矩形的性质-课件

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《矩形的性质》课件

《矩形的性质》课件
矩形的两条对角线相等且互相平分,可以证明相互垂直。
矩形的周长和面积计算
周长公式
矩形的周长是两倍长和两倍宽 的和。
面积公式
矩形的面积是长乘以宽。
实例演示
通过几个例子演示如何计算矩 形的周长和面积。
矩形的性质和推导
同位角和内角和
矩形中同位角互相相等,内角和为360度。
对角线关系
矩形的对角线相互垂直。中点连线长为矩形面积开根号两次。
《矩形的性质》PPT课件
欢迎来到《矩形的性质》课件!在这个课程中,我们将深入探讨矩形的定义、 特征、周长和面积计算、性质和推导、应用和联系。让我们一起开始吧!
矩形的定义和特征
1 矩形的定义
矩形是一种四边形,有四个内角为直角,且对边相等。
2 边长关系
矩形的相邻两边长度相等,对边长度也相等。
3 对角线性质
矩形与其他几何图形的联系
正方形和长方形
正方形是一种特殊的矩形,长方形是一种分类 的矩形。
平行四边形和菱形
平行四边形有一组对边平行,菱形在矩形的基 础上增加了对边相等的特性。
总结
1 矩形是一种特殊的四边形
它有许多有趣的性质和应用。
2 学习矩形有助于理解几何图形
并对工程、建筑和计算机图形学有所帮助。
矩形的面积性质
在周长一定的情况下,矩形的面积最大。
矩形的应用和实例
1
建筑设计中的矩形
许多建筑设计基于矩形的特点:平整、稳定、便于构造。
2
计算机图形学中的矩形
由于矩形方便处理,许多2D和3D计算机图形学软件使用矩形来表示图形。
3
矩形与数学方程的关系
许多数学方程中包含矩形,如直角坐标系和平面直角坐标系。

矩形的性质与判定ppt课件

矩形的性质与判定ppt课件

随堂练习
如图,在矩形ABCD中,两条对角线AC与BD相交于点O,
AB=6,AO=4,求BD与AD的长. (填空)
A
D
O
知识技能
B
C
1. 一个矩形的对角线长为6,对角线与一边的夹角是45°,求这个
矩形的各边长. (填空)
2. 一个矩形的两条对角线的一个夹角为60°,对角线长为15,求这个 矩形较短边的长. (填空)
O
B
C
(2)图中有哪些等腰三角形?这些等腰三角形中哪些是全等三角形?
解:(2)△AOB,△BOC ,△COD, △DOA
(3)△AOB 、△BOC 、△COD 、△DOA的面积相等么?为什么? 解:(3)S△AOB=S△BOC =S△COD=S△DOA
议一议:
如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点E,那么BE是Rt△ABC
①对角相等,邻角互补 ②对边平行且相等 ③对角线互相平分 ④对角线相等
⑤每条对角线平分对角 ⑥四条边相等 ⑦四个内角都相等 ⑧对角线垂直
探究二:矩形的性质
想一想 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.
(1)线段OA,OB,OC,OD有什么数量关系? A
D
解:(1) OA=OB=OC=OD
B
C
证明: (1)∵四边形ABCD是矩形
∴ ∠ABC=∠ADC,∠BCD=∠BAD,
AB∥DC.
∴∠ABC+∠BCD=180°
又∵∠ABC = 90°
∴∠BCD= 90°.
∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°
探究二:矩形的性质 证明矩形的性质
已知: 如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°,对角线AC与DB

矩形的性质ppt课件

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矩形的对称性可以用来解决一些几何问题。
05
矩形的面积和周长计算
矩形的面积计算公式
公式
如果矩形的长为a,宽为b,那么矩形的 面积S=a×b。
VS
解释
矩形的面积是其长和宽的乘积,这是因为 矩形的长和宽代表了平行四边形的底和高 。
矩形的周长计算公式
公式
如果矩形的长为a,宽为b,那么矩形的周 长P=2×(a+b)。
。如果四边形的对角线相等且互相平分,则该四边形为矩形。
02
三个角是直角的四边形是矩形
如果一个四边形的三个角都是直角,则该四边形为矩形。
03
对角线相等的平行四边形是矩形
如果一个平行四边形的对角线相等,则该四边形为矩形。
矩形的证明方法
综合法
利用综合法证明三角形全等、平 行线性质等基本定理,以及利用 这些基本定理推导出其他定理,
矩形的边长关系
总结词
矩形的两边长度相等,相对的两边长度也相等。
详细描述
矩形的定义决定了其具有两边长度相等的特点。相对的两边长度也相等,这是由 于矩形的对称性所决定的。这种边长关系在几何学中有着重要的应用和意义。
04
矩形的判定和证明方法
矩形的判定方法
01
定义法
根据矩形的定义,通过测量四条边的长度来判断一个四边形是否为矩形
解释
矩形的周长是矩形四条边的长度之和,两条 长边各为a,两条短边各为b,所以周长 P=2×(a+b)。
矩形面积和周长的关系
关系
矩形的面积和周长之间没有直接的关系,但是它们都与矩形 的长和宽有关。
解释
矩形的面积和周长是两个不同的属性,面积关注的是矩形的 占据的空间大小,而周长关注的是矩形四条边的长度之和。 虽然它们都受到矩形长和宽的影响,但它们之间并没有直接 的关系。

矩形的性质与判定ppt课件

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探究一:矩形的判定
思考: 矩形是特殊的平行四边形,请问当平行四边形满足什么 条件时,会变成矩形?
A
D
A
D
B
C
B
C
探究一:矩形的定义
1. 从“定义”的角度探究:
A
D
矩形的判定:
B
C
1. 有一个角是直角的平行四边形是矩形
几何语言: ∵▱ABCD,∠B=90° ∴ 四边形ABCD是矩形
探究一:矩形的判定 猜想:对角线相等的平行四边形是矩形
求证: ▱ABCD是矩形.
A
D
证明: ∵四边形ABCD是平行四边
形∴AB=DC,AB∥DC
∵AB∥D
B
C
∴C ∠ABC+∠DCB=18
0∴°∠ABC=∠DCB=9
0∴°▱ABCD是矩形(矩形的定义)
∴△ABC≌△DCB(SS S∴) ∠ABC=∠D
归纳小结
A
D
矩形的判定:
2. 对角线相等的平行四边形ABCD是矩形
归纳小结
矩形的判定:
A
D
3. 有三个角是直角的四边形是矩形
B
C
几何语言: ∵ ∠A=∠B=∠C=90° ∴ 四边形ABCD是矩形
归纳小结
矩形的判定: 1. 有一个角是直角的平行四边形是矩形 2. 对角线相等的平行四边形是矩形 3. 有三个角是直角的四边形是矩形
猜想: 有三个角是直角的四边形是矩形
定理证明:有三个角是直角的四边形是矩形
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. A
D
求证:四边形ABCD是矩形
证明:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°

《矩形》PPT课件

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(3)若已知BC=8,O到BC的距离为3,求矩形的面积,周长,对角线的长度。
解:OA=OB=OC=OD
∵在矩形ABCD中
∴AC=BD,OA=OC,OD=OB
∴ OA=OB=OC=OD
(3)若∠AOD=120度,AB=4厘米,求矩形的对角线长,周长,面积。
问题2:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O
矩 形
- .
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
平行四边形的性质:
平行四边形的对边平行;
平行四边形的对边相等;
平行四边形的对角相等;
平行四边形的邻角互补;
平行四边形的对角线互相平分;
温故知新
一个角是直角
两组对边分别平行
矩形
情景创设
我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形,也,这堂课我们就来研究一种恃殊的平行四边形——
对边平行且相等
对角线互相平分且相等
性质1:矩形的四个角都是直角;
已知:四边形ABCD是矩形,∠C= 90°求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°
证明:∵四边形ABCD是矩形, 令∠C=90° ∴∠A=∠C=90° ∠B+∠C=180 ° ∴∠B=180-∠C=90° ∴∠D=∠B=90° 即∠A=∠B=∠C=∠D=90°
应用格式:∵ ∠A= ∠ B= ∠ C=90°, ∴四边形ABCD是矩形 (有三个角是直角的四边形是矩形)
③对角线相等的平行四边形是矩形
说理证明:已知如图:在平行四边形ABCD中,AC=BD.试说明:四边形ABCD是矩形。证明:∵在平行四边形ABCD中 ∴AD=CB, ∠DAB+ ∠CBA=180° 在△DAB和△CBA中

矩形及其性质PPT课件(北师大版)

矩形及其性质PPT课件(北师大版)
第一章 特殊平行四边形
1.2
矩形的性质与判定
第1课时 矩形及其性质
学习目标
1 课时讲授 2 课时流程
矩形的定义 矩形的边角性质 矩形的对角线性质 直角三角形斜边上中线的性质
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
下面图片中都含有一些特殊的平行四边形.视察这些特 殊的平行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?
知1-练
感悟新知
证明:∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴ AB=CD,∠ B+∠C = 180° . ∵ BE=CF,∴ BE+EF=CF+EF,即BF=CE. 又∵ AF=DE, ∴△ ABF ≌△ DCE. ∴∠ B= ∠ C=90° . ∴ ABCD 是矩形.
知1-练
感悟新知
方法
知1-讲
解题秘方:紧扣条件“N 为DE 的中点”和结 论“MN ⊥ DE”,建立等腰三角 形“三线合一”模型,结合直角 三角形斜边上中线的性质求解.
感悟新知
知3-练
解法提醒: 1. 若题目中出现了一边的中点,往往需要用到中线;若又
有直角,往往需要用到直角三角形斜边上的中线等于斜 边的一半的性质. 2. 在直角三角形中,若遇斜边的中点,则常作斜边的中线 ,从而利用直角三角形斜边上的中线的性质把问题转化 为等腰三角形的问题,利用等腰三角形的性质解决.
(3)你认为矩形还具有哪些特殊
的性质?与同伴交流.
感悟新知
方法
矩形的性质: (1)矩形的四个角都是直角. (2)矩形具有平行四边形的所有性质. (3)矩形是轴对称图形,如图所示,
邻边不相等的矩形有两条对称轴.
知1-讲
感悟新知
知识点 3 矩形的对角线性质

华东师大版八年级下册数学1.1矩形的性质课件(1)

华东师大版八年级下册数学1.1矩形的性质课件(1)
§19.1.1 矩形的性质
八年级 数学下册 (华师大版)
矩形的定义
有一个角是 直 角的平行四边形 叫做矩形.
A
D

B
C
A
D
矩形的性质
O
B
C
对称性


对角线
平行四边形 是中心对称 对边平行 对角相等, 对角线互
的一般性质 图形
且相等 邻角互补
A
D
O
B
C
1、从对称性、边、角、对角线四个方面进 行考虑,你能发现矩形有什么特有的性质吗?
A
D
符号语言:
∵ 四边形ABCD是矩形
∴__A_C_=_B__D__
B
C
注:矩形的两条对角线把矩形分成了四个 等腰三角形和四个直角三角形.
A
D
矩形的性质
O
B
C
对称性


对角线
平行四边形 中心对称图 对边平行 对角相等, 对角线互
的一般性质 形
且相等
邻角互补 相平分
矩形的特殊 轴对称图形 邻边垂直 性质
分,则这个矩形的面积为
.
A
ED

B
C
5、如图,矩形ABCD被两条对角线分成四个小
三角形,如果四个小三角形周长的和是86cm,
矩形的对角线长是13cm , 那么该矩形的周长

.
A
D
O
B
C
课堂小结
你有什么收获 或感想?你还 有什么疑问?
2、请以小组的情势讨论总结,并填写完整 前面的表格(课本99页).
矩形是轴对称图形,一共有两条对称轴.
A
D

第1章第3课时 矩形的性质PPT课件(北师大版)

第1章第3课时 矩形的性质PPT课件(北师大版)
解:∵∠ADF+∠FDC=90°, ∠ADF+∠DAF=90°, ∴∠DAF=∠FDC=30°,∴DA=2DF. ∵DF=AB,∴AD=2AB=8.
8.如图,E 是矩形 ABCD 的边 AD 上一点,且 BE =ED,P 是对角线 BD 上任意一点,PF⊥BE,PG⊥AD, 垂足分别为 F,G.求证:PF+PG=AB.
变式 2 如图,延长矩形 ABCD 的边 BC 至点 E,使 CE=BD,连接 AE.如果∠ADB=30°,求∠E 的度数.
解:连接 AC. ∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AD∥BE,AC=BD, 且∠CAD=∠ADB=30°,∴∠E=∠DAE. ∵CE=BD,∴CE=CA,∴∠CAE=∠E. ∵∠CAD=∠CAE+∠DAE=2∠E=30°, ∴∠E=15°.
证明:∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AD∥BC,∴∠AEB=∠DAF. ∵DF⊥AE,∴∠DFA=90°.∴∠DFA=∠B. 又∵AE=AD,∴△ADF≌△EAB,∴DF=AB.
7.(2018·湖南张家界)如图,在矩形 ABCD 中,点 E 在 BC 上,AE=AD,DF⊥AE,垂足为 F.
(2)若∠FDC=30°,且 AB=4,求 AD 的长.
BP=CP ∴△ABP≌△DCP.∴PA=PD.
变式 3 如图,在矩形 ABCD 中,点 E 是 AD 的中 点,连接 EB,EC.求证:EB=EC.
证明:∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AB=CD,∠A=∠D=90°. ∵点 E 是 AD 的中点,∴AE=DE.
AB=CD 在△ABE 和△DCE 中,∠A=∠D
3.如图,设矩形 ABCD 和矩形 AEFC 的面积分别为 S1,S2,则二者的大小关系是 S1== S2.
4.如图,在△ABC 中,BD,CE 是高,G,F 分别

矩形的定义及性质课件

矩形的定义及性质课件
主题和情感。
矩形可以用于设计画布、画框 和展示板,提供稳定的支撑。
在平面设计和排版中,矩形常 被用于布局和组织内容。
在平面设计和排版中,矩形常 被用于布局和组织内容,提高
视觉效果。
其他应用场景
在包装和运输中,矩形纸箱和托 盘被广泛使用,便于堆叠和搬运

在科学实验中,矩形玻璃器皿常 被用于盛放液体或气体。
近代的矩形研究
近代数学家对矩形的深入 研究
随着数学的发展,人们对矩形的研究更加深 入。例如,矩形的一些重要性质被发现,如 矩形的对角线相等、矩形的面积等于长乘以 宽等。
近代的应用
在工业生产和建筑设计等领域中,矩形的应 用更加广泛。例如,在制造机器时,人们会 使用矩形的零件来确保机器的稳定性和精度

特殊情况下矩形的判定
总结词
在特殊情况下,如矩形的一条对角线被另一条对角线平分,则该四边形为矩形。
详细描述
如果一个四边形的一条对角线被另一条对角线平分,则该四边形的两条对角线长度相等,因此该四边 形为矩形。此外,如果一个四边形的两条对角线互相平分且相等,则该四边形也一定是矩形。
04
矩形在实际生活中的 应用
详细描述
轴对称性意味着矩形沿一条垂直或水平的直线对折后两部分能够完全重合,而中 心对称性则意味着矩形关于其中心点对称。这两种对称性在建筑设计、图案设计 等领域有着广泛的应用,使得矩形成为一种非常受欢迎的几何图形。
03
矩形的判定
根据定义判定矩形
总结词
根据矩形定义,矩形是四个角都是直 角的平行四边形。
总结词
矩形的对角线长度相等,这是由矩形的基本性质推导出的一 个重要结论。
详细描述
由于矩形的两组相对边分别平行且等长,根据勾股定理,矩 形的两条对角线长度相等。这一性质在解决几何问题时非常 有用,特别是在证明和计算与矩形相关的定理和公式时。

矩形的课件

矩形的课件
矩形课件
• 矩形的定义与性质 • 矩形的周长与面积 • 矩形的对角线 • 矩形的分类 • 矩形的应用
01
矩形的定义与性质
定义
01
矩形是由四个相等的直边和四个 直角组成的四边形。
பைடு நூலகம்02
矩形是特殊的平行四边形,它的 对边平行且相等。
性质
对角线相等且互相平分
矩形的两条对角线长度相等,并且互相平分。
对边平行且相等
对角线长度较短的矩形。
05
矩形的应用
在日常生活中的应用
窗户和门
矩形窗户和门在生活中很常见,它们提供了采光和通风的功能。
包装盒
许多商品使用矩形的包装盒进行销售,便于存储和运输。
桌面和地板
桌面的形状大多数是矩形,同样地板的形状也是矩形,这使得它 们易于清洁和维护。
在数学问题中的应用
面积计算
矩形的面积计算公式是长度乘以宽度,这是基础几何学中的知识 点。
矩形的两组对边平行且长度相等。
四个内角相等
矩形的四个内角都是直角,即每个角都是90度。
矩形在几何学中的地位
基础几何图形
矩形是几何学中最基础和重要的图形 之一,是学习其他复杂图形的基础。
应用广泛
重要定理
矩形涉及到许多重要的几何定理,如 勾股定理、平行四边形定理等,这些 定理在解决实际问题中具有重要意义 。
周长计算
矩形的周长计算公式是两倍的(长度+宽度),这也是基础几何学 中的知识点。
对角线问题
矩形的对角线长度可以使用勾股定理进行计算。
在工程设计中的应用
建筑结构
矩形结构在建筑设计中很常见,因为它具有很强的稳定性。
管道系统
矩形管道系统在供水和排水系统中很常见,因为它们可以高效地输 送液体和气体。

矩形的性质课件PPT

矩形的性质课件PPT
3. 已知矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,则两 条对角线所夹锐角的度数为 ( D ) A.50° B.60° C.70° D.80°
4.在矩形ABCD中, AE⊥BD于E,若 BE=OE=1,则 AC= 4 , AB= 2
A
O
D
E
B
C
小结一下吧.
定义: ________的平行四边形叫做矩形; 特殊性质: 矩形的四个角_____________; 矩形的对角线_____________; 矩形有______条对称轴。
o
B C
∵ ∠AOB=60° ∴ △AOB是等边三角形 ∴ OA=AB=4(㎝)
ห้องสมุดไป่ตู้
∴ 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8(㎝)
方法小结: 如果矩形两对角 线的夹角是60° 或120°, 则其中必有等边三角形.
课堂练习
课本P60 练习1题
(1)矩形具有而平行四边形不具有的性质( D ) (A)内角和是360度(B)对角相等 (C)对边平行且相等(D)对角线相等 (2)下面性质中,矩形不一定具有的是( D ) (A)对角线相等(B)四个角相等 (C)是轴对称图形(D)对角线垂直

对角线 对角线互 相平分
对称性 中心对 称图形
平行四 边形
矩形
对边平行 对角相等 且相等 邻角互补
对边平行 四个角 对角线互相 中心对称图形 且相等 为直角 平分且相等 轴对称图形
O
这是矩形所 特有的性质
课堂练习
课本P60 练习2题
解:∵ 四边形ABCD是矩形 ∴ OA=OB
例1: 如图,矩形ABCD的两条对角线相交 于点O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角 线的长? A D

矩形的定义和性质课件

矩形的定义和性质课件

这是矩形所
O
特有的性质
第七页,课件共29页
1. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( ).A A、对角线相等 B、对边相等
C、对角相等 D、对角线互相平分 2、 矩形的一组邻边长分别是3cm和4cm,
则它的对角线长是 5 cm.
第八页,课件共29页
学有所得
A
D
直角三角形的性质:
O
直角三角形斜边上的中线
∴∠FAC=90 °,
G
A
∴∠1=45 °, B ∴∠2=∠ACF-∠ACD=15 °
第二十九页,课件共29页
如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, AB=4cm,∠AOB=60°,求矩形对角线的长。
解:∵四边形ABCD是矩形,
A
D
∴AC与BD相等且互相平分。
∴ OA = OB。
1200
600
O
又 ∠AOB=60°,
B
C
∴ ΔOAB是等边三角形
∴OA=AB=4(cm)
∴ AC=BD = 2OA=2×4=8(cm)
矩形的定义和性质
第一页,课件共29页
平行四边形有哪些性质?


对角线 对称性ຫໍສະໝຸດ 平行四 对边平行 对角相等 对角线互 中心对
边形 且相等 邻角互补 相平分
称图形
第二页,课件共29页
细心观察平行四边形内角的变化
第三页,课件共29页
学习新知
定义:有一个角是直角的平行 四边形叫做矩形.
1、是平行四边形
2、有一个角为直角
等于斜边的一半.
B
C
即兴练一练:
已知一直角三角形两直角边分别为6和8,则其 斜边上的中线长为_______5_.

矩形的性质与判定ppt课件

矩形的性质与判定ppt课件

使得▱成为矩形.
2.如图,▱的对角线,相交于点,将△ 平移到
△ .已知 = , = , = ,求证:四边形是矩形.
证明:∵ 四边形是平行四边形,
∴ = = , = = , = = .
由平移,得 = = , = = .
∴ = , = .
∴ 四边形是平行四边形.


∵ + =

,即 + = ,
∴ + = . ∴ ∠ = ∘ .
∴ 四边形是矩形.
对角线相等的平行四边形是矩形
3.如图,在▱中,对角线,相交于点,且
∠的平分线,则四边形一定是(
A.菱形
B.正方形
C.矩形
C )
D.不能确定
第5题图
6.如图,在△ 中,∠ = ∘ ,是的中
点,,分别是∠,∠的平分线.
(1)求∠的度数.
解:∵ ∠ = ∘ ,是的中点,
∴ = .
∵ 是∠的平分线,
A.对角线互相平分
B.邻角互补
C.对角相等
D.对角线相等
3.如图,矩形为一个正在倒水的水杯的截面图,
杯中水面与的交点为,当水杯底面与水平面的
夹角为∘ 时,∠的大小为( D )
A.∘
B.∘
C.∘
D.∘
4.如图,矩形的周长为 ,与相交于
点,过点作的垂线,分别交,边于点
,,连接,则△ 的周长为(
A.
B.
C.
C )
D.
5.如图,矩形的对角线相交于点,过点的
直线交,于点,��,若 = , = ,
6
则图中阴影部分的面积为___.
6.如图,在矩形中,是边上一点,

矩形的性质ppt课件

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条对角线AC、BD相交于点O,
AB=OA=4cm.
则BD=____,AD=_____
A
D
O
B C
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14
7.如图,用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形 地面,则每块长方形地砖的长和宽分别是( D )
(A)48cm,12cm; (B)48cm,16cm;
(C)44cm,16cm; (D)45cm,15cm.
矩形的对角线相等
A
D 数学语言:
∵四边形ABCD是矩形
∴AC = BD
B
C
最新版整理ppt
8
已知:四边形ABCD是矩形 求证:AC = BD
证明:在矩形ABCD中
A
D
∵∠ABC = ∠DCB = 90°
又∵AB = DC , BC = CB
∴△ABC≌△DCB
B
C
∴AC = BD
最新版整理ppt
返回9
A
D
三、矩形的两组对角分别相
四等、矩形 两条对角线互相平分
五、矩形的邻角互补

B
C
请同学们画一个矩形,用量角器度量每个角
的度数,用直尺度量两条对角线的长度.并
且根据你得到的E数。据提最新出版整你理p的pt 猜想
6
矩形特殊性质:
A
D
B
C
•矩形的四个角都是直__角__
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矩形的特殊性质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11
练一练
1.矩形具有而一般平行四边形不
具有的性质是
(C )
A.对角相等
B.对边相等
C.对角线相等
D.对角线互相平分
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┏C
性质2:
矩形的对角线相等.
符号语言:
∵四边形ABCD是矩形. ∴AC=BD
根据矩形性质2:
A
D
矩形的对角线相等.
O
∵四边形ABCD是矩形. B
C
∴AC=BD
又∵0A=0C= 1
1
AC,OB=OD=
BD.
2
2
∴OA=OB=OC=OD.
注: 矩形被两条对角线分成的四个小三角形
都是等腰三角形,并且面积相等.
∴OA=OB=OC=OD.
O
结论:
B
C
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
归纳: 直角三角形的性质: (1)直角三角形的两个锐角互余. (2)直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的 平方. (3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
例3 如图矩形ABCD的对角线AC、BD相交
于点O,E为矩形ABCD外一点,AE⊥CE,
A
D
又因为∠AOB=60°;
O
所以△AOB是等边三角形,
所以OA=AB=4cm
所以AC=8cm
B
C
例2:已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相
交于点O,∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形
对角线AC的长.
A
D
O
方法点津:
由于矩形的两条对角线把矩形分B 成若干个全等的C
直角三角形和等腰三角形,所以,在研究与矩形有关 的计算和证明时,常用到OA=OB=OC=OD及直角 三角形的一些性质 ,从而把与矩形有关的问题转化 为等腰三角形(等边三角形)或直角三角形问题来解 决.

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
(3)对称性:
矩形是一个中心对称图形,又是一个轴对 称图形,有两条对称轴.
A
D
O
B
C
例1:已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相 交于点O,∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形 对角线AC的长.
解:因为四边形ABCD是矩形, 理由是什
所以AC=BD
么?
又因为OA=1AC,OB=1BD,
2
2
所以OA=OB
A
D
O
P
B
C
4.已知:如图,在矩形ABCD中, 对角线相交 于点O,∠AOB=60°,AE平分∠BAD,AE 交BC于E,求∠BOE的度数. 75°
A
D
O
B
E
C
根据矩形性质2:
A
D
矩形的对角线相等. O
∵四边形ABCD是矩形. B
C
∴AC=BD
又∵0A=0C= 1
1
AC,OB=OD=
BD.
2
A2
一切性质,即
(1)边: 对边平行且相等;
(2)角: 对角相等;邻角互补.
(3)对角线: 对角线互相平分.
还有矩形的特有性质:
矩形的性质:
A
D
矩形的特有性质:

B
C
性质1:
矩形的四个角都是直角.
符号语言:
∵四边形ABCD是矩形. ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
矩形的性质:
A
D
矩形的特有性质:
B┓

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21

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Hale Waihona Puke 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
2.注意图形的计算题的解题格式,解答时不仅要能 算出结果,而且要把计算过程的理由说清楚,防止 出现只有代数运算而无推理过程的解答.
这节课的收获是……

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 9:53:43 PM

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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
那么BE⊥DE吗?
为什么?
解题思路:
E
由OE=OA=OC 得到OE=OB=OD 再得到∠BED=90°
A
D
O
B
C
课堂小结:
1.由于矩形的两条对角线把矩形分成若干个全等 的直角三角形和等腰三角形,所以,在研究与矩形 有关的计算和证明时,常用到OA=OB=OC=OD及直角 三角形的一些性质 ,从而把与矩形有关的问题转 化为等腰三角形或直角三角形问题来解决.
巩固练习:
1.在矩形ABCD中,∠AOD=130°,则 ∠ACB=_2_5_°
2.已知矩形的一条对角线长是8cm,两条对角
线的一个交角为60°,则矩形的边长为4_c_m __,__4_8cm
A
D
O
B
C
3.矩形ABCD中,AP⊥BD于P,BP:PD=1:3,且
AC、BD相交于点O,则∠AOB的度数是 ___6_0_°__.
矩形(1 )
如图,BO是Rt△ABC的斜边AC上的中线,
画出△ABC关于点O对称的图形。
A
D
O
B
C
△ABC经过怎样的 变换可得到四边形ABCD?
探索与思考
A
D
A
D
一个角是直角
B
C
矩形定义:

B
C
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.


矩形的性质:
A
D

B
C
矩形是特殊的平行四边形,它具备平行四边形的
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