《13.2三角形全等的判定（6..斜边直角边）》教学设计方案临汾地区曲沃联办中学校学员姓名吕桥河
问题：有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形是否全等？实验操作，探究结论
已知两条线段4cm,5cm，以5cm长的线段为斜边、
直角边，画一个直角三角形．
