统计学中常用的基本概念nb
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例3.要研究某奶牛场奶牛的产奶量 统计总体:该奶牛场的全体奶牛 总体单位：该奶牛场的每一头奶牛
结论二：总体和总体单位可以使人，可以是事， 也可以是物
统计标志 标志：是说明总体单位属性或特征的名称 举例：若全国人口是总体 则每一个人是总体单位 则每个人的性别、年龄…是标志
标志的分类 按性质不同
品质标志 数量标志
统计学中常用的基本概念
教学目标：正确领会统计学中的几个基本概念
重点：正确的区分这几组概念 难点：能结合现实中的例子说明这几个概念
一.统计总体与总体单位 二.统计标志与指标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统计总体：是根据研究的目的确定的所
要研究对
象的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个
体构成的整体
总体单位：构成总体的个体
统计指标 统计指标：各种说明总体综合数量特征和 数量 关系的数字资料 举例：2006年，某企业的总产值为600万元 总产值：是指标
指标的分类
按总体现象的 内容和性质不同
数量指标 质量指标
标志与指标的区别和联系
区别：（1）标志是说明总体单位特征的， 指 标是说明总体特征的 （2）标志可以用数量表示为数量标 志，也可以用文字表示为品质标志
联系：（1）统计指标是建立在相应的总体单位 及标志值基础上的，是相应的总体单 位及数量标志值的汇总与综合
（2）由于统计研究的目的和任务不同， 所确定的总体单位也不相同，指标与 标志也就不同
总体单位数：总体所包括的单位的数量
举例
例1.要调查高二三班的语文考试成绩 统计总体：高二三班全体同学 总体单位：高二三班的每一位同学 总体单位数：49
例2.要研究高二四班同学的考试成绩 统计总体：高二四班全体同学 总体单位：高二四班每一位同学
结论一：总体和总体单位不是固定不变的，随着 研究目的的不同，总体和总体单位有所 不同
结论二：总体和总体单位可以使人，可以是事， 也可以是物
统计标志 标志：是说明总体单位属性或特征的名称 举例：若全国人口是总体 则每一个人是总体单位 则每个人的性别、年龄…是标志
标志的分类 按性质不同
品质标志 数量标志
统计学中常用的基本概念
教学目标：正确领会统计学中的几个基本概念
重点：正确的区分这几组概念 难点：能结合现实中的例子说明这几个概念
一.统计总体与总体单位 二.统计标志与指标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统计总体：是根据研究的目的确定的所
要研究对
象的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个
体构成的整体
总体单位：构成总体的个体
统计指标 统计指标：各种说明总体综合数量特征和 数量 关系的数字资料 举例：2006年，某企业的总产值为600万元 总产值：是指标
指标的分类
按总体现象的 内容和性质不同
数量指标 质量指标
标志与指标的区别和联系
区别：（1）标志是说明总体单位特征的， 指 标是说明总体特征的 （2）标志可以用数量表示为数量标 志，也可以用文字表示为品质标志
联系：（1）统计指标是建立在相应的总体单位 及标志值基础上的，是相应的总体单 位及数量标志值的汇总与综合
（2）由于统计研究的目的和任务不同， 所确定的总体单位也不相同，指标与 标志也就不同
总体单位数：总体所包括的单位的数量
举例
例1.要调查高二三班的语文考试成绩 统计总体：高二三班全体同学 总体单位：高二三班的每一位同学 总体单位数：49
例2.要研究高二四班同学的考试成绩 统计总体：高二四班全体同学 总体单位：高二四班每一位同学
结论一：总体和总体单位不是固定不变的，随着 研究目的的不同，总体和总体单位有所 不同