关于风筝的精美散文欣赏
与风筝有关的散文
与风筝有关的散文一：阳春三月放风筝阳春三月，又是一年春草绿。
暖暖的春风，透过衣衫轻柔的吹打在身体上。
看着路边，公园和广场，挤满了人儿放风筝。
他她们用各种熟练的技巧，让美丽的风筝，在蓝天下翩翩起舞。
五颜六色的风筝，伸展着美丽的翅膀，像一只只七彩斑斓的鸟儿，在蓝天白云下，挥洒自由的舞姿，洁白的蓝天下，增添起一道道绚丽风华的美景。
放风筝的人儿，男女老少均同不等。
看着她他们一个个脸上都堆积自信的笑容，拉着手中的线，把高高挂在天空的风筝凌驾的游刃有余。
微风三四级，春草绿茵茵，鸟儿其歌唱，路边车笛声。
看大地如此锦绣，像一幅美丽的图画，瞧万物生态是如此的和谐。
美丽的三月，春草发芽，朝气蓬勃的一年，又要从美丽的春天开始出发。
岁月看似优雅从容，却略带危机四伏，压力重重。
彼此起伏的节奏，更是让勤耕捕捉的男儿们肩头上多一条条无形的重担。
男人的肩膀到底有多宽，男人的脊梁到底有多硬，我想这个标杆尺寸的理言，只有无声的定力在我们男人的心目中。
俗话说好男儿志在四方，滴水之恩当涌泉相报!能为一斗米叱战扛枪，不为一担米折断脊梁。
男人的梦想有多大，泡沫的枷锁就有多重。
世人多会比喻啊，男人就是风筝。
风筝固然腾驾风云，在天空穿梭，然而却始终挣脱不了缠绕的长线。
因为这是它的宿命，无处选择。
温暖的阳光照射在树林和草地上，绿茵茵的树叶随着微风礼貌向路人点头示好。
隔壁的湖畔，洒满了星星点点的太阳金光。
微风吹起湖畔中的浪涛，层层叠叠，一波未平一波又起。
小船儿在湖中悠闲的游荡，船上的俊男靓女，坐在小船上齐头并耳，缠缠绵绵窃窃私语，此情此景润入心田。
年年复复的浪漫三月，点缀了岁月的风沙，无情的岁月，却又吹残世人沧桑和年华。
繁华的都市依然是车水马龙，无数个十字路，像一条巨龙在都市缠绕。
洒脱的交警在优雅的打着他们漂亮的手势，配合着红灯停绿灯行，不带半点越章的车辆，听从指挥下分辨行走在每一道道的十字路口。
而我却迷茫的站在十字路口，不知道我的交接该走向何处。
关于风筝的优美散文
关于风筝的优美散文风筝在天空飞扬那一刻是美的，自由的美。
今天小编在这分享一些关于风筝的优美散文给大家，欢迎大家阅读!1.记忆里的那只风筝那是很小的时候，那时候想吃什么自己去摘，想玩什么自己去做，想养什么自己去抓。
所以桑葚、橘子、西瓜、打猴、扇纸画、滚钢圈、风筝、八哥、翠鸟、野兔变成如今最为美好的回忆。
很怀念那时候的自由自在，无拘无束;很怀念那时候天是那么蓝，水是那么清;很怀念那时候风是那么轻，被子是那么暖……或许向往蓝天，喜欢上放风筝。
不知道那个人买的第一只风筝的结局，但那个人却学会了怎么去制作它。
于是有了记忆里的那只风筝。
2.风筝飞满天“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”每当看到天空摇曳着五彩斑斓的风筝，就会想起这首歌，想起故乡和故乡的亲人。
周末去江边，蓦然被眼前的景象惊呆了：长长的江堤上，人潮涌如海;蓝蓝的天空中，风筝飞满天。
风筝并不是什么珍奇的东西，每天春季都能看到。
但也就看到三五只，最多七八只在天空浮动。
而此时，映入眼睑的何止是几十，简直成百上千。
就象是毛色艳丽的一只只大鸟，展翅在蓝天翱翔。
我站在堤岸上，和人们一道仰望着、品评着，为那只剩下一个小点的风筝惊呼，为缠绕在一起的两只风筝惋惜。
那一刻心情是那么兴奋、激动，仿佛自己随风筝飞上了蓝天，去领略天的高远，去体验风的迅疾，去欣赏云的飘逸……在我童年的记忆中，似乎也留存着一些关于风筝的模糊的影子。
那时从来没买过风筝，想放风筝就只能自己动手做。
我还小，只能央求妈妈做。
妈妈找来几根木棍，削细，磨光，捆成个正方形的框架，对角再搭上两根，模型就出来了。
在框架上糊上彩纸，剪成鸟的样子，系上线，栓上个小尾巴，我们的风筝就此完成。
于是，我们迫不及待地举着风筝来到田野上。
我一个人放不好，有时妈妈就来帮忙。
我举着风筝，向前奔跑，妈妈拉着线。
我们的风筝飞起来了，越飞越高。
“噢!风筝到天上去咯!风筝到天上去咯!”我兴奋的喊叫着。
有时也会天真的问妈妈：“风筝会不会飞到云彩上去?风筝会不会飞高了就不会回来?”妈妈总是笑着回答：“不会，风筝飞的再高也不怕，因为我手中有拉着它的线呢。
写潍坊风筝散文
以下是一篇写潍坊风筝散文：
潍坊风筝：风中的诗与远方
潍坊，一个美丽的名字，是风筝的故乡。
这里的天空，仿佛是风筝的舞台，每一个季节、每一个时刻，都有无数风筝在空中翩翩起舞。
走在潍坊的大街小巷，常常能看见手艺人忙碌的身影。
他们手中的竹条，经过巧妙的编织，成为了一个个色彩斑斓的风筝。
这些风筝不仅仅是简单的玩具，它们更是寄托了人们对美好生活的向往和追求。
在春天，当和风吹拂时，潍坊的大地上就会响起一片片欢呼声。
风筝手艺人精心制作的风筝，在空中飘舞着、翱翔着。
它们的形状各异，有的像翱翔的雄鹰，有的像翻滚的龙，还有的像展翅的凤凰。
那些五彩斑斓的风筝，在蓝天白云的映衬下，仿佛是天空中的一道道彩虹。
每当风筝在空中飞翔时，人们的心也随之飘荡。
看着风筝在风中舞动，仿佛所有的烦恼和忧愁都烟消云散。
这里的人们，通过风筝释放着自己的情感，寄托着对未来的憧憬和希望。
风筝不仅仅是一种玩具或工艺品，它更是一种文化、一种精神的象征。
在潍坊，风筝已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
它代表着自由、梦想和希望，也代表着人们对美好生活的追求和向往。
潍坊的风筝，是风中的诗与远方。
它们在风中舞动，带给我们无尽的欢乐和希望。
在这里，每个人都可以放飞自己的梦想，让它们随着风筝一起飞向那遥远的天空。
描述风筝的散文
描述风筝的散文风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。
任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
下面是店铺给大家带来的描述风筝的散文，供大家欣赏。
描述风筝的散文：风筝款款飞春暖花开时节，空气里弥漫了幽幽的花香，风里飘荡着好闻的青草味。
万物欣欣向荣，无数的风筝和欢笑飘荡在湛蓝的天空。
各式各样的风筝，被细细地丝线牵挂，飘飘摇摇，款款地飞，欲融进白云朵里。
春天，因为风筝，有了别样的韵味，生出别样的灵性。
儿时，弟弟远比我聪明，我非常佩服他做的风筝能飞起来。
几根竹片，几张塑料纸，弟弟能做成好看的燕子风筝，而我只能做难看的瓦片风筝，而且十有八九飞不起来，在风中翻着跟头跌下来。
弟弟大笑，但不是嘲笑我，只是感觉到风筝在空中像中弹的飞机落下来，觉得好笑。
弟弟慷慨地说：“哥，这只才做好的风筝送你。
”于是，我和弟弟跑在风中，牵动结实的钓鱼线，欢笑着奔跑，眼睛望着空中那对灵巧的燕子风筝。
这个情景深深印在我脑海里，流年暗转，仍时时想起。
如今弟弟已到中年，鬓角生出华发。
我们每相聚忆起童年，总会说一起放风筝的事情。
不觉间，我们相视而笑了。
有一年夏天，父亲从平顶山煤矿回来，给我和弟弟一人买了一只老鹰风筝。
我和弟弟骄傲地在村里炫耀，我们手做的风筝根本和大工厂里生产的没办法比。
且不说形象的逼真和色彩的华美，且不说线轴的机巧和做工的精细，只说老鹰两个会骨碌碌转动的褐色眼珠，就能让乡村里的小伙伴惊讶的嘴巴掉在地上，眼睛里放出艳羡的光芒。
父亲带我们到河坡上放风筝。
两只老鹰在天上翱翔，我和弟弟握着线轴跳着笑着。
父亲望着我们两兄弟，慈祥地笑。
也许，在父亲心中，我和弟弟就是两只待飞高空的雄鹰，但不论飞多高，飞多远，总有根细线牵在他的手中。
细线是用厚重的爱做成的，父亲手中这爱的丝线，将会永远牵挂着我和弟弟，永远不会放手。
明媚的春天，阳光棉花糖般温柔甜蜜。
人民广场上，很多放风筝的人，欢笑声此起彼伏。
有对年轻的情侣吃着爆米花说笑着走来，经过卖风筝的摊位，男孩说：“我去买风筝。
名家写风筝的散文
名家写风筝的散文风筝，是一种让人如痴如醉的飞行器。
它轻盈而自由，在蓝天白云之间翱翔，仿佛一只拥有生命的鸟儿。
每当微风吹拂，风筝舞动着它那五彩斑斓的身姿，带来无尽的乐趣和遐想。
在我小时候，风筝是我最喜欢的玩具之一。
我记得那时候，每逢阳光明媚的日子，我总是和小伙伴们一起来到宽阔的田野上放风筝。
我们带着精心制作的风筝和五颜六色的鱼线，在广袤的天空下展开了一场梦幻般的飞行之旅。
风筝的起飞，是一种美妙而神奇的过程。
我们小心翼翼地将风筝放在地面上，轻轻一拉，风筝便迎风而起。
它像一只渴望自由的鸟儿，挣脱了束缚，向着天空飞去。
当风筝上升到一定的高度，我们再将鱼线放松，风筝便自由自在地在天空中飞翔。
那一刻，我们仿佛也与风筝一起飞翔，感受到了自由和无拘束的快乐。
风筝的飞行姿态各不相同。
有的风筝在空中盘旋，如同一只优雅的舞蹈者；有的风筝飞得很高，宛如一只勇敢的猎鹰；还有的风筝在空中翻滚，仿佛一只顽皮的小猴子。
每个风筝都有它独特的风采，展现出不同的个性和魅力。
风筝，不仅是一种玩具，更是一种艺术。
我曾看过一位名家写风筝的故事，让我对风筝有了更深的理解。
这位名家，不仅制作出了精美的风筝，还在每只风筝上绘制出精美的图案。
他的风筝，不仅在飞行中展现出了优雅和灵动，更是一幅幅艺术作品。
每个图案都是他精雕细琢的心血结晶，让人赏心悦目。
风筝的魅力不仅在于它的外形，更在于它带给人们的情感。
风筝飞翔在高空中，仿佛与天空对话，与大自然融为一体。
当我们放风筝时，可以感受到风的轻抚，阳光的温暖，还有那一片宽广无垠的天空。
这种与自然的亲密接触，让我们感到宁静和安宁，仿佛所有的烦恼和困扰都被风筝带走了。
风筝，是一种让人心旷神怡的活动。
它不仅可以让我们感受到自由和快乐，还能培养我们的耐心和毅力。
当我们在制作风筝的过程中，需要耐心地剪纸、粘贴、绘制图案，这需要我们的细心和耐心。
而在放风筝的过程中，我们需要不断调整鱼线的松紧度，让风筝保持平衡和稳定。
这需要我们的毅力和坚持不懈。
有关风筝的现代散文佳作
有关风筝的现代散文佳作风筝断了线不一定是自由，也可能是坠落。
下面是店铺给大家带来的有关风筝的现代散文佳作，供大家欣赏。
有关风筝的现代散文佳作：风筝风起，托起一只只风筝徘徊半空。
她坐在树下，静静地看着天空。
风筝啊，飞起来了……淡蓝空中印着的放风筝，安静的飞翔，看着树下的女孩，时间静默。
“爷爷，爷爷，风筝啊，是风筝啊!”小小的孩子，蹦跳着去追，眼中满是向往。
她的爷爷，那个瘦瘦的，不是太高的老人，宠溺的看着女孩小小的背影，“别跑那么快，慢点，慢点，爷爷也帮你放一个好不好?”老人笑着问，手中的风筝线渐渐放长，风筝成了天空中小小的一点。
女孩伸手向半空抓去，风筝好小，还没有她的手大。
她抬头看着风筝，风筝也看着她。
自那以后，爷爷常带她来放风筝，看风筝徘徊上天，已成了女孩的一种习惯。
时间流转，不知何时起，爷爷再也不带女孩来放风筝了，曾经疼她，爱她，将她宠上了天的爷爷，如今只是躲在小小的一间房里，再也不跟她说话，更加不会靠近她。
人们说，爷爷病了。
可只有女孩意识到，不仅是这样，有些东西，似乎也发生了改变。
她好害怕，哭得说不出话，悄悄溜到爷爷床边，蜷缩成一团。
她不想爷爷这样，她害怕爷爷再也不理她了，她那么害怕，那么害怕……梦中的老人，眼角一滴晶莹，强起身，为女孩盖好被子。
女孩在不知不觉中长大，上了小学。
那日，她心跳快的像是要冲出她瘦弱的胸膛，她把手放在心口，那里好疼，像是缺了一块。
下课铃响起，她飞也似的奔回家里。
小小的屋子，一片狼藉。
她疯了般的寻找那个身影。
“爷爷，奶奶，爷爷在哪?爷爷呢?”心口的疼痛，暗暗预示着有什么，她已失去。
“你爷爷……他走了……”女孩脚步顿了，来不及说话，泪如断线的珠子滚落。
前面是爷爷的灵车，爷爷就在里面。
她踉跄的跟在车后，每一步都会想，这会不会是梦，梦醒了，爷爷就回来了……她一路跟到了火葬场，一些奇怪的人们带走了爷爷，把她赶得远远的。
她有些不知所措，站在原地动也不动。
她在等爷爷接她回家，等爷爷牵着她的手告诉她不要害怕。
关于风筝的散文中班
关于风筝的散文中班好的，以下是为您生成的三篇以“风筝的散文中班”为主题的散文：篇一风筝的散文中班嘿，朋友们！你们可曾放过风筝？我呀，在这风筝的散文中班里，那感受可真是一言难尽！也许在你们眼里，风筝就是个能飞上天的玩意儿，可对我来说，它像是个有魔法的小精灵。
你瞧，那五颜六色、形状各异的风筝，在蓝天白云下自由自在地飘荡，像不像一群欢快的孩子在尽情玩耍？我还记得有一次，我自己动手做了个风筝。
那过程，真是一波三折！我觉得自己就像个笨拙的工匠，这边胶水粘错了，那边纸又撕破了。
“哎呀，这风筝咋这么难搞哟！”我忍不住嘟囔着。
可能是我的坚持感动了老天，最后居然还真做成了！当我兴冲冲地拿着它去放飞时，却发现它根本飞不起来。
“咋回事呢？难道是我太笨了？”我心里那个失落呀，就像被霜打了的茄子。
不过，这风筝的散文中班可不只是失败和挫折。
当我看到别人的风筝高高飞起，我心里又燃起了希望。
“也许我再改进改进，就能成功啦！”我这样想着，又充满了动力。
你们说，风筝到底是靠什么力量飞起来的呢？是风的推动，还是我们心中的梦想？我觉得可能都有吧。
风筝在空中飞舞，我们在地上奔跑，这画面难道不美吗？在这个风筝的散文中班里，我学到了坚持，学到了不放弃，也感受到了梦想的力量。
说不定，未来的某一天，我能做出一个超级厉害的风筝，飞得比谁都高！你们信不信？篇二风筝的散文中班哎呀，说起这风筝的散文中班，我的话匣子可就关不上啦！你们知道吗？风筝就像是天空中的舞者，它们在风的怀抱里尽情摇曳，那姿态，简直美炸了！也许有人会说：“不就是个风筝嘛，有啥好稀奇的？”哼，那他可就大错特错了！我曾经跟着小伙伴们一起去放风筝，那场面，那叫一个热闹！大家都争着要让自己的风筝飞得最高。
我手里拽着线，拼命地跑，心里想着：“我的风筝一定能称霸天空！”可现实却给了我一个响亮的耳光，风筝没飞多高就一头栽了下来。
“这啥情况啊？”我一脸懵。
不过，我可没那么容易放弃。
我重新调整了风筝的角度，又试了一次。
风筝优秀散文
风筝优秀散文
风筝优秀散文
天渐渐的暖和了起来，享受这五月的阳光，和煦而温暖,太阳照在身上暖洋洋的，走在大街上的时候好想闭上眼睛小酣一会。
很久没有如些放松自己的心情了。
心像发了霉的干菜,似乎也需要不时的拿出来晒晾一下。
不自觉得把自己当成一个孩子，可惜没有宠爱我的大人可以照顾自己小女孩的心态。
经常会放纵自己做一些平时不会做的事情，经过球场时看到人声吵杂的球场，看到年轻的身影矫健的动作很想自己也拿起球来投一会。
苦于无处借球，一试身手（呵，虽然自己的身手真的是极差）左顾右盼之间一个家长主动和孩子说：借给那个小妹妹玩一会你的球，羞！他以为是身边的'宝贝想要玩了，不过还是极其不自然的接过了球象征性的投了一下，以了自己小小的心愿吧！
和宝贝一起选了一只风筝，拿起风筝的一刹那，像孩子一样子先飞奔了出去，呵呵…………从来没有放过风筝，以为这样子它才会飞！不小心缠绕了旁边的风筝还不自知，呵呵，这个季节，原来天空也拥挤。
虽然笨拙但很新奇，喜欢这种飞扬的感觉，用一种很向往的心情仰视着天空，才发现天是那么的高，那么的蓝，风筝在其中摇摆着，像自己的心绪，一起飞翔起来，好自由…………
很无赖的不想回家，用一种很期盼的眼神望着他，可惜知道答案是失望。
我的风筝呀，虽然曾经飞得再高再远，终究还是有收线的人把你收回来…………怅然着，可谁又能说自己没有得到过呢！可能快乐永远都是短暂的，还是自己太贪心？
那次放风筝后，再没有把它拿出来过，可是一直珍藏着，期盼着下一次让它再次遨翔…………。
飞翔在记忆中的风筝散文
飞翔在记忆中的风筝散文飞翔在记忆中的风筝散文春风仰着小脸带着羞涩不知不觉地吹来了温暖，吹开了花，吹绿了树，一切都显得生机勃勃。
在这美丽、温柔的季节里，当然要带着儿子去放风筝。
来到那片熟悉的田野，儿子兴奋得犹如小兔般向前飞奔，他手中的风筝线撒了欢儿地往出飞，“小燕子”风筝便摇着曼妙的身姿徐徐上升，随风而起。
伴随着手中线轮的不停转动，风筝越飞越高，直窜入云霄。
仰望着天空中花花绿绿的风筝，我的思绪便飞回了童年。
童年的我最爱放风筝。
那时每年初春，老师都会带我们去郊外放风筝，每次班级的风筝比赛我总是摘冠，无论从风筝的样式、风筝的飞行高度和飞行姿态去评比，我都是佼佼者，总能引来无数羡慕的目光，我也因此倍感自豪和骄傲。
我的风筝都是爷爷亲手为我扎的。
爷爷总在正月十五过后就为我准备新的风筝。
我想要什么样的，他都能做到。
那些竹条、纸张、颜料在他手里翻来覆去地捣腾着，用不了几天，栩栩如生的风筝就诞生了，有“飞机”、“大雁”、“衣服”、“脸谱”……我自豪地在同学们面前炫耀着，因为我的风筝是独一无二的`，也是独具匠心的，它凝聚着爷爷对我的关心与爱怜。
每当我带着骄人的成绩满载而归，对爷爷、对我都是一种鼓励和肯定。
如今爷爷已去世多年，我也为人夫为人父，但对爷爷的思念却无时不在。
爷爷给我做的每一个风筝都藏在我的箱子里，而风筝也成了连接我和爷爷心灵深处的纽带，是爷爷留给我最珍贵的童年记忆。
阳春三月放风筝，已成为我的一种生活习惯，不会取消，不会淡忘。
依然是在那片熟悉的田野里，看着放风筝的孩童，我思绪万千，记忆的画面不断展现，仿佛爷爷又一次在为我扎风筝，在陪我放风筝，仿佛那放风筝的孩童就是我，仿佛那高飞的风筝就是我。
我仰望天空，享受着思念的美好回忆。
可是爷爷只能永远在天堂里微笑着看着我，看我长大，看我生活，而那风筝也只能永远飞翔在我的记忆中，永远，永远……【飞翔在记忆中的风筝散文】。
关于风筝的精美散文欣赏
关于风筝的精美散文欣赏风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
下面是店铺给大家带来的关于风筝的精美散文，供大家欣赏。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝春风日暖，天清地明，最惬意的事莫过于放风筝了。
说到放风筝，不由得让我想起小学课本中的一首古诗，清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗中语言古朴纯真，描绘出的画面清新明丽，而且课文的配图也十分精美——古代水墨画渲染出的一幅春日村居图，至今给我的影响格外深刻。
或许就是因为小时候留下的情愫，所以很难化解的开。
对乡间孩子来说，整日在田间地头玩耍，淌水爬树，捉鱼捕蝉是经常玩的游戏。
上世纪90年代，在我的童稚时期，说起风筝，那还是奢侈的玩具。
家境好的孩子才有好看的雨燕风筝，蜈蚣风筝。
对于一般家庭的孩子，家里大人只有用竹子削成竹片，用细线将竹片扎成骨架，外表以纸裱糊，勉强算作风筝，不甚美观。
也远远比不上买的风筝飞得高远。
也极容易被划破，最后便成了一堆废纸。
放风筝最重要的就是好天气和好场地了。
逢到一个风和日丽的上午，约上四五个小伙伴，拿着自己的雨燕、老鹰、蜈蚣风筝……选上一块儿空旷的草地，较大的孩子执线盘，小一些的孩子举着风筝，在几米开外，待风势呼呼吹的风筝欲离手，小孩子突然松手，执线盘的孩子扯着风筝跑上几米，风筝便乘着风势，悠悠地飞上了天空。
所有孩子的目光也都落在上升的风筝上。
放飞的仿佛不只是一面普通的风筝，而是承载了一个个少年的梦，这梦飘忽又坚定，随着高飞的风筝离生长的故乡，渐飞渐远……民国国文课本中有一课《纸鸢》，篇幅不长，不妨录下来一看：纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。
系以长绳。
风起时，一人持其尾，登高纵之。
一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。
其大者，上缚弓弦。
风激弦鸣，其声泱泱，故又名风筝。
这段文字短小精悍，言简意赅，颇具古风，令人神往。
风筝名家散文份
风筝名家散文(一)份风筝名家散文 1故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，__的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的.行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
风筝优美的散文范文一份
风筝优美的散文范文一份风筝优美的散文 1风筝的发明、改良，始于墨翟后良于鲁班，再后，造纸术的发达，进一步把风筝改善，称为纸鸢，也就是我们后来的风筝，我想我更喜欢纸鸢一说。
风筝可以说是一种多媒体的存在，它作用于不同，带来的效果也是截然不一。
郊外原野上飞扬的是自由和闲暇的向往; 硝烟战火中飘荡的是对信号和指示的告知; 科研作究里是对力与美的认识和追寻。
风筝逆风起飞，或仰或亦、或远或近。
凝神傲视时，它竭尽全力以力冲九霄的劲头傲然地向高处飞去。
它桀骜，它执着，它更洒脱，它的个性完全是在那力博穹宇的境界中砺炼而来; 闭目俯视间，它安稳平和用一目千里的视线藐视大地.它自由，它不屑，它更无畏，它的性情依赖于那低飞高走的实践中总结而出。
但朋友，你发现了吗? 没有线的风筝是迷茫、是不实、是孤立，尽管它开始以异样的姿势、丰富的言语与清风相舞，和天空对话，到后来终有一点，牵一发而动全身。
无论是走着、跑着，还是踟蹰于原地，风筝是由人放飞的这一事实亘古不变。
风筝是由人牵引而出，牵制而归。
知风向、明深浅。
因为知明才有久远，因为久远才显永恒。
云朵飘逸，它知有大气支撑; 溪流自在，它懂有山谷环绕; 风筝自由，它晓有线轴牵引，永恒的事物总有不一样的相辅相成，也许就是有了你的守望，才有我的坦然。
风筝所展示的魅力是无穷的。
它热情浪漫洋溢自身，而后再渲染天空。
摇摆间风情万种，缄默时态势无常。
它的美荡气回肠传播着云厮风守。
注目欣赏时，它不忸怩作态，自我张扬;当牵引前后时，它则抖擞精神，无畏地释放耐力。
它能在你无尽的遐想中，给你灵感予你启迪，它也能在天地浩大的包容中，培养你的灵性键炼你的睿智。
在它的'羽下，你可以对飞翔充满想象，也可以在幻觉中独旅天空，沐浴阳光。
风筝在天空舞动，它似乎舞出了你征途上的彩虹，舞出了你生命里的希冀，舞出了你求索中的真谛。
在不经意间，风筝用自己独有的语言向你传达它的思想和情感，带你不知不觉地去感悟自由和拼搏，也引领着你高处临风和卓尔不群的品行。
有关风筝的散文
有关风筝的散文风筝中一定藏了放风筝的人的心意，或喜悦，或忧伤。
下面是店铺精心为您整理的有关风筝的散文，希望您喜欢!有关风筝的散文一：断了线的风筝与人从没想到过，我们的故事是这样的开始，然后是那么一波三折，最后又是这样的结局。
是命运的捉弄吗，还是我们的宿命?这样的结局是那么突然，且出乎意料，连眼泪都来不及擦，连心痛都来不及触摸…我曾经问过你，如果把我们的关系比作风筝与放风筝的人，你说你是风筝还是放风筝的人?你毫不犹豫的说，自己是风筝，我是一直牵引着你，放你飞翔的那个放风筝的人。
于是，我便小心翼翼的看守着我的风筝，放你飞翔，你需要飞得更高时，我给你放线，你累了的时候，我就稍稍的把线收回来，让你好好休息调整，等待下次的高飞。
我们喜欢并且慢慢的习惯了这样的交流。
可，你的心实在是太大了，你飞得更高，更远了。
被更美丽的风景给吸引住了，你忘记了飞回来，忘记了还有一个不断牵引着你，为你放线，为你担心的放风筝的人。
她已经看不到你，不知道你的音讯很久了。
你可知道她的想念和辛苦?你曾经说，爱一个人，不仅是一时的喜欢，一个轻易的举动，而是一直的付出和坚持。
我不知道，我们之间的表达是不是爱，我的爱的表达是否够清晰，你是否明白?还是你要的更多?风筝可以飞得更高，更远，但是没有了放风筝的人牵引着你，你只会没了方向，像一颗没有根的蒲公英，任凭风把你吹向远方，但却不知在哪扎根，在哪发芽和开花。
我答应过你，愿意做你的那个放风筝的人，为你指引方向，为你放线。
当狂风来临时，我把你收回，让你不受风霜雨雪的侵袭;当时机来临时，我会伺机让你高飞，去抓住每一次的好机会。
只要你飞得高，看得远，那就是我最大的满足和幸福了!可你并没有真正的理解我，懂我，回应我。
你不知道，我为了你付出的心，为你担忧的心，为你疼痛的心。
你越飞越高，越飞越远，任凭我怎么呼喊，怎么哀求，你都没有回应。
你装作不听见，或者十分狠心的，飞远了，抛弃了我。
因为你觉得我是你的牵绊，是我的线阻挡了你飞得更高，走得更远。
关于风筝的散文三篇
关于风筝的散文三篇关于风筝的散文一：爱情与风筝爱情与风筝，真的太相似了。
充满梦幻与浪漫色彩的爱情，真的是太美了，就像五彩缤纷的风筝在自由潇洒地翩翩起舞。
但美丽的风筝最终的结局都是好景不长，飘得无影无踪。
其结果要么是放风筝的人厌倦了长时间的抓索、牵拌，一手放开任其飘散;要么是风云突变无情地吹散了这只美丽的风筝，最后只能望天兴叹无可奈何。
放风筝是一门技术活。
先不说需要天时地利人和的条件，就说放风筝的手法和技巧。
放风筝须一手执转动手柄，一手牵引风筝线，并且不断地牵、拽、拉、抖、放。
拉得太紧了，风筝飞不高且线容易断;牵得太松了，风筝飞得太高不易掌握。
只有不断变换手法和步伐，才能使风筝平稳地飞翔。
爱情又何偿不是?爱情就像是一只飞翔的风筝，而感情则是那一根线。
只有牢牢把握住感情这根线，做到收放自如恰如其分，爱情这只风筝才能平稳安全自由舒坦。
维系爱情的感情线，抓得太紧了，看得太严了，彼此就会失去信任，就会误入歧途走进极端，爱情这只风筝就会失去应有的自由，最终消失迨尽。
同样放得太松了也不好。
太松则无情无意，太松则缺乏责任感和安全感，这样的爱情泡泡注定要破灭。
愿天下有情人，共执一根风筝线，同赏满天夕阳红。
白首偕老，共度余生。
关于风筝的散文二：风筝不放风筝已经有很长一段时间了，忽的想起寂静的公园里，是否还会有一群牵线的顽童呢?也许此刻应该不会有了吧。
在这寂若幽谷的深夜里，在这夜雨欲袭的空气中……又怎么会有如此美好的画面呢?回忆里的风筝越飞越远了，也许对于回忆里的那个人，是越来越近了吧。
只是越来越近了又如何呢?对于放风筝的人来说，这也算是最后的收声了吧。
天上的风筝最终回归到了地上，而地上的人儿却还在痴痴望着天堂。
也许他正念着，什么时候才能有下一次的飞翔?也许他的追求并不在风筝本身，可能是一群同样在放风筝的孩童、也可能是天上美丽的云朵、抑或是草地上不停捡球的小狗……或许以上都不是，只是一位住在他心里的美丽姑娘。
他只是希望在他放风筝的时候，能有她陪在身旁，哪怕她只是远远的望着，他都会傻傻地牵上一天。
关于风筝的散文
关于风筝的散文风筝，是童年的记忆，是自由的象征，是飞翔的诗歌。
每当盛夏来临，微风习习，我就会想起那栩栩如生的风筝。
小时候，每逢假期，我和伙伴们都会去田间地头放风筝。
我们把五颜六色的纸片拼凑起来，嵌上竹子，再系上一段细绳，简单的工具就构成了一个风筝的基本形态。
我们会选择一片开阔的地方，紧握着线轴，纵身一跃，风筝便开始飞翔。
那一瞬间，仿佛整个天空都属于了我们。
风筝的飞行需要风的帮助，微风时悠然飘扬，强风时奋力高飞，使人们感受到自然的力量。
当风筝离开地面，飘向云端，我们的目光也随之飞向了天空。
每当风筝在天空中飞翔时，它既娇小又不可控，有时若隐若现，有时又翩翩起舞。
风筝在蓝天白云的映衬下，悠然自得地游弋，它如一只自由的小鸟，扑朔迷离地穿梭在天际，给人以无尽的遐想。
风筝拥有天空，而天空也因风筝而更加璀璨。
风筝，不仅是与天空的对话，也是与自己的心灵交流。
看着风筝在空中飞舞，我仿佛能感受到它们的自由和快乐。
风筝的线附着于我们的手，我们紧握着这最脆弱的联系，牵动着风筝的命运。
有时风筝会受制于风的力量，狂风吹落它们的高度，我们则必须小心翼翼地收回线，不让它们太过离去。
这过程让我明白，即使飞破万里，也有些东西永远离不开我们的关心和保护。
风筝，就像我们的梦想。
它们挣脱了束缚，尽情舞动于苍穹之间，用活泼的形式向我们述说着自己的故事。
它们告诉我们，只要敢于追寻，就能有如风一般翱翔不羁的机会。
它们也告诉我们，生命中总有风雨，但只要我们坚守内心的信念，充满希望，就能像风筝一样，任风摆布却不迷失自我。
风筝，是一份童真的回忆，是我们探索世界、追求自由的象征。
让我们记住风筝的飞翔，感受快乐，追逐梦想，让心灵像风筝一样，在自由中飞翔。
风筝散文(优秀4篇)
风筝散文（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与风筝有关的三篇散文
与风筝有关的三篇散文与风筝有关的散文一：忆风筝转眼，又是新一年春来到。
漫步农村的小道，到处是土香的气息，蹲下身躯，抠开那因严寒而枯黄的干草，嫩绿嫩绿的新芽冒了出来，我兴奋极了，蹦着跳着快速的抠开旁边一大片枯草，可到远处看，还是看不见那大片的绿，我想韩愈笔下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描述的就是这般景色吧!还记得那时年龄不大，玩性较大，每当草色吐新的时候，每当刮风时，我总是嚷着让小姑带我去放风筝，风从耳边嗖嗖的过，我拉着风筝疯一样跑出去，似乎想把风筝一把拉上天。
可惜自己年龄小，力量不足，每次都拉不起来，每次都得让小姑帮忙。
从小小姑就疼我，耐不住我的软磨硬泡，只好答应带我放风筝。
逢星期天，小姨带着我去离家不远的广场，放风筝。
小姨拿着风筝高高的举起，随着她的一声“放!”，我就在前面拿着线轴往像箭一样的前飞。
拉不拉得起来，我没想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒开丫子的绕着广场跑了好几圈，风筝总是刚飞起来就掉下来，我来回折腾了好几次，可每次结果都是一样，有点失望有点气愤，把风筝撕了的心都有。
正在我急得跺脚时，忽然，看见了远处一个做风筝的老爷爷，他风筝拉的很高，那彩色的风筝在蓝天的映衬下，显得格外美，那风筝自由的在空中翱翔，像雄鹰一样，也像小鸟一样。
我赶忙对小姑说：“姑姑您看，那有个放风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，小姑也看见了，她就带我去请教怎样放风筝，“爷爷，您看为啥我的风筝怎么风不起来呀?，老爷爷的脸上布满了皱纹，却带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。
还有一点很重要，你必须顶着风跑，你从广场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来的”。
听完老爷爷的话，我拉着小姑的手，迫不及待的跑到了广场的一角，高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，小姑一放手，我开始一边放线一边跑，那风筝就像真听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。
风筝的散文
风筝的散文关于风筝的散文（精选23篇）风筝的散文篇1提及风筝，必然会想到“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
一群天真无邪，无忧无虑的孩子，想到不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀的春，想到自己已逝去永远回不来的美好的孩提时代，那美好的回忆已成为我们人生的一笔不可或缺的财富。
不知从什么时候起，它就一直挂在离学校不远的电话线上，不知是哪个顽皮的小孩没有抓紧手中的线，让风筝失去了方向，落在那里，经历着风吹雨打。
北方的冬天，寒风凛冽而刺骨，北风呼呼地吹，只见它在风中顽强的挣扎，虽然被风吞噬了，已经失去了原有的面貌，但一直一直在那里，不再飞向别的地方。
在那样的一个角落里，只有刚飞到这里时，有人发现：那里挂着一个风筝。
之后就再也没有关注它了，它就一直这么孤单着的。
直到有一天，一个和风筝一样的女孩发现了它，不知怎么，这个女孩觉得自己和风筝好像，一样的孤单，一样的顽强，一样的勇敢，便不时地关注它，伤心了，难过了，高兴了……都告诉它，同样也耐心的倾听它的孤苦，也知道它为什么要停在那个学校的角落，为了和我们一样成长，一样的保持童心与纯洁，彼此相互理解。
就这样，女孩过完了她人生中最难过，最孤苦的时期。
时间如骏马穿缝隙般飞速，女孩已经从这个学校毕业参加工作了。
但仍没有忘记——那个和她同病相怜的风筝，等到有机会回去的时候，它已经不在了!女孩十分的伤心，失去了这个默默的朋友。
想念风筝，毕竟那个时候只有风筝最懂她;想到了有风筝相伴的童年，对女孩来说，童年时期是她的春天，虽然很短暂，但很美好。
记得那时的天空总是那么的蓝，心情总是那么好，牵着爸爸的手去放风筝，当时的情景还那么清晰，那么令人回往。
风筝和你都离开了这片天空，但愿我是缠绕你的风，飞越无数的河流，哪怕没有尽头。
风筝断了线就没有停泊的时候，我尝试用笑容寄给曾经熟悉却陌生的角落，不要为我担忧，我会变得更加的坚强。
偶然之间，遇到了一个同样失去天空，失去风筝，失去精神支柱的一个父亲模样的人。
关于放风筝的散文
关于放风筝的散文放风筝是一种古老而又迷人的游戏，它不仅是儿时的回忆，更是一种独特的体验。
每当春风吹过，天空湛蓝，我们总会跑到开阔的地方，放飞自己的风筝。
放风筝，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的释放。
当风筝在空中翱翔，我们也仿佛飞到了天空中，放飞了自己的梦想和希望。
风筝的线在手中紧握，仿佛连接着我们与天空的纽带，让我们感受到那种与自然亲近的快乐。
放风筝的过程中，我们需要找到一个开阔的场地，远离电线杆和树木，这样才能保证风筝能够顺利地升上天空。
然后，我们需要选择一个适合的风筝，一般来说，鹰形状的风筝比较容易升空，而方形的风筝则更容易操控。
接下来，就是风筝起飞的关键时刻了。
我们需要拉紧线，让风筝迎着风飞起。
当风筝升上天空，我们会感到一种无比的喜悦和成就感。
放风筝的过程中，我们需要不断地调整线的松紧，以保持风筝的平衡状态。
我们可以利用风筝线的拉力，让风筝在空中转圈、盘旋或者急速下降，这种操控风筝的乐趣是无法言语表达的。
当风筝在天空中自由地飞翔时，我们也仿佛能够摆脱尘世的束缚，感受到生活的轻松和快乐。
放风筝的过程中，我们还可以和朋友一起分享这份乐趣。
我们可以组队比赛，看谁的风筝飞得更高、更远，这不仅锻炼了我们的团队合作能力，也让我们更加深入地了解彼此。
与此同时，放风筝还可以成为我们与大自然亲近的机会。
在放风筝的过程中，我们可以欣赏到美丽的风景，感受到大自然的力量和魅力。
放风筝的过程中，我们也要注意安全。
首先，我们要选择一个开阔、无障碍的场地，以免风筝被电线杆或者树木缠住。
其次，我们要控制好风筝的高度，避免风筝飞得太高而无法控制。
最后，我们要注意周围的人群和交通，以免造成危险。
放风筝的乐趣是无穷的，它不仅让我们享受到自由和快乐，还可以锻炼我们的动手能力和反应能力。
无论是孩童还是成年人，都可以找到属于自己的风筝乐趣。
让我们找一片开阔的天地，放飞自己的风筝，与大自然共舞吧！让我们在放风筝的过程中，找回那份童心和纯真，享受到生活的美好和快乐。
童年的风筝记叙散文
童年的风筝记叙散文童年的风筝记叙散文草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
每次看到此情此景童年的那一幕就浮现在眼前……记得那时候刚开始上小学.在一个暮春时节，我放学回家,天气暖和了。
田里开始热闹起来有了蛙鸣；黄鹂、杜鹃都在不时发出清脆的叫声；碧绿的草地青翠欲流；飞絮漫天漫地的洒向大地；湛蓝湛蓝的天空就像广阔的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新，在阳光下，万物都像重新涂过各种颜色的油漆，显得一切都是新生的一样。
柳树展开了宽阔的肩膀，在阵阵的春风中柔柔地拂动，像一群群仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中的桃树也绽放出了美丽的花朵，绿绿柳，红红花，好似万花筒！突然我眼前一亮看见天空飘舞着许多风筝还有鸟儿从旁边飞过,好像说我们比一比看谁飞得更高更美丽.于是我迫不急待的一路狂奔,等快靠近的时候看见几个小女生在一起放风筝,很幸运其中居然有我的姐姐. 我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚.那个年代物资比较匮乏,风筝要自己做像“蜻蜓”“蜈蚣”“凤凰”“蝴蝶”……根本没有.于是我赖着姐姐要放风筝,或许是因为她们看在我姐姐的面上,又或许她们也当我是她们的小弟弟吧!反正风筝很顺利的就到了我的手中.我心里甭提多高兴了., 风筝终于慢慢地飞上了天空,我的风筝在空中飞的最高，一阵阵春风吹来，还不时上下做出些让人心惊肉跳动作，其他风筝似乎很不服气的架势，我努力的将风筝线放长想飞得更高更远。
忽然，风筝尾巴掉了下来，我的风筝倾刻间像小船失去舵一般的失去了控制，摇摇晃晃，像个酒喝醉的人，一会儿，突然掉头向下俯冲下来，结结实实的撞向了大地,摔的稀里哗啦的了.这下大家都呆了,我也吓的不敢说话躲在姐姐身后,姐姐的同学都责备姐姐.那些同学还推了我结果我从高处落了下去,头上摔了个口子居然没有流多少血.姐姐吓傻了好半天才反应过来,同学都跑了.姐姐给我简单包扎一下伤口然后用背小孩的`背带,将我系在背上,我在姐姐背上感受到母亲一样的温暖, 春风轻轻拂过，菜花摇弋，仿佛满地金子在流动。
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关于风筝的精美散文欣赏----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！关于风筝的精美散文欣赏：风筝春风日暖，天清地明，最惬意的事莫过于放风筝了。
说到放风筝，不由得让我想起小学课本中的一首古诗，清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗中语言古朴纯真，描绘出的画面清新明丽，而且课文的配图也十分精美----古代水墨画渲染出的一幅春日村居图，至今给我的影响格外深刻。
或许就是因为小时候留下的情愫，所以很难化解的开。
对乡间孩子来说，整日在田间地头玩耍，淌水爬树，捉鱼捕蝉是经常玩的游戏。
上世纪90年代，在我的童稚时期，说起风筝，那还是奢侈的玩具。
家境好的孩子才有好看的雨燕风筝，蜈蚣风筝。
对于一般家庭的孩子，家里大人只有用竹子削成竹片，用细线将竹片扎成骨架，外表以纸裱糊，勉强算作风筝，不甚美观。
也远远比不上买的风筝飞得高远。
也极容易被划破，最后便成了一堆废纸。
放风筝最重要的就是好天气和好场地了。
逢到一个风和日丽的上午，约上四五个小伙伴，拿着自己的雨燕、老鹰、蜈蚣风筝......选上一块儿空旷的草地，较大的孩子执线盘，小一些的孩子举着风筝，在几米开外，待风势呼呼吹的风筝欲离手，小孩子突然松手，执线盘的孩子扯着风筝跑上几米，风筝便乘着风势，悠悠地飞上了天空。
所有孩子的目光也都落在上升的风筝上。
放飞的仿佛不只是一面普通的风筝，而是承载了一个个少年的梦，这梦飘忽又坚定，随着高飞的风筝离生长的故乡，渐飞渐远......民国国文课本中有一课《纸鸢》，篇幅不长，不妨录下来一看：纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。
系以长绳。
风起时，一人持其尾，登高纵之。
一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。
其大者，上缚弓弦。
风激弦鸣，其声泱泱，故又名风筝。
这段文字短小精悍，言简意赅，颇具古风，令人神往。
现在又是放风筝的季节了，十年前在故乡放风筝的景象，虽不至于历历在目，却也是隐隐约约地在记忆中的某部分封存，不敢碰触，生怕抖落的灰尘模糊离乡人的眼。
但能想象得来，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”当时那种回到家，来不及放下书包，就去呼同伴放风筝的心情。
我想，这种童年的回忆，会在记忆中永远留存。
即便不是储存在大脑中，也会以另一种细胞记忆的方式存在于身体的某一部分。
天朗气清，惠风和畅。
户外郊游，岂不快乐哉!《论语》中有脍炙人口的一段：暮春者，春服既成。
冠者五六人，童子六七人。
浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
短短二十几字，描绘了一幅画面姣好，气氛舒畅的春日郊游图。
这童子六七人，想必是在沂水河畔，杨柳堤上，乘着煦风，欢欢喜喜、天真烂漫地放风筝罢了。
现在想来，风筝，已是深埋在记忆深处的事物了。
风筝薄薄的身体里，贮存了我对故乡厚厚的回忆。
如今走在车水马龙、人潮鼎沸的街头，突然有人指着天上说：“看，一只风筝!”内心难免千愁百绪，会突然浮现出两个字，那便是“故乡”了。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝春日里，故乡的风筝是天空中的精灵，它们载着一颗心的希冀，一颗心的向往，牵引着一根长长的线，像牵引着一条漫长的旅程，接近那高不可攀的蓝天白云。
在我的故乡，春日里人们曾经以放风筝来消磨闲暇时间。
放风筝的人蹲在墙角，几位无事可做的村人聚在他的身边，他们边说着闲话，边瞧风筝在天空里飞动的姿态。
偶尔，会抽烟的人从衣兜里摸出旱烟和纸条来，敬让身边会抽烟的村人也拧一根。
有人伸手接过那递来的一小撮烟沫和纸条，拧成烟划亮火柴点燃，面前就漫升起丝丝缕缕的烟雾。
不会抽的就袖着手，说今年村里的秧歌闹得真不错，还有外村的，现在想来都觉过瘾。
有人急吸了一口烟，接过话茬，说过瘾有啥用，能当饭吃吗?被问的人就笑笑，说难得能清闲这么一会儿，过几日生产队又该上工刨粪了，咱们也没有几天扯头了!可不管地上的人们怎样议论，风筝却依然在天空里飘着，仿佛拥有永远也使不完的力气。
在我们的村落里，做风筝也是颇讲究手艺的。
小孩子们放的风筝是随便扎的，一张纸，几根高粱棒棒，一根粗麻绳充当的风筝尾巴，便是孩子们心目中最好的风筝了。
只要风筝能飞上天空，他们就满心欢喜满心高兴。
但成年人做风筝却从不敢草率，风筝的骨架要用竹条，且把竹条修剪得长短粗细一样。
该弯折的地方，必要拿热水浸泡，然后再用灯火烤，直到弯度满意为止。
而选用的纸张也与孩子们的不同，用的都是彩纸，红黄粉绿蓝不等。
风筝的尾巴虽说也是粗麻绳充当的，可每隔半尺远都要系上一条寸宽的彩布条，或红或绿或黄或蓝，装点得风筝的尾巴非常漂亮。
但故乡的风筝又是质朴的，不像城里人所放的风筝那般华丽，那般名贵。
在我的故乡，一根长长的线，牵引的也许是一只蝴蝶，也许是一只蜜蜂，也许就是简简单单的五角星或八角星，可只要放飞到天空里，也就放飞了人们的心情，或者放飞了孩子们的畅望与梦想。
在我故乡的村落里，做风筝最拿手的人当数李四先生，经他手做的风筝不但飞得越高越稳，而且种类繁多。
特别是他做的蜈蚣风筝，每个节盘能有脸盆大小不说，而且节数比三间房子的长度还长。
放飞到天空里，远远地看，如同一条长龙腾跃在白云的下面。
有一次我和他家的五小去放他做的蜈蚣风筝，由于忽然风力变大了，差一点儿把五小带到天空上去。
李四先生不但做风筝的手艺高，而且还是一位精通阴阳的人。
比如谁家盖新房，必请他前去参谋，院门朝哪个方向开合适，架梁应在哪一天，皆由他看日子做主。
倘若谁家逢婚丧嫁娶的红白喜事，也必请他到场，支应一切大小事务。
除此之外，李四先生又极能说书讲古，平日里只要他一有空闲，就往村落人的中间一坐，娓娓道来各朝历代的忠臣良将与奸佞小人。
他最好讲的是杨家将与岳飞，一说起来引的很多村落人到了饭口常常都不忍离去。
孩童时期，我就曾经听他讲书听得入迷，多次晚饭都是我母亲叫过我多遍，然后再加上我父亲的几嗓吼，才不得不离开李四先生讲古的地方。
童年时期的我也曾经做过风筝，当然也是用纸和高粱棒棒扎的纸风筝。
做成之后，我便带领两个弟弟跑到初春的旷野里去放。
那时候雪在村落外已经化尽，可春风入骨，看似是很暖的天气，可光着头没戴棉帽子的我们还不懂这些儿，整整在村落外面玩了一天，如此放过几次风筝，就感觉耳朵刺痒，伸手去摸，耳垂处已被寒凉的春风冻出了一个硬疙瘩。
就是这一次，六岁的三弟因为耳锤儿冻坏了，晚上一回到家就流着眼泪说：“明天我再也去放风筝了，等我长大以后挣钱买了棉帽子，我再去放风筝。
”那时村落人的日子都穷苦，不是现在一些人所能体会到的，尤其是城里人和一些孩子。
当然现在的孩子也很少有像我孩童时期那样，自己做风筝，自己到村落外的旷野上放风筝了。
关于风筝的精美散文欣赏：风筝每当农历的初月初三，便是民间传统的“风筝节”。
在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。
春分微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。
有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子......我向来对于放风筝，说实话并不怎么的喜欢;又或者说，我喜欢放风筝，却不能够放风筝;再或者说，我只是看别人放风筝，自己喜欢看风筝。
我对风筝有过莫大的恩情，这是我后来才懂的。
我喜欢看别人把风筝慢慢地托起，脚步轻快地往后小退几步，手中的小轱辘吱吱的放出银丝般的长线，风筝在绵软的风中，像小孩子般自由的奔跑着，嬉戏着。
二十六年前，由于发烧造成的双腿残疾，使我终生受陷。
在失去了双腿的日子里，我甚至明白，死，才是解决所有烦恼的一切。
至今，我都记得那是一种怎样的绝望。
我才十六岁，正该背着书包和同学们有说有笑的去往学校的路上，正该有我喜欢的女生，正该有我要回报的父母。
可是，我残了。
我确实残疾了，这是真的。
我不能够背着书包像他们一样，大大方方的走进教室，我不能去向我倾慕的女生献出我的爱恋，我不能够回报我的父母，我不能。
那段时间，我的脾气变的很坏，动不动就会流眼泪。
有时候甚至会随手拿起眼前的东西，朝着窗户外面扔去。
我的父母每每到這个时候，都会出来劝我，但往往都是和父亲大吵起来。
母亲总是一边擦着眼泪，一边把父亲从我的屋子拉出。
渐渐的，我很少的说话，一天中只和母亲说上那么两三句，有时母亲往往还要说，但都被我已厌烦的姿态撵走了母亲。
时间长了，母亲担心我這样会待坏，就让我到外面出去看看风景。
我确实感觉自己待的时间够长的了，就答应了母亲的请求，但前提是我一个人，母亲还想说，但当看到我摇着轮椅要进屋的姿态时，也就默默的点头了。
我摇着轮椅，从小院来到了便桥，這里的一切好像都未从改变，河水还是那样清澈地流着，偶然飞过一两只衔着春泥的燕子，斜着翅膀在水中溅起一束束的水花。
杨柳在微风中飘摇着，像一位袅娜的女子，在微风中摆弄飘逸的碧发。
但是，真正吸引我眼球的，是风筝。
不知为何，我的恼怒也在一刻间迅速而来。
我用双手拍打着那没有感觉的肢体，苍茫万分地摇动着轮椅车，往家的方向转去。
就在我转身的瞬间，我看见母亲惊呆地直直站立在那里，当她慢慢反映过来我正盯着她看时，她竟显得有点措手不及。
她知道我的痛处。
那是在我九岁生日的那天，父亲送给我一只淡蓝色的大蜻蜓风筝。
我高兴极了，这是我最想要的，也是最喜欢的。
我迫不及待的和妹妹拿着风筝跑了出去。
在便桥边，妹妹拿着轱辘放线，我托着风筝跑，但是每每都没有成功。
父亲走了过来，从妹妹手中接过轱辘，我托着风筝跑着，父亲手中的轱辘声吱吱地放着线。
“飞起来了，飞起来了。
”妹妹高兴的只指给母亲看。
终于，大蜻蜓飞上了天空。
风筝在绵软的风筝，像小孩子般自由的奔跑着，嬉戏着。
我从父亲手中接过轱辘，慢慢地放着线，风筝越飞越高，越飞越远。
自从有了风筝，我的童年便变得格外的美好。
每到一放学，我和妹妹便来到热闹的便桥，妹妹用轱辘放着线，我托着风筝在飞快的跑。
“飞起来了，飞起来了。
”总能听到妹妹那悦耳的声音。
有时父母也来，但都在他们没有事干的情况下。
但使我最开心的，是和我的朋友一起放风筝。
每到走进三月，朋友们便带来各种各样的大风筝。
有金黄色的太阳翁，有长有尾巴的红蜈蚣，有斗气昂扬的大雄鹰，也有淡红色的火风轮。
但是，让我最看上眼的，还属我淡蓝色的大蜻蜓，虽然也有人拿着和我一样的风筝，但我还是认为它最漂亮，最美丽。
风筝慢慢的飞了起来，一个比一个飞的高，一个比一个飞的远。
天空变得热闹起来，有的风筝便和别的风筝交缠在一起，这时，两家不得不把风筝又收了回来，然后重新的放回天空;有的由于线的原由，放着放着突然不见了风筝，这是常有的事。
自从我瘫痪以后，我们家就再也没有放过风筝。
它被冷冷地放在阴影的门后面，长年累月的布满了一层厚厚的尘埃，直到那日被母亲无意间翻出。
“丢掉，丢掉，”我控制不住自己的情绪。
“我们去放放风筝，那也是好的。
”母亲哀求着看着我“我放不了，我站不起来。
”泪水满眼的流了下来。
母亲也哭了。
“但你以后也要生活，也要过日子啊!你不能就因为你比别人缺少了一样东西，而就自暴自弃的放弃自己。