如何引导孩子学习(家长学校)
如何引导孩子主动学习家长学校心得体会
如何引导孩子主动学习心得体会寒假期间，通过家长学校平台学习了《了解学习心理发展规律科学引导孩子的学习》专题课程，受益匪浅，孩子的学习问题一直是家庭教育中最核心的问题，我认为如何让孩子主动学习独立思考，激发孩思想力量和层次最重要。
课程中提到了生成效应、组织效应、解释效应、深度问题效应、演示效应，主线就是如何高效引导孩子独立思考，下面是我的几点体会：
一、学会和孩子交换思想。
“授人以鱼不如授人以渔”，在平时学习生活中，面对孩子的提问，不要急于告知答案，可以用提问的方式，让孩子一步步地完善自己的分析，让他有自己的理解，不是“给予者”，而是“交换者”，“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每一个至少有两个思想。
”孩子眼中有着不一样的世界，家长要主动走进孩子的世界，去听一听、看一看孩子的所思所想。
二、学会让孩子自主规划。
拥有创新思维的人，首先是会独立思考的人，保护孩子的好奇心，家长要给孩子充分选择的机会，比如周末学习完成之后，剩余的时间应该如何支配？学习合理安排自己时间，才能合理规划自己的学习生活，一点一滴，日积月累形成独立思考的意识，相辅相成、相互成就。
三、学会让孩子探究学习。
在陪伴孩子学习中，要让孩子带着问题学习，比如课程中提到的古诗词学习《送孟浩然之广陵》，从哪里可以看出李白与孟浩然的感情之深？当时的航运技术如何？问题步步深入，学习的过程是孩子不断完成思维和认知的过程，碰到有疑问的地方，引导孩子独立解释、反复思考、反复推敲，形成自己的见解，然后家长再认真交流，从而挖掘思维深度，形成独立思考的品质。
教育的目的是培养习惯，好的习惯将陪伴孩子一生，家长是孩子成长路上引导者，只用不断充实和完善自己，才能与孩子一同成长，心中有光、脚下有路，以梦为马、未来可期......。
家长如何正确引导孩子的学习
家长如何正确引导孩子的学习在孩子的学习过程中，家长起着举足轻重的作用。
正确的引导和教育方式不仅可以帮助孩子建立良好的学习习惯，还可以培养他们的自我管理能力和学习兴趣。
下面将介绍一些家长如何正确引导孩子学习的方法。
首先，家长应该明确自己的角色。
家长不是老师，也不应该取代老师的角色，而是作为孩子的引导者和支持者。
家长应该意识到自己的责任是帮助孩子树立正确的学习态度，引导他们建立学习目标，培养他们的学习兴趣，而不是强迫他们完成作业或者追求高分。
其次，家长要给予孩子足够的支持和鼓励。
在孩子遇到困难或挫折时，家长要给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，树立自信心。
家长应该耐心倾听孩子的困惑和烦恼，给予他们正确的引导和建议，而不是急于解决问题或者直接给出答案。
另外，家长也应该与孩子建立良好的沟通和互动关系。
家长应该尊重孩子的个性和独立性，倾听他们的意见和建议，与他们进行深入的交流和沟通。
通过与孩子的交流，家长可以更好地了解孩子的学习情况和需求，给予他们更有针对性的支持和指导。
此外，家长还应该关注孩子的学习环境和学习方式。
家长应该为孩子营造一个良好的学习环境，包括提供安静的学习空间，合适的学习工具和资源，以及规律的学习时间。
同时，家长也应该关注孩子的学习方式，鼓励他们尝试不同的学习方法和技巧，培养他们的学习能力和自主学习能力。
最后，家长还要注重培养孩子的综合素养和能力。
除了学习成绩，家长还应该关注孩子的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力等。
家长可以通过开展各种兴趣爱好活动，培养孩子的综合素养和能力，帮助他们全面发展。
总之，家长在孩子的学习过程中起着至关重要的作用。
正确的引导和教育方式可以帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的兴趣和能力，促进他们全面发展。
家长应该意识到自己的责任和作用，给予孩子足够的支持和鼓励，与他们建立良好的沟通关系，关注他们的学习环境和方式，培养他们的综合素养和能力，这样才能帮助孩子取得更好的学习成绩和终身受益。
家长学校学习计划学习内容
家长学校学习计划学习内容一、学习目的家长学校是为了帮助家长更好地教育和关爱孩子而设立的。
通过学习，家长可以了解更多的教育知识与技巧，提高家庭教育水平，更好地引导孩子成长。
二、学习内容1. 思想教育（1）培养孩子的正确人生观、价值观和世界观；（2）教育孩子学会感恩、尊重、宽容和感情表达；（3）学习如何与孩子进行情感交流和沟通。
2. 教育心理学（1）了解孩子的心理发展规律和特点；（2）学习如何根据孩子的心理特点进行教育和引导；（3）了解并掌握一些儿童心理问题的处理方法。
3. 教育方法（1）学习如何制定合理的教育目标；（2）了解并掌握不同阶段不同性格的孩子教育的方法；（3）学习如何进行家庭教育规划。
4. 亲子关系（1）了解亲子关系的重要性；（2）学习如何建立和维护良好的亲子关系；（3）了解亲子沟通的方法。
5. 家庭教育实践（1）学习如何在日常生活中进行家庭教育；（2）了解家庭教育的目的和意义；（3）学习如何进行家庭教育记录与总结。
6. 儿童身心健康（1）了解孩子身心健康的重要性；（2）学习如何保障孩子的身心健康；（3）了解孩子身心健康问题的处理方法。
7. 学习方式家长学校的学习方式包括线下课程学习、线上资源学习。
三、学习方法1. 自主学习（1）利用书籍、网络、视频等资源进行学习；（2）每周至少安排2-3小时时间进行学习。
2. 课堂学习（1）参与家长学校组织的培训课程；（2）学习后进行学习总结与反思。
3. 实际操作（1）结合实际情况进行家庭教育实践；（2）学习后进行思考、总结。
四、学习效果1. 了解了更多的家庭教育知识，提高了教育水平和能力；2. 提高了与孩子的沟通水平，建立了更好的亲子关系；3. 培养了更加积极向上的家庭氛围，为孩子健康成长打下良好的家庭教育基础。
五、学习总结家长学校的学习是一项持续而深入的过程，只有不断学习、总结、反思，才能更好地发挥家长的作用，为孩子的成长做出更大的贡献。
希望每一位家长都能够利用好这一学习机会，不断提升自己的教育水平，为孩子创造更加美好的成长环境。
家长学校优秀教案
家长学校优秀教案1. 引言家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地帮助家长提升自己的家庭教育能力，家长学校应运而生。
本文旨在介绍一份优秀的家长学校教案，旨在帮助家长更好地运用教育资源，提升孩子的综合素养。
2. 教案概述2.1 教案名称•教案名称：家庭教育的重要性与方法探索2.2 教案主要内容•第一部分：家庭教育的重要性介绍–引导家长思考家庭教育的意义和价值–分析家庭教育的影响因素，如家庭环境、父母角色等•第二部分：基础家庭教育技巧的掌握–学习如何与孩子进行有效沟通–掌握正确的表扬与批评方法–学会培养孩子的独立性和责任心•第三部分：高效学习方法的引导–教授家长如何帮助孩子制定学习计划–指导家长如何培养孩子的学习兴趣–引导家长与孩子共同探索问题解决方法•第四部分：青少年心理健康问题的关注–分析青少年心理健康问题的成因和表现–提供家庭教育中的心理健康指导方法–学习如何与孩子建立良好的亲子关系3. 教案实施步骤3.1 第一部分：家庭教育的重要性介绍1.引入家庭教育的重要性，启发家长思考2.分析家庭教育的影响因素和关键要素3.提供相关案例分析，引导家长参与讨论3.2 第二部分：基础家庭教育技巧的掌握1.分析有效沟通的重要性，并介绍沟通技巧2.探讨正确的表扬与批评方法，帮助家长走出误区3.引导家长培养孩子的独立性和责任心，提供实际案例3.3 第三部分：高效学习方法的引导1.教授家长如何帮助孩子制定学习计划，培养时间管理能力2.指导家长如何引导孩子培养学习兴趣和学习习惯3.引导家长与孩子共同探索问题解决方法，激发孩子创新思维3.4 第四部分：青少年心理健康问题的关注1.分析青少年心理健康问题的成因和表现，帮助家长及时发现问题2.提供家庭教育中的心理健康指导方法，引导家长关注孩子心理变化3.学习如何与孩子建立良好的亲子关系，提供亲子活动建议4. 教案实施效果评估•布置家庭教育策划任务，要求家长制定家庭教育目标和具体实施方案，并进行跟踪和反馈。
家长学校授课教案 家长学校教案三篇
家长学校授课教案家长学校教案三篇法国作家福拜楼说过：国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是操在父母的手里。
愿家长们都能胜任孩子的第一任教师，承担起缔造祖国未来的神圣职责。
下面是为大家带来的家长学校授课教案家长学校教案,希望能帮助到大家! 家长学校授课教案家长学校教案1 教学目的：通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容：第一是无条件的爱做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增!自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二是鼓励美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法! 我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：没问题!爸爸相信你! 你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反你就是不行，谁家孩子都比你强得多! 这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情!第三是表扬表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四是确认一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
家长学校案例教学教案最新5篇
家长学校案例教学教案最新5篇学校家长学校教案篇一龙阳镇银水路小学家长学校教案第一课时教学内容：怎样培养孩子的独立性教学目的要求：1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长如何培养孩子的独立性。
教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。
教学过程：导入：感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。
一、家庭教育按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。
家长学校则肩负着宣传D的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
当前家长学校要着重抓好：1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
家长如何帮助孩子掌握正确的学习方法
家长如何帮助孩子掌握正确的学习方法家长是孩子学习的重要支持者和指导者，他们可以通过以下方式帮助孩子掌握正确的学习方法。
1.建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境，使孩子能够专心学习。
保持学习区域的整齐和舒适，为孩子提供必要的学习工具，如书籍、文具等。
2.培养良好的学习习惯：家长可以教导孩子合理安排时间，制定学习计划，并帮助孩子学会自我管理。
例如，家长可以与孩子一起制定每天的学习任务，帮助他们分解任务，合理安排学习时间。
此外，鼓励孩子养成良好的作息习惯，并保证充足的睡眠时间。
3.设立明确的学习目标：帮助孩子确定明确的学习目标，并让他们理解为何要达到这些目标。
家长可以与孩子一起讨论目标的重要性，激发孩子的学习动力。
同时，鼓励孩子思考如何达到这些目标，制定相应的学习策略。
4.培养良好的学习方法：家长可以向孩子传授一些学习方法和技巧，例如如何高效地阅读、记录笔记、整理思路等。
教导孩子如何分析和解决问题，培养他们的思考能力和创造力。
此外，家长可以帮助孩子学会自主学习，鼓励他们寻找问题的答案，培养独立思考和解决问题的能力。
5.关注孩子的学习进展：家长应定期与孩子交流学习情况，了解孩子的学习进展和困难。
通过与孩子积极沟通，了解他们的学习需求和问题，及时给予帮助和指导。
6.鼓励孩子多样化学习：除了学校的学习任务，家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班、夏令营等活动，拓宽孩子的知识面和技能。
鼓励孩子阅读各种类型的书籍，提高阅读理解和写作能力。
此外，家长还可以引导孩子使用多种学习资源，如互联网、电视节目、教育软件等。
7.赞扬和鼓励孩子：家长应及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和努力得到认可。
鼓励孩子树立正确的学习态度和学习动力，激发他们对学习的兴趣。
8.积极参与孩子的学习：家长可以参与到孩子的学习中，帮助他们解决问题、复习知识、检查作业等。
家长的正面参与，能够给予孩子更多的学习支持和指导。
五年级家长学校教案五篇
五年级家长学校教案五篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是作者为大家整理的五年级家长学校教案五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 五年级家长学校教案教学目的：1、让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。
2、引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。
教学重、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。
教学时间：一课时教学过程：一、导入据《中国教育报》报道，有一个18岁的硕士研究生由于成绩优秀，被指定为留法预备生。
这本是一件好事，但他在语言学院学了半年，就休学了。
原因竟是他生活不能自理。
一想到“马上就要到国外去，离开了父母生活怎么办？”他就失眠。
结果身体越来越差，最后只得休学。
家长同志们，当你们听了这个故事后，有什么感想啊？为什么会出现这种现象呢？这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。
二、明确培养“自理能力”在孩子成长过程中的作用1、“自理”是生存的基本能力。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。
”有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。
后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。
主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。
因为它既不会筑巢也不会寻食。
21世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。
孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的应变能力，不断学习更新自我的能力以及生活自理能力。
家长学校教案
家长学校教案引言概述:家长学校教案是指为了帮助家长更好地了解和应对孩子的教育问题而设立的学习平台。
通过家长学校教案，家长们可以学习到有关教育的知识和技巧，提高自己的育儿水平，更好地引导孩子的成长。
本文将从家长学校教案的意义、内容、实施方式、评估方法以及未来发展方向等五个方面进行详细阐述。
一、家长学校教案的意义：1.1 提高家长的教育意识：家长学校教案可以帮助家长认识到自己在孩子教育中的重要性，提高家长对教育的重视程度。
1.2 增加家长的教育知识：家长学校教案提供了各种教育知识和技巧的学习机会，使家长们能够更好地了解孩子的成长规律和教育方法。
1.3 加强家校合作：通过家长学校教案，家长和学校之间的沟通和合作得到加强，共同为孩子的教育提供更好的支持和帮助。
二、家长学校教案的内容：2.1 儿童心理学知识：家长学校教案包括了儿童心理学的基础知识，使家长们能够更好地理解孩子的内心世界，更有针对性地进行教育。
2.2 家庭教育技巧：教案中还包括了一些家庭教育的技巧，如如何正确表达爱、如何培养孩子的自理能力等，帮助家长们更好地进行家庭教育。
2.3 学习方法指导：家长学校教案还提供了一些学习方法指导，帮助家长们了解如何引导孩子正确学习，提高孩子的学习效果。
三、家长学校教案的实施方式：3.1 线下培训课程：家长学校教案可以通过线下的培训课程进行教学，家长们可以参加课堂学习，与其他家长进行交流和分享。
3.2 在线学习平台：家长学校教案还可以通过在线学习平台进行教学，家长们可以通过网络学习相关知识和技巧，节省时间和成本。
3.3 亲子活动组织：家长学校教案还可以组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，加强亲子关系，提高家庭教育的效果。
四、家长学校教案的评估方法：4.1 问卷调查：可以通过问卷调查的方式，收集家长们对家长学校教案的满意度和学习效果，从而进行评估和改进。
4.2 学习成果展示：可以要求家长们在学习结束后进行学习成果的展示，通过家长们的实际行动来评估教案的实施效果。
小学家长学校教案一等奖
小学家长学校教案一等奖一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元“家庭教育艺术”中的第5章节，详细内容主要围绕“如何有效引导孩子学习”展开，重点探讨家长在辅导孩子学习过程中应采取的正确态度与方法。
二、教学目标1. 让家长认识到家庭教育的重要性，了解辅导孩子学习的有效方法。
2. 培养家长学会倾听、理解孩子的需求，尊重孩子的个性差异。
3. 引导家长关注孩子的学习兴趣，激发孩子自主学习的能力。
三、教学难点与重点难点：如何针对孩子的个性特点进行因材施教。
重点：掌握有效引导孩子学习的方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、家长手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家长辅导孩子学习的视频，引导家长关注家庭教育中存在的问题。
2. 理论讲解（10分钟）介绍家庭教育的重要性，以及如何根据孩子的个性特点进行因材施教。
3. 例题讲解（10分钟）以一道数学题目为例，讲解如何引导孩子进行问题分析和解决。
4. 随堂练习（15分钟）家长们针对自己的孩子，讨论如何在实际生活中应用所学方法。
5. 互动环节（10分钟）家长们分享自己的育儿心得，互相学习、交流。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 因材施教的方法和技巧3. 有效引导孩子学习的步骤七、作业设计1. 作业题目：针对自己孩子的学习情况，制定一份学习计划。
答案：根据孩子的兴趣、需求和个性特点，合理安排学习时间和内容。
2. 作业题目：观察孩子一周内的学习表现，记录至少三个亮点和三个需要改进的地方。
答案：家长需认真观察，如实记录，并在课后反思中进行分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长们针对本次课程所学内容，反思自己在家庭教育中的不足，并提出改进措施。
2. 拓展延伸：鼓励家长阅读相关育儿书籍，参加线上线下的家庭教育讲座，不断提升自己的育儿水平。
重点和难点解析1. 教学难点：如何针对孩子的个性特点进行因材施教。
帮助家长引导孩子建立良好学习习惯的方法
帮助家长引导孩子建立良好学习习惯的方法
帮助孩子建立良好的学习习惯，提高学习效率，家长可以尝试以下方法：1.制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习任
务、时间表和目标。
这有助于孩子养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
2.创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，减
少干扰和诱惑。
同时，也要确保孩子有足够的照明和适当的座椅高度，以保持正确的姿势和舒适度。
3.激发学习兴趣：引导孩子对学习产生兴趣，让他们感受到学习的乐趣和成
就感。
通过与孩子互动、使用游戏化学习应用程序或参加一些有趣的学习活动，激发他们的好奇心和求知欲。
4.培养专注力和注意力：通过训练，如专注力训练游戏或冥想等，帮助孩子
提高专注力和注意力，让他们在学习时更加集中精力。
5.鼓励主动学习：鼓励孩子主动学习，而不是被动接受知识。
引导他们积极
思考、提问和探索，培养他们的自主学习能力。
6.监督和鼓励：作为家长，要定期监督孩子的学习进度和成果，给予及时的
反馈和鼓励。
同时，也要在孩子遇到困难时给予支持和引导，帮助他们克服困难。
7.建立良好的作息习惯：确保孩子有足够的睡眠、饮食和休息时间，这有助
于提高他们的学习效率和注意力。
8.树立榜样：作为家长，要以身作则，树立良好的学习习惯和榜样。
让孩子
看到你对学习的态度和努力，激发他们的学习动力。
总之，帮助孩子建立良好的学习习惯，提高学习效率需要家长的耐心、支持和引导。
通过与孩子的互动和合作，逐渐培养他们的学习能力和自信心。
小学家长学校教案5篇
小学家长学校教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校课堂学习心得(巧妙引导-让孩子学会学习)4
……学年第一学期……小学家教课学习心得巧妙引导，让孩子学会学习父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。
家庭是孩子的第一所学校也是终身学习的学校。
孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”。
因此，我觉得开展家长的培训工作是非常有必要的，这也让我们做家长的学到了很多。
以下几点是我在培训后的一些想法及心得。
一、在学习上。
父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风要及时处理，不要让它酿成后患。
二、在品德上。
要使孩子健康成长，各方面统筹兼顾，必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展。
三、在生活上。
要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做一些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服等。
让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。
四、激发孩子的好奇心。
让孩子对事物充满好奇。
怀着这种好奇心去探索，求知，对于孩子提出的问题，要耐心解答，如果自己也不知道或者答案模糊，就与孩子一起探索。
五、父母要多关心孩子。
作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自己的孩子。
不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。
更重要的是要重视孩子在学校一天的生活情况以及一天的收获，让孩子养成每天回顾知识点的好习惯。
六、亲子沟通教育。
作为父母不要永远认为自己是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。
如果发现孩子有不对的地方，不要动不动就是打骂，要问清楚缘由。
打骂解决不了孩子的更本问题，反而会给孩子造成新的困扰，也会疏远孩子与你的关系。
七、家庭和谐是孩子健康成长的决定因素。
给孩子一个和谐的家庭环境，家庭＝夫妻关系＋亲子关系。
家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。
当你跟孩子关系好时，孩子的教育就成功，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入困境。
我认为，好的亲子关系胜过一堆教育！一切成功的教育都是亲子和谐的教育。
孩子是什么？孩子不是空白的画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，不愿接受父母想写的那些谆谆教导以及美好的期望，而且这种抵制是长期的。
家长学校 五年级专题讲座--巧妙引导,让孩子学会学习
___________小学家长学校“专题讲座”教案杨杨上六年级了，但父母对他越来越失望。
他从来不捣乱，还很听话，老师说他上课时都老老实实坐着，在家也做作业，但父母逐渐发现儿子只是做做样子，遇到问题并没有认真思考，也不主动问老师和家长。
从儿子看电视、玩游戏、与同学交往的积极性与聪明劲来看，父母判断儿子的智商没问题，问题是人在学习，心却不在学习，父母不知道他整天在想什么，他自己又不说，眼看小孩要毕业了，父母很着急，不知所措。
杨杨的表现，其实是厌学情绪的反映。
什么是厌学情绪呢？就是指孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式。
厌学的孩子所占比例大，成为当代学生的主要情绪问题。
厌学的结果容易被家长误解为孩子的智力有问题，家长的教育态度容易变得急噪，并说孩子“没救了”“没希望了！”等等，所以厌学对孩子的消极影响不仅是学习成绩低于他的能力，还影响孩子的自信心和个性品德。
厌学情绪分为三个等级。
轻度厌学表现为孩子不喜欢或不想学习，如思想开小差，注意力不集中，写作业偷工减料等。
中度厌学表现为孩子逃学。
重度厌学则发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品质、个性或躯体上的问题，需要专业的心理辅导和矫治。
大多数孩子都处于轻度厌学，对孩子的危害隐性且长久，父母要引起足够重视。
导致孩子厌学的因素是多反面的，排除智力因素，大致可分为社会因素（如孩子生活或学习的环境是娱乐和商业区。
）同学因素（孩子结交了习惯或品行不良的伙伴。
）学校因素（有些学校片面抓分数或升学率，孩子学习压力太大。
）家庭因素（父母对孩子的教育不关心，方法不当或父母关系不和。
）个人因素（孩子自己怕吃苦、依赖性强、常撒谎等。
）在多种因素中，家庭不良教育方式是导致孩子厌学的重要原因，一些家长虽然重视孩子的教育，但出现下面三种情况会导致孩子厌学。
一是管理随便，张弛无度。
有的家长开完家长会或与别的家长交谈后会紧张一阵子，对孩子的要求和监督比较严格，不久因各种原因就会松下来，孩子随着会变得松松垮垮，导致孩子学习态度马虎，不自觉。
家长学校家庭教育培训内容【六篇】
家长学校家庭教育培训内容【六篇】家长学校家庭教育培训内容1“孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
”很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。
很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3/4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1/4的家庭教育比较科学。
很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
家长学校教案《如何引导孩子掌握科学 的学习方法》.doc
家长学校教案《如何引导孩子掌握科学的学习方法》家长学校教案《如何引导孩子掌握科学的学习方法》教学目标1.通过探讨与交流，使家长认识到科学的学习方法对孩子的影响重大。
2•通过学习，使家长了解引导孩子掌握科学学习的方法及注意事项。
授课过程及内容：各位家长朋友们，大家好。
今天我想和大家探讨的是如何引导孩子掌握科学的学习方法的问题。
科学的学习方法，可以使孩子的学习效率提高。
而且在一生的学习中，都会受益。
怎么做，才能提高学习效率呢？一、先计划后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。
只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
二、先预习后听讲有些孩子认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。
首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。
此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要服从整体计划。
三、先复习后做作业古人云：“温故而知新”。
复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。
做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。
假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试, 就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。
四、先调整心态后参加考试考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。
心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。
五、先独立思考后请教别人没有独立思考是学不好知识的。
家长学校教育孩子的方法
家长学校教育孩子的方法作为一个孩子的父母，教育孩子是我们义不容辞的责任。
在现代社会，随着教育水平的提高和科技的发展，家长教育孩子的方式也在不断地变化。
然而，对于家长来说，如何教育孩子才是最适合自己家庭的方法呢？以下是我个人认为比较能够有效教育孩子的方法：一、塑造孩子正确的价值观良好的价值观意识是孩子长大成人的基础。
我们需要用实际行动告诉孩子什么是对的，什么是错的，怎样做才会受到大家的赞许和尊重。
不能过于纵容孩子的错误行为，要及时给予他们正确的引导和指导，培养出健康、积极、向上的个性，让孩子养成良好的思想道德，以后在生活中就能够自己判断事物是好是坏，进行正确的选择。
二、积极引导孩子形成良好的行为习惯从日常生活中的细节入手，让孩子养成一系列的良好习惯，比如好好吃饭、不浪费食品、尊重老师、尊重长辈、说话不撒谎等等。
要告诉孩子，习惯不是一夜之间形成的，需要一步一个脚印才能达成，同时让他们明白良好的习惯能让我们的生活更加美好，健康，充满爱与丰富。
三、让孩子通过多种方式获得知识孩子的学习方式各不相同，因此，我们需要为他们提供多种渠道去学习，让学习变得更加丰富多彩。
除了传统的知识教育，如课本、作业，我们还可以结合家庭、社会、散步、阅读等，让孩子获得更加全面的知识。
比如说，可以带孩子去市场了解各种食品的营养价值，让孩子学会如何在家里做饭；可以带孩子去公园观察植物的生长变化，让孩子了解植物的结构，同时增加了孩子的自然科学知识。
四、让孩子学会管理自己的情绪孩子在成长的过程中遇到困难会有各种各样的情绪，比如烦躁、愤怒、失落等等。
我们需要教会孩子如何正确地管理自己的情绪，不让负面情绪支配自己的行为。
当他们陷入情绪低谷时，我们需要和他们聊聊，让他们积极地去面对问题和挑战，让孩子学会从困难中成长和进步，成为一个更加自信、积极、健康的人。
五、关爱孩子，让孩子感受到家的温暖和爱在孩子成长的过程中，关爱是至关重要的因素。
这是一种温暖、感性的力量，可以给孩子以力量、勇气与信心。
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给家长下面这些建议，帮助您的孩子建立主动学习的 习惯：
不要按照你的意愿把孩子的时间安排满，要多留 一些时间让孩子自己安排，如果他还小，想不出 可以自己安排什么活动，你可以给他多提几个建 议让他选择；多鼓励孩子主动探索，不要太多不 必要的“不准”；在孩子专心做一件事情的时候， 不要干扰他，尽可能不要催促他，更不要跟在孩 子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样；在 孩子解决问题遇到困难时，不要急于帮助他，可 以多给他提些建议；不要急于把结果告诉孩子， 要给孩子充分的时间自己去发现；不要代替孩子 做检查作业、收拾书包的工作，也不要养成整天 看着孩子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些 事情。
❖ 另一种方式是：妈妈告诉孩子“这是菠萝”， 然后就把菠萝放在孩子面前的地板上，自己 先去忙乎把买回来的其它东西处理好。好奇 的孩子一定会对这个菠萝“采取行动”，比 如他可能伸手摸了一下菠萝，赶紧又把手缩 了回来，并且对着妈妈喊： “妈妈，这个菠 萝很刺手，我被它刺了一下。” 妈妈回应说： “是的，孩子，菠萝会刺手，不要紧的。”
1、复述性练习 2、 拼图及七巧板练习 3、多米诺骨牌练习 4、 抗干扰练习
（三）养成读（看）书的习惯
（1）、陪读 。 （2）、演戏 。 （3）、提问 。
（四） 养成主动（自主）学习的习惯
❖ 我们先来听一个例子：一位妈妈买回来一个 菠萝，好奇的孩子被这个从未见过的东西吸 引住了，这位妈妈可能会有两种方式对待好 奇的孩子。 一种方式是：妈妈告诉孩子“这 是菠萝，是可以吃的，它的外面是很硬、很 尖的刺，你不要去摸它！它很重，你提不动 它，但是它是圆的，你可以滚动它。你闻一 闻，它是不是很香啊？现在我们把它拿到厨 房去切开它，切好后用盐水泡一泡，它吃起 来就又香又甜了。”
一般学习行为习惯的内容及培养要求
❖ 小学阶段 1.爱书 学会包书皮，在合适地方写名字， 不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到 书店购买新书。 2.写字 握笔姿势正确，坐的姿势正 确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。 3.听课 集 中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问 题，有问题向老师请教。 4.作业 独立思考，书写整 齐、规范，按时完成。 5.思考 凡事多问一个“为什 么”，力求知道原因。 6.用工具书 会用老师推荐的 工具书解决一些学习上的困难。 7.记笔记 凡读书读 报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记 原话。 8.写日记 坚持天天做，学会拣重要的记，力 求有新意。 9.提问 每天向老师或同学提一个问题。
什么是学习习惯
❖ 学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动 的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到 了一定时候，孩子会自动地学习。
二、怎样科学的引导孩子习惯的养成
❖ 一）、培养孩子学习兴趣 孩子兴趣的产生往 往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同 的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩 子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的 先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么， 要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子 学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子 心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种 在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的 一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会 吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风， 太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时 候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着 它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
于是孩子又尝试抓起菠萝的叶子，把它拎了 起来，可是菠萝很重，孩子很快就把它放下 了，“妈妈，这个菠萝很重，我拎不动它。” “是的，菠萝很重。”
❖ 孩子可能又尝试着滚动菠萝，结果真的把它 滚动了，他高兴极了：“妈妈，我把菠萝滚 动了。” 妈妈也很高兴：“你真能干！”
“妈妈，我闻到一股香香的气味，菠萝是不 是可以吃的？” “对，孩子，菠萝是一种水 果，是可以吃的。” “怎样吃呀？” “把皮
如何在家庭教育中培养孩子的学习兴 趣呢？
1、增强学习快感，培养直接兴趣。 2、明确学习目的，培养间接兴趣。 3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
（二） 有效的注意力训练 。
❖ 良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一 个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是 长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的 天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做 某一件事情。因此，在“集中注意力”的针 对性训练中，一定要创造出“层层递进，出 人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散， 这里是一些培养幼儿注意力的经验：
削掉，切成一片一片，用盐水泡一泡，就可 以吃了。” “让我试一试……真好吃的！”
❖ 两种方法的结果很不一样：第一种方式，孩 子很快学到了知识，可是他是被动接受的； 第二种方式，孩子也学到了知识，速度比较 慢，但是孩子又同时学到认识事物的方法， 还学到了要根据事物的不同性质选择不同的 认识方法的思维方式，更重要的是，他体会 到了主动学习，主动探索的乐趣和成功感， 久而久之，孩子就能形成主动学习的习惯。
（三）培养勤奋学习的精神。 （四）培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯：读书习惯、思考习惯、提 问习惯、复习习惯、按时作业习惯、学习卫 生习惯。
如何培养孩子良好的学习习惯 成功教育从习惯养
成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。 习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的 习惯，一辈子都用不完它的利息； 最近，中国青少年 研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。” 习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自 觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益， 孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教 育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早 期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主 聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问 您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家 平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什 么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的 东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观 察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿 时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然， 学习习惯的养成也是如此。
如何引导孩子学习
Байду номын сангаас
一、教育孩子主动学习
（一）、关心帮助，重在指导 1、不能代替老师的职能。 2、不要布置额外作业。 3、培养孩子良好学习习惯。 4、教会孩子正确的学习方法。 5、正确回答孩子的提问。
（二）、培养认真学习的态度
小学生学习中容易出现的毛病： 1、思想不集中。 2、做题没有任何计划获总体的想法。 3、粗枝大叶，没有耐心。 4、根本不检查。