我与班集体共成长之责任篇主题班会精品PPT课件

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初一主题班会《我与班级共成长》精品课件

感谢同学们的积极参与
班会的圆满成功离不开同学们的积极参与和配合，感谢同学们的热情参与和贡献。
3
感谢家长的关心和支持
感谢家长们对班级工作的关心和支持，希望家长们能够继续关注班级的发展，共同促进孩子们的成长。
THANKS
谢谢
引导学生认识到自己在班级中的角色和责任，为班级荣誉贡献自己的力量。
班级荣誉的体现
通过班级在学校的各ຫໍສະໝຸດ 竞赛和活动中的表现，让学生感受到班级荣誉的存在。
班级活动带给我的体验
班级活动的意义
让学生了解班级活动的目的和意义，如增强集体凝聚力、促进同学间的交流等。
我的参与体验
分享个人在班级活动中的经历和感受，如快乐、感动、收获等。
为习惯等。
04
CHAPTER
我与班级的未来
我对班级未来的期望
01
02
03
团结互助的氛围
我希望班级能够形成团结互助的氛围，同学之间能够互相帮助、共同进步。
良好的学习环境
我希望班级能够有一个良好的学习环境，同学们能够认真听讲、积极思考、主动学习。
丰富的课外活动
我希望班级能够组织更多的课外活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增强集体凝聚力。
我们需要共同制定班级目标，明确发展方向和计划。
互相监督与激励
同学之间应该互相监督、互相激励，共同为实现班级目标而努力。
老师指导与支持
老师应该给予我们必要的指导与支持，帮助我们解决学习上遇到的困难。
05
CHAPTER
班会总结
总结本次班会的收获
增强了班级凝聚力
通过互动游戏和小组讨论，同学们更加了解彼此，增进了班级的
我从班级中学到的东西

我与集体共成长主题班会课件

我与集体共成长主题班会课件
目录
• 班会开场 • 集体力量与个人成长 • 团队建设与合作精神 • 集体荣誉与个人责任 • 班会总结与展望未来
01
班会开场
主持人开场语
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家好！在这个美好的时光里，我们欢聚一堂，共同探讨“我与集体共成长”的主题。我是今天的主持人，很荣幸能够与大家共度这难忘的时
THANK YOU
如何提升集体荣誉感与承担个人责任
建立共同目标和价值观通过明确集体的共同目标和价值观，使成员了解集体的使命和意义，从而增强集体荣誉感和责任感。
建立激励机制通过表彰、奖励等方式，激励成员为集体荣誉和责任感而努力工作，同时鼓励他们为集体的成功和发展贡献力量。
鼓励团队合作
通过团队合作，使成员之间相互依赖、互相支持，共同解决问题，从而培养集体荣誉感和个人责任感。
思考。
参与情况
学生们积极参与了本次班会，发表了自己的观点和看法，展现了
较高的参与度和互动性。
对未来的展望与期待
强化集体意识
通过本次班会，学生们更加深入地理解了集体力量的重要性，未来将更加注重团队合作和集体荣誉。
持续个人成长
学生们认识到个人成长与集体发展紧密相连，未来将不断努力提升自己的综合素质。
通过有效的团队建设，员工之间的沟通更加顺畅，协作更加紧密，从而提高工作效率。
促进创新
团队建设能够激发员工的创新思维和合作精神，有助于企业推出更具创新性和竞争力的产品和服务。
合作精神的重要性
实现共同目标
合作精神是实现团队共同目标的基础，只有通过合作才能实现资源的共享和优势的互补，提高团
明确团队的目标和任务，使每个成员都清楚自己的角色和职责，从而更好地协同作战。

我与集体共成长ppt优秀课件3(2份) 人教版

在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味的汤。问题：1.想一想，汤的美味是从汤石那儿来的吗？2.这锅天底下最美味的汤里有什么？这些原料从何而来？3.这个小故事对于我们集体建设有什么启示？
（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
探究与分享
你如何看待下边观点？你认为七年级（3 )班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
苏霍姆林斯基说：“ 一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。”
梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有---------
2 担当集体责任的重要性
（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ①在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 ②在这个过程中，我们
或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。③ 但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。
①集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。②集体中没有旁观者, 人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
有一个装扮得像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”
2. 一个班集体，是由个性各异的人组成．集体和个性的关系是

8.2 我与集体共成长课件(21张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

课堂笔记
怎样真正成为集体的主人？
①集体需要每个人的智慧和力量。 ②需要每个人各尽其能，发挥所长。 ③悉心呵护集体荣誉。 ④勇于担责，落实行动。 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助。
P81 探究与分享
（1）你如何看待上述观点？（2）你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
③共同商定集体的规则与制度；确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④民主制定规则，自觉遵守规则是为了形成相当稳定的秩序，这需要我们的“自治”精神。
集体利益和个人利益在根本上是一致的。集体的建设需要每个人的智慧和力量。
①集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。 ②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。要有主人翁意识。
怎样真正成为集体的主人？
1，集体需要每个人的智慧和力量。 2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 4.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 5.在集体生活中，学会接纳他人，理解包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”
在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？
第八课共奏和谐乐章
我与集体共成长
一
（用铅笔记上问题并划出答案）
1、怎样建设美好的集体？/共建美好集体有什么要求? 2、为什么要在集体生活中学会承担责任? 3、集体生活中应该怎样承担责任? 4、在集体中集体氛围，良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开我们每个人的努力。

责任伴我成长主题班会,精品PPT

•游戏环节：“心有灵犀”
由5人左右组成一支队伍，排成一排，面朝同一方向，然后由主持人提供一些词汇给队伍中的第一位同学看，但不能让其他参加游戏的同学看到，然后开始由第一位开始用动作把词汇意思表达给下一位同学，不可以说话，依次如此，直到最后一位同学，这位同学不用表演只需猜出这个词就可。
对家庭负责
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A、是。 B、否。 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？A、是。 B、否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A、是。 B、否。 13、你从没有犯过法吗？A、是。 B、否。 14、在求学时代，你从不拖延作业吗？ A、是。 B、否。 15、小时候，你经常帮忙做家务吗？ A、是。 B、否
初二（1）班主题班会
第一篇章
[知责任]
一是指份内应做的事；
二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
心灵寄语
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责。。
有责任感：自信，有条理，可依赖，追求成就，自律，深思熟虑。
⑴.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，尽自己努力完成； ⑵.积极参加学校组织的各项活动； ⑶.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； ⑷.认真学习，不拉低班平均分； ⑸.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） ⑹.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献划策； ⑺.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； ⑻.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极极向上； ⑼.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
齐唱歌曲

8.2 我与集体共成长课件(32张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

探究活动
学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（1）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小明是通学生，由他负责黑板报相关素材的收集；小月、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。
➢ 七（1）班的做法说明了什么？
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。P80
集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
情景假设
某天中午午休回来，一进教室你发现你是到的最早的，发现讲台旁边丢有零食包装，此时你会顺手捡起还是假装视而不见？
VS
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）
视而不见
顺手捡起
情境探究
七年级（1）班班委会成员制定了班规，多数同学表示赞同，希望本班成为一个有凝聚力、积极上进的班级。但是，小林和班里的个别同学却并不很认同，经常违反纪律。在同学们良好习惯的影响下，小林等同学慢慢地融入了这个集体，开始关心自己的班集体并为班级建设贡献才智。
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。
三
年
时
光
美好集体的形成，不是一蹴而就的，美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在

《我与责任共成长》主题班会PPT课件

帮助老师搞好同学们的弱科学习； 1.原因
苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修思惊喜，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安时创行新法，轼上书论其不便; C．每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/咏作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然（1）了解什么是传感器，知道非电学量转化为电学量的技术意义；
主动帮助有困难的同学, 合理的做出战略决策。
医院是药品销售的主渠道，同时应该作为宣传的主阵地，具体在医院销售的步骤分为以下几步。
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, （17）竞争性磋商响应人的类似业绩证明材料
23.1 投标人应将投标文件正本和副本分别装入信封后密封，并在信封上标明招标编号、投标货物名称、投标人名称和地址,及“正本”
让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责
家庭责任
• 要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。 ----黑格尔
• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
集体责任
• 北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。
社会责任
• 社会责任心是在社会中的个人，对应该承担的责任和义务的认识。分为社会公德心、社会公正心和国家荣辱心。

小学班队责任伴我成长主题班会PPT课件

三句半
b
班主任不在家，我的责任是什
么？
说一说
我们的誓言
我是远景小学好孩子我时刻铭记自己的责任捡起纸屑清洁教室是我的责任认真听讲积极发言是我的责任独立思考完成作业是我的责任尊老爱幼礼貌待人是我的责任诚实守信知错就改是我的责任团结友爱乐于助人是我的责任立志成才兴家报国是我的责任责任重于泰山行动始于今天大海无边天作岸高山绝顶我为峰
1、对自己的责任
责任 2、对父母的责任是什 3、对学校的责任么
4、对社会的负责
back
back
怎样才能做一个有责任感的人？
1、同学之间的争吵时主动找自己的错误，向同学道歉。 2、独立完成作业，书写工整，有错题及时改，主动参与各项活动。 3、承担的家庭劳动任务，例如扫地、拿碗筷、擦桌子、整理自己的小房间等等，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。 4、遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木，不在公共建筑物上乱涂乱画。
小学班队责任伴我成长主题班会
什么是责任
做好自己分内的事，对自己承担的事尽心尽力，认真完成，当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任，不推诿。
诗朗诵
《感悟责任》
二、情景分析：如果你在他们身边，你想对他们说些什么？
场景一：
上课铃响了，一个学生背着书包走进教室。老师问学生振有词的回答：“都怪我妈妈，昨天忘了给我装进书包。”
从这里可以看出该学生是个怎样的人？
该学生对自己的学习不负责任
场景二：
李兵当语文课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见，他说： “对集体的事我应当负责任，写作业是自己的事，马虎一点没什么。”

集体与责任主题班会PPT课件

社会生活中的集体与责任
社会公益活动中的集体与责任
在社会公益活动中，每个人都可以发挥自己的力量为社会做出贡献。例如，在志愿者活动中，每个志愿者都应该尽心尽力地完成自己的任务，为公益事业贡献自己的力量，这体现了集体与责任的精神。
家庭生活中的集体与责任
在家庭生活中，每个人在家庭中都有自己的角色和责任。例如，父母有抚养子女的责任，子女有赡养父母的责任；夫妻之间有相互扶持的责任等。这些责任的履行有助于家庭的和谐幸福。
集体力量的重要性
责任感的培养
在班会中，我们深入探讨了集体与责任的意义，强调了集体力量和责任感在个人和团队成长中的重要性。通过案例分享和小组讨论，同学们更加深刻地理解了集体与责任对于个人和团队发展的影响。
集体力量是推动个人和团队成长的重要动力。在班会中，我们通过分享成功团队的故事和案例，让同学们认识到集体力量的强大和不可替代性。同时，我们也强调了团队合作和协作精神的重要性，鼓励同学们在未来的学习和生活中积极发挥集体力量。
班级学习中的集体与责任
在学习方面，每个学生都应该认真完成自己的学习任务，同时也要关心和帮助其他同学的学习。例如，在小组合作学习中，每个成员都应该积极参与讨论和分工合作，共同完成任务，这体现了集体与责任的意识。
校园生活中的集体与责任
校园文化活动中的集体与责任
在校园文化活动中，每个学生都应该积极参与，为校园文化建设贡献自己的力量。例如，在校园歌手比赛中，每个参赛选手都应该认真准备，尽力展现自己的才华，同时也要尊重评委和观众的意见，这体现了集体与责任的精神。
提高个人对集体的认同感
强调集体荣誉感
在日常教育中，强调集体荣誉感，让每个学生意识到自己的行为与集体荣誉密切相关。

8.2 我与集体共成长课件(25张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

探教学究目感标悟 ③在共建中尽责的具体要求
①共同商定集体的规则与制度内容（民主制定集体规则）
01 领导者产生
协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
02 让每个人
都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上，努力达成共识。
1.如何在共建中尽责？（要求）
让我们谨此起誓：无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则。
【集谈体一的建谈设】需要每个人的智慧和力量。集体事务需要每个人去分担，事事都要
有你人的做阅；读集感体悟中是没什有么旁？观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
七（1）班日志
学校决定要进行班级板报评选，我们班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画，插图的事交给他了；美美文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是电脑高手，他主动承担了排版的工作，大家都忙的不亦乐乎。
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有--------
材料分析：张良是小学六年级的班长,负责班里的
各项工作,每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上要上初中了,要把主要精力用在学习上, 不要当班干部了,浪费那么多时间,有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。
光有目标就足够了吗？
小东品德好、善于沟通协调、有责任心，有组织领导能力和乐于奉献的精神，能够组织和领导集体成员共同参与建设美好集体。
杭杭仅仅是学习成绩最好，如果缺乏乐于服务集体的精神、责任意识，缺乏组织领导能力，不利于创建美好集体。
小伟和大帆当选班长，容易形成沾染上江湖义气的小群体，往往将自身利益置于集体利益之上，不利于班级的发展。

我与集体共成长课件(27张幻灯片)

贰在担当中成长
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
贰在担当中成长 •怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?
1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。
2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
“我把自己学习搞好就算为班级做贡献了，其他事情我顾不上。”
“文明班级只是一个虚名，没有文明班级，我们依然可以健康成长。”
“这次落选文明班级，是班长和班主任没管好，跟我没关系。”
如果你是班长小东，你该怎么纠正这三个同学的错误思想呢？
①主动分担，积极参与，贡献智慧和力量。P79
贰在担当中成长
怎样在担当中成长？
课堂小结
在共建中尽责
我
与
集
体
共
在担当中成长
成
长
自觉愿望和自主行动、自主建设、自我管理确定共同愿望和目标共同商定集体规则与制度弘扬“自治”精神共同创造良好的集体氛围
需要每个人的智慧和力量各尽其能，发挥所长悉心呵护集体荣誉勇于担责，体现在实际行动中
在集体生活中学会接纳他人，学会关爱他人，学会担当
课堂练习
1、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（） A．班主任的严格管理 B．班级的共同目标 C．班干部的威信 D．班级每个人的独特性
课堂练习
2、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人 A①②③ B①②③④ C②③④ D①②④

我与集体共成长课件(共27张PPT)统编版道德与法治七年级下册

第24页
探究与分享
苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了”
➢ 学校是我们生活的集体。
你在学校承担的主要责任有：
刻苦学习、接受教育、服从学校管理、维护集体利益、荣誉
要求：让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成
共识; 每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（——“自治”精神）
相关链接P79 “学生自治三要
点”
学生自治，不是自由行动，
乃是共同治理；
不是打消规则，乃是大家
立法守法；
不是放任，不是和学校宣
陶行知
布独立，乃是练习自治的道
冰冰：实力不如人家，还不如不参加比赛。天天：花这么多时间训练，真不值。小蓓：我们班真“菜”。小坚：虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛
精彩了很多。莉莉：我们的努力，是对对手的尊重。小庆：比赛可以输，但我们不是懦夫，班级
尊严不能丢。
➢ 你如何看待上述观点？
不赞成冰冰、天天、小蓓观点，赞成小坚、莉莉、小庆观点
列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉
我们班：爱护荣誉
第14页
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要
第15页
球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（3）班还是输了。
1 小磊等人的变化又体现了什么？

我与班集体共成长之责任篇主题班会PPT教材

主题班会
初二2班
途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ -
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……
你有什么启示？
班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方
好的方面：同学们相处的很融洽开心；科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人；班集体荣誉感好; 同学们表达意见和建议时积极性高; 没有或极少自私自利的现象；损害集体利益的现象越来越少；参加体育活动积极性较高；
需要改进的地方：主动起身回答问题的没有达到全员参与，应该增强自信心；搞卫生少数同学不够自觉；两操、升旗、集会有人讲话或做小动作；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；有部分男生粗言秽语或语言不文明；个别同学常找别的同学开玩笑,取笑别人;
司机的熟练操作，而是需要全体成员
的团结协作和共同努力。来自什么是责任（1）该做的事情；
（2）没有做好该做的事情而应承担的过失

MV欣赏少年强

同学们知道刚才这首歌的创作背景吗？ 5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他返回已经倒塌的教室怕不怕时,他很坚定的说:“我怕,但我是班长!”。 “我怕，但我是班长。”多么铿锵有力的一句话，同学们，我们得到了怎样的启示。如果你是班长，你又将如何去做。

8.2 我与集体共成长课件(11张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2、怎样为集体出力？P79-82（怎样在担当中成长？怎样在集体中勇于承担责任？
①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ③在集体生活中学会承担责任 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
说一说：在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？
负责出班级黑板报
美化了教室环境
作业
1、背诵怎样在集体共建中尽责？ 2、优化80-83选择题
怎样为集体出力？
3、为班级提建议（选做）
链
接美好集体拥有 ①共同的梦想， ②向往美好的前景， ③承担共同的使命， ④认同正确的价值观， ⑤形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
链
1.“自治”精神表现为：
接每个成员主动参与集体建设，
积极参加集体活动设美好集体？P77-P79（怎样在集体共建中尽责？）
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 ①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ③需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ④共同创造良好的集体氛围。
七下道德与法治第八课美好集体有我在
8.2我与集体共成长
提到尽责，你会想到？
在咱们班集体中，谁来尽责？
一个优秀的集体离不开每一个集体成员的努力
everybody
说一说咱班存在那些问题？怎样解决？背诵并划重点词（结合生活实际阅读教材77-79页）

82 我与集体共成长课件(27张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

④需要我们的“自治”精神
⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
1．怎样建设美好集体？
①集体建设需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确定共同愿景、共同目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容 ④需要我们的“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。
在担当中成长
时政链接
习主席为这些人点赞！
同学们，为什么习主席要为他们点赞？通过这组图片，你能体会到什么？（关键词：集体、担当、责任……）
探究活动疫情面前，中国的企业展现了责任担当。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。(主人翁意识)
大自我成长的空间。 ④ 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而
2.如何在担当中成长?（要求）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要参与，每个人都是集体的主人。（P79） ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（P80） ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。（P80） ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（P82） ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（P82）
如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来，让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。
在共建中尽责
在共建中尽责