完型填空(二)

完形填空（二）

解题方法精析

1．语境化选择：

填空题是具有完整信息的短文，其段与段、句与句、甚至词与词之间都有着不可分割、千丝万缕的联系，解题时若只拘泥于个别的句子、段落或短语，而不结合整篇文章所提供的语境，不善于从上下文中寻找线索，则很容易选错答案。有些完形填空跳跃性非常强，第一空往往需要读完全文才能作出正确选择。有时，最后一空呼应全文主题，需要结合全文主题(往往是全文首句)才能作答。更多的时候需要考生牢牢把握文章主题，根据上下文的信息来作答。所以要：认真阅读首句，把握全文主旨。

【例1】A. little b oy invited his mother to attend his school’s first teacher-parent meeting.To the little boy‟s__36__，she said she would go. A.enjoyment B.disappointment C.

surprise D. excitement 按照一般思路，家长总是事务繁忙抽不出时间参加家长会，因此一旦家长同意参加，孩子应该感到高兴或激动才对。而这里如果选择A. 项或D项都是错误的，因为它们和语境不相符合。其实，下文Although she was a beautiful woman,there was a serve scar(疤痕)that__40__ (covered) nearly the entire right side of her face.才道出了事情的真相：这个男孩并不想让母亲参加家长会，因为母亲脸上的疤痕会使自己在同学面前感到难堪，邀请母亲参加只是完成老师布置的任务而已，并不是真心，所以母亲答应要去时他感到很“失望”。正确答案为B。

【例2】I climbed the stairs slowly,carrying a big suitcase,my father following with two more.By the time I got to the third floor,I was 26 and at the same time felling lonely.

A.helpless

zy

C. anxious

D. tired 要选准26题答案，应对题前的信息进行分析climb slowly,carry a big case,got to the third floor,同时我们从下文可知“I”是初入大学的女生，

所以可知合理答案为D。注重在语境中考查词义的这一试题特点，很好地反映了从重点测试语言形式转向重点测试语言意义的改革方向，反映了“强调应用，注重交际”的命题原则。 2. 瞻前顾后，从上下文找线索。牢记全文的中心思想，把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，再结合上下文的内容和特定的语言环境进行合乎逻辑的推理判断，选出最佳答案

【例3】In it were photos of all the actors of our show,__49__ signed by each performer.There were also __50__ of the public procession(游行队伍)and fireworks in the park,taken by the front desk clerk in her own __51__ after work. 50.A. . rules B.pictures C. handbooks D. performances 这篇短文讲的是一位游客在美国Walt Disney所经历的一件感人故事。原来她在Polynesian Luau拍摄的照片不幸丢失，感到非常惋惜。善解人意的员工主动答应帮助她把该景点其余画面都拍下来再邮寄给她。所以当她收到邮包时发现里面不仅有参加演出演员的照片还有亲笔签名，另外还有公众游行和燃放爆竹的照片。also一词充分暗示了邮包里的另外一些内容与前面是同类的。据此不难得出答案B。

2．词语辨析

近几年高考完形填空选项的显著特征就是四个选项形式完全相同，如都是动词原形、都是副词、都是名词复数形式等。这样至少在语法意义上四个选项都正确，要求考生在词语辨析上下功夫。

做题要点：

1）.形义兼顾，重视语境：

既然四个选项形式完全相同，那么就要注意区分它们之间在意义上和搭配上的微小差别，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放在特定的语言环境里进行区分、判断，从而选出

最佳答案。

【例4】But if they ever succeeded in catching one,they may face a real__54__ :Would they put it in a zoo or give it a room in a hotel? A. . decision B.situation C. subject D. problem 四个选项都是名词，填入句中作宾语语法都正确，但下一句话的意思清楚地告诉我们，究竟把雪人放在何处是捉住雪人后人们所面临的一个难以抉择的现实“问题”。故应填入problem才符合语境要求。答案为D。

2）.利用同义词、近义词、反义词的出现

在阅读文章的过程中，有时会发现一些与选项意义紧密相连的同义词、近义词、反义词。因此，要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推测判断，选出正确的答案。

【例5】“Hooray!”shouted the crowd.It was the loudest__41__ had ever heard at a meet.The first place runner was two laps(圈)ahead of me when she crossed the finishing line.

A. . cheer

B.shout

C. cry

D. noise 四个选项都是名词，都表示“声音”，但侧重点有所不同。若考生能够注意前面的同义词shout和特定的语境，就能够确定cheer(欢呼声)最符合语境，因为此时“我”比赛落后很多，心情颇为沉重，正是人群中的加油声促使我改变想法，决定来年继续参加比赛。这场比赛让“我”意识到强者不一定是最终的获胜者，而是那些在输掉的情况下永不放弃的人。答案为A. 。

【例6】When I was in the army I__36__ an intelligence test that all soldiers took, and, against(an average) of 100, scored 160. A..faild B.wrote C. received D. chose 从上下文可知,上题答案应为“took”的同义词,故可确定正确答案为C,意为“接受”。

3.）固定搭配

在这方面要注意：逻辑搭配(过渡词，连接手段，指示代词，肯定，否定等)；语义搭配(区别同义词、近义词、反义词等)；结构搭配(名词，动词，形容词等在句中或文中和其他词的搭配)；惯用搭配(即通常说的固定短语结构)。

【例7】Is all this press necessary? __50__ up leaving the football team.Four other girls did the same,and two of them stopped playing football completely. A. . gave B.kept

C. ended

D. picked 四个选项的动词都能和up搭配构成短语，但是意思各不相同。give up“放弃”；keep up“保持(状态)”；pick up“捡起；接收”；end up与v-ing连用，表示“以……结束”。结合上下文，作者由于难以承受巨大的压力而最终选择离开球队。答案为C。

【例8】The native people said they(knew of) this creature and called it the “Yeti”,and they said that they had__39__ caught Yetis on two occasions__40__ none has ever been produced as evidence(证据). 39.A. . even B.hardly C. certainly D. probably 40.A. . as

B.though

C. when

D. until 并列连词“and”连接的两个分在意义上是递进关系,故39题答案为A. 。第二个分句的主从句间为让步关系,40题答案为B。

4. ）文化背景和生活常识

【例9】Immediately,the officers jumped into their cars and rushed to the hospital. A. . animal B.biggest C. nearest D. plan 在紧急情况下，人们的第一反应是到最近的医院就医，因此答案为C。

【例10】So I found a seat in the corner and patiently waiting. A. . sat B.stood

C. lay

D. laid 根据常识和习惯，找到座位后，还要耐心等待吗？自然就坐下来了。所以最佳答案为A. 。

5.）行文逻辑推理

完形填空行文逻辑推理题要求考生能够做到上下文融会贯通，合理把握整个语篇的行文