第四单元综合测评

❖ 18．下列加点词古今意义相同的一项是( B )(2分)
❖ A．不知其旨也
B．虽有嘉肴
❖ C．然后能自强也 D．教然后知困
❖ 19．请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
❖ (1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自 反也；知困，然后能自强也。
❖ ___________________________________________ _____________________________
❖ 就像我的朋友沃伦·布非一样，我为每天都能做自己热 爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。 我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏 舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻， 当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保 留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电 脑竟如此万能。”但是，除了能用电脑做出很酷的事情 之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的 创造力和聪明才智，以改善我们的世界。全球仍有许许 多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说， 每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和 治疗的疾病。
❖ 4．下列汉语基础知识判断和文学常识表述有误的一项 是( )(2分)
❖ A．“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源 和湿地景观。”这个句子中“浮桥河”“丰富”依次是 主语、定语。
❖ B．演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。 ❖ C．丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。获
1976年诺贝尔物理学奖。 ❖ D．“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的
❖ (1)阅读漫画，说说其寓意。(3分) ❖ 示例：漫画说明勇于创新创业，便可以大展身手
❖ (2)语文老师要求每位同学办一份以“创新”为 主题的手抄报，已经给出一个板块，请你再设计 两个板块。(2分)
❖ 板块一：析国家创新政策 ❖ 板块二：____________________ ❖ 板块三：____________________ ❖ 示例：话身边创新达人 讲名人创业故事
❖ 7．古诗词默写。(共8分，每空1分)
❖ (1)____________________，水击三千里， ______________________，去以六月息者也。
❖ (2)________________，不独子其子，使老有所终， ______________，幼有所长。
❖ (3)《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是： ______________，________________。
❖ (4)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟 的著名诗句是：__________________， ______________________！
❖ 8．“创客”首次“闯入”政府工作报告，创 新创业者迎来“黄金年代”。某校决定开展以 “创新小能手”为主题的综合性学习活动，请 你参与并完成以下任务。(5分)
❖ 我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣 鼓舞。我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不 畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在 所有这些领域都创造出可喜的成就。
❖ 9．比尔说：“释放你的创造力。”结合演讲说 说你对“创造力”的理解。(3分)
❖ 是人类特有的一种综合性本领，比如“接触新事 物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定”等 等。
❖ ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差 这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一 个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
❖ ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独， 让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来 教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
❖ ④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还 有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊， 这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻 敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整 理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下， 她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
❖ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学， 不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其 此之谓乎！
❖ 17．解释下面句中加点的词。(4分) ❖ (1)虽有嘉肴____________ ❖ (2)不知其旨也____________ ❖ (3)不知其善也____________ ❖ (4)学学半____________ ❖ (1)即使 (2)味美 (3)好 (4)同“敩”，教导
判断力。”从复句的角度来说，这是一个转折复句。
❖ 5．下面一段文字选自围棋世界冠军柯洁在《开学第一 课》中的演讲，为了考查同学们的纠错能力，老师故意 将演讲稿设置了几个错误，请你找出来并修改。(3分)
❖ 在我的职业生涯里，有一段很特殊的经历，那就是与 AlphaGo的较量。2016年，AlphaGo横空出世，①并且 以4比1的成绩大败韩国围棋名将李世石。②这是人类顶 尖棋手首次第一次在与人工智能较量中以大比分落败， 那一刻，③我仿佛看到了一个强大的前所未有的对手站 在我面前。
❖ ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她， 这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫 什么吗？教养就是一个人最好的名字。
❖ (摘自《今晚报》2016年3月6日)
❖ 13．本文写了几件事？请用简洁的语言概括。(2 分)
❖ ①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。 (儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育)②一 位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理 床铺。
❖ 30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想 实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”，
这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起
来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。 今天看来果真如此。30年后，我仍然像上七年级的时候 那样为计算机而狂热着迷。
❖ 我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神 奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自 身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变 了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通 向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的 事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密 切联系，不管他们身处何方。
❖ 10．“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢 踏舞工作”是指什么？(3分)
❖ 每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。
❖ 11．“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天 看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带 来的变化。(4分)
❖ 示例：①为人们提供大量的资讯；②改变人们的 学习方式、沟通方式；③提高人们的工作效率； ④提供了新的娱乐方式。(不设统一答案)
八年级部编版语文下册 第四单元综合检测题
❖ 一、积累运用(27分)
❖ 1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是( )(2分)
❖ A．绚丽(xuàn) 诬蔑 襁褓(qiánɡ) 出类拔萃
❖ B．缅怀(miàn) 荣誉 剥削(xuē) 不知所错
❖ C．拙劣(zhuō) 枯燥 萦绕(yín) 不修边幅
❖ D．埋没(mò) 关键 挚爱(zhì) 相辅相成
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❖ (1)语句①前后矛盾，修改意见为：
❖ (2)语句②语义重复，修改意见为：
(3)语句③语序不当，修改意见为：
❖ 6．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手 法相同。Leabharlann Baidu3分)
❖ 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听 是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；
❖ ________________________， ______________________________。
❖ 我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责 任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健 康和教育。
❖ 作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和 悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这 些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。
❖ 我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题 取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种 事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不 断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视 野并日益得到重视。
❖ 16．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的 认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角 度来谈)良好教养的？(3分)
❖ ．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是 对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一： 主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。 (能体现学生良好教养的示例即可)
❖ (三)阅读下文，完成题目。(12分)
❖ 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)
❖ A．当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身 而出救了大家。
❖ B．在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们 学习。
❖ C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射 得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。
❖ D．只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人， 平易近人是事业起步的必备条件和优势。
❖ ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
❖ ⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸 窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是 在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里 见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好 几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕 头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音， 听着真悦耳。
❖ (一)阅读下文，完成题目。(13分)
❖
释放你的创造力
❖
比尔·盖茨
❖ 我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世 界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。
❖ 自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可
想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷， 如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们 今天拥有的计算机相比，它相当逊色几乎一无所用，但 正是它改变了我的生活。
❖ 12．从这篇演讲词中，你认为比尔·盖茨是一个 怎样的人？(3分)
❖ 是一个乐观，好奇心强，勇于挑战，富有爱心， 有强烈的社会责任感，对未来充满信心的人。
❖ (二)阅读下文，完成题目。(10分)
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教养是一个人最好的名字
❖ ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子 落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很 快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中 小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急 忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
❖ 14．赏析文章第⑥段中的画线句子。(3分)
❖ 出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人， 哪里见过这个被子还需要叠的？
❖ 运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出 作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。
❖ 15．文章最后一段有什么作用？(2分)
❖ 结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中 心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的 高度赞美。
❖ (2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
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❖ 3．下列句中标点符号使用无误的一项是( )(2分) ❖ A．“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。 ❖ B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。 ❖ C．名人和凡人差别在什么地方呢。名人用过的东西，
就是文物了，凡人用过的就是废物。
❖ D．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品， 而是无所畏惧，无可指摘地挺了过来。