七年级科学下册 2.3 耳和听觉练习题 浙教版

第三节耳和听觉

[基础知识与基本应用题 ] 巩固理解

一、选择题

1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）

A、耳廓

B、鼓膜

C、听小骨

D、耳道

2．下列属于内耳结构的是

A．鼓膜 B.鼓室 C．听小骨 D．耳蜗

3、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（）

A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡

C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤

4、发生晕车、晕船等症状，其原因是（）

A、由于睡眠不足引起

B、小脑调节平衡的能力弱

C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激

D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激

5、遇到巨大声响迅速张口的意义是 ( )

A．使咽鼓管口闭合，鼓膜内外气压保持平衡

B．使咽鼓管口张开，鼓膜内外气压保持平衡

C．使外耳道内气压迅速下降

D．使鼓室内气压下降

6、人的听觉形成于（）

A、耳蜗

B、听觉感受器

C、听神经

D、脑部听觉中枢

7、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音（）

A、音调改变了

B、响度改变了

C、音色改变了

D、声音传播的速度改变了

8、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比（）A、较低 B、较高 C、一样 D、时高时低

9．2007年5月17日，“中华情·和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的

A．响度B．音色C音调D．三者皆有

10．以下减小噪音的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A、建筑工地噪声的工作要限时 B、市区要种草植树

C、带上防噪声的耳塞

D、市区内禁鸣汽车喇叭

二、填空题

1、声波先到达外耳，外耳像漏斗一样接受声音，并把声音聚集起来，引向，使其产生振动。鼓膜振动带动了的振动，随即传到。耳蜗充满着液体和听觉感受器，听觉感受器便把这种信息沿听神经传到大脑，形成了听觉。

2.声音的高低叫做，它和有关。一般说来儿童说话的音调比成年人，女人的音调比男人。人的发声的频率大约是。不同的动物所发出的声波的频率范围（相同或不同）。接收声波频率的范围（相同或不同）。医生的“叩诊”和工人“听漏”都是通过比较声音的来判断的。

3、大多数人能够听到的频率范围是从_______Hz到_________Hz,高于___________ Hz的声

音叫超声，低于___________ Hz的声波叫次声。

4．为保护听力，应控制噪声不超过__________分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过__________分贝．

5.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在控制；使装有噪声声源的厂房的门窗背向居民区,这是阻断；另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在处减弱噪声.

三、综合题

1．下图是人耳结构图，请据图回答：

(1)①是__________，⑦是__________，13是__________，它们共同构成__________。声波引起__________振动，经__________传到内耳。

(2)⑩内有__________，⑧内有____________________，这两类感受器的传人神经纤维合在一起组成位听神经。

(3)当飞机下降时，乘务员要旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使__________开放，空气由：__________进入__________以保持鼓膜内外气压的平衡。

2、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是；属于阻挡噪声传播的措施是；属于防止噪声进入人耳的措施是。

①城市禁鸣喇叭；②纺织女工带上耳塞；③城市高架路上安装隔音屏；④在高噪声车间内安放吸声材料；⑤将飞机场建在远离居民点的城郊；⑥驾驶战斗机的飞行员带上头盔；⑦点燃爆竹导火线后，边撤离边捂住耳朵。

[综合延伸与应用题] 迁移应用

1．小儿高热导致耳聋，一般是由于( )．

A．外耳道损伤 B．鼓膜损伤 C．耳蜗受伤 D．神经中枢受损伤

2．听觉形成的合理表示是 ( )

A．声波→外耳→中耳→耳蜗 B．声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢

C．声波→鼓膜→听神经→听觉中枢 D．声波→外耳→中耳→内耳→听神经

3.下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是（）

A.（1）（2）

B.（2）（4）

C.（1）（3）

D.（3）（4）

4.全班齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（）

A.唱歌同学的声带在振动

B.歌声洪亮时，说明声音的响度大

C.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同

D.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同

5．我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是

( )

A ．蝴蝶飞行时声音响度小 B.蝴蝶飞行时音色与蚊子不同

C ．蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹

D ．上述原因都有可能

6．下列关于声音的说法中错误的是 ( )

A ．乐音让人赏心悦目，而噪声妨碍生活，有害健康

B ．超声波是百害无一利的声波

C ．通过接收次声波，可以监测核爆炸，预报台风

D ．人耳昕不见超声波和次声波，但有的动物却能听见

7．流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞,舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（ ）

A.音调升高

B. 响度增大

C. 音色改变

D.音调降低

8．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是

A ．音调

B ．音色

C ．响度

D ．声速

9．下列哪种措施可以减弱噪声 ( )

A 、停止使用一次性白色泡沫饭盒

B 、科学家研制氟里昂的代用品

C 、在汽车内燃机排气管上装消声器

D 、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭

10.假如你的住宅在马路边，经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息，下列哪种措施是无效的（ ）

A.将门窗关紧

B.用一团棉花塞住耳朵

C.将马路与住宅间的围墙砌的高些

D.将窗子打开,加快空气流通

11、我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的____________，来辨别____________的方向和位置。

12.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如右图所示的标志牌，这主要是着眼于 ；教室外有声音干扰时，关上门窗，这是为了 ；在学

校、住宅的周围植树造林，可以起到___________ 的作用.

[综合题（知识的横向拓展）→4、6；延伸题（知识的纵向深入）→1、2、3、11；应用题（知识迁移到实践中的应用）→ 5、7、8、9、10、12]

[本节反思提高]

错题题号

属于哪个知识点 错误原因 要注意的地方

[训练题]

1、对声音有放大作用的部位是（ ）

A 、耳廓

B 、外耳道

C 、鼓膜

D 、听小骨

评级 A + A - B + B - C + C -