2021中心校校长述职报告范文
中心校校长述职报告(通用5篇)
中心校校长述职报告(通用5篇)中心校校长述职报告1尊敬的各位领导:上午好!首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会,感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮忙、鼓励和信任,并把我积极推举到现在的工作岗位上任职,我感到非常的荣幸。
今天,我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想,向在座的各位领导进行一下汇报:一、端正思想态度,务实工作我本人从踏上老师工作岗位那一天开始,就始终本着“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的思想态度,听从上级领导安排,不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,一切从大局出发。
从中心校领导公布我现任职位以来,我深感重任在身,对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战,我踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己,一学期以来我每天早上都是7点前进学校,下午学生都走完后才和张涛校长一块离校,从没请过一天一节的假期。
二、不断学习,完善自我刚刚踏上这个岗位,同时又来到一个不熟悉的学校,对我来说一切都是生疏的,唯有不断学习,虚心向老领导、老老师学习,团结新同事才能尽快熟悉新的环境,才能更好的开展教育教学工作。
首先,向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习,他们在这方面给予了我很大的帮忙,指导我如何去开展工作,不懂的事情不吝赐教,从而使我在后中的教学管理工作得心应手。
同时我也深知打铁还需自身硬,因此我也不断学习教育教学方面的理论学问,先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习,参与市县教研活动,本学期实实在在的听了64节老师公开课,学习中运用新课改的理念等先进的思想,武装自己头脑,让自己先成为一名教学能手,做好示范,这样才能去管理指导老师的工作,才能让老师信服。
三、当好校长助手,团结协作副校长就是校长的左膀右臂,是校长的助手,要时刻为校长分担解忧。
中心学校校长述职报告样本(4篇)
中心学校校长述职报告样本尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长、亲爱的同学们:大家好!首先,感谢各位领导、老师、家长和同学们对中心学校工作的支持与关心。
在过去的一年里,中心学校按照组织和加强学校管理、提高教育教学水平、激发学生学习的积极性等方面的要求,在各方面工作中取得了一定的成绩。
在此,我向您们汇报中心学校过去一年的工作情况,请各位领导、老师、家长和同学们批评指正。
一、教育教学工作教育教学是学校工作的核心,也是衡量学校办学质量的重要指标。
中心学校一直注重提高教育教学水平,创设健康、积极的学习环境,促进学生的全面发展。
1.课程建设:我们加强了课程改革,不断完善教育教学内容和方式。
制定了一系列课程计划和教学大纲,提高了教师的课程设计和教学能力。
同时,引入了一些新的教学资源和技术手段,如多媒体教学、互联网教育等,使学生更加活跃地参与到课堂教学中,培养了他们的学习兴趣和创造力。
2.师资队伍建设:我们重视教师的培养和发展,提供了各类培训和进修机会,不断提高他们的教育教学水平。
同时,我们积极引进了一些优秀的教师,加强了学校的师资力量。
目前,学校已拥有一支高素质、专业化的师资队伍,他们通过丰富多样的教学方法和创新思维,为学生提供了优质的教育。
3.学生成绩提升:通过提高教育教学质量,我们取得了一些显著的成绩。
总体来说,学生的学习成绩有了很大提高,尤其是在各类竞赛中取得了优异的成绩。
我相信,通过继续提高教育教学质量,我们的学生能够取得更好的成果。
二、学校管理与文化建设一个良好的学校管理和文化建设,是一个学校稳定发展的基础。
中心学校一直注重学校管理与文化建设,提高学校的整体管理水平和学校氛围。
1.管理规范化:我们加强了学校管理的规范化,制定了管理制度和管理流程。
通过完善学校各项管理工作,提高了学校的组织效率和运作效果。
同时,我们加强了与家长的沟通互动,尊重家长的意见和建议,在家校合作方面取得了一些成果。
2.学校文化建设:我们注重培养学生的良好品德和文化素养,推行了一系列文化教育活动,如道德品行教育、艺术教育、体育教育等。
中职学校校长年终述职(3篇)
第1篇大家好!在这一年里,我们中职学校在上级领导的关怀和支持下,全体师生的共同努力下,各项工作取得了显著的成绩。
现将我在过去一年的工作情况进行述职,以便大家对我的工作进行评议和指导。
一、全面贯彻落实党的教育方针,强化学校党建工作1.加强学校党组织建设。
按照上级党组织的要求,我认真履行校长职责,加强学校党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
通过组织党员学习党章党规、系列讲话,加强党性修养,提高党员的政治觉悟和业务能力。
3.强化党风廉政建设。
严格落实党风廉政建设责任制,加强廉洁自律教育,坚决纠正不正之风,确保学校风清气正。
二、深化教育教学改革,提高教育教学质量1.优化课程设置。
根据市场需求和行业发展趋势,调整专业设置,加强实践教学,提高学生的就业竞争力。
2.加强师资队伍建设。
通过引进、培养、培训等方式,提高教师队伍的整体素质,打造一支高素质、专业化的教师队伍。
3.强化教学质量监控。
建立健全教学质量监控体系,加强教学过程管理,确保教学质量稳步提高。
4.积极开展教育教学改革。
以课程改革为核心,深入推进校企合作、产教融合,培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强学校管理,提升学校整体水平1.完善学校规章制度。
建立健全各项规章制度,加强学校管理,提高工作效率。
2.加强校园文化建设。
举办丰富多彩的校园文化活动,丰富师生的精神文化生活,营造良好的校园氛围。
3.强化校园安全工作。
加强安全教育,完善安全管理制度,确保校园安全稳定。
4.加强学校财务管理。
严格执行财务管理制度,合理使用学校经费,确保学校各项工作顺利开展。
四、拓展对外交流,提升学校影响力1.积极开展校企合作。
与多家企业建立合作关系,为学生提供实习、就业机会,提高学生的就业率。
2.加强与其他中职学校的交流与合作。
通过举办各类活动,增进与兄弟学校的友谊,共同提高教育教学水平。
3.拓展国际交流。
中心学校校长个人工作述职报告(精选3篇)
中心学校校长个人工作述职报告(精选3篇)中心学校校长个人工作篇1以下是____整理的中心学校校长述职报告____,希望能帮助到你。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子“一个好的班子,意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。
我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。
今年3月8日,我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元,成功举办了全镇教师运动会;9月10日,我们又争取镇政府教育成果奖10000余元,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。
我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益1、强化教学能力,优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。
中心小学现有计算机50台,其中微机室30台,教室15台,教师用5台。
我们以中心小学为龙头,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
由于重视此项工作,我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。
2、加强教师队伍建设我们通过多种举措,规范教师行为。
2021年中心学校校长述职报告范文(通用5篇)
中心学校校长述职报告2021年中心学校校长述职报告范文(通用5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,制定一份述职报告吧。
那么写述职报告真的很难吗?下面是小编为大家整理的2021年中心学校校长述职报告范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中心学校校长述职报告1尊敬的各位领导、同仁:您们好!首先请允许我代表中心校82名教职员工,携全体班组成员,对评估组莅临我校指导表示热烈欢迎和衷心感谢!根据评估组规定的五个方面要求,我从三个角度向诸位汇报:一、从教师角度,履行岗位职责,时刻把教师冷暖放在心上我是20xx年8月24日到中心小学任总校长的。
到村小走一圈,既欣慰又纠结。
欣慰人是:台吉镇中心小学在前任王校长管理下,干群关系和谐,员工工作热情很高。
学校地理位置优越,员工总量富足。
纠结的是:办学条件落伍。
三室陈旧无物。
小学科教师缺失。
岗位工作吃紧。
城市扩建,学苗严重减员。
任课教师,从旱到晚,与学生一靠一天,体能与精力十分疲惫。
一个小学校长不但要谋划、决策,还要指挥、参与、冲锋。
面对种种,我该怎么做?怎样才能做好这个当家人呢?我们弘扬奶牛精神,但在实际管理中绝不能要求教师吃草产奶。
教师是学校教育的资本,必须要像爱护自己眼珠一样爱自己的老师。
为此,我做的第一件事就是集资自办伙食,让教师中午吃上一口热乎饭。
第二件事,以工会名议,让教师在一起过一个简朴、快乐、热闹的新年。
第三件事,以党支部的名议,为全体党员过一次“亮党员身份,做师生楷模,当课改先锋,守党员承诺。
”为主题的生日。
让教师在一件件小事中感悟到学校就是家,感受到集体的温馨,组织的温暖。
教师大事小情我必去,生病长灾我必到。
做到了工作是工作,感情是感情。
评先考核重绩不寻私,关心教师疾苦就事不分人。
就此,展开两个队伍建设和全方位量化考核。
形成人人在管理,人人在管理之中的氛围。
二、从学生角度,履行岗位职责,时刻把学生成长放在心上学校教学质量高低,直接关系到学生的成长。
中心校校长述职述报告5篇
中心校校长述职述报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2021年中心学校校长述职报告(3篇)
2021年中心学校校长述职报告(3篇)中心学校校长述职报告范文(通用3篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,不妨坐下来好好写写述职报告吧!来参考自己需要的述职报告吧!下面是小编为大家收集的中心学校校长述职报告范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中心学校校长述职报告1 一年以来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。
现我想从几个方面进行我的述职。
一、虚心学习,注重自身修养今年年春学期,我还是在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时,我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。
秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。
我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。
在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。
二、求真务实,提高工作能力在本职岗位上,我不断地学习和积累,总结了一些工作经验,能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。
三、爱岗敬业,做好岗位工作我热爱本职工作,能够以正确的态度对待各项工作任务。
在工作当中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。
在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。
中心学校校长述职报告(精选4篇)
中心学校校长述职报告(精选4篇)中心学校校长篇1本人自任--小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。
以下是我的述职报告:一、坚持不断学习,增强任职能力“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。
摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。
加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位,在教育管理中处于主导地位。
因此,我坚持经常看阅报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习,依法治校。
作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。
积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,积极参加学员活动,学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质现代学校管理学告诉我们:人是学校管理中最积极最活跃的因素。
因此,自担任校长以来,我就一直十分重视狠抓教师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。
我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做最好的自己”。
这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。
中心校校长述职报告优秀范文(五篇)
中心校校长述职报告优秀范文尊敬的领导、亲爱的各位老师:大家好!首先,我要对过去一年的工作进行总结和述职,向大家汇报我所负责的工作以及完成的任务。
今年,作为中心校校长,我感到非常的荣幸和责任重大。
一年来,我与全体教职员工共同努力,秉持“以人为本、精益求精”的原则,致力于推动学校的发展与进步。
教育是立教者之事,教育是一种责任,更是一种使命。
过去一年,中心校按照教育现代化的要求,坚持以学生为中心的教育理念,提高师生质量,扎实推进教育改革和创新,促进学校的全面发展。
创办以来,我们始终将培养学生的综合素质作为教育教学的核心,努力为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
一、教育教学工作过去一年,中心校在教育教学方面取得了一系列的成果。
我们坚持以提高教学质量为核心,全面落实素质教育政策,注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们加大了教学改革和创新的力度,丰富了教育教学的内容和形式。
我们引进了先进的教育技术手段,优化了教学资源的配置,促进了教学的多样化和信息化。
二、师资队伍建设师资是学校发展的基础,是保证教育质量的关键。
过去一年,中心校致力于提高师资队伍的整体素质和水平。
我们加大了教师培训和进修的力度,提高了教师的教学能力和教育教学水平。
同时,我们注重培养教师的创新思维和实践能力,鼓励教师从教育实践中不断探索和总结,提高自身的素质和能力。
三、学生管理学生是学校的未来,是教育工作的重点对象。
过去一年,中心校注重学生管理工作,全面关注学生的身心健康和全面发展。
我们建立了一套科学完善的学生管理体系,健全了学生管理的各个环节和机制。
我们加强了对学生的思想引导和心理健康教育,提高了学生的自主学习和解决问题的能力。
四、校园文化建设校园文化是学校的软环境,是教育教学工作的补充和延伸。
过去一年,中心校注重校园文化建设,营造了浓厚的学习氛围和良好的校园环境。
我们积极开展各种丰富多彩的校园活动,加强了学生的艺术修养和综合素质的培养。
中心学校校长年度述职报告
中心学校校长年度述职报告2021年中心学校校长年度述职报告日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候抽出时间写写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的2021年中心学校校长年度述职报告,希望能够帮助到大家。
中心学校校长年度述职报告1各位领导,各位同仁:大家好!回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同仁指正。
一、坚持不懈抓师德建设。
学校加强师德建设,大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德,牢固树立三种意识,一是质量意识,二是竞争意识,三是责任意识。
在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。
二、狠抓养成教育。
培养学生的良好行为习惯,从小事做起,从我做起,从现在做起。
开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。
教育学生从日常生活节约用电、用水,不乱丢垃圾,废纸回收,善待学校的一草一木做起,养成让他们受益终生的好习惯。
三、办好学校开放周、开放日活动。
邀请学生家长、社会人士走进学校,走进教室,走近学生,听课、座谈,指导学校工作。
四、注重校园文化建设。
在做好绿化、净化的同时,学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》,让学生每天都可欣赏。
五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文,午间品美文”的空中大课堂。
六、投入资金购买图书,每班配备一个书柜,建立班级图书角。
七、狠抓教学常规管理。
(1)狠抓教师的备课。
按上级要求,各科有进度计划、教学目标,教案备教材教法,还要备学生,体现课改意识,有教学反思,学校每周检查评比总结。
(2)注重教师的上课管理。
每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况,对发现的问题采取措施及时纠正。
中心校校长述职报告优秀(五篇)
中心校校长述职报告优秀尊敬的领导、学校教职员工和家长们:大家好!我是(XX中心校)的校长(XX)。
感谢大家对我工作的支持和关心。
今天,我非常荣幸地向大家汇报我们学校过去一年的工作情况。
在大家的共同努力下,我认为我们学校取得了一系列的成绩和进展。
一、学校教育教学工作取得显著成绩在过去一年中,我们学校高度重视教育教学工作,不断加强教师队伍建设,提高教育质量。
我们加强了教师培训,组织了各种各样的教研活动,培养了一支高素质的教师队伍。
同时,我们还引进了一批优秀的教材和教学资源,以满足不同学生的学习需求。
通过这些努力,我们学校的教育教学质量得到了显著提升。
在学生成绩方面,我们学校的总体成绩稳步提升。
在各项考试中,学生的平均分和及格率都有了较大的提高。
特别是在一些重点学科上,如数学、英语等,学生的成绩更是达到了很高的水平。
这得益于我们学校对教育教学的高度重视和投入。
二、学校的德育工作取得明显成效在学校的德育工作中,我们注重培养学生的良好品德和正确价值观。
我们积极开展了一系列的思想品德教育活动,如开展主题班会、举办道德讲堂等。
通过这些活动,学生的思想品德得到了明显的提升。
我们还注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们组织了各类科技创新活动、文化艺术表演等,让学生积极参与其中,提高他们的实践能力和综合素质。
同时,我们也注重学生的体育锻炼,组织了多次体育竞赛,培养学生的团队合作精神和身体素质。
三、学校的管理工作取得显著进展在学校管理方面,我们注重完善各项管理制度,提高学校的管理效能。
我们加强了对学生的日常管理,促进学生自觉遵守学校规章制度,提高他们的自律意识。
同时,我们也注重改善学校的硬件设施。
我们对教室、图书馆等进行了改建和装修,提供更好的学习环境给学生。
我们还购置了一批先进的教学设备,提高了教育教学的便利度和效果。
四、学校与社会的联系得到了进一步的加强我们积极与社会各界建立联系,加强了学校与社会的互动与合作。
我们与一些企事业单位合作举办了职业技能培训班,提供更多的就业机会给学生。
中心校校长个人述职报告(精选9篇)
中心校校长个人述职报告(精选9篇)中心校校长个人述职报告(精选9篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,你梳理过这段时间的工作吗?制定一份述职报告吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的中心校校长个人述职报告,欢迎阅读与收藏。
中心校校长个人述职报告篇1一年来,在教育局的正确领导下,在镇党委政府的大力支持下,我们以科学发展观为指导,加强学习,不断提高自我、完善自我,身体力行,真抓实干,使学校工作有了突破性进展。
现将我们的具体工作和体会向各位领导做以汇报,不当之处望指正。
一、加强学习,旨在提高,营造崇尚学习的风气。
一年来,我们以创建敦品励学、乐学善思的良好学习风气为目标,时刻把古人“教学相长”、“学贵有恒”“学不可以已”的治学理念和精神贯穿始终,要求领导身体力行,率先垂范;教师勤学精研,学以致用。
领导成员带头学习。
重点学习课改理论,学校管理理论,教育政策法规,科学发展观论述等,都记了大量的学习笔记,针对工作实际写了多篇心得体会。
旨在提高自我,带动全员学习,促进良好学习风气的形成。
在学习中,我们发扬雷锋同志的“钉子”精神,工作再忙,头绪再多,但学习的时间雷打不动。
可以说,我们的学习时间是从繁忙的工作时间中“挤”出来的,学习中遇到疑难问题,大家通过阅读相关书籍和网上搜集资料,虚心请教,不耻下问或各抒己见,深入研讨等形式,直到弄懂为止。
为抓全员学习,我们期初制定详实的学习计划,规定政治,业务及文化方面的学习内容,下发学习提纲,为了指导学生开展“诵读经典”活动,规定教师通读有关经典作品。
中心校牵头为全体教师举办了讲座。
学习中我亲自命题,对全体教师进行效果检测,期末对教师一学期的学习情况,按学习态度,学习表现,学习效果等方面进行考评,表现突出的给予表彰奖励。
使教师学习的积极性和自觉性得到空前提高。
刻苦钻研,乐学善思的学习风气已在我校形成。
一部分教师正向着专业型、学者型方向发展,在各级举办的知识大赛,课堂教学大赛和教学能手、骨干教师评比中,我镇教师都有不俗表现。
中心学校校长述职报告15篇
中心学校校长述职报告中心学校校长述职报告15篇在人们素养不断提高的今天,报告的使用频率呈上升趋势,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编精心整理的中心学校校长述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
中心学校校长述职报告1从我担任杜泽镇中心小学校长以来,始终坚持“让所有学生都得到和谐发展,让全体教职工得到价值体现”的理念。
在继承中创新学校工作,对工作任劳任怨,尽心尽责,做到为人师表,言传身教。
在组织纪律上严格要求自己,团结同志,不顾个人利益得失。
正确处理学校和个人的关系,始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位,在上级组织和领导的关心下,在全体教职工的帮助和支持下,圆满地完成了一学年来的各项目标任务,学校在各方面取得了较好的成绩。
现就20xx学年度履职情况作如下汇报。
(一)抓好“两支队伍”建设,提升办学能力1、抓领导班子队伍建设。
班子建设一是和谐,二是能力。
本学年对学校部分中层班子进行轮岗调整,进一步完善了领导岗位的责任制,使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,各司其职,形成事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式。
加强干部学习培训和岗位锻炼。
坚持两周一次的班子例会制度,学习上级有关精神及学校有关工作部署,听取来自各方面的意见和建议,及时统一班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高班子的和谐与办事效率。
不断外派干部外出学习,以开阔眼界,增长见识,提升能力。
作为校长,我一方面坚持业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在学校管理中处于主导地位,因此我积极参与新的教育教学改革。
不断更新自己的知识观念,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作。
一学年来先后参加了省教育厅组织的校长信息化领导力培训班和教育部组织的校长高级研修班;另一方面,我大胆放权,要求整个班子团结、勤政、高效、廉洁,锐意进取,创造性地开展各项工作。
2021中心学校校长年度考核述职报告(精选5篇)
2021中心学校校长年度考核述职报告(精选5篇)2021中心学校校长年度考核述职报告(精选5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,不妨坐下来好好写写述职报告吧!我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编帮大家整理的2021中心学校校长年度考核述职报告(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中心学校校长年度考核述职报告1一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇报如下:一、加强理论学习,注重自我修养一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长。
二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。
中心学校校长个人述职报告5篇
中心学校校长个人述职报告5篇中心学校校长个人述职报告5篇日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,快快来写一份述职报告吧。
以下是小编收集的关于中心学校校长个人述职报告的相关内容,供大家参考!中心学校校长个人述职报告(精选篇1)工作又到一年,作为主管教学工作的校长,我站在改革求新前沿,带领我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。
本人工作态度严谨,科学求实。
(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。
本学期重点学习国家基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”,县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。
根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。
教学工作,以教科研为先导,用心进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作。
(二)抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月开始,广泛开展“高校课堂”教学改革活动。
所做工作:召开教学专题会,布置课堂改革工作计划,提出改善课堂教学的实施意见;组织听课、评课。
这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。
配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。
本学年校园进行多项教学改革。
初一语、数、英学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,用心推动初一课改教学的发展。
中心学校校长精彩的述职报告(精选6篇)
中心学校校长精彩的述职报告(精选6篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中心校校长述职报告
中心校校长述职报告2021中心校校长述职报告(通用8篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,你梳理过这段时间的工作吗?是时候抽出时间写写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?下面是店铺帮大家整理的2021中心校校长述职报告(通用8篇),希望能够帮助到大家。
中心校校长述职报告1在市教育局的正确领导和关怀下,xx年镇教育办紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标,科学定位、狠抓落实。
全镇教育装备得到全面改善,教师素质得到有效提高,教育质量得到大幅提升,各项工作均取得新成绩。
特别是迎接省督导评估、教学评估和省级示范园创建等工作,受到省市领导的一致好评。
下面就本年度工作述职如下:1、多措并举,努力改善办学环境一是多渠道争取资金大力改善办学条件。
结合全镇实际,我们坚持“集中财力办实事”的原则,争取资金200余万元,全面推进学校标准化建设。
翟家庄小学完成了办公楼建设;沙洺小学以绿化美化为抓手,倾力打造书香校园;xx幼儿园建成多功能厅;岳庄小学建起了围墙和大门,完善了校园配套设施;xx小学于8月15日实现了整体搬迁,保证了正常的教育教学秩序。
同时我们积极争取仪器设备,全面提高办学水平。
五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级,图书资料大幅增加,学生桌凳得到更新。
各校教室分别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视,建成了科技活动室、图书阅览室、舞蹈室等功能教室。
二是全面加强校园环境文化建设。
各校结合实际,按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求,个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面,全方位打造校园立体文化。
全镇各校的环境文化建设均得到明显提升。
沙名小学每个教室都建起了班级管理角;岳庄小学规范了寄宿制管理文化长廊;翟家庄小学的学生作品展示墙内容丰富多彩;西梁庄小学突出了乡土名胜;xx小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化;xx幼儿园结合实际建成了“三纵两横一基调”的园所文化体系。
2021年中心学校校长述职报告汇总九篇
2021年中心学校校长述职报告汇总九篇中心学校校长述职报告篇1一学期忙忙碌碌,又似乎过得很快!回望一学期工作,更多的是收获与感动!标准化建设,打造办学条件高地规范化管理,推进学校健康发展两校合并,组建了一个新的大家庭,管理问题成为全体班子成员的一大挑战和考验,而规范化管理则成为破解这一瓶颈的第一突破口。
一是构建"一校两部四块"管理大框架,即学校设小学部、初中部两个学部,在教师安排、教育教学业务上都相对独立,设一个后勤服务中心、一个餐厅服务中心,这四块分别有一名副校长主管;两个学部都分设教务处、德育处,以强化教育教学管理,条块分工明确、配合协调一致、工作运行高效。
所有班子成员都要包年级、包班、包教研组,每天值班领导要对教育教学常规工作和校园安全等做好全方位的监督、检查,发现问题第一时间解决。
二是建章立制,促进学校工作制度化、规范化。
相继制定了《一日校长值班制》、《教师区级及以上级别评优选先制度》、《关于规范学生行为的二十条规定》、《关于规范教师办公、教学行为的十八条规定》以及《中心学校财务管理制度》、《教师办公考勤制度》等,进一步规范了学校管理、教师管理和学生管理,使学校方方面面的工作有法可依,公正透明;教师主动工作的内驱力得到激发、学生自我约束自我管理的意识得到强化、学校管理走上规范、健康的轨道。
专业化发展,提升教师教学能力在师资队伍建设上,始终注重人文关怀,量才而用,人尽其才,着眼于教师专业发展,培育强大的群体优势。
一是实施"拓展视野走出去"策略。
把每一次培训学习的机会都当做教师提升教学能力的最好平台,积极组织教师参加在开发区举办的魏书生报告会、在滨州举办的朱永新报告会等,教学德育管理人员参加市级教学创新成果展示及研讨会,小学科学、初中语文、地理、英语等学科参加省市级教学研讨活动。
市区级"三名"培养工程人员到国家教育行政学院参加为期一周的培训等等,每次活动,我校都是尽可能多的派教师参加,返校后,及时组织交流研讨,谈感想、说收获,实现了资源共享、能力同长,今年10月,我校还被评选为滨州学院教师专业发展学校。
2021年精选中心学校校长述职报告四篇
2021年精选中心学校校长述职报告四篇中心学校校长述职报告篇1一年里我校在教学管理上趋于规范化,营造了积极奋进、团结进取的.教育教学氛围;书香校园初见成效,今年6月1日成功召开镇级校本课成果展示现场会专长;区进修学校组织的班主任素养大赛、语文素养大赛、英语素养大赛和综合实践活动素养大赛中共五项赛事,我校参加的宋丽深、季雪静、李晓佳、叶凤琴均荣获特等奖的佳绩。
教学成绩稳步提升。
一回眸昨天一路风雨一路歌1、走出无人无钱的围城__年9月20日,受区教育局中心校领导的重托,我被调到中心小学。
记得迎接我的第一件事就是三年级五年级 4个教学班 2个学科语文数学个班主任没有的情况下,面对这样的困难,我们领导班子成员认真研究处理办法,在没有找中心校要人的情况下,我们终于克服了没人任课的困难。
保证正常的教学秩序。
2、明确办学理念规范办学行为结合我校的实际状况,我们领导班子重新确定了如下办学理念,经过一年的实施初见成效。
办学理念以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生综合素质为目的。
淡化城乡教学边缘线,实现学生有特长,教师有品位,学校有发展。
办学思想博爱做人博学成才求真务实追求卓越培养目标:教师发展目标学识渊博人格高尚个性鲜明勇于创新学生发展目标志向高远人格健全基础扎实特长鲜明校训:勤奋守纪探索创新校风:与时俱进争创品牌教风:严谨耐心灵活赏识学风:勤奋刻苦诚实博学办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。
治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。
3 、以千分考核为平台构建提升教育教学质量的策略与方法。
自去年10月份教育下发1000分考核评价方案以来,我带领班子成员认真解读方案后,采取分人负责全员参与的方式。
重点从教学管理入手,首先继续尝试我在西川小学尝试一年的导学教学模式。
经过开一线教师研讨会、座谈会、反思教学会,彻底取替了任课教师用电子教案上课和不备课就上课的现象;取替了机械性的文本作业和用练习册给学生训练的方式。
2021年中心学校校长述职报告汇编八篇
2021年中心学校校长述职报告汇编八篇中心学校校长述职报告篇1尊敬的县教育局、各位老师:一年来,我分管教育教学工作,取得了一些成绩,也有一些不足,现向大家述职如下,希望给予帮助与指导。
一、做高效课堂的践行者本年度,县教育局根据县内外教育形势,大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式,身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者,上下学期以来,我以小组的划分,小组组员的职责,组内小展示、班内大展示,提前分配展示内容等做了多番调整,研究。
我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来,即身动、心动、神动,师生“动”,生生“动”,小组“动”,形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。
课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。
我认为,能让学生学会的课才是好课,一切以学生的“学”来评价教师的“教”,即“以学评教,少教多学,先学后教”。
课堂必须体现出“知识的超市,智能多元,生命的狂欢”。
把课堂话语权还给学生,让学生在课堂上敢说、会说,充分展示,是我的课堂另一重要特征。
一年来,我所任的班级数学,学生能积极自主预习,质疑合作,“兵教兵”,课后补缺等。
出现了一些可喜的变化。
如杨紫婷,原来升学时数学只考了23分,通过组内合作,教师激励,拾起了自信的风帆,现不仅学习不用督促,而且非常用功,组内展示、质疑、对抗学习也非常积极,成绩大幅度上升;张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔,对上数学课根本不感兴趣,我给他们创造简单问题让他们展示的机会,激发了兴趣,加之我给他们有点“言过其实”的鼓励,现每节数学课都“流露”了想参与的眼神,几次单元检测成绩都突破了个位数。
在实施“五步三查”教学中,也出现了一些问题,成绩突出的成绩下滑,学生整体效果上升不明显。
但这绝不是高效课堂的错误,而是在临帖中有些问题没解决好造成的。
如程度好的学生,我没有在“学有余”上给他们提出要求,中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。
另外,“五步三查”各环节的连接上,展示时间的分配上,堂堂清等环节把握有待专家的指导。
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xx年中心校校长述职报告
在市教育局的正确领导和关怀下,xx年镇教育办紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标,科学定位、狠抓落实。
全镇教育装备得到全面改善,教师素质得到有效提高,教育质量得到大幅提升,各项工作均取得新成绩。
特别是迎接省督导评估、教学评估和省级示范园创建等工作,受到省市领导的一致好评。
下面就本年度工作述职
1、多措并举,努力改善办学环境
一是多渠道争取资金大力改善办学条件。
结合全镇实际,我们坚持“集中财力办实事”的原则,争取资金2余万元,全面推进学校标准化建设。
翟家庄小学完成了办公楼建设;沙洺小学以绿化美化为抓手,倾力打造书香校园;xx幼儿园建成多功能厅;岳庄小学建起了围墙和大门,完善了校园配套设施;xx小学于8月15日实现了整体搬迁,保证了正常的教育教学秩序。
同时我们积极争取仪器设备,全面提高办学水平。
五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级,图书资料大幅增加,学生桌凳得到更新。
各校教室分别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视,建成了科技活动室、图书阅览室、舞蹈室等功能教室。
二是全面加强校园环境文化建设。
各校结合实际,按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求,个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面,全方位打造校园立体文化。
全镇各校的环境文化建设均得到明显提升。
沙名小学每个教室都建起了班级管理角;岳庄小学规范了寄宿制管理文化长廊;翟家庄小学的学生作品展示墙内容丰富多彩;西梁庄小学突出了乡土名胜;xx小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化;xx幼儿园结合实际建成了“三纵两横一基调”的园所文化体系。
这些彰显了全镇校园文化内涵,突出了山区特色,营造了良好的育人氛围。
2、积极探索,加强布局调整后学校管理
经过不断努力,全镇布局调整基本到位,现已形成五所中心校辐射全镇32个村落的办学格局。
布局调整后学生上下学安全、合并学校后校舍面积不足、寄宿制学校管理等问题已成为中心校发展的瓶颈。
针对这些问题,镇教办带领2多人的校长团队多次外出参观学习管理模式,召开专题研讨会,积极探索布局调整后的学校管理工作。
制定了《xx 镇学生上下学接送制度》,教育办与各校签订了责任状,确保了学生交通,在学习、生活、安全等方面细化了责任,完善了制度,实现了边村学生由“要我来”到“我要来”的转变,使布局调整后的优势得以真正体现。
3、强化常规,提升教育管理水平
一是重制度建设。
全镇进一步强化常规管理,大力营造教书育人、
管理育人、环境育人的运行机制,突出以严治校,努力完善目标管理体系。
修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度,细化、量化、硬化刚性管理措施,层层分解,落实到人,使学校管理工作向精细化迈进。
二是重过程管理。
推行“常规+过程+细节”管理,过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程,客观评价教师绩效,激活了教学管理机制,激发了学校工作活力,调动了教师工作的积极性和主动性。
三是重督促问责。
镇教办扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作,采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式,深入到各校督促各项工作,全面、准确掌握全镇的教育动态。
同时,全镇大力推行“日安排-周总结-月述职通报”制度,实行追责问责,提高了各项工作的效率和透明度, 实现了学校规章管理向自我约束管理的有效转变。
同时积极办好《教育讯苑》,现已出版16期,客观反映了全镇的教育工作情况,为展示全镇教育、交流经验搭建了平台。