最新版美术老师学期工作计划范文
2024年二年级美术老师的工作计划范文（二篇）
2024年二年级美术老师的工作计划范文一、学生情况综述本学期，我担任二年级____个班级的美术教学工作。
整体上，这____个班级的学生美术水平保持稳定，部分学生展现出较强的美术技能和较高的绘画造诣，但遗憾的是，他们的创新意识尚显不足。
也有个别学生存在美术用具准备不充分的问题，这在一定程度上影响了课堂秩序及周边同学的学习体验。
鉴于此，本学期我将致力于通过小组合作学习的模式，加强学生间的交流与合作，以期构建一个团结和谐的学习氛围，从而全面提升学生的美术素养。
二、教材内容剖析浙美版第____册实验教科书的编纂，紧密围绕国家教育改革的相关政策文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的指导精神，并严格遵循《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的具体要求。
本教材摒弃了传统以美术学科知识、技能为核心的教学体系，转而构建了一个以促进美术素养形成为核心、以探究性美术实践活动为主线、具有人文性单元结构特征的新型美术教材体系。
本教材在内容设计上，充分注重学生审美感受和视觉经验的培育，强调学生创新意识和实践能力的同步发展。
它遵循“接近社会、贴近学生、学以致用”的原则，精心选取了符合二年级学生身心发展特点的教学内容，并巧妙地将其融入各个课题之中。
全书共设19课，划分为____个隐性单元，广泛涵盖了造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四大学习领域，其中造型·表现和设计·应用两大领域占据较大篇幅，而欣赏·评述部分则多以随堂教学的形式穿插于各课之中。
三、教学目标设定1. 造型·表现：鼓励学生尝试使用不同工具、纸张及身边易得的媒材，通过观察、绘画、制作等多种方式，大胆、自由地表达所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣与成就感。
2. 设计·应用：引导学生利用多样化的工具、纸张及日常媒材，通过创意组合与装饰，探索设计的无限可能，享受设计制作过程中的乐趣与满足。
2024美术老师新学期工作计划标准范文(5篇)
2024美术老师新学期工作计划标准范文一、指导思想：坚持全面____教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排：____月份：1、制订、收齐美术教学计划。
2、美术兴趣小组开始训练。
3、训练兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛。
____月份：1、上交参加市科幻绘画比赛的作品2、出一期国庆专刊和知识窗。
____月份：1、听美术示范课。
2、参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛____月份：举办元旦书画展。
美术教师学期工作计划10篇范文
美术教师学期工作计划10篇范文第一篇：引言作为一名美术教师，我深知自己的责任和使命。
在这个社会中，美术教育是十分重要的，因为它能够培养学生的审美能力、创造力和表现力，让他们更好地理解世界。
在新的学期开始之际，我将制定一份详细的工作计划，以期能够更好地教导学生，引导他们用心对待美术，提高他们的绘画技能。
第二篇：教学目标本学期，我的教学目标主要有以下几点：一是全面提高学生的美术素养，包括审美能力、创造力和表现力；二是提高学生的绘画技能，让他们在技术方面有所突破；三是培养学生对于美术的兴趣和热爱，让他们愿意用心投入到美术学习中。
同时，我还希望通过自身的努力，成为学生的榜样，给他们更多的正能量。
第三篇：教学内容在本学期的教学中，我将主要围绕以下几个方面的内容展开：一是基础训练，包括素描、色彩、构图等方面的训练；二是现代艺术的欣赏和研究，让学生了解当代艺术发展的前沿；三是创作实践，让学生从实践中探索美术的奥秘，培养他们的创造力。
第四篇：教学方法在教学方法上，我计划采取多种教学手段，包括讲解、示范、实践、小组合作等。
同时，我也会根据学生的不同特点和不同需求，采取不同的教学方法，通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
第五篇：教学资源在教学资源的利用方面，我将充分利用学校的各种设备和教材，同时也会积极寻找一些优秀的教学资源，包括书籍、网络资料、艺术作品等，为学生提供更广泛、更丰富的学习资源。
第六篇：教学环境为了营造良好的教学环境，我将努力打造一个积极向上、和谐有序的课堂氛围。
在课堂教学中，我将引导学生们之间多交流、讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
第七篇：教学评价在教学评价方面，我主要采取综合评价的方式，包括平时的课堂表现、作业完成情况、课堂考试、项目作品评比等。
通过综合评价，我将能够更全面地了解学生的学习情况，及时调整教学方案，提高教学效果。
第八篇：个人发展在本学期，我将抽出一些时间进行个人发展，包括学习新的教学方法、研究最新的美术理论、参加美术展览和讲座等。
美术教师学期教学计划5篇
美术教师学期教学计划5篇打算的内容远比形式来的重要，不须要华美的词藻，简洁、清晰、可操作是工作打算要到达的根本要求。
以下是我整理的美术老师学期教学打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期教学打算1一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。
教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。
在按部就班的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的开展和学问技能的学习的两方面的须要。
二、教学总目标通过观赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;协助学生相识和运用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的表达方式和方法;造就学生表达自己感受或意愿的实力，开展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和缔造实力。
引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经历;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，造就学生的创新精神与实践实力，形成根本的美术素养。
在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久爱好;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发缔造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标造型、表现：相识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的运用自己喜爱的色调组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的构造，表现人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合、探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作内容和工作流程。
美术教师学期工作计划标准模板(5篇)
美术教师学期工作计划标准模板对进入高三毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。
以此为基点，巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。
并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点，协助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。
积极发挥美术专业的特色性教学，现将本学期美术教学工作如下：一、工作目标。
对学生进行全面调查，根据学生情况因材施教。
对部分专业较好的学生，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的学生也充满信心，使其在专业上能过本科有效名次。
当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。
关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并给予帮助，稳定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础。
在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习，并做好学生的工作，特别是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生，使其合理安排学习，平行发展，取得双赢佳绩。
全面搜索美术专业高考信心，及时掌握高考动态。
给学生明确发展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生进行有针对性的培训。
知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。
二、重要措施。
1、召开班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。
2、利用“师生交流“及面批学生作品，对学生和学生对自己有所了解。
3、严格落实请假制度，尽最大限度制止学生的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不待。
4、加强学生的时间观念，并设置高考倒计时，让学生有主动学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。
5、成立班委会。
协助学校及老师的工作，以便更好的服务于学生。
6、根据不同时间段的特点，收批学生作品，一般前期为长期作品，后期为强化模拟的短期作品。
7、老师根据专业特点合理安排课程及时间，认真备课、教学，要保证在每一轮课期间至少做两次示范画，并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象，开阔学生视野，以最短的时间，引导学生发挥最大的潜力。
2024年美术老师新学期工作计划例文（五篇）
2024年美术老师新学期工作计划例文一、指导思想深入学习____“____”关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，紧扣“教育观念创新、学校管理创新、校园建设创新、教育质量提升”的工作目标，深入推进课程改革，规范学校管理，促进素质教育发展，全面提升教育教学质量。
着力强化师资队伍建设，提高教育教学优质化水平，进一步优化内部管理，营造和谐校园环境。
二、工作目标1. 积极改善办学条件，争取政策支持，推动校园文化建设，优化校园环境。
2. 深化对“教学质量是学校生命线”的认识，全面加强教学常规管理，确保教学质量持续提高。
3. 完善学校规章制度，依法治校，规范管理行为。
4. 加强师资队伍建设，营造和谐发展氛围，推动学校内涵式发展。
三、主要措施1. 加强基础设施建设，本学期内积极争取资金支持，更新学生课桌椅等设施，提升办学条件，美化校园环境。
2. 提升教学质量，将教学工作作为核心任务，确立教学质量在学校工作中的核心地位。
3. 建设高素质师资队伍，以关爱学生和忠诚教育事业为出发点，弘扬高尚师德，引导教师实践“四点希望”，努力成为德才兼备的教育工作者。
4. 加强教师业务能力培养，开展系列教育培训活动，提升教师教育教学理论水平和实践能力。
5. 关注青年教师成长，提供更多学习交流机会，助力青年教师快速成长。
四、增强德育工作实效性1. 贯彻落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，确立“德育就是质量”的理念，推动学生思想道德建设，营造良好成长环境。
2. 加强养成教育，注重培养学生良好的行为习惯和个性品质，促进全面发展。
五、强化法制安全教育，创建平安校园1. 加强法制教育，密切警校联系，提高学生遵纪守法意识。
2. 加强安全管理工作，建立安全责任制，健全安全应急机制，确保师生安全。
新学期，我们将秉承本计划精神，以高度的责任感和使命感，坚守岗位，勤奋工作，为学校师生的发展和学校的进步贡献力量。
2024年美术教学工作计划范文（五篇）
2024年美术教学工作计划范文____-____学年度下学期学校美术教学工作规划鉴于本学期美术学科在社会发展与教育改革中的重要作用，结合艺术与生活的紧密联系及学生当前的美术学习状况，特制定本学期美术教学工作规划，旨在通过课堂教学研究，提升教学效率，深度融合学生日常生活，全面优化美育教学质量，培育学生正确的审美观与创造力。
具体规划如下：一、指导思想深入研习并践行美术新课程标准，更新教育理念与教学方法，以新兴理论指导日常教学实践，力求在美术教学领域实现新的突破与进展。
二、学生现状评估学生群体在绘画素养上展现出显著的差异性，此差异源于先天条件、后天培养及地域文化等多重因素。
因此，学生在美术课程中的兴趣与接受能力各异。
针对此现状，需细致分析各年级、各班级学生的具体水平，采取差异化教学策略，耐心引导，激发潜能，缩小能力差距，提升全体学生的美术学习兴趣与成效。
三、教学目标设定1. 引导学生自主欣赏中外美术名作，提升其审美鉴赏力与艺术修养，学习并借鉴优秀绘画技巧与表现形式。
2. 通过多样化的绘画实践活动，锻炼学生的绘画技能、表现能力与创造力，掌握多种绘画技巧。
3. 增强学生对美术字体的认知与应用能力，培养其独立设计主题板报的能力，激发学生的自主性与创新精神。
4. 搭建平台，让学生有更多机会接触并改造生活，实现美术与生活的深度融合。
高年级教学中，应鼓励学生主动参与，自主探究，培养其发现问题、解决问题的能力，同时发挥教师的引导作用，与学生共同探索、成长。
四、教学策略与实施1. 针对年级差异与学生审美特点，实施因材施教策略，循序渐进，注重整体与个体的结合，促进共同进步。
2. 不断创新教学情境，营造积极向上的课堂氛围，激发学生的创作热情与灵感，鼓励其用画笔表达内心感受。
3. 课前精心设计教学环节，明确教学重点与难点，深入挖掘教材中的美感元素，灵活运用教学方法，确保课堂教学层次分明、效果显著。
4. 积极学习新课改理念，关注学生全面发展，通过美术课程促进学生身心健康，实现师生共同成长。
美术老师本学期工作计划8篇
美术老师本学期工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024美术老师工作计划例文（三篇）
2024美术老师工作计划例文一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。
着力培养小学生的审美情趣。
根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。
二、在教学中应遵循的教学原则1、审美性原则美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣。
2、原则教师要善于发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。
3、量力性原则教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。
4、创造性原则教学要充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。
5、实践性原则教学应联系学生的实际，教师讲述与学生操作训练相结合，充分调动学生眼、手、脑协调并用。
6、趣味性原则选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
7、因材施教原则根据学生年龄特点和每个学生的个性差异，在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。
三、教学过程中和学生成绩评定时应注意的问题1、教学中要注意知识的基础性与应用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。
还要注意体现民族性和时代性。
2、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机地结合起来。
3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。
4、各地应努力创造条件，配备必要的美术教学设备，搞好师资培训和教学研究工作。
5、通过教学评价，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学，应有利于调动学生学习的积极性。
同时，要克服以知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能，思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。
美术教师学期工作计划5篇范文
美术教师学期工作计划5篇范文打算的内容远比形式来的重要,不须要华美的词藻, 简洁、清晰、可操作是工作打算要到达的根本要求。
以下是我整理的美术老师学期工作打算,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期工作打算1一、状况分析一年级学生年龄较小, 对于美术课上到底有哪些活动都还不了解。
因此老师应在刚起先时就让他们了解美术课中一些丰富而好玩的活动。
并且让他们记住在打算工作, 上课纪律, 及作业等方面的一些要求。
一年级学生活泼好动, 无法长时间端坐, 可以结合嬉戏, 讲故事等方法来集中他们的留意力。
他们天真得意, 想象力丰富, 老师尽可运用这点来启发他们画出自己的画来, 本届新生, 有些美术根底尚可, 有待在课堂教学中作进一步的提高, 另外教育学生遵守课堂纪律也是极为重要的一点。
二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术观赏四个方面入手, 不但具有学问性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。
教材划分了七个单元局部。
分别是我的伙伴、五彩的线、好玩的形态、绚丽的星空、奥妙的纹理、造型广场、观赏组合在一起。
教材中出名画观赏, 工具的相识和运用, 拓展活动的设计, 为学生学习美术开阔了道路。
三、教学总目标让学生在艺术的熏陶中体会美术作品的美感, 开展丰富的情感, 潜移默化的进展以“五爱”为中心的思想品德教育, 让他们喜爱美术乐于学, 乐于画。
通过绘画、手工、观赏等教学活动, 初步学会观赏中外民间的各种美术作品。
表现美术所须要的根本学问和技能技巧, 造就他们的审美实力和对造型艺术的爱好。
在教学过程中注意情感与看法, 学问与技能, 过程与方法入手, 使学生全面开展。
四、教学重点1、造型要素：是解决学问和技能的重要途径。
通过点线涂鸦以线造型表达情感, 学习画稳重的线, 放松的大胆的线以及各种方向的线, 驾驭绘画的节奏, 熬炼控笔实力和画面支配实力。
通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题。
2、情意要素：强调情感、直觉和爱好, 同时结合造型要素, 绽开教学。
美术教师学期工作计划10篇范文
美术教师学期工作计划10篇范文1.本学期的美术教师工作计划主要包括以下几个方面：一是制定课程教学计划，明确教学目标和重点；二是精心准备教学内容，注重实践教学环节，激发学生的创造力和艺术表现力；三是加强课后作业和实践指导，促进学生的综合能力提升；四是定期进行学情分析和教学反思，不断改进教学方法，提高教学效果；五是积极参加学校组织的教学研讨活动，不断提升自己的教学水平。
2.本学期，我将制定更加精细的教学计划，明确每节课的教学目标和重点，合理安排教学内容，注重培养学生的艺术性思维和实践能力，提高教学效果。
同时，加强课外作业和实践指导，引导学生进行更多的艺术创作和实践实践，全面提升学生的艺术素养和综合能力。
3.在本学期的教学工作中，我将注重激发学生的创造力和审美情趣，注重培养学生对艺术的独立思考能力，引导学生进行更多的艺术实践，提高作品的质量和水平。
同时，我也将加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和困惑，及时给予指导和帮助，促进学生成长与进步。
4.本学期的美术教师工作计划中，我将定期进行课堂教学反思与总结，总结教学中的经验和不足，调整教学方法，改进教学内容，提高教学效果。
同时，我也将积极参加学校组织的教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和能力，为学生提供更加优质的美术教育服务。
5.在本学期的工作中，我将注重培养学生成为具有创新精神和团队意识的人才，引导学生进行更多的团队合作和创作实践，提高学生的集体荣誉感和自信心。
同时，我也将积极参加学校艺术教育相关的活动和比赛，为学生提供更广阔的艺术舞台和展示机会。
6.本学期的工作计划中，我将注重对学生的艺术综合素质进行全面培养，不仅注重绘画基本技能的训练，还要注重学生的审美情趣、观察力和表现力的培养。
同时，我也将加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长与发展，形成良好的育人合力。
7.在本学期的教学工作中，我将注重对学生的艺术情感和审美情趣进行培养，激发学生对美术的热爱和兴趣，提高学生的艺术修养。
美术老师个人学期计划书(5篇)
美术老师个人学期计划书一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
七、本学期教学的总要求1、知识教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。
美术教师工作计划(15篇)
美术教师工作计划（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师新学期工作计划精选范文5篇
美术教师新学期工作计划精选范文5篇美术教师新学期工作计划精选范文篇1一、本学期教学主要任务、要求：1、重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术综合素质。
2、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
同过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。
4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。
5、注重特长生的培养，争取50%的学生爱好美术，有美术特长。
二、学生情况分析：经过上一学期的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。
学生已经开始使用新教材学习，对其的综合素养要求很高。
原来每个人的基础也有高低，所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教。
虽然学生已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。
所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实基础，同时提高学生的综合创作能力———追求发展。
三、教材情况分析：本册教材共有八个单元，实行单元设课，即一课为一单元，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。
教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域、设计应用领域、欣赏评述领域、综合探索领域，四类型中仍以造型表现领域为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
四、教学重点难点：重点：1、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
培养学生对美术的素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
2、本学期在绘画教学中主要以临摹写生为主的启发式教学，创造画教学为辅。
3、培养学生的审美能力，了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。
美术老师个人学期计划范文(6篇)
美术老师个人学期计划范文一、学生现状分析：本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
存在问题：1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。
2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。
二、指导思想：以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。
积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。
理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
三、教学目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
五、学期教改研究专题通过简笔画的学习欣赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
从而形成“临摹-记忆-想象-写实-创作设计”的基本技能和造型规律。
美术教师学期工作计划10篇范文
美术教师学期工作计划10篇范文第一篇：教学课程规划一、课程目标本学期美术课程的教学目标主要包括以下几点：帮助学生掌握基本的绘画和色彩知识、培养学生的审美能力和创造力、激发学生的艺术兴趣、提高学生的美术表现能力。
二、课程内容1.素描、水彩、油画等绘画技法的教学；2.基本色彩理论的介绍和应用；3.人物、风景、静物等不同主题的绘画训练；4.名家名作的赏析和模仿；5.美术作品的创意设计和制作。
三、教学计划本学期的教学计划主要分为基础课程和创作课程两个部分。
其中，基础课程包括素描、色彩理论和绘画技法的训练，创作课程包括人物、风景、静物等主题的绘画创作。
在每个星期的课程中，我将根据学生的实际情况安排相应的教学内容，力求使每一个学生都能得到有效的指导和培养。
四、教学方法在教学过程中，我将采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践等方式。
同时，我也鼓励学生在课外自主学习和创作，提高他们的观察能力和创意能力。
第二篇：学生学习态度及考核制度一、学生学习态度我将重视学生的学习态度和学习效果。
在课堂上，我将注重学生的参与度和作品质量，通过课堂作业、小测验等方式考察学生的学习情况，并及时进行评价和指导。
二、学生考核制度本学期的美术考核主要分为课堂表现和作品评价两个部分。
其中，课堂表现主要包括学生参与度、课堂作业和小测验成绩，作品评价主要包括学生的创作作品和展示成绩。
为了提高学生的积极性和创造力，我将采用多种形式的考核方式，例如定期评比、作品展示等方式，鼓励学生展现自己的风采和作品。
第三篇：教学环境及设施的管理一、教学环境在本学期的教学工作中，我将重视教学环境的营造和管理。
建立良好的教学氛围和活跃的学习氛围是我最重要的工作之一。
我将尽量提供一个开放、自由、互助的学习环境，使学生能全身心地投入到美术学习和创作中。
二、设施管理美术教学的设施管理是教学工作的基础。
我将重视美术教室的设施维护和管理工作，确保绘画器材、颜料、纸张等教学用具的齐全和完好，为学生的学习提供良好的条件。
美术教师学期工作计划范本(七篇)
美术教师学期工作计划范本一、学生情况分析1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。
2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。
二、教材分析【造型？表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
【设计？应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
【欣赏？评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
【综合？探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教学目标1、学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。
2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。
3、通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。
4、在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。
5、学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。
6、通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。
1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
3、结合学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
美术教师学期工作计划范本（二）一、全册教学理念目标：（一）造型表现运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
美术教师学期工作计划五篇范文
美术教师学期工作计划五篇范文工作打算的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进展全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。
以下是我的美术老师学期工作打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期工作打算1一、学生现状分析：初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了必须的了解和驾驭，在学习上有必须的相识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏实力上都有了必须的提高。
对学好本册教材打好了必须的根底。
但初二的学生学习的踊跃性很不够，参加获得的主动性较差。
对美术学问的系统不够明确，学问构造层次不是很健全。
二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。
立足于面对全体学生，以素养教育为根本点启程造就学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术学习爱好;在继承美术传统的根底上，充分表达社会的近步与开展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的开展和学问技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学问。
设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学问。
工作目标1、通过观赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，相识、评书处在不同文化背景下美术作品一样于不同的呈现方式。
通过观赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同相识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，相识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。
2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，相识各种常用材料的质感、特性和在参加艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。
美术教师学期工作计划标准范文(5篇)
美术教师学期工作计划标准范文面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓____分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：本学期我继续担任三至六年级的美术教学工作，根据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。
学习新课程标准，认真设计教案。
准备、积累资料编写美术案例。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
美术教师学期工作计划五篇
美术教师学期工作计划五篇工作打算的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进展全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。
以下是我整理的美术老师学期工作打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
美术老师学期工作打算1一、学情分析：二年级学生经过去年美术学习，对美术有了必须的相识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。
学生对美术有必须的爱好，学生比拟活泼。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。
二、教材简析：其次册美术教材共有19课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来造就学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究三、学期总目标：(1)认知目标：通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法;相识和了解绘画根底学问。
(2)智力实力目标：造就学生造型技能;造就学生的缔造性思维;造就学生对美妙事物的感知实力。
(3)思想品德目标：造就学生安康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物;进一步造就学生对美术的爱好。
四、教学措施：1、加强直观教学，开展学生的思维实力加强教具的演示和学具的操作。
这样可以调动学生多种感官参加美术学习，不仅可以活泼课堂气氛，而且可以让学生在视察、操作、表述中学会思维。
使学生自始至终保持高涨的学习热忱，大大激发了学习的爱好，收到了良好的教学效果。
2、运用电教媒体，激发学生的学习爱好电教媒体给课堂带来了朝气和活力，给学生带来了别致感。
3、优化课堂构造，细心设计课堂情景倡议学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，开展了学生的视察实力、语言描述实力，动手操作实力与自我反思实力。
美术老师学期工作打算2一、教学条件分析：二年级学生经过去年美术学习，对美术有了必须的相识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。
学生对美术有必须的爱好，学生比拟活泼。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。
二、教学内容分析：第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中造型与表现课比重较大，主要来造就学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究。
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美术老师学期工作计划范文20XX
计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
下面是笔者为大家整理有关美术老师学期工作计划的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!
美术老师学期工作计划1
新学期又开始了,本学期我的教学任务是一至六年级美术，二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会实践是我第一次接触的新学科。
一、指导思想
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计。