一年级阅读课外阅读练习题

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一年级阅读课外阅读练习题

(一)

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话,写的是季节的景象。

2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。

3、用“——”画出文中表示颜色的词。

4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是、、

(二)

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花

()的大枣()的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上。

夏天,枣树上。

秋天,枣树上。

(三)

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有()句话。

2、短文里写了和。

3、小鸡们冷了,就会。

(四)

放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有()句话。

2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为()

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

(六)

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有、

、、、。

2、这段话描写的是季节。

(七)

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有()句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

(八)

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。

3、和帮助“我”长大。

(九)

春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有()句话,主要是写(季节)的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、、、、等,可以看出春天。

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山有多高,我爬多高!

羊又向山顶爬去。

1、短文共有()段。第二段共有()句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中用“——”画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。

A、能()

B、不能()

(十一)

棉花白,谷子黄,

红脸关公是高粱。

冬瓜矮,南瓜胖,

丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、

、、。

2、写颜色的词有、、。

(十二)

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

小河边()大树下()原野上()竹林()

2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)

小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()

3、能把上面的内容画下来吗?试试看:

(十三)

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有()句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

(十四)

过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有()句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

(十五)

电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就(jiùjìu)叔(shūsū)许(xǔqǔ)

处(chùcù)会(huìkuì)更(ɡènɡɡèn)

2、这一段话共有()句。

3、从这一段话中我知道。

(十六)

秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。

1、这一段话共有()句。

2、这段话中写了颜色的词语有和。

3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。

(十七)

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语:、、、

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~”在句子中划出来。

(十八)

太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。

地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有、、、

2、月亮比地球,太阳比地球。

3、最小,最大。

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