欲扬先抑的写人作文300字

欲扬先抑的写人作文300字

【篇一：欲扬先抑来写人】

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欲扬先抑来写人

作者：李书琴

《周易》曰：“尺蠖之屈，求伸也。”尺蠖本来要向前爬行，但要先

弯曲身体。我们也常见到这样的现象，运动员跳高，要先有一个下

蹲的动作，拳师的拳头缩回来再打出去，才更有力。写文章刻画人

物形象，也有类似的以退为进的方法。记叙文描写的形象，本是为

了赞扬的，却不直接写其美好的品行，而是先用嘲讽的态度极力贬

低和否定，通过这样的艺术处理之后，再作正面描写，这种刻画人

物的方法叫做“欲扬先抑”，或者叫做“先抑后扬”。

作为一种描写技巧，欲扬先抑手法比起常规表现手法来要生动得多。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的

贬抑处落笔。用这种方法，能够使情节多变，形成波澜起伏，造成

鲜明对比，就好像山峰要用低谷来衬托一样，容易使读者在阅读过

程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

我曾看到这样一篇文章，使用的就是欲扬先抑手法。文章的特色在

哪里？你不妨先阅读一遍，感受一下欲扬先抑手法给你带来的新颖。愚蠢的爸爸

爸爸十分愚蠢——我这可是重复他自己的话哦。

他总是喜欢几件事情一起做。前几天，他粉刷家里被我弄脏的墙壁时，又在煤气灶上烧水。听到厨房水壶蒸汽笛的鸣叫声，他手忙脚

乱地跑过去，不小心踢倒了地面上的涂料桶，白色的涂料流得满地

都是。而清扫地板时，装在上衣口袋里的手机又滑落在涂料里……

事后，爸爸轻轻抚着我的头说：“你看爸爸多么愚蠢。”

前天早晨，他一早起床做好了饭。吃完早饭后，他慌慌张张给我背

上书包，出门骑自行车驮我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了

辅导班呢，结果爸爸骑车走到三环路口时，突然掉头回家了。到家

后他轻拍我的后背，憨憨地笑着说：“瞧你这愚蠢的爸爸，我竟然忘

了今天是星期六。”

我的爸爸十分愚蠢，不过据奶奶说爸爸迄今为止做得最愚蠢的一件

事情，是在上夜班的路上，在铁路边捡回了被亲生父母遗弃的我。

为此爸爸今年36岁了，还没有结婚。听奶奶说，我3岁时，有一位

姑娘愿意嫁给爸爸，前提是把我送给别人，但是爸爸不同意，从那以后爸爸就再也没有提结婚的事。

尽管我的爸爸十分愚蠢，可是在这个世界上，他是我最爱的人。我长大以后，也要像爸爸那样，如果有小孩被遗弃了，我就把他接回家抚养，像我愚蠢的爸爸一样，给他关爱和温暖。所以，我希望愚蠢的爸爸身体健康，耐心地等我长大……

【篇二：写人作文技巧之欲扬先抑】

写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心

【技法说明】

“欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。

【考试要点】

1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可

2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”轻“抑”。

3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。

范文

摆渡的老哑巴（小说）

江苏考生

那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。

蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。

不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多

人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇

的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒

跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都

说他“傻”。

那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地

望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利

索地解下绳子撑

开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免

睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不小心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢

了肯定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋

便被丢到了我手上，我当时激动得快哭了，竟然顺口说了句“谢谢老

哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬。

今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，

我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭

救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安息在伴随他渡过千万

次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那

么的深刻，是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡

船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，谢谢您!”

（一）独辟蹊径。独辟蹊径，是指从立意角度打破由习惯或经验形

成的心理定

势，打破思维常规，换一个角度，换一种眼光看问题。根据作文中

的材料，要求以“水”为话题作文，可能很多考生一见到“水”，思维

便很自然地转向环境问题、水污染问题和生存问题等方面，而《摆

渡的老哑巴》则摒弃了大众的思维，独辟蹊径，另寻出路，由“水”

想到了“那河”，由“那河”想到了“摆渡”，再由“摆渡”想到了那摆渡

的老哑巴，歌颂老哑巴善良勇敢的美好品质。这种做法避免了与大

部分考生立意相撞，使得阅卷老师眼前一亮，从而在高考众多考生

中脱颖而出。

（二）设置悬念。指在文章的开头便写出事件的某个最富有吸引力

的片段或直

（三）选材典型。一篇好的写人作文，除了有新颖的构思和立意外，还需要选