苏教版四年级上册《认识平行线》课件
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认识平行线ppt课件小学数学苏教2011课标版四年级上册课件
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
广西省梧州市工厂路小学 马骞秋
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
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下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
有（ 2 ）组
有（ 1 ）组
有（ 2 ）组
有（ 3 ）组
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
动手试一试：
你能想办法 画一组平行线吗？
回忆旧知
1.射线和线段可以看成是 直线 上的一部分。 2.直线上两点间的一部分是 线段 。 3.把一条线段由两端向外无限延伸后，可以得到 一条直线 。 4.过直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长 度，叫做这点到直线的 距离。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
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下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
有（ 2 ）组
有（ 1 ）组
有（ 2 ）组
有（ 3 ）组
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
动手试一试：
你能想办法 画一组平行线吗？
回忆旧知
1.射线和线段可以看成是 直线 上的一部分。 2.直线上两点间的一部分是 线段 。 3.把一条线段由两端向外无限延伸后，可以得到 一条直线 。 4.过直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长 度，叫做这点到直线的 距离。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
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苏教版数学四年级上册《认识平行》平行和相交
《认识平行》平行和相交
苏教版数学四年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
相交
路灯Hale Waihona Puke 高压电线架线塔相交
不相交
跑道线
A B
同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1） （2） （3） （4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组 1组 2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（线） 靠（直尺） 平移
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A·
·A
苏教版数学四年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
相交
路灯Hale Waihona Puke 高压电线架线塔相交
不相交
跑道线
A B
同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1） （2） （3） （4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组 1组 2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（线） 靠（直尺） 平移
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A·
·A
苏教版数学四上《认识平行》课件
用三角板、直尺画平行线
说一说画平行线的方法？应当 注意什么？
判断
（1）不相交的两条直线互相平行。（× ）
（2）
b 左 图中a是平行线。（×）
a
（3）互相平行的两条直线一定相等。（× ）
（4）两条线段平行，它们所在的两条直线一
定平行。（√ ）
数一数，下面图形中有几组互相 平行的线段
你能在右 边平移前 后的图形 中找到几 组互相平 行的线段
吗？
本节课你对平行有了怎样的认 识？有什么问题？
苏教版四年级数学上册
教学目标
本节课我们主要来认识平行，同学们要做到以下两点：
1.通过对具体生活场景的观察，认识平面上两条直线的 位置。
2.通过动手操作认识ຫໍສະໝຸດ 行线，学会画已知直线的平行线， 学会用直尺和三角尺画平行线。
复习
1.直线有什么特点？
没有端点，可以无限延长
2.线段和直线有什么联系？
线段是它所在直线的一部分
1
2
3
4
互
相
平
行
3
2
相 交
4
1
5
b
c
d
a
同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一 条直线的平行线。
说一说生活中的平行线。
判断：下面哪些是互相平行的两条直线。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
下面每个图形中哪些线段是互 相平行的？各有几组平行的线 段？
你能想办法做出一组平行线吗？ 你能想办法画出一组平行线吗？
苏教版数学四年级上册《认识平行》平行和相交
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组 1组 2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（线） 靠（直尺） 平移
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A·
·A
《认识平行》平行和相交
苏教版数学四年级上册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
相交
路灯
高压电线架线塔
相交
不相交
跑道线
A B
同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1） （2） （3） （4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
四年级数学上册8.5认识平行PPT课件1苏教版
平行
相交
平行
相交
你能亲手制作出一组平行线吗？
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
苏教版四年级上册数学《认识平行》公开课课件PPT
相交
路灯
不相交
跑道线
高压电线架线塔
相交
A B
同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1）
（2）
（3）
（4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组
1组
2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（）
靠（直尺）
平移
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A
·
A ·
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
路灯
不相交
跑道线
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同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1）
（2）
（3）
（4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组
1组
2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（）
靠（直尺）
平移
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A
·
A ·
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
认识平行线教学PPT苏教版四年级数学上册
叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9பைடு நூலகம்
在同一平面内，不相交的两条直线
叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9
在在同同一一平平面面内内，不相交的两条直线
叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9
沿着三角尺另一条直角边画一条直线。 （2）过直线外一点，画已知直线的平行线只能画一条。
苏教版.四数
1.下面哪几组的两条直线互相平行？
互相平行
互相平行
苏教版.四数
2.在下面的方格纸上画出两组互相平行的直线。
苏教版.四数
3.分别画出每条直线的平行线。
苏教版.四数
巩固练习
下面每个图形中哪些线段是相互平行的？分别 指出每个图形中有几组平行的线段。
上、下两条线段 互相平行，左、 右两条线段互相 平行，有2组平 行的线段。
苏教版.四数
第6课时 认识平行线
苏教版.四数
导入新课
苏教版.四数
探究新知
9
交点
相交
不相交
不相交
同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其 中一条直线是另一条直线的平行线。
苏教版.四数
探究新知
9
前面
在同一平面
苏教版.四数
探究新知
9
上面
右 面
不在同一平面
苏教版.四数
探究新知
9
在同一平面内，不相交的两条直线
在在同同一一平平面面内内，不不相相交交的的两条直线
最新苏教版四年级上册认识平行线ppt课件
（2组）
（1组）
（2组）
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
在生活中有许多互相平行的例子？ 你能举例子说一说吗？
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
同一平面内，不相交的两条直线互 相平行，其中的一条直线是另一 条直线的平行线。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
四年级上册数学课件认识平行线苏教版(共16张PPT)
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
画一画：你是怎样画出每条直线的平行线？
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
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画一画：我是这样画出直线的平行线
1: 贴
2：靠
→
→
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏∟
∟
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这节课你学到了什么？
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四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT) 四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
认识平行
①
②
③
④
你可以把这四组直线分分类吗？
① ③
②
④
像这样 不相交 的两条直线 互相 平行 其中一条直线是另一条直线的平行线。
下面图中的两条直线是平行线吗？
a
b 直线 a与直线b（ 互相平行 ） 直线 a是直线b的（ 平行线 ） 直线 b也是（直线a的平行线 ）
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3：移
↓
→
4：画
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
下面各图形中哪些线段是互相平行的？分别 指出每个图形中有几组平行的线段？
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
(精选)四年级数学上册8.5认识平行PPT课件3苏教版
你能说出一些互相平行的例子吗？
你能想办法画一组平行线吗？
1.自己动手试试。 2.和小组同学交流画法。
你能想办法画一组平行线吗？
你能想办法画一组平行线吗？
你还有其他办法画一组平行Байду номын сангаас吗？
你还有其他办法画一组平行线吗？
下面哪几组的两条直线互相平行？
（ √ ） （×） （ √ ） （×）
试一试
分别画出每条直线的平行线。
下面每个图形中哪些线段是互相平 行的？各有几组平行的线段？
你能在平移前后的图形中找到几组互相平行的线 段吗？
这节课你学会了什么？有哪些收获？
谢谢
40.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 73.人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延；觉得自己学历不漂亮，可又没利用业余继续充电；对自己不满意，但自我安慰今天好好玩明天再 努力。
22.哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，是持之以恒！真正去坚持一件事，时间看得见！ 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 67.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。 10.时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间；养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 61.生前何必久睡，死后自会长眠。 44.没有失败，只有暂时的不成功。 89.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 38.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 80.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 51.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 75.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。 59.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！ 77.每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 82.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
苏教版小学数学四年级上册 8、认识平行线 全省一等奖完整PPT课件
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第八页，共八页。
8、认识 平行线 (rèn shi)
第一页，共八页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常规 积 (chángguī) 累
. 1.过点P作直线(zhíxiàn)a的垂线 P
a
2.过C点作线段(xiànduàn)AB的垂
线
第二页，共八页。
.
.
a
2
2
厘
厘
米
米
b
第三页，共八页。
过直线(zhíxiàn)a上的某一点，画出直线b的垂线l 想一想：垂线l1 、 l2 、 l3 、 l4和直线(zhíxiàn)a又有什么关系？
a
……
b
l1
l2 l3
l4
第四页，共八页。
动脑筋，想方法(fāngfǎ)，判断这是否是一组平行线。
①
第五页，共八页。
②
过直线(zhíxiàn)外一点P，画出直线a的平行线。
第六页，共八页。
•谢 谢
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
8、认识平行线。过直线a上的某一点，画出直线b的垂线(chuíxiàn)l。动脑筋，想方法，判断这 是否是一组平行线。②。过直线外一点P，画出直线a的平行线。谢 谢
第八页，共八页。
8、认识 平行线 (rèn shi)
第一页，共八页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常规 积 (chángguī) 累
. 1.过点P作直线(zhíxiàn)a的垂线 P
a
2.过C点作线段(xiànduàn)AB的垂
线
第二页，共八页。
.
.
a
2
2
厘
厘
米
米
b
第三页，共八页。
过直线(zhíxiàn)a上的某一点，画出直线b的垂线l 想一想：垂线l1 、 l2 、 l3 、 l4和直线(zhíxiàn)a又有什么关系？
a
……
b
l1
l2 l3
l4
第四页，共八页。
动脑筋，想方法(fāngfǎ)，判断这是否是一组平行线。
①
第五页，共八页。
②
过直线(zhíxiàn)外一点P，画出直线a的平行线。
第六页，共八页。
•谢 谢
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
8、认识平行线。过直线a上的某一点，画出直线b的垂线(chuíxiàn)l。动脑筋，想方法，判断这 是否是一组平行线。②。过直线外一点P，画出直线a的平行线。谢 谢
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苏教版四年级上册《认识平行线》课件
执教者： 申锦昌
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下面图中的两条直线是平行线吗？
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在生活中有许多互相平行的例子？ 你能举例子说一说吗？
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苏教版四年级上册《认识平行线》课件苏教版四年ຫໍສະໝຸດ 上册《认识平行线》课件(平行)
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(平行) (相交)
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(平行) (相交) (平行)
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(平行) (相交) (平行)
(相交)
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你能亲手制作出一组平行线吗？
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.怎样画已知直线的平行线呢？ 1、用三角尺的边贴住已知直线。 2、用直尺靠着三角尺的左边。 3、向上或向下移动三角尺。 4、沿三角尺的边画直线。
简称：贴、靠、移、画
苏教版四年级上册《认识平行线》课件
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（2组）
苏教版四年级上册《认识平行线》课件
（2组） （1组）
苏教版四年级上册《认识平行线》课件
（2组） （1组） （2组）
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（2组） （1组） （2组） （3组）
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认识平行线
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复习：请说说下面的线分别是什么线？
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这三组直线，哪些相交，那些不相 交？
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同一平面内，不相交的两条直线互 相平行，其中的一条直线是另一 条直线的平行线。
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