《规则的演变》1PPT课件

我们身边的各类规则
猜一猜：下一页的规则（标志）是什么含义？
发现：生活中的规则无处不在
1.市民文明公约； 2.公园游人须知； 3.村规民约； 4.校规班规； 5.体育运动中的跳远规则、篮球规则等； 6.国家法律。
那么，以上这些规则有什么共同点呢？
规则的共同点（特点）
1.都具有强制性； 2.都需要有人来履行监督的职责（如警察、裁 判或法官）； 3.违反规则要受到惩罚等等。
思考2：
山区行路的风俗
在浙江景宁山区，山路狭窄，两人 相遇时，遵循轻担让重担、年轻让年老、 成人让少年的规矩。这一风俗千百年来 相沿成习，一直保留到现在，避免了行 人跌伤事件的发生。
《中学生守则》：
文字（成文规则）
山区行路的风俗：
约定俗成
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
1．假如学校没有规则会变成什么样？
2．如果没有交通规则公路上会发生什么情况？
规则的作用
规则是人们生活的规范和准则，时时处处都存在 规则，规则影响着人们生活的方方面面。
有些规则规定人们可以做什么； 有些规则规定人们不许做什么； 有些规则规定人们去哪里做什么； 有些规则规定人们先做什么、后做什么以及怎样 做；等等。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Байду номын сангаас
图中出现的问题因什么而起？问题与规则有什 么关系？
主题课堂
想一想：为什么我们要亲自参与制定规则 呢？
提示： 1、可以使我们更准确地了解这些规则所包含的意义； 2、可以使规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守； 3、有利于维护我们每个人的利益； 4、也是公民关心社会的体现。
思考一：
中小学生守则 （修订） 1、热爱祖国，热爱人民。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校 纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究， 积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自 己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。
第一课 规则的演变
(一)规则之“源”
俗话说：没有规矩,不成方圆
“没有规矩,不成方圆”
这是人们在生活中总结出来的 至理名言。 它告诉我们一个重要的道理— —做任何事情都要有规则、懂 规则、守规则。
规则的含义：
1.规：画圆形的工具。 2.矩：画直角或方形用的曲尺。
3.规矩：一定的标准、法则或习惯。 4.规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章 程。 那么，规则具体是长什么模样的呢？
阅读以下校规，分析其制定的原因。
校规
原因/理由
1.课堂规则
保持上课正常秩序。
2.教室规则
保持教室环境干净，整齐，安静。
3.考场纪律
维护考场秩序，保证考试结果的 公平，公正，可信。
4.考勤请假制度 保证学生出勤率学习效果。
5.自行车管理规定 避免丢失。
规则的意义（作用）
规则的意义：规则就像交通标志一样，通过 图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定 信息，标明生活的规范，建立生活的秩序， 提高生活的质量。