2020届高三生物总复习 2-第一讲 新陈代谢与酶和ATP同步练习

第2单元第1讲

一、选择题(每小题3分，共36分)

1．(2020·安徽百校论坛高三第一次联考)下列有关酶的叙述中，正确的是( ) A．人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外0℃温度条件下凝固最快

B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量

C．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入新鲜猪肝研磨液

D．在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由3上升至6的过程中，该酶的活性将不断升高

答案：C

2．(2020·南昌一中高三月考)下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化。下列有关叙述中，不正确的是( )

A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

C．图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速度与时间的关系

D．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

答案：C

3．(2020·南昌一中高三月考)酶具有极强的催化功能，其原因是( )

A．降低了化学反应的活化能

B．增加了反应物之间的接触面积

C．提高了反应物分子的活化能

D．酶提供使反应开始所必需的活化能

答案：A

4．(2020·南昌一中高三月考)在下图所示的实验中属于自变量的是( )

A．催化剂不同

B．过氧化氢分解的速率的大小

C．试管的大小

D．试管中的过氧化氢溶液的量

答案：A

5．(2020·南昌一中高三月考)关于人体细胞中ATP的的正确描述是( )

A．ATP中的五碳糖为脱氧的核糖

B．ATP在人体细胞中普遍存在，含量很高

C．ATP虽然在人体细胞中普遍存在，但含量不多

D．当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质条件下直接形成

答案：C

6．(2020·江苏省盐城市高三年级摸底考试)酶在催化生物体内的化学反应时，反应速率与很多因素有关。下列曲线中正确的是(假设其他条件都适宜且稳定)( )

答案：C

7．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)下列有关酶与ATP的应用的叙述中，不正确的是( )

A．在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时，要用温水浸泡和搓洗

B．多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶

C．ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况，可成为心肌细胞储存能源物质

D．在肌肉细胞中，虽然ATP的含量保持相对稳定，但ATP的含量很少

答案：C

8．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是( )

A．浆细胞分泌抗体

B．胃蛋白酶对蛋白质的分解

C．叶绿体内C5的生成

D．番茄根细胞对Mg2＋的吸收

答案：B

9．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( )

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团

C．③在生物体中共有8种

D．人体内的③有5种，②有2种

答案：D

10．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)下图表示pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响，正确的说法是( )

A．pH＝6时植物淀粉酶的活性最高

B．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

C．pH值由低到高时淀粉酶活性逐渐升高

D．不同物种淀粉酶的最适pH有差异

答案：D

11．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)在探究影响酶活性条件的实验中，探究不同温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于 ( )

A. 自变量和因变量 B．因变量和无关变量

C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量

答案：C

12．(2020·长春市十一中高三上学期期中考试)某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上存在一个问题，它是( )

A．乙试管应置于低温或室温

B．乙试管应加胃液

C．乙试管应加与唾液等量的蒸馏水

D．应再加一个试管，内加些酸或碱

答案：C

二、简答题(共36分)

13．(2020·北京房山区期末试卷)(20分)某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。具体设计如下，请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果。

材料用具：小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、1%淀粉液、碘液；

实验步骤：

(1)种子萌发培养方法：从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干，并平分成5等份。第一天用清水浸泡其中一份，放在温度等条件适宜的环境中培养，以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培养的各种条件均相同。待最后一次浸泡的种子刚萌发时(这时第一天浸泡培养的种子已经处于萌发的第五天)，分别将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1(萌发1天)、2(萌发2天)、3(萌发3天)、4(萌发4天)、5(萌发5天)。

(2)小麦淀粉酶滤液的制备方法：依次取等量萌发1—5天的种子分别放入研钵中，再加入________________________，然后在常温下轻轻研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1－5。

(3)取6只洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2ml淀粉液，再________________________。

(4)震荡6只试管，并将6只试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟。

(5)分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

(6)预测结果并分析：

①若________________________，则说明种子萌发后1－5天淀粉酶活性逐渐增强；

②若________________________，则说明种子萌发后1－5天淀粉酶活性逐渐减弱；

③若________________________，则说明种子萌发后1－5天淀粉酶活性不变。

答案：(2)等量的石英砂和蒸馏水

(3)向A中加1mL(适量)蒸馏水，向B－F中分别加入1－5号滤液各1mL(分别加入与蒸馏水等量的滤液)。

(6)① A中蓝色最深，B－F 5支试管中反应液蓝色逐渐变浅并都比A浅

② A中蓝色最深，B－F 5支试管中反应液蓝色逐渐变深并都比A浅

③ A中蓝色最深，B－F 5支试管中反应液蓝色一样并都比A浅

14．(2020·南昌一中高三月考)(16分)某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：

成分：含碱性蛋白酶等。

用法：洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。

注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。请回答下列问题：