空气中氧气含量的测定专题练习(新)
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“空气中氧气含量的测定”实验探究
1.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰
熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)
回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是,。
反应的化学方程式是。
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):,。(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
。
(4)若仍然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)。2.某研究性学习小组设计了如图2所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50 cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度。
B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:
a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm处;
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖;
d.通电加热铜粉,待充分反应后.冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中
的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_____________________________。
(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是____________ (填字母)。
A.红磷 B.木炭 C.铁粉
(3)往操作d结束时,装置A 中液面的刻度约为___________cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A
中液面刻度在11cm处.则实验结果比理论值_________ (填“偏大”或“偏小”)。
(4)该小组中有同学提出,用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数.只要将水换成一种溶液,则
该溶液是_____________ ,其原因是(用化学方程式表示) _____________________ _______ 。3.小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过右图3 装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏高”、
“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:
____________________________________________________,并用图3装置
进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽
中的液体是水)
小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:
[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?
[实验探究]小明设计了图4装置,进行以下操作:
(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水份,放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内;
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明
通电前钟罩内含有_________,产生白烟的化学反应方程式是___ ___________________。
[得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是____________________________________。
4.用来测定空气成分的方法很多,图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中
水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有
的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图6所示),你认为改进后的优点是:
。
5.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中
的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号),
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证。
(2)小组同学共同设计了如右图的两套装置,你认为合理的是(填编号)。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。
[实验拓展]
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量溶液来吸收气体,实验也能取得较好的效果。
6.请按图8给出的条件进行实验,你能观察到什么现象,为什么?(提示:某些非金属氧化物能和水反应生成酸,如:CO2 + H2O = H2CO3)
。
7.图9是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的实验现象实验结论
测定空气中______的
体积分数
白磷着火燃烧,活塞先右移,后
左移,最后停在刻度约为_______(填
整数)的位置上。
空气的成分按体积计算,
________约占21%
8.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图11)进行了大胆改进,设计图12)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A______________、B________________。
(2)图11实验中发生反应的化学方程式为__________________________________________________。
(3)图12实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图12中所示的连接方式固定好,
再将弹簧夹紧橡皮管。