人教版四年级数学上册《认识公顷》教学课件
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四年级上册数学公顷(21张)人教版标准课件
200平方厘米=（ ）平方分米
2、面积单位之间的进率：1平方米=100平方分米， 400米跑道围起来的部分的面积大约是 1公顷。
认识公顷，体会1公顷的实际大小。 错因分析：公顷和平方米之间的进率是10000，而不是100。
（2）在（ ）里填上适当的面积单位。
1平方分米=100平方厘米。 例2 5公顷＝（ ）平方米
一张邮票的面积约5（平方厘米 ）。 课桌面的面积约25（平方分米）。 教室地面的面积约55（平方米）。
旧识回顾
500×300＝150000（平方米）
1、学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。 边长是200米的正方形面积是（
2、1公顷=10000平方米。 1公顷=10000平方米
）平方米，合（ ）公顷。
500×500＝250000（平方米）
边长是200米的正方形面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。
作业：完成教材详解中对应的练习。 （4）一块土地长400米、宽100米，这块土地的面积是 4公顷。
（选自教材P36练习一第3题） ②某小学的占地面积约 2（ ）。
答：它的面积是250000平方米，合25公顷。
（3）每相邻两个面积单位之间的进率都是100。（× ）
（4）一块土地长400米、宽100米，这块土地的面积 是 4公顷。（√）
4.解决问题。 （1）一块正方形菜地，边长是 500米，它的面
积是多少平方米？合多少公顷？ 500×500＝250000（平方米） ＝25公顷
答：它的面积是250000平方米，合25公顷。
（2）一个长方形果园，长500米，宽300米。按 每公顷喷洒农药 10千克计算，给这个果园喷洒一 次农药，一共需要多少千克农药？
500×300＝150000（平方米） ＝15公顷
2023-2024学年人教版小学数学四年级上册《公顷的认识》教学PPT课件
认识公顷
1公顷=10000平方米
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
公顷是生活中常用的土地面积单位，我们要从学生的实际生活取 材，减少教材与生活的差距，本课在设计上遵循课程改革的基本理 念，围绕新课标的精神，注重学习内容与现实生活的联系、沟通， 让学生在探究的学习过程中主动获取知识。
3 （1）教材“练习六”第1 教师提供数据（或学生课前准备），学生独立计算出学校操场的面积， 看够不够1 （2）教材“练习六”第2、3 第2题先由学生独立完成，然后让学生说说这两题有什么相同点和不同点
第3题在学生完成后，及时组织反馈，帮助计算错误的学生分析原因，指
小结：进行单位转换时，要先想清楚这两个单位之间的进率；如果把高 级单位改写成低级单位要乘进率，如果把低级单位改写成高级单位要除
（3）引导：1公顷有多少平方米呢？先独立算一算，再与同桌交流。在 交流的基础上得出：1公顷=10000
2、出示教材第34页“做一做” （1）边长是10米的正方形，面积有多大？多少块这么大的正方形的面积 是1 （2）提问：我们已经初步认识了1公顷，下面我们再去实际感受一下（ 把学生带到操场）。让学生先量出边长是10米的正方形土地面积，再让 学生数一数围的人数，再把这块土地的大小估一估，说明这么大是100平 方米。刚才我们已经计算出100个这样的正方形面积大约是1公顷，让学 生闭眼想一想1
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二、说学情
四年级的学生正处于形象思维到抽象思维的过渡阶段，思维活跃，求 知欲较强，喜欢动手、动脑，有很强的好奇心和探索欲望，有一定的观 察能力和综合思考能力，因此掌握必要的学习方法，培养集中注意的能 力，有计划的提高注意品质，进一步激发学习兴趣。
1公顷=10000平方米
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
公顷是生活中常用的土地面积单位，我们要从学生的实际生活取 材，减少教材与生活的差距，本课在设计上遵循课程改革的基本理 念，围绕新课标的精神，注重学习内容与现实生活的联系、沟通， 让学生在探究的学习过程中主动获取知识。
3 （1）教材“练习六”第1 教师提供数据（或学生课前准备），学生独立计算出学校操场的面积， 看够不够1 （2）教材“练习六”第2、3 第2题先由学生独立完成，然后让学生说说这两题有什么相同点和不同点
第3题在学生完成后，及时组织反馈，帮助计算错误的学生分析原因，指
小结：进行单位转换时，要先想清楚这两个单位之间的进率；如果把高 级单位改写成低级单位要乘进率，如果把低级单位改写成高级单位要除
（3）引导：1公顷有多少平方米呢？先独立算一算，再与同桌交流。在 交流的基础上得出：1公顷=10000
2、出示教材第34页“做一做” （1）边长是10米的正方形，面积有多大？多少块这么大的正方形的面积 是1 （2）提问：我们已经初步认识了1公顷，下面我们再去实际感受一下（ 把学生带到操场）。让学生先量出边长是10米的正方形土地面积，再让 学生数一数围的人数，再把这块土地的大小估一估，说明这么大是100平 方米。刚才我们已经计算出100个这样的正方形面积大约是1公顷，让学 生闭眼想一想1
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二、说学情
四年级的学生正处于形象思维到抽象思维的过渡阶段，思维活跃，求 知欲较强，喜欢动手、动脑，有很强的好奇心和探索欲望，有一定的观 察能力和综合思考能力，因此掌握必要的学习方法，培养集中注意的能 力，有计划的提高注意品质，进一步激发学习兴趣。
人教版四年级上册数学2.1 认识公顷(课件)(共19张PPT)
100米
100米
1
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•单击此处编辑母版文本样式
•二级
•三级
•四级 •五级
2023/4/17
1
课单前活击动此一处编辑母版标题样式
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•二级
•三级
•四级 •五级
1.3米
2023/4/17
1
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•二级
•三级
•四级 •五级
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第一课时 •二级 •三级 •四级 •五级
认识公顷
2023/4/17
1
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•二级
•三级
•四级 •五级
燕郊公园占地面积约为15公顷 燕郊植物园占地面积约为72公顷
2023/4/17
1
单公顷击此hm 处编辑母版标题样式 2
围成的正方形面积大小 约为__1_0_0__平方米。
边长约10米
2023/4/17
1
100米
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•二级
•三级
•四级 •五级
1公顷
100米
2023/4/17
1
100米
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•二级
•三级
•四级 •五级
1公顷
100米
•二级
•三级
•四级 300×500=15 0000（平方米） •五1级5 0000 平方米 =15 公顷
答：廊坊市人民公园的面积约是15 0000平方米， 合15公顷
人教版数学四年级上册2.1认识公顷(课件)(共19张PPT)
认识公顷
情景导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约
封面面积约 教室面积约 校园面积约
4（
） 5（
） 50（
） 2（
）
本节目标
1．通过实际视察与推算，初步认识常用的土地面积单位── 公顷，体会 1 公顷的实际大小，建立1公顷的表象。 知道 1 公顷＝10000 平方米，会进行简单的单位换算。 2．经历视察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰 富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。 3．感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。
150米
7×6＝42（吨）
预设②：
150米
400米
100米 100米 100米 100米 100米
50米
100米 100米 100米 100米 100米
100米
随堂检测
认识公顷-随堂检测
同学们要认真答题哦！
本课小结 1公顷＝10000平方米。
再见
（2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ 290 ）公顷。
（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约 1870000 平方米，合（ 187 ）公顷。
（4）XXX湖是济南三大名胜之一，景区占地面积 约103公顷，合（1030000 ）平方米。
巩固提升 学校附近有块长方形的地，长约为150米，宽约为100米， 这块地的面积大概是多少平方米？有1公顷吗？
“校园”的面积应该用什么单位呢？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
天安门广场是世界 上最大的城市中心 广场之一，占地面 积约44公顷。
上海世博园占地 面积500多公顷。
布达拉宫位于拉 萨市，建筑面积 约13公顷。
杭州西湖是中国最 著名的风景游览胜 地之一，湖面面积 约650公顷。
情景导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约
封面面积约 教室面积约 校园面积约
4（
） 5（
） 50（
） 2（
）
本节目标
1．通过实际视察与推算，初步认识常用的土地面积单位── 公顷，体会 1 公顷的实际大小，建立1公顷的表象。 知道 1 公顷＝10000 平方米，会进行简单的单位换算。 2．经历视察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰 富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。 3．感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。
150米
7×6＝42（吨）
预设②：
150米
400米
100米 100米 100米 100米 100米
50米
100米 100米 100米 100米 100米
100米
随堂检测
认识公顷-随堂检测
同学们要认真答题哦！
本课小结 1公顷＝10000平方米。
再见
（2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ 290 ）公顷。
（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约 1870000 平方米，合（ 187 ）公顷。
（4）XXX湖是济南三大名胜之一，景区占地面积 约103公顷，合（1030000 ）平方米。
巩固提升 学校附近有块长方形的地，长约为150米，宽约为100米， 这块地的面积大概是多少平方米？有1公顷吗？
“校园”的面积应该用什么单位呢？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
天安门广场是世界 上最大的城市中心 广场之一，占地面 积约44公顷。
上海世博园占地 面积500多公顷。
布达拉宫位于拉 萨市，建筑面积 约13公顷。
杭州西湖是中国最 著名的风景游览胜 地之一，湖面面积 约650公顷。
四年级上册数学课件认识公顷-人教版 (3)(共12张PPT)
200 ×100=20000（平方米）
20000平方米=2公顷
200米
100 米
椒江区永泰花园小区13号楼 602室
椒江区
永泰花 园小区
13号楼 602室
椒江区面积276平方千米
小区环境幽雅，是本市绿化示范小区。占地面 积13公顷，其中儿童游乐场、游泳池、网球场、道 路等公共设施占地3公顷,绿化面积高达6公顷。
椒江实验小学
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。
名称
面 积400平方米 25个
公
顷
游泳池 长40米，宽25米
1000平方米
10个
（ ）个（ ）的面积是1公顷。
永泰花园小区长约200米，宽约100米， 小区的面积大约是多少公顷？
m2
1a= 100m2
形
10m 1 a
a
1hm2= 100a
100m 1 hm2
hm2
1km2=100hm2
1000m 1 km2
km2
该小区共50幢楼房，每幢楼房 长约80米，宽约15米。
边长 面积
面积 单位
正 方 形
进率
边长 面积
正 方 形
面积 单位 cm2 dm2
m2
hm2 km2
进率
边长 面积 面积单位 进 率
1cm 1cm2
cm2
1dm 1 dm2
dm2
1dm2 = 100cm2
正
1m2 = 100dm2
方
1m 1 m2
《公顷的认识》ppt课件
（ 25）个标准篮球场的面积，
大约是1公顷(10000平方米)。
学校操场的面积约是6000平方米， （ 2 ）个这样的操场的面积，
你能找到一块近似正方形的区域，使得它的面积大约是1公顷吗？
估一估，校园的面积大约是多少公顷？
24154平方米 校园的面积大约是24000平方米，也就是2.4公顷。
北京故是世界 上最大的宫殿，
占地面积是72公 顷。
“水立方”又称国家 游泳中心，占地
面积约是6公顷。
趵突泉是济南的三 大名胜之一，趵突 泉公园的面积大约 是10.5公顷。
这些著名的建筑、公园等的占地面积一般都是用公顷做单位的。
通过今天的学习，你有什么收获？
“鸟巢”的占地面积大约是20（ 公顷））， 也就是（ 200000） 平方米。确切数据：“鸟巢”的占地面积是204000平方米，也就是 20.4公顷。
7公顷=（ 70000 ）平方米 60000平方米=（ 6 ）公顷
一个游泳池长50米，宽25米。它的占地面 积是多少平方米？
50×25=1250（平方米）
人教版数学四年级上册第二单元
公顷的认识
国家体育馆---鸟巢。它的占地面积大
约是20平方米。你同意这种说法吗？
探究1：1公顷等于多少平方米呢？
1、如果能独立解决，请选择樱桃B卡，通过文字、算式、画图 等方式将思考过程呈现出来。
2、如果有困难，请选择苹果A卡，他能帮助你一步步深入的探究
3、如果还有困难，探究时可以举手示意，老师将和你一起进 行探究。
多少个这样的游泳池面积是1公顷？
1个
1250平方米
2个 （4）个 （8）个
（2500）平方米 5000平方米 10000平方米
人教版四年级数学上册第二单元《认识公顷》ppt课件
1公顷
1公顷= 10？000平方米
正方形面积=边长×边长 100×100=10000平方米
1公顷与1平方米之间有什么关系呢？
易错点：在常用的面积单位中,平方米与公顷 之间的进率是10000,平方厘米、平方分米、平 方米每相邻两个单位之间的进率都是100。
1公顷 = 10000平方米
你能想象一下1公顷到底有多大吗？
场的面积呢？ 操场的面积大约是500平 方米，1公顷里有20个 500平方米。
说一说：“1公顷”的面积给你什么样的感受？
1平方米大约能站进16个同学 边长为10米的正方形能站 进（ 1600 ）个同学。
4个同学伸开双臂手拉手围成一 个正方形。
面积大约是1平方米
边长为100米的正方形能 站进（160000 ）个同 学。
太小 更小
新课导入
“校园”的面积应该用什么单位呢？
生活中，经常需要测量一些稍大的土 地面积，如公园面积、校园面积、广场的 占地面积、体育场（馆）面积、一片试验 田的面积等，就需要使用大一些的面积单 位，这就是我们今天要学习的“公顷”。
校园的面积大约是2( 公顷 )
新知讲解
“鸟巢”真壮观呀！ 它的占地面积约20 （ 公顷 ）
10000
m2 100 dm2 100 cm2
1 m2＝100 dm2 ＝10000 cm2 1 dm2＝100 cm2
1 m2
1 dm
1 dm2
2.在括号里填入合适的面积单位。
橡皮上表面的面 封面面积约 教室面积约 校园面积约 积约4(平方厘米) 5(平方分米 ) 50(平方米 ) 2( ? )
44（公顷） 。
北京天安门广场是世界上最大的城市 广场，可容纳100万人举行盛大集会。
小学人教四年级数学《认识公顷》课件
）。公顷
“鸟巢”真壮观呀！它的占地
面积约20（ 公）顷，约合（
）平20方00米0。0
第十页，共18页。
北京颐和园的面积约为2900000（ ）平，方约米合（ ）公29顷0。
第十一页，共18页。
秦始皇兵马俑博物馆占地面积约40000平方米
40000平方米=（ 4）公顷
第十二页，共18页。
填一填
30000平方米=（ 3）公顷
用面积单位来填空
（1）一块橡皮的面积
（2）数学书封面的面积
约是5（平方厘米 ）。
约是6（ 平方分米）。
（3）我们班黑板的面积 约是3（ 平方米 ）。
（4）北京鸟巢体育馆的 总面积约为 26 0000（ ）。平方米
第五页，共18页。
你知道吗？
天安门广场是世 上海世博园占
界上最大的城市 地面积约
中心广场之一， 5000000平方
第三页，共18页。
马小虎的日记
中秋节那天，我们一家在 11平平方方米厘米的 方桌上吃午饭。我一不小心把 11平平方方的厘分米米 门牙磕坏了，鲜血直流。妈妈赶紧掏出一 块 4平4平方的方分手米米帕，捂住我的嘴巴，舅舅 抱起我向医院跑去……
马小虎的日记中面积单位使用是 否恰当？若不恰当该如何修改？
第四页，共18页。
占地面积约
米。ห้องสมุดไป่ตู้
440000平方米。
44公顷
500公顷
布达拉宫位于 拉萨市，建筑 面积约130000
平方米。
杭州西湖是中 国最著名的风 景游览胜地之 一，湖面面积 约6500000平方 米。
13公顷
650公顷
第六页，共18页。
算一算
边长是1米的正方形面积是（ 1平方米）
“鸟巢”真壮观呀！它的占地
面积约20（ 公）顷，约合（
）平20方00米0。0
第十页，共18页。
北京颐和园的面积约为2900000（ ）平，方约米合（ ）公29顷0。
第十一页，共18页。
秦始皇兵马俑博物馆占地面积约40000平方米
40000平方米=（ 4）公顷
第十二页，共18页。
填一填
30000平方米=（ 3）公顷
用面积单位来填空
（1）一块橡皮的面积
（2）数学书封面的面积
约是5（平方厘米 ）。
约是6（ 平方分米）。
（3）我们班黑板的面积 约是3（ 平方米 ）。
（4）北京鸟巢体育馆的 总面积约为 26 0000（ ）。平方米
第五页，共18页。
你知道吗？
天安门广场是世 上海世博园占
界上最大的城市 地面积约
中心广场之一， 5000000平方
第三页，共18页。
马小虎的日记
中秋节那天，我们一家在 11平平方方米厘米的 方桌上吃午饭。我一不小心把 11平平方方的厘分米米 门牙磕坏了，鲜血直流。妈妈赶紧掏出一 块 4平4平方的方分手米米帕，捂住我的嘴巴，舅舅 抱起我向医院跑去……
马小虎的日记中面积单位使用是 否恰当？若不恰当该如何修改？
第四页，共18页。
占地面积约
米。ห้องสมุดไป่ตู้
440000平方米。
44公顷
500公顷
布达拉宫位于 拉萨市，建筑 面积约130000
平方米。
杭州西湖是中 国最著名的风 景游览胜地之 一，湖面面积 约6500000平方 米。
13公顷
650公顷
第六页，共18页。
算一算
边长是1米的正方形面积是（ 1平方米）
人教版四年级数学上册第二单元第1课时《认识公顷》教学课件
1公顷=10000平方米
说一说：“1公顷”的面积给你什么样的感受？
400米跑道围起 来的部分的面积 大约是1公顷。
说一说：“1公顷”的面积给你什么样的感受？
1公顷=10000平 方米，1公顷的 面积很大。
做一做。 在操场上量出边长是10米的
正方形，看看它的面积有多大。 （ 100 ）块这么大的正方形
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2公顷○> 2000平方米 100000平方米＝○10公顷
点拨：1公顷＝10000平方米，2公顷＝20000平方米， 20000平方米>2000平方米，即2公顷>2000平方米； 100000平方米＝10公顷。
4.一个长方形飞机跑道的长是2000米，宽是50米， 这个飞机跑道的面积是多少平方米？合多少公顷？ 2000×50＝100000(平方米) 100000平方米＝10公顷 答：这个飞机跑道的面积是100000平方米， 合10公顷。
点拨：根据生活实际及数据可知，天安门广场的占 地面积以公顷为单位。人民大会堂的占地面积以平 方米为单位。
知 识 点 2 公顷与平方米的换算
2.填一填。 8公顷＝(80000 )平方米 20公顷＝( 200000 )平方米 1400000平方米＝( 140 )公顷
点拨：根据1公顷＝10000平方米进行换算。
(3) 一个篮球场的占地面积大约是400公顷。( × )
(4) 素有“万园之园”称号的北京圆明园的占地面积
约350平方米。
（×）
公顷。
在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（1）8公顷 ＞ 800平方米 （2）7999平方米 ＜ 7公顷 （3）5000平方米 ＜ 5公顷 （4） 6公顷 = 60000平方米
说一说：“1公顷”的面积给你什么样的感受？
400米跑道围起 来的部分的面积 大约是1公顷。
说一说：“1公顷”的面积给你什么样的感受？
1公顷=10000平 方米，1公顷的 面积很大。
做一做。 在操场上量出边长是10米的
正方形，看看它的面积有多大。 （ 100 ）块这么大的正方形
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2公顷○> 2000平方米 100000平方米＝○10公顷
点拨：1公顷＝10000平方米，2公顷＝20000平方米， 20000平方米>2000平方米，即2公顷>2000平方米； 100000平方米＝10公顷。
4.一个长方形飞机跑道的长是2000米，宽是50米， 这个飞机跑道的面积是多少平方米？合多少公顷？ 2000×50＝100000(平方米) 100000平方米＝10公顷 答：这个飞机跑道的面积是100000平方米， 合10公顷。
点拨：根据生活实际及数据可知，天安门广场的占 地面积以公顷为单位。人民大会堂的占地面积以平 方米为单位。
知 识 点 2 公顷与平方米的换算
2.填一填。 8公顷＝(80000 )平方米 20公顷＝( 200000 )平方米 1400000平方米＝( 140 )公顷
点拨：根据1公顷＝10000平方米进行换算。
(3) 一个篮球场的占地面积大约是400公顷。( × )
(4) 素有“万园之园”称号的北京圆明园的占地面积
约350平方米。
（×）
公顷。
在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（1）8公顷 ＞ 800平方米 （2）7999平方米 ＜ 7公顷 （3）5000平方米 ＜ 5公顷 （4） 6公顷 = 60000平方米
【人教版】四年级上册数学课件《公顷的认识》(共16张PPT)
2
2、动动手
• （1）用尺子测量一个边长是1厘米的小正方形，看看它的 面积有多大？
• （2）、用尺子测量一个边长是1分来自的小正方形，看看它 的面积有多大？
• （3）、能测量一个边长1米的正方形吗？面积有多大？
表示面积大小的还有什么单位？
3
二、引入新课
北京鸟巢体育馆的总面积约为 20 公顷
4
温州体育馆占地约1公倾
5
2010年上海世博会“中国国家馆”占地约1.5公顷。
6
雁荡一小占地面积约2公顷。
7
三、探究新知
1公顷有多大?
边长100米的正方形土地,面积是1公顷.
100×100＝10000(平方米) 1公顷=( 10000 )平方米
8
100平方米
28位小朋友围成了一个边长是10米的正方形。
9
北京鸟巢体育馆的 总面积约为 20 公顷 20公顷=( 20000)平0 方米
一、导入新课 1、请选择合适的单位填空
早晨7：30，小瑶离开了面积是90（平方米 ） 家来到东昌小学 ，上楼走进教室，按下面积约是2 （平方厘米 ）的日光灯开关按钮，然后坐到座位上， 拿出语文书放在面积是24（平方分米 ）的课桌上 ， 和同学们一起早读。
下午3：45，伴着放学铃声，小瑶迈着欢快的脚步 离开了占地面积约1（ 公顷 ）的学校向家走去。
深圳体育中心占地面积
约270000公顷 ，是（27）公顷
10
深圳世界之窗占地面积约48公顷 。
欢乐谷占地面积约35公顷 。 35 公顷=（ 3500）00 平方米
11
思考：
我们教室面积约50平方米，你知道有多少个这样的 教室面积约是1公顷？
10000÷50=200（个）
2、动动手
• （1）用尺子测量一个边长是1厘米的小正方形，看看它的 面积有多大？
• （2）、用尺子测量一个边长是1分来自的小正方形，看看它 的面积有多大？
• （3）、能测量一个边长1米的正方形吗？面积有多大？
表示面积大小的还有什么单位？
3
二、引入新课
北京鸟巢体育馆的总面积约为 20 公顷
4
温州体育馆占地约1公倾
5
2010年上海世博会“中国国家馆”占地约1.5公顷。
6
雁荡一小占地面积约2公顷。
7
三、探究新知
1公顷有多大?
边长100米的正方形土地,面积是1公顷.
100×100＝10000(平方米) 1公顷=( 10000 )平方米
8
100平方米
28位小朋友围成了一个边长是10米的正方形。
9
北京鸟巢体育馆的 总面积约为 20 公顷 20公顷=( 20000)平0 方米
一、导入新课 1、请选择合适的单位填空
早晨7：30，小瑶离开了面积是90（平方米 ） 家来到东昌小学 ，上楼走进教室，按下面积约是2 （平方厘米 ）的日光灯开关按钮，然后坐到座位上， 拿出语文书放在面积是24（平方分米 ）的课桌上 ， 和同学们一起早读。
下午3：45，伴着放学铃声，小瑶迈着欢快的脚步 离开了占地面积约1（ 公顷 ）的学校向家走去。
深圳体育中心占地面积
约270000公顷 ，是（27）公顷
10
深圳世界之窗占地面积约48公顷 。
欢乐谷占地面积约35公顷 。 35 公顷=（ 3500）00 平方米
11
思考：
我们教室面积约50平方米，你知道有多少个这样的 教室面积约是1公顷？
10000÷50=200（个）
四年级数学上册课件-2 认识公顷5-人教版
我的收获
谢谢聆听，敬请指教
1分米
1×1=1（平方厘米）1×1=1（平方分米）1×1=1（平方米）
边 长 为 100 米 的 正方形底多大呢？
二、讲授新课
边 长 为 100 米 的 正方形到底多大 呢？
100米
100米
100×100=10000（平方米）
100×100=10000（平方米）
1公顷 100米
100米
公顷
★公顷是 面积单位。
四年级数学上册
认识公顷
1.公顷是什么单位 2.建立公顷有多大的空间观念 3.会进行简单的单位换算
一、复习旧知
平方厘米（cm2）
边长1厘米的正方形， 面积是1×1=1平方厘米。
手指甲的面积接 近1平方厘米。
平方分米（dm2）
边长1分米的正方形， 面积是1×1=1平方分米
1分米
平方米（m2）
边长1米的正方形， 面积是1×1=1平方米。
北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公
顷，合（45000 ）平方米
小结:
你今天学到了什么知识?
（1）认识了公顷 （2）知道了1公顷有多大
1公顷＝10000平方米 （3）学会了公顷和平方米的换算
①21平方千米=( 2100 )公顷 ②450000平方米=( 45 )公顷 ③180000平方米=( 18 )公顷 ④9公顷=( 90000 )平方米
★公顷可以用符号“h㎡”表示。
★测量土地的面积，常用“公顷” 做单位。
1公顷
公顷有多大？
200 间教室
50 500
平0方平来自米方米
2 个操场
20000多平方
米，也就是
2 公顷多
天安门广场是世界上最大的城市 广场,面积大约400000平方米,合( 40 ) 公顷。
谢谢聆听，敬请指教
1分米
1×1=1（平方厘米）1×1=1（平方分米）1×1=1（平方米）
边 长 为 100 米 的 正方形底多大呢？
二、讲授新课
边 长 为 100 米 的 正方形到底多大 呢？
100米
100米
100×100=10000（平方米）
100×100=10000（平方米）
1公顷 100米
100米
公顷
★公顷是 面积单位。
四年级数学上册
认识公顷
1.公顷是什么单位 2.建立公顷有多大的空间观念 3.会进行简单的单位换算
一、复习旧知
平方厘米（cm2）
边长1厘米的正方形， 面积是1×1=1平方厘米。
手指甲的面积接 近1平方厘米。
平方分米（dm2）
边长1分米的正方形， 面积是1×1=1平方分米
1分米
平方米（m2）
边长1米的正方形， 面积是1×1=1平方米。
北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公
顷，合（45000 ）平方米
小结:
你今天学到了什么知识?
（1）认识了公顷 （2）知道了1公顷有多大
1公顷＝10000平方米 （3）学会了公顷和平方米的换算
①21平方千米=( 2100 )公顷 ②450000平方米=( 45 )公顷 ③180000平方米=( 18 )公顷 ④9公顷=( 90000 )平方米
★公顷可以用符号“h㎡”表示。
★测量土地的面积，常用“公顷” 做单位。
1公顷
公顷有多大？
200 间教室
50 500
平0方平来自米方米
2 个操场
20000多平方
米，也就是
2 公顷多
天安门广场是世界上最大的城市 广场,面积大约400000平方米,合( 40 ) 公顷。
四年级数学上册课件-2 认识公顷13-人教版
5 公顷 = （ 5 0000 ） 平方米 5 x 10000=5 0000（平方米）
20 0000平方米=（ 20 ）公顷 20 0000÷10000=20（公顷）
2（1）北京的故宫博物院占地面
积约72公顷，合（
）平方
米。它是世界上最大的宫殿
（2）颐和园占地面积约290 0000平方米，合约（ 290 ）公顷。 290 0000÷10000= 290（公顷）
这节课你有什么收 获？课堂小结
课堂小结
认识公顷
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
谢谢观看
100米
教室的面积大约是50平方米， （ ）间教室的面积大约是1公 顷。
如果1平方米能站16人，
我们学校升旗方阵大约 有1000人，160000人围 成的正方形的面积就相 当 于 （1 6 0） 个 我 们 升 旗 方阵那么大。
1公顷=10000平方米，那么1公 顷大约能站160000 人
解决问题一
认识公顷
一、复习引入
边长1厘米的正方形，面积是 1平方厘米 边长1分米的正方形，面积是 1平方分米 边长1米的正方形，面积是 1平方米
2.请填上合适的面积单位。
平方厘米 平方分米 平方米
上 表 面 面 积 约 4 平方厘米
封 面 的 面 积 约 5平方分米
教室地面的面积约50 平方米
想一想：20公顷有多大？你能想象出来吗？我们首先 来认识1公顷有多大？
鸟巢的占地面积约为20（（公）顷）
“平方米”这个单位太小 了，需要更大的 面积单 位，鸟巢的面积应该用 什么单位？
• 计量（1） 认识1公顷
（2）探索公顷和平方米的关系
20 0000平方米=（ 20 ）公顷 20 0000÷10000=20（公顷）
2（1）北京的故宫博物院占地面
积约72公顷，合（
）平方
米。它是世界上最大的宫殿
（2）颐和园占地面积约290 0000平方米，合约（ 290 ）公顷。 290 0000÷10000= 290（公顷）
这节课你有什么收 获？课堂小结
课堂小结
认识公顷
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
谢谢观看
100米
教室的面积大约是50平方米， （ ）间教室的面积大约是1公 顷。
如果1平方米能站16人，
我们学校升旗方阵大约 有1000人，160000人围 成的正方形的面积就相 当 于 （1 6 0） 个 我 们 升 旗 方阵那么大。
1公顷=10000平方米，那么1公 顷大约能站160000 人
解决问题一
认识公顷
一、复习引入
边长1厘米的正方形，面积是 1平方厘米 边长1分米的正方形，面积是 1平方分米 边长1米的正方形，面积是 1平方米
2.请填上合适的面积单位。
平方厘米 平方分米 平方米
上 表 面 面 积 约 4 平方厘米
封 面 的 面 积 约 5平方分米
教室地面的面积约50 平方米
想一想：20公顷有多大？你能想象出来吗？我们首先 来认识1公顷有多大？
鸟巢的占地面积约为20（（公）顷）
“平方米”这个单位太小 了，需要更大的 面积单 位，鸟巢的面积应该用 什么单位？
• 计量（1） 认识1公顷
（2）探索公顷和平方米的关系
四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
数学四年 上册 级
第2单元
公顷和平方千米
第1课时 认识公顷
一、情景引入
二、自主探究
1
测量土地的面积，可以用“公顷”
做单位。
边长是100米的正方形的面积就是
一公顷。
四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT) 四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
40000平方米=4公顷 4-1=3（公顷）
答：苗圃的面积增加3公顷。
四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
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四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
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4.下面的泳池长50米，宽25米。
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8
No
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四年级上册数学优秀课件- 认识公顷 人教新课标(共15张PPT)
三、实践应用 1.量出学校操场的长和宽，计算出它的 面积，看够不够1公顷。 2. 7公顷=（70000 ）平方米 60000平方米=（ 6 ）公顷
小学数学人教版(2024)四年级上《认识公顷》说课课件(共26张PPT)
二、说学情
1．通过实际观察与推理，了解测量土地时常用的面积单位——公顷的实际大小，使学生初步形成1公顷的表象，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。2．经历观察、想象、推理、交流等数学活动，使学生在活动中经历从实例到表象建立的过程，发展推理能力，提高应用意识。3．使学生体会到数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。
1公顷 = 10000平方米
200
4个同学伸开双臂手拉手围成一个正方形。
面积大约是1平方米
大约能站进16个同学
边长为10米的正方形能站进（ ）个同学。
1600
边长为100米的正方形能站进（ ）个同学。
160000
三、解决问题，应用提高
1. 7公顷=（ ）平方米60000平方米=（ ）公顷
认识公顷
说板书设计
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷＝10000平方米
教学反思
在本节课的教学设计中采用观察、操作、测量、推算、交流等多种方式，尽量把发展学生的推理能力贯穿在整个“公顷”概念的形成过程中。如在概念教学初期，由1平方米、1平方分米、1平方厘米等于边长分别为1米、1分米、1厘米的正方形的面积大小，引导学生猜测、推理，形成1公顷等于边长为100米的正方形的面积大小的初步认识。在观察、操作等活动中，从一间教室的面积是50平方米，4个同学手拉手围成的1平方米大小的正方形可以站12个同学，引导学生推算出200间教室的面积、60个学校升旗时站成的方阵面积大约就是1公顷，从而进一步加深学生对“公顷”这一面积单位的表象认识和感性经验。
一、说教材
四年级学生在之前的学习中，已经掌握了平方米、平方分米、平方厘米等面积单位，对图形面积有了初步的认识。然而，公顷作为一个相对较大的面积单位，学生在日常生活中接触较少，难以直接建立表象。因此，在教学中，需要借助生活实例和实践活动，帮助学生理解公顷的概念，感受其大小。同时，由于学生的数学基础和认知能力存在差异，教师在教学过程中应注意因材施教，关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
1．通过实际观察与推理，了解测量土地时常用的面积单位——公顷的实际大小，使学生初步形成1公顷的表象，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。2．经历观察、想象、推理、交流等数学活动，使学生在活动中经历从实例到表象建立的过程，发展推理能力，提高应用意识。3．使学生体会到数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。
1公顷 = 10000平方米
200
4个同学伸开双臂手拉手围成一个正方形。
面积大约是1平方米
大约能站进16个同学
边长为10米的正方形能站进（ ）个同学。
1600
边长为100米的正方形能站进（ ）个同学。
160000
三、解决问题，应用提高
1. 7公顷=（ ）平方米60000平方米=（ ）公顷
认识公顷
说板书设计
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷＝10000平方米
教学反思
在本节课的教学设计中采用观察、操作、测量、推算、交流等多种方式，尽量把发展学生的推理能力贯穿在整个“公顷”概念的形成过程中。如在概念教学初期，由1平方米、1平方分米、1平方厘米等于边长分别为1米、1分米、1厘米的正方形的面积大小，引导学生猜测、推理，形成1公顷等于边长为100米的正方形的面积大小的初步认识。在观察、操作等活动中，从一间教室的面积是50平方米，4个同学手拉手围成的1平方米大小的正方形可以站12个同学，引导学生推算出200间教室的面积、60个学校升旗时站成的方阵面积大约就是1公顷，从而进一步加深学生对“公顷”这一面积单位的表象认识和感性经验。
一、说教材
四年级学生在之前的学习中，已经掌握了平方米、平方分米、平方厘米等面积单位，对图形面积有了初步的认识。然而，公顷作为一个相对较大的面积单位，学生在日常生活中接触较少，难以直接建立表象。因此，在教学中，需要借助生活实例和实践活动，帮助学生理解公顷的概念，感受其大小。同时，由于学生的数学基础和认知能力存在差异，教师在教学过程中应注意因材施教，关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
人教版小学四年级上册数学《认识公顷》精品课件
（2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ 290 ）公顷。
（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积 约1870000 平方米，合（187）公顷。
（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占 地面积约103公顷，合( 1030000 )平方米。
三、巩固提高
1.填一填。 （1）3平方米=( 300 )平方分米 （2）6公顷=( 60000 )平方米 （3）1000000平方米=( 100 )公顷
上海世博园 占地面积500 多公顷。
布达拉宫 位于拉萨 市，建筑 面积约13 公顷。
杭州西湖是中 国最著名的风 景游览胜地之 一，湖面面积 约650公顷。
在计量这些地方的面积时，都用到了相同 的面积单位——公顷。测量土地的面积， 可以用“公顷”作单位。
“鸟巢”真壮观呀！它
的占地面积约20(公顷)。
一、新课导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约 封面面积约 教室面积约 校园面积约
4( 平方厘米 ) 5(平方分米) 50(平方米) 2( ? )
你能表示1平方厘米，1平 方分米，1平方米的大小吗？
“校园”的面积应 该用什么单位呢？
二、探索新知
天安门广场是 世界上最大的 城市中心广场 之一，占地面 积约44公顷。
“1公顷”有多大？
边长是100米的正方形面积是1公顷。
思考：1公顷等于多少平方米吗？
100×100＝10000平方米 1公顷＝10000平方米
感知“1公顷”有多大？
感知“1公顷”有多积为50平方米。
达标检测
1. （1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷， 合（ 720000 ）平方米。它是世界上现存规 模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。
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2. 7公顷=（ 70000 ）平方米 7×10000=70000（平方米）
60000平方米=（ 6 ）公顷
60000÷10000=6（公顷）
3.（1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷，合 （72 0000）平方米。它是世界上最大的宫殿。 72×10000=720000（平方米）
（2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ 290 ）公顷。2900000÷10000=290（公顷）
10×10=100（块） （ 100 ）块这么
大的正方形的面积是 1公顷。
10m
100m
1公顷
方法二：算一算
10×10=100（m2） 1公顷=10000平方米 10000÷100=100（块）
（ 100 ）块这么 大的正方形的面积是 1公顷。
10m
100m
1公顷
100m
随堂练习
1.量出学校操场的长和宽，计算它的面积， 看看够不够1公顷。
课堂小结
认识公顷
1公顷＝10000平方米
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
THANKS
天安门广场 上海世博园 水立方占 杭州西湖湖 占地面积约 占地面积500 地面积约6 面面积约650
44（公顷）。 多（公顷） 。 （公顷 ） 。 （公顷） 。
1公顷与1平方米之间有怎样的关系呢？
1排可以放几个？ 可以放几排？
1m2
1平方米
放入
1公顷
100m
1公顷与1平方米之间有怎样的关系呢？
1排可以放几个？ 100个 可以放几排？ 100排
1m
1cm
1平方厘米
1dm
1平方分米
1平方米
它们之间有怎样的关系？
1平方分米=100平方厘米
1m
1平方米=100平方分米
放入 1dm 放入
1cm
1平方厘米
1平方分米
1平方米
它们之间有怎样的关系？
1平方分米=100平方厘米
1m
1平方米=100平方分米 =10000平方厘米
1cm
1平方厘米
放入
1dm
R·四年级上册
公顷和平方千米
第1课时 认识公顷
新课导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约 封面面积约 教室面积约 校园面积约
4(平方厘米) 5(平方分米) 50(平方米) 2( ? )
1平方厘米，1平方分米，1平方 米分别是一个什么样的正方形？
1dm
1cm
1平方厘米
1平方分米
1平方厘米，1平方分米，1平方 米分别是一个什么样的正方形？
Hale Waihona Puke 4.下面的游泳池长50米，宽25米。
（ ）个这样的游
25米
泳池面积约1公顷。
50米
100÷25=4（个）
100÷50=2（排）
2×4=8（个）
25米
1公顷
100米
50米
4.下面的游泳池长50 米，宽25米。
25米 50米
（ 8 ）个这样的游 泳池面积约1公顷。
还可以这样算： 50×25=1250（平方米） 1公顷=10000平方米 10000÷1250=8（个）
1平方分米
……
100排
每排：100个 …… 1平方米
测量土地的面积，可以用“公顷”做单位。
“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20公顷。
新课探究
100m
100m
1公顷
1公顷有多大呢？
新课探究
400m跑道围 起来的部分 的面积大约 是1公顷。
生活中有哪些地方的面积大约是1公顷？ 生活中有哪些地方的大小适合用公顷做单位？
1公顷里有多少个1平方米？
1公顷
……
100×100=10000（个）
……
100m
我们来读一读吧！
1公顷＝10000平方米
1公顷
100m
在操场上量出边
10m
长是10米的正方形，
看看它的面积有多大。
（ ）块这么 大的正方形的面积是 1公顷。
方法一：摆一摆 100÷10=10（个） 100÷10=10（排）