安徽江南十校2020届高三文科综合历史试题

安徽江南十校2020届高三文科综合历史试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．在早期的先秦历史文献中，“君子”是贵族身份的专称；但在孔子看来，“君子义以为质，礼以行之，孙（逊）以出之，信以成之”。

这表明儒家A．积极倡导以德治国B．维护社会等级秩序C．注重道德人格养成D．植根中国传统文化25．秦汉时期的什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，互相监督。

唐朝的邻保制度，以四家为邻，五邻为保，彼此之间相互监督。

中国古代政府实施该类举措的共同作用是A．提高了地方行政效率B．加强了基层自我管理C．增加了国家财政收入D．打击了地方割据势力26．宋代元丰七年，苏轼上书神宗说：徐州利国“凡三十六冶，冶户皆大家，藏镪巨万……冶各百余人，采矿伐炭，多饥寒亡命强力鸷忍之民也”。

这反映出当时A．民营手工业的发展B．雇佣劳动广泛出现C．官营手工业规模大D．政府鼓励冶铁发展27．据《清高宗实录》记载，乾隆皇帝认为立崩立长的说法，并非确论，储君不可不立，又不可将所定立的储君显露出来，这样才是“良法美意”，乾隆皇帝秘密立储的目的是A．摆脱宗法观念影响B．开创新的继承规则C．提防臣下结党营私D．注重维护中央集权28．下表是19世纪中期至20世纪初，中国译著类别及其来源的概况(部分)统计表，分析表格中两个时期的译著变化，得出最合理的结论是A．科技译著推动社会进步的效果不如社会科学译著B．近代中国遭受日本侵害甚巨，受其影响也最深C．甲午战争和戊戌变法是影响译著变化的重要因素D．二十世纪初，先进中国人开始谋求变革旧制度29．1912年，中华民国参议院通过并颁布了《服制案》。

第一章第二条规定：男子大礼服“料用本国丝织品，色用黑”；第二章第九条规定：女子用料同男子礼服，“周身得加绣饰”。

这些规定在当时A．阻碍了中外之间的正常贸易B．保障了妇女的政治权利C．有利于民族资本主义的发展D．实现了男女之间的平等30．学者张天周指出，1942年，由史迪威和郑洞国指挥，中国远征军在缅北和滇西地区同日军进行了几次大规模作战，参战官兵将近20万人，日军被迫从东南亚和中国战场调集兵力进行支援。

中国远征军的这些举措A．支援了美军中途岛战役的作战行动B．标志着中国战场对日战略反攻的开始C．缓解了中国华北战场的抗战压力D．推动了世界反法西斯统一战线的形成31．如图时事漫画中有中高低三株竹笋，生动反映了社会主义改造的基本完成。

漫画作者丰子恺以“一夜风吹一尺长”的雨后春笋寓意A．社会主义改造要求过急贪快B．国民经济比例呈现严重失调C．社会主义事业将会蓬勃发展D．国民经济恢复工作基本完成32．按照自然法理念，人人都应该是自由的，但当这一理念向实践提出挑战时，罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法。

这说明A．自然法与万民法截然对立B．万民法对私权的调节尚缺乏变通C．自然法未能反映时代诉求D．万民法没有承认奴隶的平等人权33．17世纪，经济发展受到专卖、土地等因素限制的资产阶级，依靠农民群众，发动了英国阶级革命，但革命阶级内部也充满了矛盾，长老会派、独立派、平等派，分别代表了大财团、工厂主和乡绅、小手工业者和士兵等，他们之间相互制衡。

据此A．可以佐证未来英国政治基本趋势B．能证明英国社会结构有利于革命C．无法划分两大阵营最明显的界限D．能探讨光荣革命成功的主要原因34．十月革命前，列宁主要从革命视角看待工会组织，认为工会应该团结和联合工人、维护工人阶级利益、反抗资本主义统治；十月革命后，列宁主要从管理视角考虑工会的作用，认为工会应该在管理国家、教育工人、维护工人和国家利益等方面发挥自身作用。

这转变A．适应了国家政治形态变化的需要B．主要基于劳动者维权的现实需要C．说明工人阶级成为革命领导阶级D．表明工会的独立性获得充分发挥35．源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。

西方时装进入日本以后，日本传统形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。

上述现象说明A．全球化趋势削弱了民族国家的特色B．东方各国本土文化被西方文明同化C．经济全球化导致各地文明产生冲突D．经济全球化可能导致本土文化复兴第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。

第41—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第45—47题为选考题，考生任选一题作答。

41．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一卢浮宫的历史始于13世纪初，起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡。

14世纪，被查理五世改为王宫并进行扩建。

然而，在路易十四看来，即便扩建，卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。

于是，他斥巨资新建凡尔赛宫，卢浮宫不再是法国政治中心，但依旧是王室收藏艺术珍品的地方。

1791年，国民议会宣布卢浮宫既是王室居所，也是汇集科学、艺术的纪念物以及公共教育的场所。

次年，国民议会进一步宣布，卢浮宫将属于大众，成为公共博物馆。

1793年，卢浮宫正式向公众开放。

19世纪初，卢浮宫的扩建规模空前，在拿破仑的东征西伐中，被征服国家的大量艺术珍品变为卢浮宫的藏品。

滑铁卢战役失败后，约有5000件艺术品物归原主，但仍然有很多掠夺而来的艺术珍品留在了卢浮宫。

第三共和国时期，共和派特别重视利用各种平台与途径开展公民教育。

为此，他们通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品，将卢浮宫打造为公民教育的重要场所。

——据吕一民《卢浮宫：“法国的象征与骄傲”》材料二辛亥革命后，大量珍贵文物以各种方式流出宫外。

后来成立的清室善后委员会在组织点查清宫物品时，发现清室复辟的企图。

为杜绝这一妄想，委员会认为必须迅速成立故宫博物院。

1925年，故宫博物院宣告建立，皇宫成了故宫，终于向平民百姓开放。

此后，国民政府组织人员整理、刊布清宫档案，共出版各类档案书刊达50余种，300多册，1200万字，同时也产生了我国近代第一批从事历史档案工作的专业队伍。

抗战爆发后，故宫博物院数十万件文物，历时十余年，行程数万里，南移西迁，文物基本无损，创造了人类文化遗产保护的奇迹。

新中国成立前夕，故宫部分文物被转运台湾。

1965年，台北故宫博物院成立，至此，中国有了两个同根同源的故宫博物院。

1995年，两岸故宫博物院首次合作，出版《国宝荟萃》，故宫在两岸文化交流中发挥了特殊的作用。

——据郑欣淼《故宫博物院80年》（1）根据材料一并结合所学知识，指出18—19世纪卢浮宫博物馆的主要变化，并简析其原因。

（7分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括故宫博物院成立的意义，并简述抗战迄今故宫博物院的历史沿革及其体现的时代价值。

（12分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，归纳故宫博物院与卢浮宫博物馆在人类文化遗产传承与保护上所做出的共同贡献。

（6分）42．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料罗斯福并不比胡佛更懂得宏观经济学的奥妙，更不能未卜先知，他和胡佛一样都信奉“自由经济”，而不像一些人所想象的那样是一个凯恩斯主义者。

罗斯福比胡佛优秀的地方主要在于不是抱着自由主义的教条不放，而是千方百计去减轻灾难，顺时而变。

用他自己的话来说，就是“做点什么总比什么都不做好”。

——摘编自北京大学中国经济研究中心宏观组《罗斯福新政评价及启示》评析材料中的观点，得出结论。

（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。

）45．（15分）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料20世纪80年代中期，城市经济体制改革是经济学界探讨的热门话题，价格改革优先还是产权改革优先成为探讨的焦点。

当时，仅仅是关于全面放开价格的传言就给经济带来了很大冲击。

1992年党的十四大之后，股份制开始积极试点。

1997年，党的十五大正式提出公有制实现形式可以而且应当多样化，“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中”。

针对国有大企业股份制改革的难题，我国创造性地采取了“存量不动、增量先行”的做法，把国有大企业的股份分为两类，一类是非流通股，即存量不动”，另一类是流通股，即“增量先行”。

为了便于更多企业上市，1998年通过了《中华人民共和国证券法》。

证券法通过后，进一步把国有大企业股份构成中占比过大的非流通股变为流通股，以建立现代企业制度。

2003年，党的十六届三中全会提出，大力发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。

——摘编自厉以宁《中国股份制改革的历史逻辑》（1）根据材料并结合所学知识，分析中国推行股份制改革的背景，概括股份制改革进程的特点。

（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析中国股份制改革的意义。

（6分）46．（15分）[历史——选修3：20世纪的战争与和平]材料《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”，第一次使民族自决成为公认的国际准则。

为了促进民族自决，《联合国宪章》专门列有“关于非自治领土之宣言”、“国际管制度”、“托管理事会”三章。

对非自治领土(即殖民地)，宪章要求“按各领土及其人民特殊之环境，及其进化之阶段，发展自治”，而对于托管领土，宪章则明确要求应“增进其趋向自治或独立之逐渐发展”。

宪章规定，联合国应监督前国联委任统治领土、与战败国脱离的殖民地、以及其他非自治领土上的人民实现自决的进展情况。

联合国所提出的自治和自决原则很大程度上影响了世界面貌的改变。

它为战后的非殖民化发出了信号提供了合法性，促进了世界的非殖民化进程。

战后十余年间，世界范围内民族解放运动的兴起与此导向不无关系。

——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》（1）根据材料并结合所学知识，说明“民族自决”成为国际准则的背景。

（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析“民族自决”成为国际准则的影响。

（9分）47．（15分）[历史——选修4：中外历史人物评说]材料金学曾1593年就任福建巡抚。

第二年，福建发生严重干旱，引发不同程度的动乱。

后虽平定了动乱，但没有解决实际问题，当邑庠生陈经纶将其父陈振龙冒着生命危险从海外带回的番薯藤及种植方法献给金学曾，他“诚恐土性不合，所献薯藤，是否可种、可传”。

后陈经纶在其家后门空地试栽成功，于是金学曾迅速通过政治手段，“所属郡如法栽种，岁大获，民赖之，名曰全薯”，从此使福建各地广为种植，秋收所获数倍谷食，对缓解粮食短缺，应对自然灾害等问题起到了重要的作用。