【精品PPT】2019年中考语文复习专题讲座课件★☆名著导读及训练《傅雷家书》ppt课件(90张)

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九年级语文傅雷家书PPT精品课件

九年级语文傅雷家书PPT精品课件

这不是一本普通的家书。 傅雷在给傅聪的信里 这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是 莫名其妙的,而是有好几种作用的。 第一,我的确 把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手; 第二, 极想激出你一些青年人的感想, 让我做父亲的得些 新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年 ;第三, 借通信训练你的——不但是文笔,而尤 其 是你的思 想;第四,我想时时刻刻,随 处 给你做个警钟,做 面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在 生 活 细节方 面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”
第二封信写于儿子欣喜成功之际,告诉 儿子要正确地面对成功,不能被胜利冲昏了 头脑。
2、阅读第一封信,看看作者是怎样鼓励安慰 儿子的?
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用 理智分析,彻底感悟,就会越来越坚强。
3、能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句 子?并分析这样写的好处。
太阳太强烈,会把五谷晒焦; 雨水太猛,也会淹死庄稼。 作用:生动形象地说明了做任何事都要掌握
(“像对着古战场一般的存着凭吊的心 怀”是怎样一种情绪?)
这句话意在说明控制情绪的必要。对 于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”, 就“像对着古战场一般的存着凭吊的心 怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只 余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被 岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉 而平静,沉郁而超然。这就是我们对待往 事应有的心态。
分寸。
4、阅读第二封信,当儿子成功之时,做父亲 的一定非常高兴激动,那么父亲究竟都为什 么而感到高兴呢?
为孩子赢得了成功而高兴;为孩子能替 祖国争光而高兴;为孩子演奏的音乐能使更 多人快乐而高兴。
5、遇到挫折、消沉时要坚强,为什么成功了 还要坚强?
不为胜利冲昏了头脑,更是坚强的表现。

【精品】2019年中考语文复习专题讲座★★傅雷家书

【精品】2019年中考语文复习专题讲座★★傅雷家书

【精品】2019年中考语文复习专题讲座★★傅雷家书读书笔记“烽火连三月,家书抵万金。

”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。

而一对父子的通信,能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高,是一个睿智,博学,正直的学者。

母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既端庄贤淑,又温厚善良的东方女性。

父亲傅雷所培养的对象是从小接受良好的家庭教育,且最终成长为国际大师的儿子傅聪。

他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。

他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,最要紧的是‘人’。

在没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。

一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。

”而所谓的“人”,在傅雷心中又是具体而微的,这不只是一个愿望,一个口号,它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神,小到对自己事业的严谨,对父母的孝敬,对妻子的理解,对友人的宽容,甚至具体到了一个乐段的处理,一位友人的交往,以至于儿子的言谈举止也都一一告诫“手要垂直,人要立直。

”这些都使读者印象深刻,颇有感言。

母亲在那个险恶的年代,在个人安危毫无保障的日子里,她心系远方的儿子和孙子,她克制着内心的恐惧和痛苦,把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人。

一件为孙儿一针又一针织出来的毛衣,情重如山,她却为“礼薄”而不安;为了让儿子在异国感受到家庭的温馨,她一丝不苟地写下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一个细节;她爱夫爱子,一生为这个家奉献。

然而,她同样为了不再忍受人格尊严被践踏和侮辱,夫妻二人共同将生命融合,迈向永恒。

或许更多的是徇情,这也算是一个完美的结局吧。

他们夫妇二人作为中国人的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养两个孩子成材——傅聪成为著名的钢琴大师,傅敏成为英语特级教师。

2019届人教版中考复习----名著阅读课件:七、《傅雷家书》(共18张PPT)

2019届人教版中考复习----名著阅读课件:七、《傅雷家书》(共18张PPT)

(八) 1.这封信是傅聪写给父母的信,从这封信中你认 为傅聪是一个怎样的人?
傅聪是一个热爱中国传统文化、心怀祖国,热爱 艺术,技艺高超、懂得感恩的人。傅聪在国外旅 行格外怀念东方文化,对中国的传统文化充分认 同,这说明他热爱中国传统文化,心怀祖国。他 在信中向父母诉说自己对音乐的感悟,并且能用 音乐感染异域的听众,这说明他热爱艺术并且技 艺髙超;在信中他还回忆了父亲对自己的教导, 说明了他是一个懂得感恩的人。
四、感悟启示类 对父母的养育之恩,我们当感恩图报;同时也希 望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你将 《傅雷家书》推荐给父母,并说明推荐理由。 《傅雷家书》的作者通过书信的方式对儿子的生 活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出 意见和建议循循善诱。家书中父母的谆谆教诲、 孩子与父母的真诚交流,给人以强烈的感染和启 迪。感情真挚,亲情溢于字里行间,是一部经典 的“教子篇”。
2.从《傅雷家书》中,你读到了一个怎样的父亲 形象? ①他是一个对儿子怀有无私热烈的爱的人:从他 把儿子当做艺术品来爱可以看出;②他对祖国怀 有深沉忠贞的爱:他提醒儿子,他将对中国的音 乐前途有重要的影响,对整个民族艺术的发展有 影响,并要儿子为此牺牲目前的感情。③他是一 个敢于自省的人:从他在信中反省自己以前教育 儿子的得失这件事可以看出。
(七) 1.请简要概括选文【A】的主要内容。 傅雷让儿子减少音乐会商业表演,不要影响自己 的艺术生命与艺术感受力。
2.“为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为 此一夜数惊”中“这件事”指的是什么?从中可 以看出傅雷怎样的形象?
这件事指的是傅雷担心儿子频繁登台导致表演不 理想,从而影响国家的荣誉。从中可以看出傅雷 是一个关心儿子,并且热爱祖国,国家荣誉感较 强的人。
七、《傅雷家书》

浙江中考语文总复习课件:名著导与练 傅雷家书(共21张PPT)

浙江中考语文总复习课件:名著导与练 傅雷家书(共21张PPT)

示例二:我赞成小文的观点。因为在这三则书信中,傅雷都围绕“修身 立志”来教育傅聪。第一封信写傅雷即便很忙还不忘提醒傅聪要重视细节上的 礼貌,改掉自身的缺点,提升教养。第二封信中,傅雷以克利斯朵夫和罗 曼·罗兰来鼓励儿子,并希望儿子把“中国的钟声”传遍世界,用艺术为国争 光,做一个胸有大志,时刻不忘家国情怀的人。第三封信中,傅雷从生活、艺 术、人生追求上引导儿子“修身立志”,让人感怀。
(3)小组讨论时,小文认为傅雷过于推崇西方文化了,小语却不这么认为。请 你结合三封信的内容并联系整本书,帮小语补出理由。(建议答题字数:100字 左右) 小语:小文的看法太片面了。我认为,傅雷追求的是中国传统文化和西方文化 的融合,你看: 【答案】示例:这三封信虽然重点谈论西方文化,但他在第二封书信里也提到 许多中国文化元素。在整本书中,有很多篇书信傅雷都在和傅聪谈论中国的文 化,比如两晋六朝的文采风流,比如《人间词话》。希望傅聪能够把中国传统 文化和西方文化相融合。
做一切小事时,要养成一种________的习惯。
(2)根据《傅雷家书》,补全下面对联。 上联:《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:__示__例__:__《__傅___雷__家__书__》__谈__教__育__艺_____ 术
(3)从修辞的角度赏析下面画线的句子。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心 理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料 国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都 理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓舞你。
——节选自1955年3月
27日书信
傅雷好友楼适夷有一次带傅聪到豫
园去玩,给他买了一支较好的儿童
金笔,不料一回家就被傅雷发现没 (2)结合《傅雷家书》的

中考语文总复习课件第四部分统编教材推荐的必读名著第七部《傅雷家书》(共36张PPT)

中考语文总复习课件第四部分统编教材推荐的必读名著第七部《傅雷家书》(共36张PPT)

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2020届中考语文总复习课件第四部分 统编教 材推荐 的必读 名著第 七部《 傅雷家 书》(共 36张PP T)
傅雷先生
傅雷 夫人
的妻子, 温厚善良、端 傅聪、傅 庄贤淑、细心 敏的母亲 的东方女性。

傅敏
傅雷先生 的二儿子 。
正直,善良,勤 勤恳恳。
2020届中考语文总复习课件第四部分 统编教 材推荐 的必读 名著第 七部《 傅雷家 书》(共 36张椅上吞服了巨量毒
药,辗转而亡。两小时后,他的夫人朱梅馥从一块浦东土
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布做成的被单上撕下两条长结,打圈,系在铁窗横框上, 尾随夫君而去。夫妻双方双双自杀身亡,悲壮地走完 了一生。
为纪念傅雷,发扬和传播傅雷文化与精神,2008年 2月,上海市南汇区周浦八一中学更名为上海市傅雷中 学。
◉艺术特色
艺术特色
应用解读
书信体
从形式方面看,书信的表达方式灵活多样,具 有传递信息和交流感情的作用。可叙述、描写, 可说明、议论,也可抒情。只有通过书信这种表 达方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品 诞生。傅雷在信中不仅谈艺术学习,还谈生活、 恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也 会“郑重其事”地指出,耐心分析、纠正。也正 是这种方式,而不是其他方式(如论文、译作),使 得我们可以直接地、清楚地感受到,著名文艺评 论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致 、严谨、认真的态度和作风。
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2020届中考语文总复习课件第四部分 统编教 材推荐 的必读 名著第 七部《 傅雷家 书》(共 36张PP T)
◉主题概括
《傅雷家书》是傅雷思想的折射,全书以书信的形
式呈现。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如

八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》PPT幻灯片

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么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫折
对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很
多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起
的事,就是在家里,对你和你妈妈作了不少有亏良心的事①
。——这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑
海中盘旋下去,像恶梦一般。可怜过了四十五岁,父性才真
书信中的傅雷
“ 好孩子,安安静静的准备出国罢。一切
零星小事都要想周到,别怕天热,贪懒,一
切事情都要做得妥贴。行前必须把带去的衣
服汁物记在“小手册”上,把留京及寄沪的
东 簿西。写”一清账。想念我们的时候,看看照p5相2
---1954年6月24日

书信中的傅雷
p40
“孩子,孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表 示我的悔恨与热爱呢!” -----1954年1月19日
家书中的教育
第一,傅雷利用书信教儿子礼仪。
p62页
“你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了
大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤 袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣 帽间,不穿大衣时,也要除去围巾,手插在上衣袋里比插在裤 袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的 圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的 人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你 这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。” -------1954年8月16
p128页
傅聪,1934年3月10日生于上海 ,8岁半开始学习钢琴,9岁师从 意大利钢琴家梅百器。1954年赴 波兰留学。
1955年3月获“第五届肖邦国际钢 琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。 1959年起为了艺术背井离乡,轰 动一时,此后浪迹五大洲,

【精品PPT】2019年中考语文复习之名著阅读专题课件★☆第七部《傅雷家书》

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作者作品
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文 艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一 本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月 的186封书信,最长的一封信长达7 000多字, 其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名 钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。当时傅聪 在国外学习音乐。
作者作品
期间,傅雷在国内被划为右派,庆幸的是还 被允许和身在海外的儿子经常保持通讯联系。 悠悠岁月,茫茫大海,一封封家书把父子的 心紧紧地联系在一起。傅雷通过家书这种形 式关心和教育孩子,给儿子智慧和鼓舞。字 里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望,以 及对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》体现了作为父亲傅雷他对儿子 傅聪的指导和期望,他写的信有以下多种作用:
内容全解
一、讨论艺术、音乐:傅雷先生把儿子“当做 一个讨论艺术,讨论音乐的对手”。内容全解Fra bibliotek作者作品
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心 孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的 艺术学徒修养读物”;字里行间,充满了父 亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的 高尚情感。 这些家书凝聚着傅雷对祖国、 对儿子深厚的爱,是父子的真情流露。
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用: 一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、 训练傅聪的文笔和思想;
作者作品 内容全解 人物形象 艺术特色(语言特色) 体验看法 经典情节全练 模拟演练
【精品PPT】2019年中考语文复习之名著阅读专题课件★☆
作者作品
作者:傅雷(1908年4月7日~1966年9月3日), 字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙 乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻 译家、作家、教育家、美术评论家,中国民 主促进会(民进)的重要缔造者之一,早年留学 法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品, 其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名 家著作。

中考语文第二部分语文积累与运用专题二名著阅读19《傅雷家书》课件

中考语文第二部分语文积累与运用专题二名著阅读19《傅雷家书》课件

专题二 名著阅读——?傅雷家书?
专题二 名著阅读——?傅雷家书?
专题二 名著阅读——?傅雷家书——?傅雷家书?
★傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,有良知,为人坦荡,禀性刚毅,善于说教,慈祥仁爱, 爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。 ★傅雷夫人(朱梅馥):贤惠知性,因材施教,教育思想非常先进。 ★傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。 ★傅敏:正直、善良、勤勤恳恳。
专题二 名著阅读——?傅雷家书?
?傅雷家书?不是普通的家书,主要是傅雷及其夫人在1954—1966年间写给两个儿子傅聪、傅敏 (主要是长子傅聪)的家信摘编,共收录100多封。?傅雷家书?是一部“最好的艺术学徒修养读物 〞;也是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇〞;更是既平凡又典型的现代中国知识分 子的深刻写照。傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血地培养出了两个优秀的 孩子:傅聪——著名钢琴大师;傅敏——英语特级教师。?傅雷家书?反映了傅雷的思想,甚至可 以说它是傅雷毕生最重要的著作,表达了傅雷对儿子浓浓的爱。在信中,傅雷常以自己的经历为 例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民 族的荣辱感,要有艺 术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家〞;要学会劳逸结合、正确理财、正确 处理恋爱婚姻问题。他还始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点。
第二部分 语文积累与运用 专题二 名著阅读
统编教材“名著导读〞其余篇目
第19篇 傅雷家书
专题二 名著阅读——?傅雷家书?
傅雷(1908—1966),字怒安,号怒庵,中国著名翻译家、作家、教育家、美术评论家。 傅雷早年留学法国,一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有 巴尔扎克的?欧也妮·葛朗台?、罗曼·罗兰的?约翰·克利斯朵夫?、丹纳的?艺术哲 学?等,为中法之间的文化交流做出了卓越奉献。

傅雷家书》ppt课件

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极端利己的野心家的、小人的人生境界; 完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。 严于律己,宽以待人;受人滴水之恩当以涌泉相报;不给或少给人一些痛苦, 多给人一些快乐。
5.尾段中写道:“父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸 福。”“这种境界”指的是哪种境界?现实生活中有这种体会么?请 你谈一谈?
在傅雷的眼中,“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待 事业上的失败;而且更包括在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头 脑,永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜,不以己 悲”,才能做到宠辱不惊,得失泰然
10、对“赤子之心”和“孤独”,你是如何理解的?
从傅雷的论述看,“赤子之心”指内心纯洁,不含私心杂念,执着于对艺 术的追求,因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解, 在现实生活中难免会境遇不佳,处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁 的感情却是相通而永存的,足以让他无惧身边的孤独,因为他在精神上是 不会孤独的。
A

29、( A )是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界
30、人一辈子都在( A )中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼
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三、简答题
1、这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?
是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。 作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形,以后还会有的”。
4、“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水 一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意 思是什么?说说你的理解。
这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也失 败;有得意,更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。

名著导读傅雷家书ppt课件

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《傅雷家书》其一 7
赏析:这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严,他 为人极为严肃,甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅 竹马的恋人,两人情深意笃,相敬如宾。就连她也说有时和傅雷在 一起是“精神上备受折磨”。傅雷性格倔强,一生追求艺术第一, 真理第一;而傅聪年少气盛,更是一个“吾爱吾师,但吾更爱真理”
状元成才路
的人,所以导致后来的父子反目,傅聪离家出走。其实还是性格使 然。但这件事对傅雷的打状元击成才路 很大,在这封家书里傅雷表达了作为一 个父亲的真诚的愧疚之情。
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状元成才路 状元成才路
中考真题
(2017·四川乐山)下列与推荐阅读名著相关的说法,正确的一项 是( )
A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长,善于 捕捉刹那间的灵感,以千言万语书写内心的感受和思考,充分展现对母爱与童 真的回味,对大自然的崇拜和叹服,对人生的感悟和赞美。 B.“感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不 够味儿,越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》,这本书是傅雷翻译法国批 判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
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(2017·天津)名著阅读 (1)阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸 引。阅读下面文段,写出画线代号所指代的人物。
作品:《水浒》 文段:说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上 虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他 一脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 人物:____武__松____
最为重要的观点,认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不 下。父亲认为傅聪太狂妄,“才看过多少书?”,而当时国外音乐 界一般都认同第九首最为重要。所以父亲坚持己见,这样双方发生 了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况下,倔强的傅聪毅然离家出 走,住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑 夫去世,觉得人生在世何其短促,父子何必如此认真,感慨万千, 遂让傅聪弟弟傅敏接傅聪回家,双方才讲和。)我良心上的责备简 直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不 了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈 妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克 说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共19张PPT)

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共19张PPT)

——1961年傅聪回信
傅聪1955年1月16日:
“她(上届萧邦竞赛的第一奖斯 坦番斯卡)说我的音色变化是一 种不可学的天赋,萧邦所特有的, 那种忽明忽暗,那种细腻到极点 的心理变化。她说:‘这种天赋 很难说来自何方,多半是来自心 灵的纯洁;唯有这样纯洁到像明 镜一般的心灵才会给艺术家这种 情感,这种激情。’这儿,她的 话不正是王国维的话吗:‘词人 者,不失其赤子之心者也。’”
2020
《傅雷家书》导读
部编版八年级下册 语文
《傅雷家书》
“这是一部最好的艺 术学徒修养读物,
这也是一部充满着父 爱的苦心孤诣、呕心 沥血的教子篇。”
——楼适夷
“伴着我跟纽约交响乐团一起演出的 除了骨肉的感情,跟乡土的千丝万缕割不断的关系,纯粹出于人类的本能之外,还有一点是真正的知识分子所独有的,就是对祖国文化的热爱。
围“你巾常必常须梦和见大“回衣来一一,同我脱个和在你衣人妈帽妈间身也,常不在常穿有大国这衣种时外梦,。也,要除对去围祖巾。国的怀念是深切的,不论做人方面、事业方面,处 处要保持我们中国人传统的谦虚和大方。” 更不能让自己的灵魂被否定。
“前信问你有否《敦煌壁画选》,现在我给你作为我给你们俩的新婚纪念品。 你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。 ’这儿,她的话不正是王国维的话吗:‘词人者,不失其赤子之心者也。
傅雷1955年1月26日:
“赤子之心这句话,我也一直记 住的。赤子便是不知道孤独的。 赤子孤独了,会创造一个世界, 创造许多心灵的朋友!永远保持 赤子之心,到老也不会落伍,永 远能够与普天下的赤子之心相接 相契相抱!你那位朋友说得不错, 艺术表现的动人,一定是从心灵 的纯洁来的!不是纯洁到像明镜 一般,怎能体会到前人的心灵? 怎能打动听众的心灵?”

【中考语文复习PPT课件】(十三)《傅雷家书》

【中考语文复习PPT课件】(十三)《傅雷家书》
从上面的语句中可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望 他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的, 辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用。但是, 儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们感到高兴, 也为此伤心难过。我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想 看的一幕——快快乐乐地生活,报答父母含辛茹苦的养育之恩。
傅雷家书
【内容概要】《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩 子傅聪、傅敏的家信,收录了1954年到1966年间的一百多封,最长的一 封信长达七千多字。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对 国家和世界的高尚情感。该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质 教育的经典范本,是充满父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地 培养两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师),教育 他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想 的成功体现,因此傅雷夫妇也成为中国的典范父母。
傅雷家书
三、傅雷的嘱咐 “在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早
料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争 取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面,我一直放 心不下。从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的 意志。”
傅雷家书
千叮咛万嘱咐,父母心放不住。儿子面临社会的千变万化,如何应 对,作为父母百感交集。用自己走过的经验提醒儿子少走冤路,多踏捷 径。这是天下父母共同的想法。孩子,是父母生命的延续,是父母心中 托起太阳的希望。父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比 自己“更上一层楼”。青春期的我们,应该放下逆反的心理,听从父母 的教导,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后 的生活更加轻松、快乐。
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名著缩微
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 信中首先强调的是一个年轻人应该如何做人、如何对待生 活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以自身的人生经 验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困 境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要 有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺 术家”。同时,对于儿子的生活,傅雷也进行了有益的引 导,拳拳爱子之心,溢于言表。
家以及美术评论家。20世纪20年代初,他曾在上海天主教 创办的徐汇公学读书,因反迷信反宗教,言论激烈,被学 校开除。五四运动时,他参加在街头的演讲游行。北伐战 争时,他又参加大同大学附中学潮,在国民党逮捕的威胁 和恐吓之下,被寡母强迫到乡下躲藏。1927年冬,他离沪 赴法,在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。 1931年春访问意大利时,他曾在罗马演讲过《国民军北伐 与北洋军阀斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。
递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚的指导,而且 还暗暗透露了他对儿子的牵挂和爱。 二、从生活上、思想上、艺术上多角度体悟傅雷苦心孤诣 的教育。 三、感悟家书生动优美、平易亲切的语言风格。 四、学习书信体第一人称对表达真实情感的优点。
提纲挈领
作品以傅雷对儿子苦心孤诣的教育引导和浓浓的父爱深情为线索。 提炼线索
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《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇
《傅雷家书》 读书方法指 导—— 选择性阅读
(1)兴趣选择,如对音乐、绘画等艺术 有一定修养的人会对作品中有关艺术的论述 产生兴趣,反复阅读;而对艺术很陌生的人 则可以选择对谈“艺”部分略而不读。
(2)问题选择,可关注与自己思考的问 题有关的内容,如有关成长的话题、有关礼 仪的话题等。
把握纲领
生活 人生
对儿子的生活,傅雷进行了有益的引导:在日常生活中 如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻 等问题,他都像良师益友一样提出意见和建议。
傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体; 与儿子谈论艺术与人生,让儿子知道“国家的荣辱、艺 术的尊严”,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:(一)讨论 艺术;(二)激发青年人的感想;(三)训练傅聪的文 笔和思想;(四)谈论艺术与人生,鼓励儿子做一个 “德才俱备、人格卓越的艺术家”。作者始终把道德与 艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。
阅读导航
一、体察傅雷深沉的父爱。 傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传
1931年秋回国后,傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作, 译作丰富,行文流畅,文笔传神,翻译态度严谨。“文化 大革命”期间,他遭受巨大迫害,遭遇红卫兵抄家,搜出 所谓的“反党物证”(一面小镜子和一张褪色的蒋介石画 报),被批斗4天3夜。1966年,58岁的翻译巨匠傅雷愤然 辞世。
为纪念傅雷,发扬和传播傅雷文化与精神,2008年2月, 上海市南汇区周浦八一中学更名为上海市傅雷中学。 二、写作背景
感觉、新的看法,也才能有更正确的自我批评”“学然后知不足,只有不学无术 或是浅尝即止的人才会自大自满”“每一行有每一行的屈辱和辛酸,只有心平气 和、隐忍才是减少痛苦的不二法门”……我们从中可以学到很多,也可以了解 到自己有许多不足,但我们能做到的又有多少呢?所以这本书应该常读,从而 激励我们知耻后勇,不断进步。
《傅雷家书》传递着亲情、教导、牵挂与爱,傅雷以 不厌其烦的“唠叨”和“说教”向儿子传达着做人的道理、
处事的哲学、艺术上的感悟以及生活中点点滴滴的经验, 由一个严父上升为慈父、导师和挚友,成为中国式父亲的 典范。纵观整部家书,内容实分为二:
第一部分(1954—1958):书写傅聪波兰留学期间的 离别之情,谈练琴之道、音乐之道、学习之道、恋爱之道, 乃至师ห้องสมุดไป่ตู้情谊等等。
名家点评
《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”, 是一部丰富精神、完善人格的教科书,不但给我们人生观 的教育、艺术的教育和传统文化的教育,还给予我们亲情 和家庭的教育。全书溢满傅雷先生的才智与学养,他用家 书告诫傅聪,也告诫我们:“要有淡泊名利的胸怀、要有 自我批评的精神”“制定计划、平衡时间”“好的规矩成 了习惯,一辈子都有好处”“不为胜利冲昏头脑是坚强最 好的证据”“真诚需要很大的勇气做后盾”“修改小习惯 就是修改自己的意识和性情”“世界上最有力的论证莫如 实际行动,最有效的教育莫如以身作则”“人需要不时跳 出自我的牢笼,才能有新的
艺术
傅雷以相当多的篇幅谈论美术,谈论音乐作品,谈论表 现技巧、艺术修养等,鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术 等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。
作品主题
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”, 也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识 分子的深刻写照。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱和期望,以及 傅雷对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间 写给长子傅聪的家信,由次子傅敏编辑而成。这些家书开
始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇 在“文革”中不堪凌辱,双双自尽。12年通信数百封, 贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历, 也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命 运起伏。傅雷夫妇非常细心,儿子的信都妥善收藏,重 点内容则分类抄录成册。
(3)目的选择,根据不同的读书目的, 可以选择不同的阅读内容。
(4)方法选择,实用类文本应冷读,阅 读时头脑冷静,心平气和;文学类作品可热 读,阅读时应调动情感,一气贯注;记忆性 阅读应采取默读的方法;探究性阅读可采取 批注的方法。
作家作品
一、作者简介 傅雷,字怒安,号怒庵,著名文学翻译家、文艺评论
第二部分(1959—1966):书写傅聪在英国打拼期间 的思念之情,谈演奏之道、艺术之道、文化之道、夫妻之 道,乃至人生艺术等等。
书信主要涵盖以下内容: (一)傅雷的爱子情深
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