关于开展优秀教研室评选活动的通知

关于开展优秀教研室评选活动的通知

关于开展优秀教研室评选活动的通知

各教学院部：教研室是学校开展教学活动的基层组织，在教学管理与改革中发挥着重要作用。为了树立典型，表彰先进，进一步调动各教研室及其成员的积极性，根据《优秀教研室评选办法》（院政教〔2011〕34号）文件要求，学校决定开展第二届优秀教研室评选活动。现将有关事宜通知如下：一、评选范围各院部经学校批准成立的，成立时间在三年以上，有5人及以上成员，且目前正常开展工作的所有教研室， 2012年已获“优秀教研室”荣誉称号者不再参与此次评选。二、评选条件（一）思想品德教研室不断加强师德教育和教风建设，教研室成员注重教育方针政策和理论知识学习，严格遵守职业道德规范，有着较高的政治素质和师德修养，教书育人，为人师表。（二）教师队伍建设1、教研室人员总体稳定，教师队伍年龄结构、职称结构和知识结构等优化合理，能满足教学工作需要；高级职称教师和具有研究生学历的教师比例高于全校平均水平。2、教研室有教学和学术水平较高的学科带头人；主讲教师学术造诣高，教学能力强；重视青年教师的培养，制定并落实师资培养计划，且成效明显。（三）教研室组织与管理1、教研室管理规范，制度（包括听评课、教学检查、评教、试卷评阅和档案管理等）健全，执行严格。2、教研室各门课程教学活动、教学管理、教学质量监控等各种教学文件及档案材料齐全，保存完备。3、有教研室年度工作计划和总结，并坚持定期开展听、评课及教学观摩等教研室活动，且有详实记录。（四）日常教学工作1、教研室成员严格遵守校规校纪，主动承担院部教学计划及教学任务，教学工作量饱满。2、能充分有效地运用现代教育技术手段，多媒体课件制作质量高，多媒体辅助教学效果好。3、教研室全体成员课堂教学水平较高，教学效果好。（五）教研、教改与科研工作1、有计划地开展教学研究活动，认真研究教研室课程的教材教法，在课程建设、教材建设、教学实验室建设等方面取得一定成果。2、积极进行教学改革，在教学内容、教学方法与手段改革等方面取得突出成绩。3、积极开展科学研究和学术活动，组织申报科研项目，经常探讨本学科的发展动态和最新科研成果，科研活动与教学活动关联度高。（六）有下列情况之一者，不能参加校级优秀教研室的评选：1、教研室成员近

两年有教学事故。2、在学校近两年的各项教学检查中，教研室成员在教学文件、指导毕业论文（设计）、试卷评阅等方面有较大问题或不合格者。三、评选名额各教学院部根据本单位教研室数量及实际建设情况，择优向学校推荐。有6个以下（含6个）教研室的院部，推荐数量为1个；有7个以上（含7个）教研室的院部，推荐数量为2个。各教研室具体信息见附件一，请认真核对本单位教研室具体信息，如有变化，请及时告知教务处质量监控科。四、评选程序优秀教研室的评选程序依次为：教研室申报、院部初评推荐、学校评审三个环节。1、各院部教研室根据评选条件和要求向所在单位提出申请，并对2012年以来的教研室工作进行全面总结，填写《优秀教研室申报表》（附件二），送交所在院部。2、各院部依照《优秀教研室评选指标体系》（附件三），对本单位的优秀教研室申报对象进行综合评价，通过评比确定推荐对象，并将其《许昌学院优秀教研室申报表》、教研室工作总结（一式五份）及相关支撑材料（一式一份）于3月3日（周一）17：00时前报送教务处质量监控科。3、教务处组织专家对各单位推荐的优秀教研室申报材料进行评审，并将评审结果报学校审定。五、评选结果及使用1、学校对审定的优秀教研室授予“许昌学院优秀教研室”荣誉称号，并予以表彰。

2、学校对优秀教研室给予一定的经费资助，用于教研室的建设。

3、在校级以上教研课题或质量工程项目立项评审中，学校对以优秀教研室团队或优秀教研室主要成员（不多于3人）名义申报者给予政策倾斜。

4、“优秀教研室”称号的有效期为四年，有效期结束后可重新申报。联系电话：2968873.教务处2017年2月17日关于优秀学年组评选活动的通知2017-03-14 15:21 | #2楼新强学校为了促进各学年组教育教学工作的开展，特制定优秀教研组评比，主要从以下几个方面评选：1、教学成绩综合排名具体办法：以学年为单位，以全区学科联考综合成绩排名为基准，第一名加9分、第二名加8分、第三名加7分以此类推，各学年教学成绩求和、求平均分，用平均分乘以权重值（每个学年学科之和/学年数）2、关于活动开展具体办法：分大型和小型活动二种，主办者加2分，主参与者每人加1分，次参与者每人加0.5分；大型活动（如综合知识竞赛）主持人再加1分。开展标准：应根据学年特点，教学与教育活动有机结合，使教育与教学得以良性发展。3、教研活动开展具体办法：主要以校本教研为主，侧重校本教研活动的开展，目的在于教师全员参与。以学年组为单位，每位参加组内研讨

课的教师加3分，每组内教师得分求和、每组内学科教师数求和，总分/组内学科教师数=每个组基数，再用每个组的基数乘以权重值（各组教师数之和/年组数）4、学年组管理加分依据后勤及值班值宿教师提供记载，办公室无故不关饮水机电源、不关窗户、不关电灯，每一项一次扣2分。5、班级管理具体办法：以学年为单位将班级周、月评比结果累计加入，对于学年班级数不平均的状况主要采取，求年组评比和、求平均数，用所得的`平均数乘以权重值（班级总和/年级数）。新强学校 2017.3.1关于优秀教研组评选活动的通知新强学校为了促进各学年组教育教学工作的开展，特制定优秀教研组评比，主要从以下几个方面评选：1、组内教研活动的开展具体办法：主要以校本教研为主，侧重校本教研活动的开展，目的在于教师全员参与。以学年组为单位，集备主备人加2分、主讲研讨课的教师加3分，每组内教师得分求和、每组内学科教师数求和，总分/组内学科教师数=每个组基数，再用每个组的基数乘以权重值（各组教师数之和/年组数），对于无故不参加组内教研者扣0.5分/人次。2、关于专项讲座、教师基本功竞赛及示范课等活动的开展具体办法：以学年组为单位，有能力且主动承担校级以上各种课的安排，包括各种讲座、示范课、研讨课、达标活动推门课等，校、区级加3分，市级4分、省级5分、国家级10分(以正式下发文件为准)；技能大赛获奖者校级3分，区级3分，各项累计加分。3、关于活动开展以教研组为单位开展大型活动（校级除外），主办者加2分，参与者加1分。4、科研项目具体办法：以学年为单位，能承担市、省、国家科研立项项目者每人加1分、取得成绩者区级2分/人，市级3分/人，国家级5分/人；论文完成情况：市级1分、省级2分、国家级3分（等级以0.25分递减），以年组为单位累计加分。新强学校2017.9.1