汽车性能与检测教学大纲
汽车性能与检测-教案
行类似的油耗试验。
(3)道路循环试验 道路循动时间、行车速度、加速度、制动减速度等数值都加以规定。等速行驶油耗 试验和怠速油耗试验是这类试验中两种最简单的循环试验方法。
四、油耗检测设备
1.类型 汽车燃油消耗量是用油耗仪来测量的。油耗仪按测量原理的不同可分为容积式(如
教师姓名
授课形式
讲授
授课时数
4
授课日期
年月日
授课班级
授课项目 及
任务名称
项目 3 汽车燃油经济性能与检测
任务 1 道路试验法检测油耗
知识
教 目标 学 目 标 技能
目标
1.道路试验法检测油耗的方法。 2.了解仪器及具体的检测步骤。 1.能简述道路试验法的检测方法。 2.简单学会正确使用油耗仪。
教学重点
五、循环试验法检测油耗 循环试验法测得的数值并不能全面反映汽车运行燃油经济性,只能作为一种比较
性的相对指标。其中的等速燃油经济性试验缺乏有关动力性要求的检验指标,容易造 成试验汽车动力性要求与燃油经济性匹配不合理的现象,同时也不能反映汽车实际行 驶中频繁出现的加速、减速等工况。
任务小结
回顾本次任务所学知识,强调本节课的重点与难点,加深理解与记忆。
学时安排
教学条件 课外作业
1.汽车性能的主要内容和检测方法 2 课时; 2.汽车常用诊断参数 1 课时; 3.参观汽车综合性能检测站 2 课时; 多媒体课件、校外实训基地。 认识汽车性能检测站的主要工作性质和检测范围。
检查方法 教学后记
按随堂提问和出勤情况计平时成绩。
授课主要内容
任务引入
通过车主购买新车的过程,车主需要了解汽车的性能。引入新课。
油行程通常指汽车额定负荷情况下,单位体积燃油所能行驶的里程,即 km/L,并以其 作为评价指标,称为汽车经济性因数。例如,美国采用每加仑燃油能行驶的英里数,即 MPG 或英里/加仑(1 加仑=4.546L,1 英里=1.6091cm)。其数值越大,汽车燃油经济性越好。 三、燃油经济性的道路试验检测方法
《汽车使用性能与检测》实训教学大纲
《汽车使用性能与检测》实训教学大纲一、实训课的性质和任务课程性质:《汽车使用性能与检测实训》是汽车运用与维修专业的一门必修课程,是在学习完《汽车使用性能与检测》后进行的实践性实训。
课程任务:1. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。
2.了解汽车性能检测设备的工作原理,能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。
2. 掌握检测结果分析,并根据检测结果提出正确处理的技术方案。
3. 能合理使用汽车。
4. 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。
二、学时分配课时分配表三、教学内容第一章汽车检测制度(绪论)第1节汽车的检测及审验第2节汽车检测站教学要求:掌握汽车使用性能检测管理规定。
重点:掌握汽车使用性能检测管理规定。
难点:掌握汽车使用性能检测管理规定。
第二章汽车动力性检测第1节汽车动力性的路试检测第2节汽车动力性的台试检测教学要求:了解汽车动力性的检测方法;理解汽车底盘测功试验台的基本结构与原理;掌握汽车底盘测功试验台的测功方法。
重点:理解汽车底盘测功试验台的基本结构与原理。
难点:掌握汽车底盘测功试验台的测功方法。
第三章汽车燃料经济性检测第1节汽车燃料经济性的路试检测第2节汽车燃料经济性的台试检测第3节汽车运行燃料消耗量的(定额)计算方法教学要求:掌握燃料消耗量的检测方法;理解燃料经济性的计算方法;了解燃料经济性检测设备的工作原理。
重点:理解燃料经济性的计算方法。
难点:掌握燃料消耗量的检测方法。
第四章汽车制动性检测第1节制动性能的路试检测第2节制动性能的台试检测教学要求:了解汽车制动性检测项目、检测方法及有关检测标准;理解汽车制动试验台的基本结构与原理;掌握汽车制动试验台的测试方法。
重点:理解汽车制动试验台的基本结构与原理。
难点:掌握汽车制动试验台的测试方法。
第五章车轮动平衡检测第1节概述第2节车轮不平衡检测原理第3节车轮平衡机的结构与使用教学要求:了解车轮动不平衡的危害和车轮动平衡仪的工作原理;掌握车轮动平衡仪的使用方法和车轮动不平衡的校正方法。
《汽车使用性能与检测》教学大纲
《汽车使用性能与检测》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:本课程讲述了汽车主要使用性能与检测的基本理论基本方法等内容,是一门重要的专业课。
主要任务:1. 了解影响汽车使用性能的各种因素,找出合理使用汽车的基本途径。
2. 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。
3. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。
4. 了解汽车性能检测设备的工作原理。
5. 掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。
二、学时分配课时分配表三、教学内容第一章汽车的动力性第1节汽车的动力性评价指标第2节汽车动力性理论分析教学要求:了解汽车动力性评价指标,理解发动机和传动系统与汽车动力性的关系;掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
重点:理解发动机和传动系统与汽车动力性的关系。
难点:掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
第二章汽车的燃油经济性第1节燃油经济性的评价指标第2节影响汽车燃油经济性的主要因素及节油途径与技术教学要求:了解汽车燃油经济性评价指标、汽车节油途径和技术;理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。
重点:理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。
难点:理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。
第三章汽车的行驶安全性第1节汽车的制动性能第2节汽车的操纵稳定性教学要求:了解制动性评价指标,理解底盘系统结构因素对汽车制动性的影响;了解轮胎的侧偏特性;理解底盘系统结构因素对汽车操纵稳定性的影响、汽车转向特性及其影响因素;掌握转向轮的摆振与稳定、行驶跑偏。
重点:理解底盘系统结构因素对汽车制动性的影响。
难点:理解底盘系统结构因素对汽车操纵稳定性的影响、汽车转向特性及其影响因素。
第四章汽车舒适性和汽车通过性第1节汽车行驶平顺性的评价指标及评价方法第2节影响汽车行驶平顺性的主要因素第3节影响汽车通过性的几何参数第4节影响汽车通过性的主要因素教学要求:掌握汽车行驶平顺性的评价指标、评价方法及影响因素;掌握汽车通过性的几何参数及影响因素。
汽车使用性能与检测教学大纲
汽车使用性能与检测教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的专业课。
主要内容包括:汽车的动力性与燃油经济性检测、汽车制动性与操纵稳定性检测、汽车其他性能检测个汽车公害检测等。
2.课程的任务和要求本课程的主要任务是培养学生具有较全面的汽车性能知识,汽车性能的检测方法及汽车运用的综合知识,了解汽车性能检测设备的工作原理个使用方法,能够初步分析检测结果,为专业实习和就业打下必要的基础。
本课程的要求是使学生熟悉各项汽车使用性能;掌握个汽车性能的参数、检测方法和分析方法、熟悉各种汽车性能检测设备的结构、工作原理和正确的使用方法;熟悉相关的维修机检测标准。
3.教学中应注意的问题(1)教师可根据实际需要,对教学大纲中的教学要求、教学内容和课时进行适当调整。
(2)本课程的实用性较强,所涉及的仪器设备也较广,教学中教师和结合本地区的实际星光,补充器械本地区常用的仪器折本做例子,以满足实用性的要求。
(3)教学中应根据学生情况,充分利用各种教学手段,特别是直观的教学方法,做到讲演结合,最终达到教学目的。
(4)有条件的学校,可组织学生进行参观教学或课程学习,以加强教学效果。
二、课时分配表三、教学要求、内容及建议模块一汽车动力性与燃油经济性检测教学要求1.熟悉汽车动力性和燃油经济性的相关指标。
2.理解汽车动力性与燃油经济性指标的检测原理。
3.掌握汽车动力性与燃油经济性指标的常用的检测方法。
4.熟悉汽车动力性与燃油经济性指标检测的标准参考值。
5.能够熟练使用汽车动力性与燃油经济性指标的检测工具,如第五轮仪、非接触式车速仪、底盘测功仪和油耗仪等。
教学内容课题一汽车动力性指标及检测课题二汽车燃油经济性指标及检测教学建议1.本模块的重点是动力性与燃油经济性指标及其检测方法,这方面内容教学时应着重强调。
2.本模块的应用性较强,所涉及的仪器设备也较广,教学中应尽可能配合一些现场演示或实习,以便强化学生的记忆。
汽车使用性能与检测中级教学大纲
汽车使用性能与检测教学大纲一、说明1.课程的性质和内容汽车使用性能与检测课程是一门以汽车驾驶及维修基本理论为基础,并与生产实际紧密相关的专业理论课。
本课程的内容包括:汽车动力性及检测,汽车经济性及检测,汽车安全性及检测,汽车舒适性和通过性,汽车前照灯检测,车速表检测,汽车排气污染物和噪声检测,汽车的合理使用。
2.课程的任务和要求汽车使用性能与检测课程的任务是:通过对汽车检测制度,汽车的动力性、经济性和行驶安全性检测,汽车排气污染物和噪声检测,汽车的合理使用等内容的介绍与实训,使学生了解车辆的合理使用方法,掌握汽车检测线、前照灯检测仪、四轮定位仪、烟度计和废气分析仪等仪器的使用方法,初步了解汽车驾驶技能。
学生在学习本课程后,应达到以下要求:(1)了解汽车动力性的评价指标及检测。
(2)了解汽车经济性的评价指标及检测。
(3)了解汽车安全性的评价指标及检测。
(4)了解汽车舒适性和通过性的评价指标及检测。
(5)了解前照灯、排气污染物、车速表的检测及汽车的合理使用。
3.教学中应注意的问题(1)一名合格的汽车维修工和驾驶者,必须首先是一名合格的汽车维修操作工。
有关汽车的基础理论知识的教学不可削弱。
(2)由于本课程具有较强的理论性和实践性,在讲授本课程时,必须紧密联系实际.(3)注意加强基础知识的教学,突出基本技能的相关训练,注意培养学生独立地将所学技术理论知识应用于实践的能力。
(4)因本课程内容涵盖了汽车发动机、汽车底盘、汽车驾驶等相关知识,教学时应注意和其他学科的配合。
模块一汽车动力性及检测教学要求1.了解汽车动力性的评价指标。
2.理解发动机和传动系统与动力性的关系。
3.掌握汽车行驶阻力的产生原因及影响因素。
4.了解汽车动力性的检测方法。
教学内容任务一汽车动力性评价指标任务二汽车动力性理论分析任务三汽车动力性台架检测任务四汽车动力性的路试检测教学建议1.讲述中宜参考国内、外最新的资料,有针对性地组织教学。
2.在较全面介绍汽车动力性基础上,应重点结合各种车型进行讲解;3.在讲授动力性路试检测一课中,要结合实际具体讲解。
汽车使用性能与检测技术教案
汽车使用性能与检测技术教案第一章:汽车使用性能概述1.1 教学目标了解汽车使用性能的基本概念熟悉汽车使用性能的评价指标掌握汽车使用性能的影响因素1.2 教学内容汽车使用性能的定义和重要性汽车使用性能的评价指标(如动力性、经济性、安全性等)汽车使用性能的影响因素(如驾驶习惯、车辆维护等)1.3 教学方法讲授法:讲解汽车使用性能的基本概念和评价指标案例分析法:分析实际案例,了解汽车使用性能的影响因素1.4 教学活动引入话题:通过引入汽车使用性能的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车使用性能的基本概念、评价指标和影响因素案例分析:分析实际案例,让学生更好地理解汽车使用性能的影响因素1.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车使用性能基本概念的理解小组讨论:让学生分组讨论实际案例,检查学生对汽车使用性能影响因素的理解第二章:汽车检测技术基础2.1 教学目标了解汽车检测技术的基本概念熟悉汽车检测技术的原理和方法掌握汽车检测技术的重要性和应用范围2.2 教学内容汽车检测技术的定义和重要性汽车检测技术的原理和方法(如感官检测、仪器检测等)汽车检测技术的应用范围(如车辆维修、车辆认证等)2.3 教学方法讲授法:讲解汽车检测技术的基本概念和原理实操演示法:展示汽车检测技术的实际操作过程2.4 教学活动引入话题:通过引入汽车检测技术的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车检测技术的定义、原理和方法实操演示:展示汽车检测技术的实际操作过程,让学生更好地理解检测技术的方法和应用2.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车检测技术基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车检测技术的实际操作练习,检查学生对检测技术的掌握程度第三章:汽车动力性能检测3.1 教学目标了解汽车动力性能检测的基本概念熟悉汽车动力性能检测的原理和方法掌握汽车动力性能检测的重要性和应用范围3.2 教学内容汽车动力性能检测的定义和重要性汽车动力性能检测的原理和方法(如零至一百公里加速时间、最高车速等)汽车动力性能检测的应用范围(如车辆研发、车辆维修等)3.3 教学方法讲授法:讲解汽车动力性能检测的基本概念和原理实操演示法:展示汽车动力性能检测的实际操作过程3.4 教学活动引入话题:通过引入汽车动力性能检测的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车动力性能检测的定义、原理和方法实操演示:展示汽车动力性能检测的实际操作过程,让学生更好地理解检测技术的方法和应用3.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车动力性能检测基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车动力性能检测的实际操作练习,检查学生对检测技术的掌握程度第四章:汽车经济性能检测4.1 教学目标了解汽车经济性能检测的基本概念熟悉汽车经济性能检测的原理和方法4.2 教学内容汽车经济性能检测的定义和重要性汽车经济性能检测的原理和方法(如油耗检测、续航里程等)汽车经济性能检测的应用范围(如车辆购买、车辆维修等)4.3 教学方法讲授法:讲解汽车经济性能检测的基本概念和原理实操演示法:展示汽车经济性能检测的实际操作过程4.4 教学活动引入话题:通过引入汽车经济性能检测的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车经济性能检测的定义、原理和方法实操演示:展示汽车经济性能检测的实际操作过程,让学生更好地理解检测技术的方法和应用4.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车经济性能检测基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车经济性能检测的实际操作练习,检查学生对检测技术的掌握程度第五章:汽车安全性检测5.15.1 教学目标了解汽车安全性检测的基本概念熟悉汽车安全性检测的原理和方法5.2 教学内容汽车安全性检测的定义和重要性汽车安全性检测的原理和方法(如制动性能检测、碰撞试验等)汽车安全性检测的应用范围(如车辆研发、车辆维修等)5.3 教学方法讲授法:讲解汽车安全性检测的基本概念和原理实操演示法:展示汽车安全性检测的实际操作过程5.4 教学活动引入话题:通过引入汽车安全性检测的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车安全性检测的定义、原理和方法实操演示:展示汽车安全性检测的实际操作过程,让学生更好地理解检测技术的方法和应用5.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车安全性检测基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车安全性检测的实际操作练习,检查学生对检测技术的掌握程度第六章:汽车环保性能检测6.1 教学目标了解汽车环保性能检测的基本概念熟悉汽车环保性能检测的原理和方法掌握汽车环保性能检测的重要性和应用范围6.2 教学内容汽车环保性能检测的定义和重要性汽车环保性能检测的原理和方法(如尾气排放检测、噪音检测等)汽车环保性能检测的应用范围(如车辆认证、车辆维修等)6.3 教学方法讲授法:讲解汽车环保性能检测的基本概念和原理实操演示法:展示汽车环保性能检测的实际操作过程6.4 教学活动引入话题:通过引入汽车环保性能检测的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车环保性能检测的定义、原理和方法实操演示:展示汽车环保性能检测的实际操作过程,让学生更好地理解检测技术的方法和应用6.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车环保性能检测基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车环保性能检测的实际操作练习,检查学生对检测技术的掌握程度第七章:汽车检测设备与技术发展7.1 教学目标了解汽车检测设备的基本概念熟悉汽车检测设备的使用和维护掌握汽车检测技术的发展趋势7.2 教学内容汽车检测设备的基本概念和种类汽车检测设备的使用和维护方法汽车检测技术的发展趋势(如智能化、自动化等)7.3 教学方法讲授法:讲解汽车检测设备的基本概念和种类实操演示法:展示汽车检测设备的实际操作过程7.4 教学活动引入话题:通过引入汽车检测设备的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车检测设备的基本概念、使用和维护方法实操演示:展示汽车检测设备的实际操作过程,让学生更好地理解检测设备的应用7.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车检测设备基本概念的理解实操练习:让学生参与汽车检测设备的实际操作练习,检查学生对检测设备的掌握程度第八章:汽车检测标准与法规8.1 教学目标了解汽车检测标准与法规的基本概念熟悉汽车检测标准与法规的内容掌握汽车检测标准与法规的执行和监督8.2 教学内容汽车检测标准与法规的基本概念和重要性汽车检测标准与法规的内容(如排放标准、安全标准等)汽车检测标准与法规的执行和监督方法8.3 教学方法讲授法:讲解汽车检测标准与法规的基本概念和内容案例分析法:分析实际案例,了解汽车检测标准与法规的执行和监督8.4 教学活动引入话题:通过引入汽车检测标准与法规的重要性,引起学生的兴趣讲解知识点:讲解汽车检测标准与法规的基本概念、内容案例分析:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测标准与法规的执行和监督8.5 教学评估课堂问答:通过提问方式检查学生对汽车检测标准与法规基本概念的理解小组讨论:让学生分组讨论实际案例,检查学生对汽车检测标准与法规执行和监督的理解第九章:汽车检测业务管理与质量控制9.1 教学目标了解汽车检测业务管理的基本概念熟悉重点解析本教案主要分为十个章节,涵盖了汽车使用性能与检测技术的各个方面。
汽车使用性能和检测技术教案
汽车使用性能和检测技术教案第一章:汽车使用性能概述1.1 教学目标1. 了解汽车使用性能的概念及其重要性。
2. 掌握汽车使用性能的主要评价指标。
3. 理解汽车使用性能与驾驶安全的关系。
1.2 教学内容1. 汽车使用性能的定义与分类。
2. 汽车使用性能的主要评价指标:动力性、经济性、安全性、舒适性、可靠性。
3. 汽车使用性能与驾驶安全的关系。
1.3 教学方法1. 讲授法:讲解汽车使用性能的概念、分类和评价指标。
2. 案例分析法:分析实际案例,探讨汽车使用性能与驾驶安全的关系。
1.4 教学活动1. 导入:介绍汽车使用性能的概念,引发学生兴趣。
2. 讲解:详细讲解汽车使用性能的分类和评价指标。
3. 案例分析:分析实际案例,引导学生思考汽车使用性能与驾驶安全的关系。
4. 总结:强调汽车使用性能的重要性,提醒学生关注驾驶安全。
第二章:汽车检测技术基础2.1 教学目标1. 了解汽车检测技术的基本原理。
2. 掌握汽车检测设备的使用方法。
3. 理解汽车检测技术在汽车维修和保养中的重要性。
2.2 教学内容1. 汽车检测技术的定义与作用。
2. 汽车检测设备的使用方法:传感器、示波器、故障诊断仪等。
3. 汽车检测技术在汽车维修和保养中的应用。
2.3 教学方法1. 讲授法:讲解汽车检测技术的原理和作用。
2. 演示法:展示汽车检测设备的使用方法。
3. 实践操作法:引导学生参与汽车检测设备的实际操作。
2.4 教学活动1. 导入:介绍汽车检测技术的作用,引发学生兴趣。
2. 讲解:详细讲解汽车检测技术的原理和作用。
3. 演示:展示汽车检测设备的使用方法。
4. 实践操作:引导学生参与汽车检测设备的实际操作。
5. 总结:强调汽车检测技术在汽车维修和保养中的重要性。
第三章:汽车动力性能检测3.1 教学目标1. 了解汽车动力性能检测的方法和设备。
2. 掌握汽车动力性能检测的操作步骤。
3. 理解汽车动力性能检测结果的解读和分析。
3.2 教学内容1. 汽车动力性能检测的方法:原地加速试验、最高车速试验、爬坡试验等。
《汽车使用性能与检测》教学大纲
《汽车使用性能与检测》教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍汽车使用性能与检测的基本原理和方法,包括汽车性能测试、故障检测与诊断、电子控制系统的检测与维修等内容。
通过本课程的学习,学生将掌握汽车使用性能与检测的基本知识和技能,为将来从事相关行业提供基础培养。
二、教学目标1.了解汽车使用性能的基本概念和评价指标;2.掌握汽车性能测试的基本方法和设备;3.了解汽车故障检测与诊断的原理和方法;4.掌握电子控制系统的检测与维修技术;5.培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容与安排1.汽车使用性能的基本概念和评价指标(2课时)1.1汽车使用性能的定义和分类1.2汽车性能评价指标的意义和方法2.汽车性能测试(10课时)2.1汽车性能测试的基本原理2.2动力性能测试的方法和设备2.3操纵性能测试的方法和设备2.4制动性能测试的方法和设备2.5燃油经济性能测试的方法和设备3.汽车故障检测与诊断(16课时)3.1汽车故障检测与诊断的基本原理3.2故障诊断的常用方法和工具3.3故障代码的读取和解析3.4故障排除和修复的步骤和技巧3.5故障维修记录和分析4.电子控制系统的检测与维修(12课时)4.1电子控制系统的基本原理和构成4.2电子控制系统的常见故障和维修方法4.3电子元件的检测和替换技术4.4故障码的读取和解析4.5电子系统的调试和校准四、教学方法与手段1.理论讲授:通过课堂讲解,介绍汽车使用性能与检测的基本概念和原理;2.实验演示:通过实验演示,展示汽车性能测试和故障检测的方法和设备;3.讨论研究:通过小组讨论和案例分析,加深学生对汽车使用性能与检测的理解;4.实践操作:通过实际操作,提高学生的实践能力和技术水平;5.课外拓展:组织学生参观汽车生产厂家或汽车检测站,了解实际应用情况。
五、教学评估与考核1.平时成绩:包括课堂表现、实验报告、小组讨论等。
2.期中考试:对学生的理论知识进行笔试考核。
3.期末考试:对学生的理论知识和操作技能进行综合考核。
汽车性能检测教案
汽车性能检测教案一、教学目标:1.了解汽车性能检测的概念和意义。
2.掌握汽车性能检测的基本原理和方法。
3.培养学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学重点:了解汽车性能检测的概念和意义。
三、教学难点:掌握汽车性能检测的基本原理和方法。
四、教学方法:讲授结合实例,提问和解答,自主学习与合作学习相结合。
五、教学准备:教案、多媒体课件、实例案例。
六、教学过程:1.导入新知:通过提问了解学生对汽车性能检测的了解程度。
2.讲授:详细讲解汽车性能检测的概念和意义,并通过实例案例让学生了解性能检测在汽车制造和维修中的重要性。
3.导入实例案例:给出一个实例案例,让学生按照所学知识进行分析。
4.合作学习:学生分组讨论实例案例,并总结出解决问题的方法和步骤。
5.讲解:由学生进行汇报并总结解决问题的方法和步骤。
6.拓展延伸:通过讨论,让学生了解汽车性能检测的基本原理和方法,并掌握性能检测的常用设备和仪器。
7.讲解:通过多媒体课件讲解性能检测的基本原理和方法,并引导学生进行思考和讨论。
8.提问与解答:根据学生的提问解答相关问题,并进行巩固和复习。
9.总结与评价:总结本节课的重点内容,评价学生的学习情况。
七、板书设计:模块:汽车性能检测概念:汽车性能检测是指对汽车的各项性能指标进行测试和评价的一项技术活动。
意义:汽车性能检测可以确保汽车的安全、可靠和经济性,并提供科学依据为车辆制造和维修。
原理与方法:1.测试仪器和设备的准备;2.测试标准和方法的选择;3.测试数据的采集和分析。
常用设备和仪器:1.发动机测试设备和仪器;2.底盘测试设备和仪器;3.车身测试设备和仪器。
八、教学反思:通过本节课的教学,学生对汽车性能检测的概念和意义有了更深入的了解,并且掌握了性能检测的基本原理和方法。
通过实例案例的分析和解决,培养了学生分析和解决实际问题的能力。
通过提问和解答,让学生对所学知识进行了巩固和复习。
最后,通过总结和评价学生的学习情况,对本节课进行了总结和反思。
《汽车使用性能与检测技术》课程教学大纲
《汽车使用性能与检测技术》课程教学大纲一、课程计划
二、课业计划
三、《汽车使用性能与检测技术》实践教学装备标准
四、实施建议
1.建议本课程采用理论与实践一体化的教学模式和行动导向的教学方法;
2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区,最好在理论教学区中还能设置学习讨论区,配备课程中各学习任务所需的挂图、维修手册、维修资料、维修数据计算机查询系统等;
3.为保证教学安全和实践效果,建议学生分组控制在5-10人/组;
4.教师在讲授或演示教学中,尽量使用多媒体教学设备,配备丰富的课件、解剖总成或零部件等教学辅助设备;
5.评价方式以学生自评为主,学生互评为辅,教师在评价过程中起引导调控作用。
教师评价内容:要观察学生的学习过程,根据学生自我评价和小组评价情况,给出总体评价和改善意见。
6教材在实际使用中,要以实际的师资、学生、场地和设备等条件进行调整,并结合本地区企业生产实际、具体学习任务对教学时间和教学内容进行修改。
汽车使用性能与检测教学文案
汽车使用性能与检测《汽车使用性能与检测》教学大纲课程编码:课程类别:专业必修课学时: 48学时学分: 3适用专业:汽车运用技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销先修课程:汽车构造、汽车电器设备一、教学目的(一) 知识教学目的1. 了解影响汽车使用性能的各种因素,找出合理使用汽车的基本途径。
2. 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。
3. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。
4. 了解汽车性能检测设备的工作原理。
5. 掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。
(二) 能力培养目的1. 能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。
2. 掌握检测结果分析,并根据检测结果提出正确处理的技术方案。
3. 能合理使用汽车。
4. 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。
(三) 思想教育目的培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风,树立良好的职业道德观念。
二、教学内容与要求第一章汽车的动力性第1节汽车的动力性评价指标第2节汽车的驱动力第3节汽车的行驶阻力第4节汽车行驶的驱动-附着条件第5节汽车的驱动力-行驶阻力平衡图第6节汽车的动力特性第7节汽车的功率平衡图第8节影响汽车动力性的主要因素教学要求:了解汽车动力性评价指标,理解发动机、底盘传动系统与汽车动力性的关系;掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
重点:理解发动机、底盘传动系统与汽车动力性的关系。
难点:掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
第二章汽车的燃料经济性第1节燃料经济性的评价指标及计算第2节影响汽车燃料经济性的主要因素及节油装置教学要求:了解汽车燃料经济性评价指标、汽车节油途径和技术;理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
重点:理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
难点:理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
第三章汽车的行驶安全性第1节汽车的制动性能第2节汽车的操纵稳定性教学要求:了解制动性评价指标,理解底盘系统结构因素对汽车制动性的影响;了解轮胎的侧偏特性;理解底盘系统结构因素对汽车操纵稳定性的影响、汽车转向特性及其影响因素;掌握转向轮的摆振与稳定、行驶跑偏。
汽车性能检测与故障诊断教学大纲
《汽车使用性能与检测》教学大纲一、课程性质与任务(一)课程性质近年来,随着我国汽车数量的急剧增长,伴随而来的交通事故的数量也居高不下,给广大人民群众的生命和财产造成了巨大损失;同时,汽车的排气污染物对环境也造成了恶劣的影响。
为此,我国有关部门颁布实施了一系列的法律法规和管理办法,对汽车的安全运行做出了强制规范,以确保汽车的技术状况良好,提高汽车的使用效率,保证行车安全,减少运行故障,控制汽车排气污染物。
而提高汽车安全检测技术水平,掌握车辆检测诊断知识也成为我们防范交通事故、保护环境的有效手段。
(二)课程目的本课程的主要目的是培养学生具有较全面的汽车性能知识,汽车性能的检测方法及汽车运用的综合知识,了解汽车性能检测设备的工作原理个使用方法,能够初步分析检测结果,为专业实习和就业打下必要的基础。
本课程的要求是使学生熟悉各项汽车使用性能;掌握个汽车性能的参数、检测方法和分析方法、熟悉各种汽车性能检测设备的结构、工作原理和正确的使用方法;熟悉相关的维修机检测标准。
(三)课程任务通过本课程的学习使学生掌握测量的基本知识,传感器的基本原理及结构,汽车主要系统(起动系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系,底盘传动系、制动系、转向系、行驶系、发动机电子控制系统,变速器电子控制系统)及整车性能(动力性、经济性、制动性能、排放及噪声)的基本检测原理,检测方法、检测设备、检测标准及检测指标的相关知识。
并具备综合运用掌握的汽车专业知识及本课程所学习的各系统及元件的检测诊断方法,针对车辆具体故障问题提出相应的分析及检测方案或方法的能力。
二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生能够掌握汽车检测诊断的相关知识,重点掌握汽车主要系统检测诊断的基本原理、基本方法、常用诊断设备、诊断结果的分析及评价方面的知识,使学生能够将学习到的汽车相关知识与实际故障问题相结合,加深对知识的理解并加强对实际问题的解决能力。
三、教学内容结构本书分为6个学习领域,以汽车不解体检测技术应用为主线,分别介绍了汽车检测与诊断基础、发动机技术状况的检测与诊断、底盘技术状况的检测与诊断、汽车整车检测、汽车检测站及汽车道路试验等知识;同时又将其细分为31个学习项目,具体讲解了现代汽车检测设备的检测原理、基本结构、工作原理和使用方法。
汽车使用性能与检测技术教案
汽车使用性能与检测技术教案一、教学目标1. 了解汽车使用性能的基本概念及重要性。
2. 掌握汽车检测技术的基本原理和方法。
3. 学会对汽车使用性能进行评估和检测。
4. 提高学生的实际操作能力,培养汽车维修与检测方面的技能人才。
二、教学内容1. 汽车使用性能的基本概念2. 汽车检测技术的基本原理3. 汽车检测设备及方法4. 汽车性能检测项目及标准5. 汽车使用性能的评估与检测实践操作三、教学方法1. 采用理论教学与实践操作相结合的方式,使学生能够更好地理解和掌握知识。
2. 使用多媒体教学,为学生提供丰富的视觉和听觉资源,提高学习兴趣。
3. 组织学生进行小组讨论和案例分析,培养学生的思考和分析能力。
4. 安排实地操作,让学生亲身体验汽车检测过程,提高实际操作能力。
四、教学安排1. 课时:共计32课时,其中理论教学20课时,实践操作12课时。
2. 教学计划:第1-8课时:汽车使用性能的基本概念及重要性第9-16课时:汽车检测技术的基本原理和方法第17-24课时:汽车检测设备及方法第25-32课时:汽车性能检测项目及标准,实践操作五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等,占总评的30%。
2. 期末考试:包括理论知识考试和实践操作考试,占总评的70%。
3. 实践操作评价:主要评价学生在实践操作中的技能水平和团队合作能力。
4. 综合评价:结合平时成绩、期末考试成绩和实践操作评价,全面评估学生的学习成果。
六、教学资源1. 教材:汽车使用性能与检测技术教程。
2. 多媒体教学设备:电脑、投影仪、教学软件等。
3. 汽车检测设备:例如发动机试验台、四轮定位仪、制动试验台等。
4. 实践教学场地:汽车检测线、汽车维修车间等。
5. 网络资源:相关汽车检测技术的学术论文、案例分析等。
七、教学过程1. 导入:通过展示汽车事故案例,引出汽车使用性能与检测技术的重要性。
2. 讲解:详细讲解汽车使用性能的基本概念,让学生了解各项性能指标的含义。
汽车使用性能与检测教学文案
与性测检能用使车汽精品文档《汽车使用性能与检测》教学大纲课程编码:课程类别:专业必修课学时: 48学时学分: 3适用专业:汽车运用技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销先修课程:汽车构造、汽车电器设备一、教学目的(一) 知识教学目的1. 了解影响汽车使用性能的各种因素,找出合理使用汽车的基本途径。
2. 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。
3. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。
4. 了解汽车性能检测设备的工作原理。
5. 掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。
(二) 能力培养目的1. 能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。
2. 掌握检测结果分析,并根据检测结果提出正确处理的技术方案。
3. 能合理使用汽车。
4. 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。
(三) 思想教育目的培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风,树立良好的职业道德观念。
二、教学内容与要求第一章汽车的动力性第1节汽车的动力性评价指标第2节汽车的驱动力第3节汽车的行驶阻力第4节汽车行驶的驱动-附着条件第5节汽车的驱动力-行驶阻力平衡图第6节汽车的动力特性第7节汽车的功率平衡图第8节影响汽车动力性的主要因素教学要求:了解汽车动力性评价指标,理解发动机、底盘传动系统与汽车动力性的关系;掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
重点:理解发动机、底盘传动系统与汽车动力性的关系。
难点:掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。
第二章汽车的燃料经济性第1节燃料经济性的评价指标及计算第2节影响汽车燃料经济性的主要因素及节油装置收集于网络,如有侵权请联系管理员删除.精品文档教学要求:了解汽车燃料经济性评价指标、汽车节油途径和技术;理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
重点:理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
难点:理解燃料经济性影响因素、发动机和底盘传动系统与燃料经济性的关系。
【汽车行业类】汽车性能与检测教学大纲
(汽车行业)汽车性能与检测教学大纲汽车性能和检测教学大纲壹、课程的任务通过本课程的学习,掌握汽车的主要使用性能、汽车性能检测方法和标准;了解汽车检测设备的工作原理,熟悉其使用方法;初步学会分析检测结果。
二、课程的基本要求1.了解汽车驱动力的产生、行驶阻力的产生及汽车功率的平衡,熟悉汽车动力性的评价指标;掌握影响汽车动力性的主要因素;熟悉汽车动力性检测仪器的结构、功能,了解其工作原理。
2.熟悉燃料经济性的评价指标及有关标准和规范,了解油耗仪的结构和原理,掌握其使用和维护。
3.熟悉制动过程及影响制动力的因素,掌握制动性能的评价标准,掌握五轮仪、制动试验台的正确使用方法。
4.了解汽车纵、侧翻的条件,掌握轮胎的侧偏特性,了解影响转向特性的因素。
掌握外检项目、技术要求及检验方法。
5.了解噪声的产生及危害、排放污染物的产生及危害;熟悉有关检测设备的结构、使用方法及有关标准,了解其工作原理。
6.了解前照灯检测的目的及要求,掌握检测原理,熟悉检测方法和全自动前照灯检测仪的工作原理。
7.掌握整车装备性能要求及检测方法。
三、课时分配表四、课程的要求和内容绪论教学要求1.掌握汽车使用性能的主要指标。
2.了解汽车检测技术的基本知识和汽车检验的有关内容。
教学内容壹、汽车使用性能二、汽车检测技术第壹章汽车动力性教学要求1.了解汽车驱动力的产生、行驶阻力的产生及汽车功率的平衡。
2.熟悉汽车动力性的评价指标。
3.熟悉汽车动力性检测仪器的结构、功能及工作原理。
4.掌握汽车动力性检测方法。
教学内容§1—1汽车动力性指标§1—2汽车动力性理论分析壹、汽车驱动力二、汽车行驶阻力三、汽车行驶条件四、汽车功率平衡§1—3汽车动力性检测壹、汽车动力性检测项目和有关标准二、汽车动力性检测设备三、汽车动力性检测方法四、检测结果分析第二章汽车燃油经济性教学要求1.熟悉汽车燃油经济性评价指标。
2.掌握汽车燃油消耗量的检测方法。
汽车性能与检测-教案
汽车性能与检测-教案章节一:汽车性能与检测概述教学目标:1. 了解汽车性能与检测的基本概念。
2. 掌握汽车性能检测的重要性。
3. 熟悉汽车性能检测的标准与方法。
教学内容:1. 汽车性能的定义与分类。
2. 汽车检测的目的与意义。
3. 汽车检测的标准与方法。
4. 汽车性能检测的未来发展趋势。
教学活动:1. 导入:介绍汽车性能与检测的定义。
2. 讲解:讲解汽车性能与检测的重要性。
3. 案例分析:分析汽车性能检测的实际案例。
4. 小组讨论:讨论汽车性能检测的未来发展趋势。
章节二:汽车发动机性能检测教学目标:1. 了解汽车发动机性能检测的基本概念。
2. 掌握汽车发动机性能检测的方法与设备。
3. 熟悉汽车发动机性能检测的标准与指标。
教学内容:1. 汽车发动机性能的定义与分类。
2. 汽车发动机性能检测的方法与设备。
3. 汽车发动机性能检测的标准与指标。
教学活动:1. 导入:介绍汽车发动机性能检测的定义。
2. 讲解:讲解汽车发动机性能检测的方法与设备。
3. 案例分析:分析汽车发动机性能检测的实际案例。
4. 小组讨论:讨论汽车发动机性能检测的标准与指标。
章节三:汽车制动性能检测教学目标:1. 了解汽车制动性能检测的基本概念。
2. 掌握汽车制动性能检测的方法与设备。
3. 熟悉汽车制动性能检测的标准与指标。
教学内容:1. 汽车制动性能的定义与分类。
2. 汽车制动性能检测的方法与设备。
3. 汽车制动性能检测的标准与指标。
教学活动:1. 导入:介绍汽车制动性能检测的定义。
2. 讲解:讲解汽车制动性能检测的方法与设备。
3. 案例分析:分析汽车制动性能检测的实际案例。
4. 小组讨论:讨论汽车制动性能检测的标准与指标。
章节四:汽车排放性能检测教学目标:1. 了解汽车排放性能检测的基本概念。
2. 掌握汽车排放性能检测的方法与设备。
3. 熟悉汽车排放性能检测的标准与指标。
教学内容:1. 汽车排放性能的定义与分类。
2. 汽车排放性能检测的方法与设备。
汽车性能与检测教学大纲
汽车性能与检测教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习,掌握汽车的主要使用性能、汽车性能检测方法和标准;了解汽车检测设备的工作原理,熟悉其使用方法;初步学会分析检测结果。
二、课程的基本要求1.了解汽车驱动力的产生、行驶阻力的产生及汽车功率的平衡,熟悉汽车动力性的评价指标;掌握影响汽车动力性的主要因素;熟悉汽车动力性检测仪器的结构、功能,了解其工作原理。
2.熟悉燃料经济性的评价指标及有关标准和规范,了解油耗仪的结构和原理,掌握其使用和维护。
3.熟悉制动过程及影响制动力的因素,掌握制动性能的评价标准,掌握五轮仪、制动试验台的正确使用方法。
4.了解汽车纵、侧翻的条件,掌握轮胎的侧偏特性,了解影响转向特性的因素。
掌握外检项目、技术要求及检验方法。
5.了解噪声的产生及危害、排放污染物的产生及危害;熟悉有关检测设备的结构、使用方法及有关标准,了解其工作原理。
6.了解前照灯检测的目的及要求,掌握检测原理,熟悉检测方法和全自动前照灯检测仪的工作原理。
7.掌握整车装备性能要求及检测方法。
三、课时分配表章序及名称总课时绪论4(2)第一章 汽车动力性12(8)§1—1 汽车动力性指标§1—2 汽车动力性理论分析§1—3 汽车动力性检测第二章 汽车燃油经济性8(4)§2—1 汽车燃油经济性评价指标§2—2 汽车燃油消耗量的检测方法§2—3 提高汽车燃油经济性的措施第三章 汽车制动性18(14)§3—1 汽车的制动过程§3—2 汽车制动性能的评价指标§3—3 车轮的防抱死§3—4 汽车制动性能检测标准§3—5 汽车制动性能检测设备与检测方法第四章 汽车操纵稳定性32(24)§4—1 汽车的转向特性§4—2 汽车的纵向和侧向稳定性§4—3 汽车转向操纵性的一般要求§4—4 转向轮侧滑的检测§4—5 车轮平衡的检测§4—6 汽车悬架装置检测§4—7 四轮定位检测第五章 汽车环保与检测20(12)§5—1 汽车公害§5—2 汽油车排放污染物控制与检测§5—3 柴油车排放污染物控制与检测§5—4 汽车噪声控制与检测8(6)第六章 汽车照明、信号装置和其他电气设备性能§6—1 前照灯性能要求§6—2 前照灯检测仪及检测方法§6—3 对照明、信号装置和其他电气设备的性能要求第七章 整车装备性能18(10)§7—1 整车检验§7—2 汽车车速表检测§7—3 汽车滑行性能检测§7—4 汽车密封性检测§7—5 车辆总成及技术装备合 计120(80)四、课程的要求与内容绪 论教学要求1.掌握汽车使用性能的主要指标。
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汽车性能与检测教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习,掌握汽车的主要使用性能、汽车性能检测方法和标准;了解汽车检测设备的工作原理,熟悉其使用方法;初步学会分析检测结果。
二、课程的基本要求1.了解汽车驱动力的产生、行驶阻力的产生及汽车功率的平衡,熟悉汽车动力性的评价指标;掌握影响汽车动力性的主要因素;熟悉汽车动力性检测仪器的结构、功能,了解其工作原理。
2.熟悉燃料经济性的评价指标及有关标准和规,了解油耗仪的结构和原理,掌握其使用和维护。
3.熟悉制动过程及影响制动力的因素,掌握制动性能的评价标准,掌握五轮仪、制动试验台的正确使用方法。
4.了解汽车纵、侧翻的条件,掌握轮胎的侧偏特性,了解影响转向特性的因素。
掌握外检项目、技术要求及检验方法。
5.了解噪声的产生及危害、排放污染物的产生及危害;熟悉有关检测设备的结构、使用方法及有关标准,了解其工作原理。
6.了解前照灯检测的目的及要求,掌握检测原理,熟悉检测方法和全自动前照灯检测仪的工作原理。
7.掌握整车装备性能要求及检测方法。
三、课时分配表四、课程的要求与容绪论教学要求1.掌握汽车使用性能的主要指标。
2.了解汽车检测技术的基本知识和汽车检验的有关容。
教学容一、汽车使用性能二、汽车检测技术第一章汽车动力性教学要求1.了解汽车驱动力的产生、行驶阻力的产生及汽车功率的平衡。
2.熟悉汽车动力性的评价指标。
3.熟悉汽车动力性检测仪器的结构、功能及工作原理。
4.掌握汽车动力性检测方法。
教学容§1—1 汽车动力性指标§1—2 汽车动力性理论分析一、汽车驱动力二、汽车行驶阻力三、汽车行驶条件四、汽车功率平衡§1—3 汽车动力性检测一、汽车动力性检测项目与有关标准二、汽车动力性检测设备三、汽车动力性检测方法四、检测结果分析第二章汽车燃油经济性教学要求1.熟悉汽车燃油经济性评价指标。
2.掌握汽车燃油消耗量的检测方法。
教学容§2—1 汽车燃油经济性评价指标§2—2 汽车燃油消耗量的检测方法一、油耗计二、燃油消耗量的道路试验三、燃油消耗量的台架试验§2—3 提高汽车燃油经济性的措施第三章汽车制动性教学要求1.熟悉汽车的制动过程。
2.掌握汽车制动性能的评价指标。
3.掌握汽车制动性能检测标准、检测设备与检测方法。
教学容§3—1 汽车的制动过程§3—2 汽车制动性能的评价指标一、制动效能二、制动效能的恒定性三、制动时的方向稳定性§3—3 车轮的防抱死一、路面附着系数与相对运动状况二、车轮的防抱死§3—4 汽车制动性能检测标准一、台试检验制动性能要求二、路试检验制动性能要求§3—5 汽车制动性能检测设备与检测方法一、反力式滚筒制动试验台的工作原理和结构二、平板式制动试验台三、路试制动性能检验方法四、检测结果分析第四章汽车操纵稳定性教学要求1.了解汽车的转向特性。
2.掌握汽车的纵向和侧向稳定性。
3.掌握转向轮侧滑、车轮平衡、汽车悬架装置检测方法。
4.掌握四轮定位检测方法。
教学容§4—1 汽车的转向特性一、轮胎的侧偏特性二、汽车的转向特性§4—2 汽车的纵向和侧向稳定性一、汽车纵向稳定性二、汽车侧向稳定性§4—3 汽车转向操纵性的一般要求一、转向盘的最大自由转动量二、车辆的最小转弯直径和外轮转角三、车辆应具有适度的不足转向特性四、转向操纵轻便性§4—4 转向轮侧滑的检测一、侧滑量与车轮定位的关系二、侧滑试验台的结构三、检测方法§4—5 车轮平衡的检测一、车轮平衡的概念二、车轮平衡机§4—6 汽车悬架装置检测一、汽车悬架装置检测的必要性二、汽车悬架装置检测原理与评价方法三、空气悬架系统检测§4—7 四轮定位检测一、四轮定位的检测项目二、四轮定位的检测原理三、四轮定位仪四、四轮定位的检测第五章汽车环保与检测教学要求1.熟悉汽油车排放污染物的排放标准及检测方法。
2.熟悉柴油车排放污染物的排放标准及检测方法。
3.了解汽车噪声的检测方法。
教学容§5—1 汽车公害一、汽车排气污染物及其危害二、汽车噪声及其危害§5—2 汽油车排放污染物控制与检测一、汽油车怠速排放污染物检测二、汽油车排放污染物双怠速检测三、汽油车排放污染物加速模拟工况法(ASM检测法)§5—3 柴油车排放污染物控制与检测一、柴油机自由加速排气烟度检测二、柴油机自由加速排放污染物的检测§5—4 汽车噪声控制与检测一、汽车噪声检测标准二、噪声检验仪(声级计)的结构与工作原理三、汽车噪声测量方法第六章汽车照明、信号装置和其他电气设备性能教学要求1.熟悉前照灯性能要求。
2.掌握前照灯检测仪检测原理及检测方法。
3.了解照明、信号装置和其他电气设备的性能要求。
教学容§6—1 前照灯性能要求一、前照灯光学基础知识二、前照灯检测标准§6—2 前照灯检测仪及检测方法一、前照灯检测仪的检测原理二、全自动前照灯检测仪的工作原理三、前照灯的检测方法四、灯光检测结果分析§6—3 对照明、信号装置和其他电气设备的性能要求第七章整车装备性能教学要求1.熟悉整车检验的基本要求,掌握对整车尺寸和质量参数的检验、异响检查、润滑检查。
2.掌握车速表检测的必要性、检测标准、检测原理和方法。
3.了解滑行性能的检测要求、检测设备和检测方法。
4.了解汽车密封性检测方法。
5.了解车辆总成及技术装备的性能要求。
教学容§7—1 整车检验一、基本要求二、整车尺寸和质量参数三、异响检查四、润滑检查§7—2 汽车车速表检测一、对汽车车速表检测的必要性二、对车速表检测的标准三、车速表指示误差的检测原理四、对车速表检测的操作方法五、汽车车速表误差形成的原因§7—3 汽车滑行性能检测一、滑行性能的检测要求二、滑行性能的检测方法三、滑行性能的检测设备§7—4 汽车密封性检测一、客车防雨密封性二、连接件的密封性检查三、制动系统的密封性检验§7—5 车辆总成及技术装备一、发动机性能二、车架、车身与驾驶室三、行驶系四、传动系五、安全防护装置汽车驾驶技术教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习,掌握正确驾驶汽车的操作技能,熟悉交通安全常识和汽车驾驶理论,能够在各种道路和环境条件下独立驾驶准驾车辆。
二、课程的基本要求了解汽车行驶的基本原理,掌握汽车的主要使用性能;掌握汽车正确驾驶姿势和动作要领,以及基础驾驶操作的程序,熟悉汽车操纵装置、信号装置及安全装置;掌握一般道路、高速公路、复杂道路、特殊条件下的行车环境的安全驾驶方法、要领及注意事项,操作技能达到公安交通管理部门考试技术标准;熟悉汽车磨合期的驾驶,了解牵引驾驶及其他类型车辆的驾驶;了解节约燃润料和延长轮胎使用寿命的驾驶技巧以及伤员救护的基础知识;了解道路运输的基本常识。
三、课时分配表四、课程的要求与容第一章汽车驾驶的相关知识教学要求1.明确汽车行驶时的作用力与汽车行驶的条件。
2.了解汽车的使用性能及相关知识。
3.掌握汽车分类方法。
教学容§1—1 汽车行驶中的主要作用力一、驱动力的产生二、汽车行驶中的阻力三、汽车行驶的条件§1—2 汽车的使用性能一、汽车的动力性二、汽车的通过性三、汽车的稳定性四、汽车的经济性五、汽车的制动性六、汽车行驶的平顺性七、汽车的加速性§1—3 汽车运行的条件一、车辆条件二、道路条件三、气候条件§1—4 汽车的分类一、按用途分类二、按动力装置形式分类三、按行驶机构的特征分类第二章汽车驾驶基础教学要求1.熟悉基础驾驶的目的和意义。
2.熟悉各种操纵装置、指示仪表及信号装置的名称与使用方法。
3.掌握正确的驾驶姿势及驾驶要领。
4.了解场式样驾驶。
教学容§2—1 汽车仪表及信号装置的识别与各种开关的使用一、汽车仪表及信号装置二、汽车的各种开关§2—2 汽车操纵装置的运用一、转向盘的运用二、加速踏板的运用三、离合器踏板的运用四、制动踏板的运用五、驻车制动器的运用六、变速器杆的运用§2—3 汽车驾驶基础知识一、驾驶姿势二、发动机的起动、升温和熄火三、汽车起步四、停车五、变速六、转向七、制动和停车八、倒车九、调头§2—4 场驾驶训练一、倒车入库训练二、直线和曲线穿桩训练三、侧方移位训练第三章道路驾驶教学要求1.掌握一般道路的驾驶操作方法、要领及注意事项。
2.掌握坡道山路、城市道路、高速公路、夜间及重车驾驶的要领和注意事项。
3.了解高速公路的主要特点,熟悉高速公路交通管理系统。
4.掌握高速公路驾驶的方法和高速公路的安全知识。
5.掌握一般情况的判断与危险情况的应急处理方法。
教学容§3—1 平坦道路驾驶一、行驶路面的选择二、车速的控制三、车辆间的安全距离四、会车五、超车六、让车七、车辆停放§3—2 坡道山路驾驶一、上坡二、下坡驾驶三、通过傍山险道四、山路危险地段的驾驶五、坡道停车注意事项§3—3 城市道路驾驶一、城市交通的概况及特点二、城市驾驶操作要点及注意事项三、通过立体交叉道路(桥)的驾驶§3—4 高速公路驾驶一、高速公路行驶的特点二、高速公路驾驶§3—5 夜间驾驶一、夜间行车的不利影响二、夜间行车对道路地形的判断三、夜间驾驶的操作要点四、夜间行车的注意事项§3—6 重车驾驶一、重车对汽车行驶的影响二、重车驾驶的操作要点及注意事项§3—7 一般情况的判断与处理一、对行人动态的分析和处理方法二、对车辆动态的分析和处理方法三、对非机动车动态的分析和处理方法§3—8 危险情况的应急处理一、汽车在火车轨道上突然熄火二、汽车侧翻三、汽车制动失效四、汽车上坡时向后溜车五、轮胎爆胎六、车轮飞脱七、行车中汽车失火八、发生交通事故九、柴油车飞车第四章特殊条件下的驾驶教学要求1.掌握复杂道路的特点、情况的分析与判断、驾驶方法和注意事项。
2.掌握异常气候条件下的驾驶特点、驾驶方法和注意事项。
教学容§4—1 通过凹凸路面、障碍物、桥梁、铁路、隧道和涵洞的驾驶一、通过凹凸道路二、通过障碍物三、通过桥梁四、通过铁路道口五、通过隧道六、通过涵洞§4—2 在泥泞、翻浆路面的驾驶一、泥泞、翻浆路面的特点和驾驶注意事项二、通过泥泞、翻浆路面的驾驶方法§4—3 雨雾冰雪环境驾驶一、雨天驾驶二、雾天驾驶三、冰雪道路驾驶§4—4 严寒与高温条件下的驾驶一、严寒气候条件下的驾驶二、高温气候条件下的驾驶§4—5 高原、沙漠及林区驾驶一、高原地区驾驶二、沙漠道路驾驶三、林区驾驶第五章应用驾驶教学要求1.熟悉走合车驾驶的特点、规律、方法与注意事项。