八年级物理上册第四章物态变化复习导学案(无答案)新人教版

物态变化

复一、学习目标：1、会选择并使用温度计测液体的温度。

2、通过实验探究，了解晶体熔化及液体沸腾的特点。

3、知道物态变化产生的条件，能解释物态变化的现象，并了解其在生活中的应用。 二、学习重点与难点：

1、温度计的使用。

2、六种物态变化现象的识别及其在生活中的应用。

3、实验探究晶体熔化与液体沸腾时温度变化的特点。

4、影响液体蒸发快慢的因素。

三、构建知识网络：

四、方法与技巧归纳

本章以实验为基础，探讨了物质在固态、液态和气态之间的相互转化过程和变化规律，学习中，应注意从物态变化时的吸热或放热，温度是否变化以及怎样变化这些现象上进行观察、分析、讨论，建立正确的概念和认识规律。学会利用图像研究物理量变化规律，能对日常生活和生产中常见的物态变化现象进行分析、判断和解释。

应注意：（1）晶体熔化时吸收热量温度保持不变；（2）要注意熔化、凝固、沸腾的条

晶体与非晶体的本质区别是 晶体熔化时的特点是 方式有两种

和 。

二者的区别（关键词）：①温度 ②部位 ③程度

影响蒸发快慢的因素 、 、 。

1、测量原理：

2、常用的温度计 、 、 。

3、使用方法（关键词）：①观察 ②放入 ③稳定 ④停留 ⑤平

视

（固→液）

（液→气） （固→气） 请从课本中找出一例：

方式有两种 和 。 请从课本中找出一例：

（液→固） （液→气） （固→气）

晶体凝固时的特点是 请从课本找出一例：

请从课本找出一例： 。

/min

（图1）

（图2）

件；（3）要会分析晶体的熔化、凝固、沸腾的图像；（4）利用液化知识解释日常生活现象时，对液化气体的来源要认清；（5）在解释物态变化现象时，要找准初态和末态，判断属于哪类物态变化，并注意总结归律，利用所属的物态变化特征去解决问题。

五、实验探究、重点突破

1、有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，记录的数据如下表：

他们在实验时观察到，海波第5min 开始熔化，第11min 熔化完毕；石蜡第2min 开始变软，第12min 全部熔化完毕。

请你对以上实验数据进行分析后完成下面两题： （1）海波熔化时温度的变化规律是； （2）石蜡熔化时温度的变化规律是。

2、如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置。

（1）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种） ①； ②。

（2）在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示。请根据表中数

（3）小明同学根据观察现象，分析数据、图像得出如下结论： a 、沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 你还可以总结出的结论是： b 、； c 、；

(4)请你简单描述一下水在沸腾时的现象： ；