级活动由班级学习委员负责统筹，并邀请学校的相关部门和老师一起参与活动的组织与指导。
3. 物资准备：根据实际需求，班级学习委员会协调同学们向家长、学校、社区等进行募捐，筹集活动所需物资。
五、预期效果：1. 培养同学们的社会责任感和爱心意识；2. 提高同学们的组织协作能力和团队意识；3. 加强班级凝聚力，提高班级整体素质。
六、活动评估：1. 活动结束后，将对活动进行评估，收集同学们的反馈意见，分析活动中的优点和不足之处，为下一次活动的改进提供依据。
中学学雷锋主题班会策划书
中学学雷锋主题班会策划书中学生要学习雷锋的可贵精神，为了我们的未来和社会国家的荣誉和利益而献上自己的一份力量。
为了让中学生学习雷锋精神，老师可以在班级里开展学雷锋主题的班会活动。
下面就是小编给大家整理的中学学雷锋主题班会策划书，希望大家喜欢。
中学学雷锋主题班会策划书篇(一)时间：3月17日主题：学雷锋，树榜样班会目的：学习雷锋精神，发扬时代精神班会步骤：1.了解关于雷锋的基本知识2.知识问答竞赛3.观看关于雷锋的电影意义：开展"学习雷锋"班会使同学们知道一直默默无闻为人民服务的雷锋，能使我们对他更深的了解。
开场白：言：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?言：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?言：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命?言：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?言：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想?你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。
言：这是雷锋的一段话，今天是纪念雷锋同志的46周年，46年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。
合：下面我们便这次班会--1. 雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，下面就请每小姐派一名，代表出来讲一讲雷锋在世的事迹。
--讲故事①雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上...②一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;"向左,向左......倒!倒!"汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去......战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!2 大家听过了雷锋的故事再想下自己身边有没有"现代"的雷锋，好的，让物品们轻松一下，happy一下吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学学雷锋主题班会策划书
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
一、你们知道3月15日是什么日子吗?——学雷锋活动日
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。
”雷锋笑笑说到。
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。
2、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
闪耀在校园的每一个角落，闪回在二(3)班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他永远和我们在一起。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。