中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究-文档资料
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中华优秀传统文化与现代语文 课堂教学实践研究
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一、课题背景
2Βιβλιοθήκη Baidu
二、课题研究目标。
让学生在接触、了解、诵读经典诗文的同时，初步感 受中华民族的优秀传统文化，激发其热爱祖国的情感。 汲取祖国深厚的文化精神养料，成为中华优秀文化的 继承者和传播者；另一方面，通过人文素质教育，提 高学生识真伪、分善恶、辨美丑的能力，在学生纯净 幼小的心灵里播种下传统文化的种子，弘扬中华优秀 文化传统，成为21世纪社会主义新文化的开拓者和建 设者。在教会学生认识和掌握本民族的语言文字的同 时，使学生学会运用多种阅读方法，诵读经典，培养 高尚情操与趣味，发展个性，丰富自己的精神世界。 具有一定的文化经典名篇的积累和文化底蕴。在新课 程标准理念的指导下，使广大语文教师及时转变观念， 更新知识，具有比较厚实的文化素养和创造性地理解、 使用教材的能力以及积极开发课程资源，灵活运用多 种教学策略的能力和科研能力。
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一、课题背景
2Βιβλιοθήκη Baidu
二、课题研究目标。
让学生在接触、了解、诵读经典诗文的同时，初步感 受中华民族的优秀传统文化，激发其热爱祖国的情感。 汲取祖国深厚的文化精神养料，成为中华优秀文化的 继承者和传播者；另一方面，通过人文素质教育，提 高学生识真伪、分善恶、辨美丑的能力，在学生纯净 幼小的心灵里播种下传统文化的种子，弘扬中华优秀 文化传统，成为21世纪社会主义新文化的开拓者和建 设者。在教会学生认识和掌握本民族的语言文字的同 时，使学生学会运用多种阅读方法，诵读经典，培养 高尚情操与趣味，发展个性，丰富自己的精神世界。 具有一定的文化经典名篇的积累和文化底蕴。在新课 程标准理念的指导下，使广大语文教师及时转变观念， 更新知识，具有比较厚实的文化素养和创造性地理解、 使用教材的能力以及积极开发课程资源，灵活运用多 种教学策略的能力和科研能力。
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