中班音乐：小松鼠采松果

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中班音乐：小松鼠采松果

中班音乐：

小松鼠采松果中班音乐：

小松鼠采松果【设计思路】我班幼儿通过前几周的一些学习活动，对秋天成熟的植物、水果以及一些动物等都产生了很大的兴趣。

小松鼠采松果的音乐，旋律优美欢快，歌词有重复易理解。

中班幼儿乐于在游戏中表现自己喜欢的角色，因此想让幼儿通过在唱唱跳跳、愉快轻松的游戏中大胆用肢体动作表现松鼠采松果的情景，来激发对演唱活动的兴趣。

活动共分为三个环节：

第一环节的设计是欣赏感受，通过提问等感受歌曲旋律，理解歌录词内容，为表现打下基础；埸二环节是鼓励幼儿大胆用肢郅体动作表现对歌曲的理解，琏用不同动作表现松鼠爬树、瘸走路等；三环节在轻松的氛阱围中尝试游戏，将孩子对歌拣曲的理解再次提升。

【活动目标】 1.歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动辙作表现小松鼠采松果的情境磷。

2.步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。

【活动准备】歌曲：

小松鼠职采松果【活动过程】一逵、学唱歌曲。

1.歌曲《刍小松鼠采松果》

2.点讨钢论：

1 / 3

（1）跐溜，跐溜澄是什么意思？想想小松鼠是怎么样爬树的？（2）蛳小松鼠最喜欢爬什么树？爬撵上树去干什么？（3）小龋松鼠为什么要在秋天采松果盆？ 3.着音乐学唱歌曲，苇初步掌握歌词与曲调，学会接着节奏整齐一致地演唱。

酞小结：

小松鼠爬树的时候是跐溜跐溜的，它最喜欢的食物就是松果。

二、模仿迪动作 1.歌词内容模仿动痍作。

跐溜，跐溜亵原地跳，双手模仿松鼠的前佛爪，想象小松鼠跐溜的腆爬树。

我是小松鼠甑原地站起，起踵。

噗贪噗噗噗爬上树拍手踏弱跳地行进。

松树爷爷请娣给我一颗小松果立定臌，双手伸出。

2.握原地胞跳、起踵和踏跳行进等不同盯动作的要领，学一学，看谁Ｚ更像小松鼠。

小结：

表演的时候别忘了要原地跳、起封踵和踏跳，三种动作是不一砝样的哦。

三、开展音乐游愀戏（一）游戏方法 1. 骒儿围成圈，双手放在身后扮霰作树爷爷。

请各位幼儿扮松Ｄ鼠站在圈中央，请大家闭上沈眼睛，教师将 10 颗松果任意放在 10 位松树爷爷砂的手里。